Salvador 2013 1 aula prtica: Teste de compresso a um corpo de prova cilndrico. Primeiramente foram mostrados os materiais necessrios para a pratica do estudo. O tcnico no laboratrio apresentou os aglomerantes necessrios para a realizao da pratica. Foram apresentados os materiais: areia, brita e cimento. Foram apresentados os aparelhos necessrios para a pratica, um para a compresso do corpo de prova, uma betoneira para a mistura dos materiais, e os moldes para corpo de prova. Primeiramente foi ligada a betoneira, em seguida foi colocando as britas e uma pequena quantidade de gua, em seguida foi acrescentado areia e o cimento, foi girando a betoneira e acrescentando gua aos poucos. At a massa ficar homogenia e com a consistncia adequada, a betoneira continuou rodando. Aps feito isso, foi colocado em um molde para se tirar o slump. Este teste realizado para verificar a consistncia do concreto acabado de fazer. Consistncia um termo muito intimamente relacionada com a trabalhabilidade. um termo que descreve o estado de beto fresco. Ele refere-se a facilidade que o concreto flui. Molde de metal, com a forma do tronco de um cone, aberto em ambas as extremidades, e fornecido com o punho. Com o slump tirado e calculado a mesma massa foi colocado no molde cilndrico. Nesse molde deve-se esperar no mnimo 24 horas at ser submerso em um recipiente com gua. Como j havia um corpo de prova pronto, foi colocado no aparelho para compresso do corpo de prova, ele encaixado no lugar certo do aparelho.
Maquina de compresso:
2 aula prtica: Levantamento de parede com CP (Cimento Portland). Na segunda aula prtica foi colocado o cimento Portland na betoneira junto com os outros componentes, areia, brita e gua, at chegar a textura e consistncia adequadas. Em seguida foi escolhido (a) um aluno para fazer a pratica, usando o tijolo e o cimento para levantar a parede. Primeiro foi limpo o local onde seria colocado o cimento, para no poder ter algo que possa reagir e misturar com o cimento, como pedras ou grumos. Aps limpo o local foi colocando uma camada de cimento para poder ser colocado a primeiro tijolo de 6 furos e colocado adequadamente para ele poder ficar fixo no local. Posteriormente foram colocados os outros tijolos passando cimento nele adequadamente para se fixar nos demais, at ficar na altura adequada para a outra turma fazer a aula em laboratrio. Nesse experimento foi utilizado tijolo cermico, cimento, areia, brita e gua. Alm da orientao do professor e do tcnico no laboratrio.
3 aula prtica: Chapisco e Reboco. Nesta aula prtica teve por finalidade nos familiarizar e apresentar dois processos importantes na alvenaria. O primeiro o chapisco, que tem a funo de deixar a superfcie mais spera e serve como ancoragem para o revestimento posterior, facilitando assim a aderncia do emboo ou reboco superfcie a ser revestida. O segundo foi o reboco, que uma camada fina de argamassa, aplicada para dar melhor aspecto superfcie de revestimento. Sendo este revestimento pintura, texturas, revestimento cermico entre outros. Nesta prtica tivemos contato direto, aplicando conhecimentos adquiridos nas aulas tericas e demonstraes do tcnico do laboratrio. Aplicamos o chapisco e reboco na parede j levantada da aula prtica passada (2 prtica).
4 aula prtica: Trao Esta prtica consistia em fazermos uma argamassa com um trao pr- determinado, com caractersticas escolhidas e utilizando de conhecimentos tericos. Esta aula prtica foi semelhante primeira aula, porm nesta ns analisamos os mesmos critrios da primeira aula com uma diferena. A argamassa feita tinha pr-determinada um trao, que so as propores utilizadas de cada componente ou aglomerados. Assim, nossos resultados deveriam obter um padro mnimo. Sendo todas as prticas, tcnicas e aplicaes de acordo com a ABNT. Aps o calculo do trao fizemos a argamassa na betoneira, tiramos o slump, medimos e por fim fizemos um corpo de prova que ficou em cura para posteriormente ser feito o teste de compresso. Fizemos o teste e comprovamos os padres encontrados com os desejados pelo trao que utilizamos.