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Profesora: Rosmarie Meza

4 Ao Bsico
GUA N 1, FRACCIONES
A continuacin lee las siguientes indicaciones, luego completa segn
corresponda:
! "#ser$a los siguientes di#u%os, responde & anota la fraccin:


'a& partes pintadas de un total de : la fraccin
es


'a& partes pintadas de un total de : la fraccin es


'a& partes pintadas de un total de : la fraccin
es


'a& partes pintadas de un total de : la fraccin
es


'a& partes pintadas de un total de : la fraccin es
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4 Ao Bsico
(! )uenta las partes *ue estn pintadas +numerador! & luego completa:
,l di#u%o representa la fraccin

-
,l di#u%o representa la fraccin

.
,l di#u%o representa la fraccin

/
.! )uenta el total de partes de cada figura +denominador! & luego completa:


,l di#u%o representa la fraccin 0

,l di#u%o representa la fraccin 1



,l di#u%o representa la fraccin .


23 Anota la fraccin *ue
corresponde a cada
representacin
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GUA N 2
Nombre ________________________________ Fecha _____________
4,, )A5A A)67875A5 9 :7;<, 6"5A: 4A: 7=:6R<))7"=,: >8AM": 6?
P<,5,:@

A
(23 Representa cada una de las
siguientes fracciones
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.2 ,scri#e como se lee cada fraccin &
luego #usca tus respuestas en la sopa de
letras2
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4 :e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
/
( :e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
.
0 :e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
C
( :e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
D
1 :e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
0
:e lee BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(
4 : 7 , 6 , E < 7 = 6 " :
) M A B , 6 F < 5 : 6 G 9
7 7 < R , P ' 5 " 4 A P ,
= E 6 " 6 H B I : , 7 5 P
) < A 6 R " " ) 6 A 8 " :
" 6 : , 4 " : B , , 6 , A
: G F ) 9 < 6 , R 6 4 E A
, R 6 < I 4 P 6 ) G 6 9 :
H 6 ) < = M , 5 7 " , G E
6 , 6 9 < I F H " A 6 E )
" M A 6 , M A 6 : ' " 4 :
: 5 " : = " 8 , = " : , :
F , 4 7 ) 7 6 A ) 7 " = ,
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GUA N 3
PINTA, DIBUA ! "EE FRACCIONES
Nombre _______________________________ Fecha __________

Medios
(Por la mitad)
Tercios (3 partes iguales)
Quintos (5 partes iguales)
Cuartos
(4 partes iguales)
2 >'ola@ Amiguitos les *uiero presentar a
las fracciones2 A*uJ tienes algunas maneras
de di$idir un entero en partes iguales
(2 5i$ide el entero en partes
iguales cada figuras es un entero2
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2

_____ se lee _______________________________
_____ se lee __________________________________
.2 ,scri#e si cada una de estas figuras est
di$idida en partes iguales o en partes desiguales
02 'az un di#u%o para representar las
siguientes fracciones
42 7dentifica en cuantas partes se
di$idi el entero, escri#e la fraccin &
como se lee2
,sto& de cumpleaos e in$ite a C de mis
amigos & necesito di$idir la torta en
partes iguales222 KPuedes a&udarmeL
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8
2
2
1
4
2
6
3
"o# $r%mero# %&'%(a)o# *+ero& a'%era, Cam%,a - E#(eba& ,e #%r'%. +& (ro/o a ca)a
+&o0
P%&(a ,o# (ro/o# 1+e ,e# )%o a #+# $r%mero# %&'%(a)o#2
KEuM fraccin del #izcocNo les dioL KEuM fraccin del #izcocNo le *uedaL
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4 Ao Bsico
"ame&(ab,eme&(e Ro#%(a, &o $+)o a#%#(%r a, c+m$,ea3o#, $or e#(ar e&*erma0
P%&(a ,a *racc%.& 1+e corre#$o&)4a a Ro#%(a
KEuM fraccin le correspondJa a RositaL KEuM fraccin comieronL
Pinta los trozos *ue comieron en totalL
GUA N 5
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! Representa cada fraccin dada2
0O/ 4O1
COD 1O/
(! ,scri#e la fraccin *ue corresponde a la parte som#reada
BBBBB BBBBBB BBBBBBB

.2 ,scri#e la fraccin segn la figura



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42 7n$enta una receta de cocina *ue contenga datos ePpresados en fracciones2
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GUA N 6
A)67875A5,: PARA 4A )4A:,: +)"P7AR ,= 4A P7QARRA 9
R,:"48,R!
FRACCIONA7IENTO DE CO"ECCIONES
2 Resuel$e los siguientes pro#lemas:
a! KEuM parte del total reci#e cada persona, si se reparten / dulces entre dos
personasL
K:i se reparten / dulces entre . personasL
K:i se reparten / dulces entre C personasL
#! MatJas & )amilo tienen (4 lminas entre los dosR O. de esas lminas es de MatJas,
el resto es de )amilo2
K*uM parte del total es de )amiloL
Kcuntas son de )amiloL
Kcuntas son de MatJasL
c! ,n una ca%a Na& .- lpices, (O0 son ro%osR
Kcuntos son lpices ro%osL
Kcuntos no son ro%osL
(2 4ee & comenta la siguiente situacin:
SMatJas, Tosefina & Ana tienen, cada uno, #olsas de dulces2 MatJas tiene ( dulces de
los cuales . son de cNocolateR Tosefina tiene / dulces de los cuales ( son de
cNocolateR Ana tiene C dulces de los cuales 4 son de cNocolate2S ;rafica la situacin2
Responde:
K*uiMn de los tres tiene O4 de sus dulces de cNocolateL
.2 S)omo premio de una competencia se desea entregar #om#ones de manera *ue:
el primer lugar reci#e O( del total de #om#ones el segundo lugar reci#e (O0 del total
de #om#ones el tercero reci#e O- del total de #om#onesS
Kse pueden entregar estos premios si lograron comprar (- #om#onesLK& si lograran
comprar (0 #om#onesL
K& si compran C- #om#onesL

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