UNIVERSIDAD DEL ATLNTICO

FACULTAD DE bellas artes

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIN EN ARTE DRAMTICO
Curso de Gestin Cultural y Proyectos Culturales
Reflexin en torno a los conceptos de CULTURA, DIVERSIDAD CULTURAL PATRIMONIO E
IDENTIDAD
CULTURA
En suma, somos animales incompletos o inconclusos que nos completamos o
terminamos por obra de la cultura, y no por obra de la cultura en general sino por formas
en alto grado particulares de ella: la forma dobuana y la forma javanesa, la forma hopi y la
forma italiana, la forma de las clases superiores y la de las clases inferiores, la forma
acadmica y la comercial. La gran capacidad de aprender que tiene el hombre, su
plasticidad, se ha sealado con frecuencia; pero lo que es an ms importante es el hecho
de que dependa de manera extrema de cierta clase de aprendizaje: la adquisicin de
conceptos, la aprehensin y aplicacin de sistemas especficos de significacin simblica.
Los castores construyen diques, las aves hacen nidos, las abejas almacenan alimento, los
mandriles organizan grupos sociales y los ratones se acoplan sobre la base de formas de
aprendizaje que descansan predominantemente en instrucciones codificadas en sus genes
y evocadas por apropiados esquemas de estmulos exteriores: llaves fsicas metidas en
cerraduras orgnicas. Pero los hombres construyen diques o refugios, almacenan
alimentos, organizan grupos sociales o encuentran esquemas sexuales guiados por
instrucciones codificadas en fluidas cartas y mapas, en el saber de la caza, en sistemas
morales y en juicios estticos: estructuras conceptuales que modelan talentos informes.
Clifford Gertz , La interpretacin de las culturas.
1. Cules considera que son las acciones ms importantes para construir cultura y
por qu?
2. Qu pasara si nadie enseara su cultura a las nuevas generaciones?
DIVERSIDAD CULTURAL
La diversidad cultural se refiere al grado de diversidad y variacin tanto a nivel mundial
como en ciertas reas, en las que existe interaccin de diferentes culturas coexistentes.
Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad cultural es parte del
patrimonio comn de la humanidad y tienen polticas o actitudes favorables a ella. Las
acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservacin y
promocin de culturas existentes.
La diversidad cultural o diversidad de culturas se refiere a diferentes y diversas culturas,
refleja la multiplicidad, la convivencia y la interaccin de las diferentes culturas
coexistentes, a nivel mundial y en determinadas reas, y atiende al grado de variacin y
riqueza cultural de estas con el objetivo de unir y no de diferenciar. La diversidad cultural
es parte del patrimonio comn de la humanidad y muchos estados y organizaciones
luchan a favor de ella mediante la preservacin y promocin de las culturas existentes y el
dilogo intercultural, comprendiendo y respetando al otro. El 21 de mayo es el Da
Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo.
1. Revise el siguiente texto sobre la proteccin y la promocin de la diversidad
cultural.



El objetivo de la diversidad cultural es evitar la homogeneizacin del mundo, preservando
la diversidad de las culturas. Evidentemente, la tendencia creciente hacia la globalizacin
representa una amenaza para la existencia y propagacin de ciertas culturas regionales y
nacionales.
En un contexto de globalizacin econmica y de mltiples tratados comerciales de
integracin econmica, asistimos a un creciente inters por el tema de la diversidad
cultural. Desde esa perspectiva, la promocin y proteccin de la diversidad cultural se ha
convertido en una preocupacin de la comunidad internacional, particularmente en la
ltima dcada como lo demuestra la publicacin de diversos documentos: Reporte
mundial sobre Cultura, creatividad y mercados; Reporte mundial sobre la cultura 2000.
Diversidad cultural, conflicto y pluralismo e Informe sobre el Desarrollo Humano 2004. La
libertad cultural en el mundo diverso hoy, as como la adopcin de la Declaracin Universal
de la Unesco sobre la Diversidad Cultural, proclamada en noviembre de 2001; y la
Convencin sobre la Proteccin y Promocin de la Diversidad de las Expresiones Culturales
de la Unesco, adoptada en 2005 , la cual entr en vigor en 2007.
La importancia de la Convencin radica en que en un mundo globalizado, la diversidad
cultural frecuentemente hace referencia al multiculturalismo y a la pluralidad cultural, al
derecho a la diferencia y a las polticas culturales que buscan proteger y respetar la
diversidad y, al mismo tiempo, el entendimiento entre las culturas. De tal suerte, en un
periodo en que las fronteras son cada vez ms permeables a las ideas, valores y mercados
internacionales, la comunidad internacional hace esfuerzos por encontrar nuevas
frmulas para mantener y fomentar la expresin y la diversidad culturales. En el mundo
interconectado de hoy, la confluencia de la liberalizacin del comercio y los avances
tecnolgicos ofrecen oportunidades pero tambin retos para la promocin de la
diversidad cultural. Si bien es cierto que la globalizacin conlleva riegos, el desafo para
muchos pases es encontrar la justa medida para mantenerse abiertos a lo que el mundo
les puede ofrecer y, a la vez, fomentar las expresiones culturales en el mbito nacional.
2. Por qu es importante preservar la diversidad cultural?
PATRIMONIO CULTURAL
Entenderemos el patrimonio como El conjunto de bienes culturales y naturales, tangibles
e intangibles, generados localmente, y que una generacin hereda / transmite a la
siguiente con el propsito de preservar, continuar y acrecentar dicha herencia del cual se
derivan las siguientes consideraciones:
1- Todo patrimonio es local, ES DECIR QUE LE PERTENECE A ALGUIN.
Todo patrimonio se genera localmente y es producido en un espacio y en un tiempo
histrico determinado; desde luego los aportes culturales de los inmigrantes son parte de
este mismo proceso histrico. El paso del tiempo y el consenso social permiten que este
patrimonio local pueda llegar a ser asumido como patrimonio regional, nacional o
mundial.
2- La comunidad es la responsable de la preservacin de su patrimonio
Al ser un fenmeno fundamentalmente local, todo patrimonio (cultural, natural, tangible
o intangible) depende para su transmisin y preservacin, en primera instancia, de la
comunidad en donde tuvo origen o la cual estuvo de alguna manera involucrada en su
desarrollo.
3- El patrimonio es un factor de desarrollo social y humano
La cultura (y su manifestacin en bienes patrimoniales) es una parte esencial de la
propuesta de desarrollo sostenible, el cual debe satisfacer los requerimientos actuales de
la sociedad, sin comprometer el derecho de las futuras generaciones de satisfacer las
suyas (Comisin Mundial Ambiente y Desarrollo, 1987). Esto significa que la comunidad
est en su derecho de hacer uso de los recursos del patrimonio para lograr una mejor
calidad de vida; pero ste no puede basarse en una explotacin desmedida de sus
recursos (los cuales son sumamente frgiles e irremplazables) hasta el punto de agotarlos
o destruirlos, porque esta misma base de recursos es el nico activo potencial con el que
cuentan las futuras generaciones.
4- El patrimonio funciona y se manifiesta en forma integral: MATERIAL E INMATERIAL
Dividimos el patrimonio para su mejor anlisis, pero cuando trabajamos con proyectos
locales, no podemos olvidar que el patrimonio es integral. Por lo tanto, en su prctica es
indivisible y se deben trabajar todas sus categoras en forma conjunta y equilibrada.
Responde a la siguiente pregunta: Cmo define la Ley General de Cultura el Patrimonio
Material y el Patrimonio Inmaterial?
IDENTIDAD CULTURAL
El concepto de identidad proviene del vocablo latn identtas, que refiere al grupo de
rasgos y caractersticas que diferencias a un individuo, o grupo de individuos, del resto. Es
a partir de esta que las personas logran distinguirse del resto y esto depende siempre de
la cosmovisin e historia propia y del contexto en el que se vive. Un problema que surge
es que existen las identidades personales y a la vez las colectivas, por lo que muchas veces
las personas pueden entrar en conflicto por las diferencias existentes. Es la identidad la
que moldea a las personas, lo que determina sus gustos, necesidades, prioridades y
acciones.
1. Crees que posees una identidad Caribe? Explica por qu?
2. Cmo defines tu identidad personal y a partir de que elementos la has construido?