ComplejoEducativoPrivado

“Dom ingo FaustinoSarm iento”

INICIAL -PRIMARIA -SECUNDARIA

Alumno:
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Grado: 1º Sec. Fecha: …./…./09

COMPRENSION DE INFORMACIÓN 9. Las magnitudes ___________ sirven para definir a

las magnitudes _______________.
1. La _____________________ es una operación que
a) Derivadas - fundamentales
consiste en comparar una magnitud física con otra b) Vectoriales - escalares
c) Escalares - vectoriales
cantidad de la misma magnitud llamada
d) Fundamentales - derivadas
________________________ de medida. e) Derivadas – vectoriales

10. Señale la relación incorrecta:

2. Todo aquello que se puede medir es una
__________________________________________. a) Tiempo - s
b) Longitud - mt
3. Las magnitudes físicas se dividen, según su origen, c) Cantidad de sustancia - mol
en: d) Temperatura - K
___________________________________________ e) Masa - kg

___________________________________________ 11. Al medir 8 metros, debemos escribir

correctamente:
___________________________________________
a) 8 mts. b) 8 ms c) 8 m.
d) 8 m e) 8 M
4. Las magnitudes físicas
12. La unidad de masa es:
________________________ son siete.
a) gramo b) tonelada c) kilogramo
d) libra e) miligramo
5. El valor determinado de una magnitud es la
_______________________________. 13. La unidad de tiempo es:

6. Indicar cuál no es una magnitud física: a) hora b) minuto c) segundo

d) milisegundo e) día

a) Velocidad b) Presión 14. El símbolo de la unidad de la intensidad

c) Felicidad d) Densidad luminosa es:
e) Volumen
a) cand b) candela c) cds
7. Toda magnitud física debe expresarse mediante: d) CD e) cd

15. Indicar las relaciones incorrectas:

a) Sólo un número
b) Sólo una unidad de medida I. 2 kg → masa
c) Un número y una unidad de medida II. 10 km → tiempo
d) Un ángulo III. 60 s → longitud
e) Otra magnitud física
a) I b) II c) III
8. Es una cantidad fija de la misma naturaleza que la d) I y III e) I I y III
magnitud que se desea medir:
16. ¿Cuál de las siguientes no es una magnitud
a) Cantidad física?
b) Unidad de medida
c) Magnitud física a) Longitud b) Alegría
d) Número c) Densidad d) Volumen
e) Magnitud derivada e) Fuerza
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Alumno:
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Grado: 2º Sec. Fecha: …./…./09

Completa correctamente los espacios en blanco.

a) ondas electromagnéticas
1. El calor puede transmitirse b) ondas mecánicas
de..........................formas: ................................... c) ondas sonoras
.................................. d) ondas longitudinales
e) ondas armónicas
2. En los metales, el calor se propaga rápidamente
mediante la......................... . 12. La luz..................... puede propagarse en el vacío
y el sonido.......... puede propagarse en el vacío.
3. La plata es
mejor.............................................. que el hierro. a) sí - sí b) no - no
c) sí - no d) no - sí
4. A los cuerpos que no conducen el calor se les e) a veces - siempre
llama............................................... .
13. Un cuerpo negro es un cuerpo.........................
5. Las personas sienten "frío" que es un perfecto......................... de la radiación
cuando................................................................. térmica.
al ambiente y sienten "calor"
cuando ................................................................ a) ideal - absorbente
del ambiente. b) real - emisor
c) inexistente - reflector
6. En los fluidos, el calor se transmite por: d) existente - reflector
e) real - absorbente

7.Las..................................................................... 14. ¿Qué sustancia se dilata más?

............... permiten que el agua en una olla se
caliente y los alimentos se mantengan frescos en el a) Sólidos b) líquidos
refrigerador. c) gases d) metales
e) cualquier sustancia
8. En el vacío, el calor se transmite
15. Los dentistas usan materiales de relleno que se
por................................................................. .
expanden.......................... que los dientes.

9. Las ondas.................................................
a) en igual proporción
son ondas que pueden propagarse en el vacío, como la
b) en distinta proporción
luz y el calor.
c) mucho más
d) mucho menos
10. La........................... ocurre porque los cuerpos
e) el doble
calientes, emiten una clase de ondas que se propagan
en el vacío y que, al ser absorbidas por otro cuerpo,
16. En los días calurosos de verano, los materiales de
aumentan su temperatura.
las construcciones:

a) Conducción b) convección
a) se contraen
c) radiación d) contacto
b) se dilatan
e) inducción
c) se enfrían
d) se congelan
11. La luz solar y calor, por radiación, se propagan
e) no se alteran
como:
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Grado: 3º Sec. Fecha: …./…./09

COMPRENSION DE INFORMACIÓN 4. Si el bloque de 6 kg se desplaza a

1. Hallar el trabajo realizado por “F”. velocidad constante. Halle el trabajo realizado
por “F” en 5 s.

V 4m/s
0,3
F = 5N F µ
0,7

d = 8m

2. Si el bloque está subiendo,

determine el trabajo realizado por “F”.

50
N
30
F
N
5. En la figura hallar el trabajo
realizado por “F”. m = 5 kg

3s

4m/s 22m/s
50 50
F N F N
3. Si el bloque de 4 kg sube a m m
velocidad constante. Halle el trabajo realizado d
por “F”.

F
d = 5m
INDAGACION Y EXPERIMENTACIÓN

1. Un cuerpo tiene una masa de 0,5 kg y posee una

velocidad de 20 m/s. Determinar su energía cinética. 4. Halle la energía mecánica que posee el bloque
a) 100 J b) 200 c) 300 mostrado cuando está en la posición mostrada, si se
d) 400 e) 150 sabe que su masa es 3 kg. Tome como nivel de
referencia el suelo que se muestra.
4 m / s

a) 16 J b) 20 c) 22
d) 24 e) 30

2. Dos cuerpos de igual masa se mueven con

velocidades constantes de 3 m/s y 4 m/s. ¿En qué
relación están sus energías cinéticas?
a) 3/4 b) 3/2 c) 9/6
d) 9/16 e) 4/3

5. Halle la energía mecánica que posee el bloque

mostrado cuando está en la posición mostrada, si se
sabe que su masa es 2 kg. Tome como nivel de
referencia el suelo que se muestra.
4m
/s

2 m

3. Determinar la masa del cuerpo, si la energía a) 100 J b) 165 c) 56

potencial gravitatoria que posee es 30 J. (g = 10 m/s2) d) 114 e) 120

a) 100 g
b) 200
c) 600
d) 400 h = 5 m
e) 500
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Grado: 5º Sec. Fecha: …./…./09

01. Halle la energía mecánica que posee el bloque mostrado cuando está pasando por la posición mostrada, si se
sabe que su masa es 2 kg. Tome como nivel de referencia el suelo que se muestra.

5m /
s

2 m

02. Evalúe la energía mecánica del bloque de 2 kg cuando pasa por la posición mostrada.

/s
6m

4 m
3 0 °

03. Si un pequeño cuerpo de masa “m” parte del reposo y se desliza sin rozamiento por la superficie como se
muestra. Determinar la distancia “x”.

04. El bloque mostrado se suelta desde el punto “A”. Si Ud. desprecia el rozamiento, diga con que velocidad
pasará por “B”.
05. En la figura mostrada el volumen del cuerpo es 3.10-4 m3 y cuya densidad es 300 kg/m3. Calcular la tensión
de la cuerda. (g = 10 m/s2)

a) 1 N
b) 1,5
c) 2
d) 2,1
T
e) 2,5 H O
2

06.- Se muestra un vaso que contiene agua y aceite. La densidad de este aceite es de 600 kg/m3. ¿Cuál es la pre-
sión hidrostática (en pascales) en el fondo del vaso?

a) 600
b) 800
c) 1000
d) 1 400
e) más del 1400

07.- Se desea construir una prensa hidráulica para ejercer fuerzas de 10 4 N. ¿Qué superficie deberá tener el pistón
grande, si sobre el menor de 0,03 m2 se aplicara una fuerza de 500 N?

a) 0,03 m2 b) 0,06 c) 0,3

d) 0,6 e) 6

08.- En la figura, determine la ρ A yρ B , si se sabe que: ρ A +ρ B = 1600 kg/m3.

a) 400 y 1200 kg/m3 b) 800 y 800

c) 600 y 1000 d) 200 y 1400
e) 750 y 850

09.- En el sistema mostrado, determinar la PGas.

Si la PAtmosfera = 100 KPa.

a) 10 KPa
b) 15
c) 5
d) 20
e) 25

10.- El diagrama muestra una prensa hidráulica cuyas áreas en los pistones son 0,02 m 2 y 0,98 m2. Calcula la
fuerza "F" que puede suspender la carga mostrada aprox.

a) 60 N
b) 70
c) 80
d) 90
e) 100