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Fluidez lectora

Estrategia Fomento y Fluidez Lectora


El lobo y los siete cabritos
Objetvos de Aprendizaje (OA)
Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradicin oral adecuados
a su edad.
Leer en voz alta para adquirir fuidez: pronunciando cada palabra con precisin, aunque se
autocorrijan en contadas ocasiones. Respetando el punto seguido y el punto aparte. Sin
detenerse en cada palabra.
Marco terico
La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos, que
realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compaeros y profesor, para lograr
fuidez y comprensin lectora.
Instrucciones
1. Complementar las lecturas que presenta el texto para la unidad Viva la amistad (pgina
33, texto Santllana) con la lectura de la fbula El len y el ratn
2. Se sugiere pedirle a los nios que peguen la fbula en su cuaderno, la lean en coro y en
forma individual.
3. Llevar la lectura a la casa para ensayarla y al da siguiente volver a leerla frente al profesor
y sus compaeros.
Ficha n9
Personajes
Narrador 1
Narrador 2
Mam
7 cabritos
Lobo
Cabrito ms chico
Todos:
A escuchar, a escuchar
que el cuento de los siete cabritos
vamos a contar.
* Narrador 1: rase una vez una vieja cabra que tena siete
cabritos y los quera como slo una madre puede querer
a sus hijos.
* Narrador 2: Un da que quiso ir al bosque a buscar comida,
llam a los siete a su presencia y les dijo:
* Mam: Queridos nios, tengo que ir al bosque. Cierren
bien la puerta y no la abran a nadie, porque el lobo feroz
puede venir.
* 7 cabritos: Y cmo sabremos que es el lobo feroz el que
toca la puerta?
* Mam: Porque el lobo tene voz ronca y las patas negras,
El lobo y los siete cabritos
Hermanos Grimm
* Narrador 1: y cerrando la puerta la mam se despidi.
* Narrador 2: Al quedarse solos, los siete cabritos cerraron
la puerta con candado.
* Narrador 1: El lobo que estaba escondido detrs de unas
matas, vio pasar a la cabra camino del pueblo y pens:
* Lobo: Ahora me comer a los siete cabritos que estn
ternos y gorditos.
* Narrador 2: En tres saltos lleg a la puerta de la casa y
toc.
* Lobo: Toc toc toc
* 7 cabritos: Quin es?
* Lobo: Abran, mis cabritos. Soy su mam y traigo algo a
cada uno de vosotros.
* 7 cabritos: No, t no eres nuestra mam. Ella tene la voz
clarita y t la tenes ronca.
* Narrador 1: Entonces, el lobo se fue a su casa y se tom
seis cucharadas de miel para aclararse la voz. Regres a
casa de los cabritos.
* Lobo: Toc toc toc
* 7 cabritos: Quin es?
* Lobo (con voz clarita): Abran, mis cabritos. Soy su mam y
les traigo algo a cada uno de vosotros.
* Narrador 2: Los cabritos iban a abrirle la puerta, cuando
vieron las patas por la rendija.
* 7 cabritos: No, t no eres nuestra mam. Ella tene las
patas blancas y t las tenes negras.
* Narrador 1: El lobo se puso furioso. Entonces se fue a casa
del molinero y le pidi que le echara harina en las patas
hasta que estuvieron blancas. El lobo regres corriendo a
casa de los cabritos.
* Lobo: Toc toc toc
* 7 cabritos: Quin es?
* Lobo (con voz clarita): Abran, mis cabritos. Soy su mam y
les traigo algo a cada uno de vosotros.
* 7 cabritos: Queremos ver tus patas primero
* Narrador 2: Y el lobo asom sus patas enharinadas por la
rendija. Los chivitos entonces, abrieron la puerta. El lobo
brinc dentro de la casa. Todos corrieron a esconderse.
* Narrador 1: El primer cabrito se met debajo de la mesa;
el segundo se met en la cama; el tercer cabrito en una
estufa; el cuarto, debajo de la mesa, el quinto cabrito,
en el aparador; el sexto cabrito, detrs del sof, y el ms
chiquito se met en la caja del reloj.
* Narrador 2: Pero el lobo feroz los fue encontrando uno
por uno, y uno por uno se los fue comiendo. Menos al ms
chiquito porque no se le ocurri mirar dentro del reloj.
* Narrador 1: El lobo se fue con la barriga llena y se acost a
dormir la siesta debajo de un rbol en medio del bosque.
* Narrador 2: Cuando la mam cabra regres, encontr la
puerta abierta y la casa toda revuelta.
* Mam: Ay, mis hijos! Ay mis cabritos! El lobo feroz me
los ha comido a todos!
* Cabrito ms chico: A m no! A mi no!
* Narrador 1: Grit el ms chiquito desde el reloj. La mam
cabra lo ayud a salir y el cabrito le cont lo que haba
pasado.
* Narrador 2: La mam entonces, busc tjeras, el carrete
de hilo, la aguja y el dedal, tom a su nico cabrito de la
mano y se fue al bosque a buscar al lobo.
Caminaron y caminaron hasta que escucharon unos ronquidos. Y
ah durmiendo debajo de un rbol, vieron al lobo.
* Narrador 1: La cabra se acerc calladita, y de un tjeretazo
le abri la barriga. Afuera saltaron los cabritos, uno por
uno. El lobo estaba durmiendo tan profundamente, que
no se daba cuenta de nada. Los cabritos brincaban felices,
pero la cabra dijo:
* Mam: Shhhhh no vayan a despertar al lobo que an
no hemos terminado. Busquen seis piedras bien grandes
para llenarla la barriga.
* Narrador 1: As lo hicieron y luego la cabra enhebr la
aguja y con mucho cuidado, cosi la barriga.
* Narrador 2: La cabra y sus cabritos regresaron a la casa,
trancaron la puerta y se comieron la comida que la mam
les haba trado.
* Narrador 1: Y el lobo, mientras tanto, despert con dolor de
barriga. Quiso ir a tomar agua al ro y se par todo patuleco.
La barriga le pesaba muchsimo.
* Lobo (con voz quejumbrosa): Ayyyy!
Estos cabritos no estaban tan ternos.
* Narrador 2: Y cuando se inclin a la
orilla del ro a beber, con el peso de las
piedras. plaf ! El lobo se cay al agua.
* Narrador 1: La corriente se lo llev, y
la cabra y los cabritos no lo volvieron a
ver jams.
Fin

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