SESIN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA SESIN : PROCESO DE HOMINIZACIN

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 rea : Historia, Geografa y Economa
1.2 Grado y seccin : 1 B
1.3 Fecha : 05/10/09
1.4 Duracin : 90 minutos
1.5 Docente de aula : CHVEZ CHIPANA, Pedrito
II. ELEMENTOS CURRICULARES:
ORGANIZADOR CAPACIDADES VALORES ACTITUDES
Manejo de
informacin
Analiza informacin relevante
sobre el proceso de
hominizacin
Responsabilidad
Solidaridad
Elabora ideas sobre el conocimiento en mapas
conceptuales.
Trabaja armnicamente en grupos de trabajo.
III. SECUENCIA DIDCTICA:
FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
RECURSOS
DIDCTICOS
T
I
N
I
C
I
O

Juego didctico: Memorama
Actividad generadora de informacin previa (lluvia de ideas): Qu es el proceso de
hominizacin?; Cules son las causas y consecuencias del proceso de hominizacin?
Planteamiento de interrogantes: Cules son los cambios fisiolgicos y sociolgicos dados en
la estructura del hombre?; Cules son los logros trascendentales dados en el hombre en el
proceso de hominizacin?; Quines eran los actores del proceso de hominizacin y que
caractersticas fisiolgicas y sociolgicas tenan?; Cmo estn interrelacionados estos?
Carta de
smbolos
Pizarra
acrlica
Plumones
15
min
P
R
O
C
E
S
O

Se proporciona material educativo (libros, textos de investigacin) acerca del proceso de
hominizacin.
Lectura individual del texto.
Realizacin individual de subrayado de las ideas ms importantes del texto.
Observacin selectiva de la informacin identificando lo principal, secundario y lo
complementario.
Elaboracin de posibles respuestas a las interrogantes planteadas inicialmente en sus
cuadernos.
Conformacin de grupos de trabajo acadmico por afinidad (04 por grupo).
Cada grupo de trabajo divide el material educativo, agrupando en definiciones, causas,
consecuencias, logros y caractersticas de los actores, del proceso de hominizacin.
Intercambio, en el grupo de trabajo, de opiniones e ideas de sus posibles respuestas.
Bsqueda de relaciones lgicas entre los actores, logros y caractersticas del proceso de
hominizacin.
En forma grupal se explica y fundamenta el proceso de hominizacin (teniendo en cuenta las
preguntas)
El alumno explica los cambios fisiolgicos dados en la estructura del hombre sealndolo en
su propio cuerpo.
Texto del
MED.
Textos de
investigacin
cientfica.
Investigacin
por parte del
alumno.
55
min
S
A
L
I
D
A

Elaboracin de un mapa conceptual sobre el proceso de hominizacin identificando sus
hechos principales, estableciendo relaciones entre ellos, estableciendo sus causas y
consecuencias y explicndolo en funcin del todo.
Investigacin documental sobre los nuevos descubrimientos de los principales homnidos
fsiles: Ramapitpithecus, Australopithecus, Homo Erectus, Hombre de Neanderthal y el
Hombre Moderno (Extensin).
Hoja de
evaluacin
20
min
IV. EVALUACIN:
CRITERIO Y ACTITUD FRENTE AL REA INDICADORES INSTRUMENTO
Manejo de informacin
Identifica los hechos principales del conocimiento,
estableciendo relaciones entre ellos, determinando sus causas
y consecuencias y las explica en funcin de todo.
Mapa conceptual
Se esfuerza en conseguir el logro Es responsable. Observacin