UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACI N Y HUMANI DADES

ESCUELA ACADMI CO PROFESI ONAL DE EDUCACI N
SECUNDARI A



Docente:
Gonzalo Pantigoso Layza

Alumno:
Huerta Ramrez Deybis

Tema:


Clasificacin Sintctica del Verbo




Nuevo Chimbote-Per 2013
AO DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO
SINTXIS
Clasificacin Sintctica del verbo
El verbo es la palabra que desempea la funcin privativa del ncleo del
predicado verbal.
Clases de verbo por las relaciones funcionales que establecen.
I. Verbo copulativo.- Verbos que han perdido su verdadero significado y se
han convertido en puros instrumentos gramaticales. Sirve esencialmente para
unir el sujeto con el predicado nominal, sin aadir significado especial a la
oracin. Por excelencia estos verbos son: ser y estar.
Ser: Expresa como una cualidad definitiva del sujeto.
Pedro es loco.
Luis es tranquilo.
Estar: Presenta al predicativo como un estado, una situacin de carcter
transitorio o accidental en la que se encuentra el sujeto.
Pedro est loco.
Luis est tranquilo.
Tambin funcionan como verbos copulativos las formas derivadas de: parecer,
semejar, resultar, permanecer, quedar, soler, yacer, ponerse,
considerarse.
Los verbos copulativos son aquellos que reclaman la presencia obligada de un
predicativo.
Luis es. no tiene sentido completo
Luis es estudioso si tiene sentido completo
Aparicin del verbo copulativo con el sustantivo, el adjetivo y la proposicin.
Juan es profesor. .sustantivo
Analy est casada. adjetivo
Yo soy quien ordena.proposicin
El caso parece difcil...adjetivo
El concierto result un fracaso..sustantivo
Reciben el nombre de verbos copulativos porque slo sirven de unin o cpula
entre el sujeto y el predicado.
Los verbos copulativos se anexan a un sustantivo, a un adejtivo o a una
proposicin.

Para reconocer los verbos copulativos:
Cuando se puede sustituir con el artculo neutro lo
La conferencia es interesante (Lo es)
EL enfermo est tranquilo (Lo est)
T pareces cansado (Lo pareces)

Establecen una identidad entre el sujeto y el predicado.
La cerveza es deliciosa
La cerveza est deliciosa.
Cerveza = deliciosa, y aqu radica el hecho fundamental de ser copulativos,
pues ambos identifican al sujeto con el predicativo cuando la cerveza es o
est deliciosa; y lo delicioso que es o est la cerveza.
Y no son verbos copulativos cuando no establecen una identidad entre dos
elementos de la oracin.
La pelea fue en mi casa.
Los agredidos estaban en mi casa.
pelea no es igual que casa y agredidos no es igual que casa, porque
los verbos adquieren significado perteneciente a verbos no copulativos; por
eso, significarn:

La pelea se realiz en mi casa.
Los agredidos se encontraban en mi casa.
Siempre aparecen entre el sujeto y un sustantivo, una proposicin o un adjetivo
pero nunca con un adverbio que funciona como circunstancial
El ro est crecido
EL ro est all
Ocurre que en la segunda oracin el verbo est aparece entre un sujeto y
un adverbio que funciona como circunstancial y no como en la primera
oracin que se encuentra entre un sujeto y un adjetivo.
II.- Verbo no copulativo.- Llamado tambin verbo atributivo, es aquel que por
s solo expresa fenmeno al tiempo que la cualidad o condicin del sujeto para
realizarlo en un momento determinado. Estos verbos no exigen un predicativo
obligatorio, pero pueden llevar otros modificadores.
Ella duerme.
Ella duerme en el jardn.
Clases de verbos no copulativos:
a) Verbo transitivo.- Por la presencia del objeto directo (O.D.)
Este verbo es aquel que lleva objeto directo. Nunca los verbos llevar, decir o
hacer, por s sola, es completa, pues siempre necesitaran de un objeto directo.
El mecnico arregla el auto.
La paloma construye su nido.
El sujeto ejecuta la accin y esta pasa y recae en forma directa e inmediata
sobre un ser que se encuentra en el predicado.
b) Verbo intransitivo.- Por la ausencia del objeto directo (O.D.)
Es aqul que no lleva objeto directo, y la accin permanece en el sujeto.
Rosita lava en el ro.
El profesor dibuja con la tiza.
El sujeto ejecuta la accin pero esta no afecta directamente a otro ser, pues
en el predicado no est explicitado ni lo lavado ni lo dibujado.
c) Verbo reflexivo o reflejo.- (Por la exigencia de una forma pronominal)
Expresa una accin que vuelve sobe el sujeto que la ejecuta.
Yo me bao.
Roco se maquilla.
Roco realiza la accin de maquillar y ella misma es la maquillada o como
que Roco maquilla a Roco. Roco es el sujeto y el objeto de la accin.
La formas pronominales me te y se (pronombres reflexivos) son, pues,
correlativas al sujeto de la oracin; ello significa que pertenecen y sealan a
la misma persona gramatical.
1era yo---------me lavo las manos
2da. T--------te lavas las manos
3era. /ella------se lava las manos
d) Verbo recproco.- Es el que tiene por sujeto agente a dos o ms personas,
cosas o animales que ejercen una accin sobre los otros, al mismo tiempo que
la reciben de ellos.
Analy y Juan se envan regalos
Susana y yo nos ayudamos.
Interpretndose que, en la estructura profunda (lo pensado), hay dos
informaciones: Analy enva regalos a Juan; Juan enva regalos a Analy.
e) Verbo cuasi reflejo.- Expresa una accin intransitiva, pues no regresa a la
persona que realiza dicha accin. Los pronombres me, te, se, nos no cumplen
ninguna funcin sintctica, solamente son signos de cuasi reflejo.
Yo me voy
T te regresas.
Estas formas pronominales que acompaan a los verbos cuasi reflejos no
funcionan jams ni como OD ni como OI; sern ms bien signos cuasi reflejos
que ya no cumplirn funcin y slo ayudarn a conjugar al verbo.
f) El verbo personal.- Por la existencia del sujeto
Aqul cuyo sujeto existe (por eso, puede ser reconocido):
Verbo personal con sujeto expreso: Mara canta.
Verbo personal con sujeto tcito: Estudiamos.
g) El verbo impersonal.- Por la inexistencia del sujeto
Aqul cuyo sujeto es no conocido, no definido, por eso tendr sujeto cero,
porque nunca se le podr reconocer.
Gara muy fina en las noches del invierno.
Hubo muchos huaycos en la sierra.
Se estudia bien aqu.
El sujeto no est elidido simplemente no existe pues aqu ms interesa
expresar la accin en su proceso que identificar al sujeto:
Nunca llueve al sur de California.
Todas las oraciones que tienen verbo impersonal son oraciones
unimembres porque en stas no se puede enfrentar al sujeto con el
predicado.
1. Verbos impersonales propios (por excelencia).- Expresan
fenmenos meteorolgicos o fenmenos astrolgicos, y son un tipo
de verbos defectivos porque carecen de 1 y 2 persona gramatical y
de nmero plural. Pero slo se conjugan en 3 persona gramatical
del nmero singular.
Amaneci con viento.
Granizaba seguido
De pronto, amaneci.
Sin embargo en el lenguaje potico podemos personalizar estos verbos:
(Yo) Amanec otra vez entre tus brazos.
2. Verbos impersonales impropios (eventuales).- Son los que,
teniendo conjugacin completa y sujeto definido, pueden usarse con
valor impersonal.
2.1 Impersonales eventuales sin transpositor.
a.-verbos impersonales gramaticalizados en tercera persona del
nmero singular.- Cuando son usados como verbos impersonales,
es decir con sujeto cero; slo podrn actualizarse en 3 persona del
nmero singular.
Hubo protestas
Haba trece individuos.
Hace largo tiempo
Hace fro
b.- verbos impersonales gramaticalizados en tercera persona.
Pap: Llaman?
Hijo: S, estn tocando el timbre.
Hija: Ya! All van
2.2 Impersonales eventuales con transpositor
a.-verbos impersonales con transpositor se
Se vive mal aqu
Se piensa mucho antes de responder.
Son todos los otros verbos que, teniendo conjugacin completa, pueden
usarse como verbo impersonal siempre antecedidos por el transpositor
SE y en tercera persona del nmero singular.








BIBLIOGRAFA
Alarcos Llorach, Emilio (1994) Gramtica de la lengua Espaola
Espaa: Edit. Espasa Calpe, S.A.

Asoc.de academia de la lengua Espaola (2010) La nueva gramtica
de la lengua Espaola Colombia: Edit. Espasa Libros, S.L 1 Edit.


Inst.de Ciencia y Humanidades (2005) Lenguaje- Teora Esencial Edit.
Lumbreras S.R.L 2 Edit.

Cceres Chaupn, Jos Gramtica Descriptiva y Funcional de la
Lengua Espaola Editorial Grfica Montoro -Huaraz 350













PRCTICA DE APRENDIZAJE
Apellidos y Nombres:

I. Escribe 5 oraciones uniendo los sustantivos propios con cada adjetivo,
sustantivo y proposicin utilizando los verbos copulativos ser, estar,
parecer.
Pedro-Mara-Juan-Anbal-Luis ser, estar, parecer Loco-amable-triste-abogado-quien ama.
1. ..............................................................................
2.
3.
4.
5.

II. Escribe oraciones con verbos no copulativos: tres transitivos y tres
intransitivos.
Transitivos
1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
Intransitivos
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
III. Modifica las oraciones y escribe en el espacio en blanco segn los tipos
de verbos, omitiendo o agregando un sustantivo propio.
Verbo reflexivo Verbo recproco

Pablo se peina
Yo me pinto el pelo
Lorena se baa
David se golpea


Pablo y Juana se peinan




Pedro se golpea



Pedro y Csar se golpean
Diana y Karen se odia
Ella y yo nos baamos
Perezoso y Pulgoso se lamen



IV) Identifica la clasificacin de los verbos y escribe al lado si es verbo
copulativo o verbo no copulativo (Intransitivo, transitivo, reflexivo, recproco,
cuasi reflejo, impersonal, personal).
1. El electrnico malogra la licuadora (V. transitivo)
2. Se aprende bien all (.)
3. La cama est vaca (.)
4. Susan y l se aman (.)
5. Hubo muchos terremotos en el mundo (.)
6. La paloma construye su nido (.)
7. Roco se maquilla (.)
8. Luisito lava en el lago (.)
9. T te vas (.)
10. Estudiamos en el parque (.)
11. Jos est desesperado en la esquina (.)
12. El alumno escribe con el lpiz (.)
13. Yo me bao (.)
14. Rubn y Juana se envan regalos (.)
15. Irn maana (.)
16. Llueve muy suave en las noches del invierno (.)
17. l se regresa (.)
18. El payasito se pinto muy mal (..)
19. Filomena es atrevida (.)
20. Ella es quien manda en el aula (.)