Вы находитесь на странице: 1из 17

Educamos para tener Patria

REPUBLICA DEL ECUADOR


Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
La Revolucin Ciudadana solo puede llevarse a cabo a travs
de una autntica revolucin educativa. Para llevar a cabo la
revolucin educativa que hemos iniciado, necesitamos maestros
de excelencia, capaces de ofrecer una educacin de calidad y
calide, para lo cual ocho son las cualidades fundamentales que
debe reunir el docente para dar la educacin de excelencia que
todos queremos!
"ensa#e del "inistro de $ducacin, Lic. Raul %alle#o.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
1 !ener una alto conocimiento " comprensi#n de las disciplinas $ue %an
a ense&ar
1 'er pedag#gicamente sol%entes( e)pertos en el arte de ense&ar
1 'er pensadores cr*ticos( es decir personas $ue ra+onan rigurosamente
sobre cada situaci#n
1 Crear en sus aulas una comunidad de aprendi+a,e acogedora( una
atm#sfera segura para todos sus estudiantes( un espacio de calide+
-umana libre de abusos( un sitio espiritualmente nutriti%o para alumnos
" alumnas en el $ue primen la solidaridad( el respeto " el afecto
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
1 'er conscientes de la enorme di%ersidad cultural de las gentes $ue pueblan el
Ecuador
1 Comprender los principios de un gobierno democr.tico " la necesidad de
inculcar en los futuros ciudadanos los %alores fundamentales para la
construcci#n de una sociedad democr.tica " pluralista
1 Amar a la Patria pero siendo conscientes de $ue el patriotismo no tiene nada
$ue %er con la )enofobia ni con la arrogancia patriotera( sino con el orgullo
de ser ecuatoriano
1 'er consciente de las profundas responsabilidades sociales $ue tendr.n como
educadores( para ello deben estar con%encidos de $ue todos los estudiantes
merecen una buena educaci#n
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. 'exta pol(tica del Plan )ecenal de $ducacin, Mejoramiento de la calidad y equidad de
la educacin e implementacin de un sistema nacional de evaluacin y rendicin social
de cuentas
&. Constitucin Pol(tica de la Rep*blica del $cuador, +rt(culo ,-. La Ley establecer/
r0anos y procedimientos para que el 'istema $ducativo 1acional rinda cuentas
peridicamente a la sociedad sobre la calidad de la ense2ana y su relacin con las
necesidades de desarrollo nacional!.
&. Ley 3r0/nica de 4ransparencia y +cceso a la 5nformacin P*blica, +rt. , Literal m6.
"ecanismos de rendicin de cuentas a la ciudadan(a, tales como metas e informes de
0estin e indicadores de desempe2o!.
&. )ecreto $#ecutivo 1o ,-7 del 8 de noviembre de 9--,, +rt. 7. Las pol(ticas y
procedimientos de la evaluacin docente ser/n definidos y establecidos por el "inistro
de $ducacin mediante +cuerdo "inisterial!.

Educamos para tener Patria


REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado

Las competencias peda00icas, did/cticas,


investi0ativas, comunicativas y motivacionales de los
docentes. La 0estin en el aula, en la institucin y su
relacin con la comunidad.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado

$stablecer la calidad del desempe2o de los docentes de


instituciones fiscales, fiscomisionales y municipales de todos los
niveles y modalidades del 'istema 1acional de $ducacin, para
determinar las estrate0ias necesarias que permitan me#orar la
formacin inicial docente, los procesos de capacitacin y
actualiacin, y en consecuencia el desarrollo de habilidades
peda00icas, did/cticas y el dominio de los conceptos cient(ficos
de las /reas de especialiacin.

Educamos para tener Patria


REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. 5dentificar los niveles de desempe2o del docente en los /mbitos personal,
sociocultural, peda00ico, did/ctico cient(fico y de 0estin, para orientar las
pol(ticas de desarrollo profesional.
&. 5dentificar experiencias peda00icas relevantes ;buenas pr/cticas6 posibles
de ser replicadas en situaciones y contextos similares.
&. 5dentificar a los docentes que demuestren altos niveles de desempe2o,
para reconocer su traba#o a travs de la entre0a de diferentes clases de
est(mulos.
&. 5mplementar un proceso de rendicin de cuentas a la sociedad sobre la
calidad de la educacin que brinda el 'istema $ducativo 1acional.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. <ormativa. est/ orientada a me#orar la labor tcnico=peda00ica.
&. $xpl(cita. los criterios para la evaluacin ser/n de conocimiento p*blico.
&. >niversal. )iri0ida a todos los directivos y docentes del 'istema 1acional de
$ducacin.
&. %oluntaria. se evaluar/ a los docentes que deseen conocer el nivel de su
desempe2o para me#orar su 0estin.
La evaluacin docente est orientada al mejoramiento del
desempeo docente y aprendizaje de los estudiantes.

Educamos para tener Patria


REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
La evaluacin para efectos
de calificacin se realiar/
de forma interna y externa.
Los resultados finales
responden a la suma de las
dos evaluaciones.
Las pruebas ser/n de tres
tipos, de acuerdo al nivel
educativo en que labore el
docente. $ducacin 5nicial,
$ducacin ?/sica y
?achillerato.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
Los resultados de la evaluacin externa depender/n de las
calificaciones obtenidas en las pruebas, cada una de las cuales
tiene un peso determinado en el 'istema, sin embar0o nin0*n
docente podr/ tener una calificacin final satisfactoria si en
cualquiera de las pruebas obtiene una nota inferior al @-A de su
valor total.

Los resultados de la evaluacin se ubicar/n en cuatro niveles de


desempe2o.

Educamos para tener Patria


REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
Las pruebas para los maestros incluir/n los si0uientes bloques.
&.$)>C+C5B1 515C5+L. Len0ua#e y Comunicacin, Psicolo0(a $volutiva, )ise2o
Curricular, Peda0o0(a, )id/ctica, )esarrollo "otri, Cultura $sttica, Recursos
)id/cticos, 5nform/tica.
&.$)>C+C5B1 ?C'5C+. Len0ua#e y Comunicacin, "atem/tica, $studios 'ociales,
Ciencias 1aturales, Peda0o0(a, )id/cticas $speciales, 5nvesti0acin, 5nform/tica.
&.?+CD5LL$R+43. Len0ua#e y Comunicacin, Peda0o0(a, )id/cticas $speciales,
5nvesti0acin. 5nform/tica, asi0natura de la especialiacin del docente.

Para los docentes de los tres niveles de $ducacin 5ntercultural ?ilin0Ee el esquema de
evaluacin ser/ el mismo, y se a0re0ar/ un bloque sobre conocimientos de len0ua y
cultura ind(0ena.

Educamos para tener Patria


REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. 51'CR5PC5B1 + 4R+%F' )$ L+ PCG51+ H$? )$L "515'4$R53.
9. +PL5C+C5B1 )$ L3' 51'4R>"$143' )$ $%+L>+C5B1 514$R1+
$14R$ 3C4>?R$ I J>153.
K. +PL5C+C5B1 $1 $L "$' )$ J>153 I 13%5$"?R$ )$ L+' PR>$?+'
)$ $%+L>+C5B1 $L4$R1+.
M. >?5C+C5B1 $1 L3' 15%$L$' C3RR$'P31)5$14$' $1 <>1C5B1 )$
L3' R$'>L4+)3'.
8. $14R$G+ )$ ?315<5C+C5B1 + N>5$1$' C3RR$'P31)+ I
3RG+15O+C5B1 )$ C>R'3 )$ '>P$R+C5B1 '3?R$ L+ ?+'$ )$
L3' R$'>L4+)3'.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
Con la finalidad de validar los instrumentos de
evaluacin del desempe2o docente, se realiar/
el pilota#e en una muestra representativa
aleatoria y estratificada de &88 establecimientos
educativos, con la participacin de 9 docentes por
institucin.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. 51<3R"+R + L+' 51'454>C531$' )$ L+ ">$'4R+ '3?R$ L+
$%+L>+C5B1.
9. $'C3G$R )3' )3C$14$' P+R+ $%+L>+R $1 L+ ">$'4R+,
PR$<$R5?L$"$14$ )$ L+ "5'"+ CR$+.
K. '3L5C54+R +L )5R$C43R N>$ $'4F PR$'$14$ P+R+ N>$ +PL5N>$
$L C>$'4531+R53 )$ 3?'$R%+C5B1 )$ CL+'$ + >13 )$ L3'
)3C$14$' $'C3G5)3'.
M. 51<3R"+R +L )5R$C43R N>$ '$ +PL5C+RC1 L3' C>$'4531+R53'
+ L3' $'4>)5+14$' N>$ R$C5?$1 CL+'$' C31 L3' )3C$14$'
$%+L>+)3'.
8. '3L5C54+R +L )5R$C43R N>$ C31%3N>$ + L3' P+)R$' 3
R$PR$'$14+4$' )$ L3' $'4>)5+14$' '$L$CC531+)3'.
Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR
Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado
&. R$>15R'$ C31 $L )5R$C43R 3 '> )$L$G+)3 ;"5$"?R3 )$L C31'$J3
)5R$C45%3 3 4FC15C36, P+R+ $LPL5C+R C3"3 '$ LL$%+RC + C+?3 L+
$%+L>+C5B1.
9. 51)5C+R N>$ 13 $' 1$C$'+R53 LL$1+R L3' 13"?R$' $1 L3'
<3R">L+R53' P3RN>$ '31 )$ PR>$?+, '$ ?>'C+ %+L5)+R L3'
51'4R>"$143'.
K. 515C5+R L+ +PL5C+C5B1 C31 L+ +>43$%+L>+C5B1, C3$%+L>+C5B1,
$%+L>+C5B1 P3R P+R4$ )$ P+)R$' I $'4>)5+14$'.
M. +PL5C+R L+ <5CD+ )$ 3?'$R%+C531$'.
8. <51+L"$14$ +PL5C+R L+ $%+L>+C5B1 P3R P+R4$ )$L )5R$C45%3.
@. +PL5C+R L+ <5CD+ )$ 3?'$R%+C5B1.