Nivel 4 Taller: Desarrollo psicosexual

En la psicologa freudiana, el desarrollo

psicosexual es un elemento central de la
teora psicoanaltica de las pulsiones
sexuales que sostiene que, el ser
humano, desde el nacimiento, posee
una libido instintiva (energa sexual) que
se desarrolla en cinco etapas.



Freud fue el primero en descubrir que
los lactantes muestran una sexualidad
activa.

Si bien Freud no estudio directamente a
los bebes, sac informacin de los
pacientes que recordaban en el divn
durante sus terapias.


Es necesario repasar algunos trminos
Sexo:
Organizacin biolgica que distinguen a
un macho de una hembra

Incluye el sexo:
Cromosmico ---- XX (MUJER) XY
(VARON)
Hormonal --- Todos los embriones pasan
por una fase femenina el elemento base
de la especie es el patro femenino
gracias a las homonas masculinas se
produce la masculinizacin lo cual
denira los organos mazculionos o
femeninos

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Notas :
Pulsin es un trmino que se utiliza en
psicoanlisis para designar aquel tipo de
impulso psquico caracterstico de los
sujetos de la especie humana que tiene
su fuente en una excitacin interna (un
estado de tensin percibida como
corporal) y que se dirige a un nico n
preciso: suprimir o calmar ese estado de
tensin.

Para lograr este n, la pulsin se sirve de
un objeto, el que sin embargo no es uno
preciso, ni est predeterminado.

Libido se aplica para designar
especcamente el deseo sexual. La
mayora de los mdicos y psiquiatras
consideran que un nivel de libido inferior a
lo normal representa una patologa.

El criterio que ms comnmente se aplica
es el de atribuir la disminucin de la libido
a algn trastorno emocional,
considerndola con frecuencia un sntoma
de cuadros o trastornos afectivos de corte
depresivo

TEORIA PSICOSEXUAL
Nivel 4 Taller: Desarrollo psicosexual
Gonadal --- caracteristicas de las
glandulas sexuales; el varon posee tejido
testicular. La mujere tejido ovrico.

Genital --- los genitales del hombre y la
mujer

Psiquico --- la identicacin del individuo
hacia su sexualidad, si se siente hombre,
mujer (o algo de por medio)

El sexo psiquico comprende aquellas
vivencias internas que posibilitan la
formacin de parejas reproductivas
sexualmente.

LA LBIDO
Se le dene como la energa especca
de la sexualidad
- Al igual que las otras pulsiones
como el hambre o la sed, su
satisfaccin es necesaria para la
homeostasis del sujeto

ZONA ERGENA
Se dene como cualquier sector de la
piel o mucosas, que estimulada de
alguna manera, producen placer

Este concepto es clave para entender la
teora freudiana, por cuanto implica que
las zonas ergenas evolucionas desde
el periodo oral infantil hasta la madurez
genital en la pubertad y adolescencia

SEXUALIDAD
Se dene como toda la bsqueda del
placer que no esta al servicio de la auto
conservacin
Es todo placer que se obtiene de
actividades que no estn encaminadas
a la supervivencia biolgica del sujeto

Ejem: besos, caricias, etc

ETAPA LIBIDINAL
Se dene como el tiempo en el cual una
zona ergena tiene predominio sobre otra
parte del cuerpo

Las etapas del desarrollo
Apenas el sujeto nace, los instintos ya
estn
. En estos momentos, determinadas
regiones del cuerpo emiten impulsos que
excitan sexualmente
La estimulacin de estas regiones
condiciona la satisfaccin libidinosa
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GNERO:

ESTE CONCEPTO INCLUYE EL DE
SEXO, PERO VA MAS ALL AL
AGREGAR LOS COMPONENTES
PSQUICOS, SOCIOCULTURALES,
SOCIALES E HISTRICOS, POR
CUANTO SE LE CONSIDERA AL SER
HUMANO EN SU INTEGRIDAD TOTAL
COMO FEMENINO O MASCULINO,
TOMANDO EN CUENTA SU IDENTIDAD
SEXUAL Y SU ROL DE GNERO
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Freud not que en ciertas etapas,
algunas zonas ergenas presentaban
un predominio en su capacidad
satisfactoria.
Sin embargo, habla una
secuencia comn a todos los nios
en cuanto a la zona dominante.
Esta secuencia ser principalmente
somtica, y estar originada en una
tendencia instintiva del desarrollo


En ocasiones la libido no puede
trasladarse completamente a otra
zona ergena.
Queda adherida a una etapa, ya sea por
una estimulacin excesiva y prolongada,
o por una frustracin prematura y brusca.
En momentos extremadamente
estresantes, el sujeto vuelve a presentar
caractersticas de la etapa en que est
jado Regresin.

Etapas del desarrollo psicosexual:
Etapa oral (0 a 1! ao)

Durante la misma, el foco de la
satisfaccin est en la boca y el placer se
obtiene por los cuidados, pero tambin a
travs de la exploracin del entorno (los
pequeos tienden a llevarse objetos
nuevos a la boca)


ETAPA ANAL (1! A 3 AOS)
En la etapa anal del desarrollo
psicosexual, el foco de la energa pulsional
(zona ergena) mueve desde el tracto
digestivo superior al nal inferior y el ano.

De acuerdo a la teora, la experiencia ms
importante durante esta etapa es el
entrenamiento en la higiene personal.

Etapa Falica (4 a 6 aos)
Es en esta tercera etapa de desarrollo
infantil que los nios se vuelven
conscientes de su propio cuerpo, los
cuerpos de los otros nios, y los cuerpos
de sus padres, y satisfacen la curiosidad
fsica por desnudarse y explorarse entre s
y los genitales, y as aprender la fsica
(sexual), las diferencias entre lo
"masculino" y lo "femenino" y las
diferencias de gnero entre el "nio" y la
"nia".
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ETAPAS:
1.Oral- del nac. a 1 ao(obtiene placer por
sentidos en especial la boca)
2.Anal-1-3 aos (obtiene placer en
funciones de eliminacin)
3.Flica-3 a 6 aos (obtiene placer por
rganos genitales-Complejo de Edipo
(nio se enamora de su madre) Complejo
de Electra (nia siente atraccin por su
padre)
4.Latencia-5-6 a 12 aos (los impulsos
sexuales permanecen latentes)
5.Genital-12 en adelante (predominan los
impulsos sexuales)
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En la etapa flica, la experiencia psico-
sexual decisiva de un nio es el complejo
de Edipo, su competencia es el padre por
la posesin de la madre.

Anlogamente, en la fase flica, la
experiencia psicosexual decisiva de una
nia es el complejo de Electra, su
competencia es la madre por la posesin
psicosexual del padre.

Etapa de latencia (6 a 11 aos)
el nio consolida los hbitos de carcter
que l o ella ha desarrollado en las tres
etapas ms tempranas del desarrollo
psicolgico y sexual. Independientemente
de que el nio haya resuelto con xito el
complejo edpico, las pulsiones instintivas
del ello son inaccesibles para el ego,
porque durante la etapa flica los
mecanismos de defensa fueron
reprimidos.

Por lo tanto, como dijo que se retrasan las
pulsiones latentes (ocultas) y la
graticacin - a diferencia de en la fase
oral, anal, y flica anteriores - el nio debe
derivar el placer de la graticacin del
proceso de pensamiento secundario, que
dirige los impulsos libidinales hacia las
actividades externas, tales como la
educacin, las amistades, los
pasatiempos, etc.

Etapa Genital (11 aos en adelante)

La quinta etapa del desarrollo psicosexual
es la etapa genital, que abarca la pubertad
y la edad adulta, por lo que ocupa la
mayor parte de la vida de un hombre y de
una mujer, cuyo propsito es el
desprendimiento de la psicologa cognitiva
y la independencia de los padres. La etapa
genital brinda a la persona la capacidad de
enfrentar y resolver sus restantes
conictos infantiles psicosexuales.
Al igual que en la etapa flica, la etapa
genital se centra en los rganos genitales,
pero la sexualidad es consensual y adulta,
en lugar de solitaria e infantil.

La diferencia psicolgica entre las etapas
flica y genital es que en este ltima se
establece el ego, la preocupacin de la
persona cambia desde la graticacin-
impulsiva principal (instinto) a la aplicacin
de proceso de pensamiento secundario
para graticar el deseo simblico e
intelectual por medio de la amistad, una
relacin de amor, la familia y las
responsables que conciernen a los
adultos.
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Instancias fundamentales de Freud

Freud, en su segunda teora acerca de la
estructura del aparato psquico, distingue
tres instancias fundamentales:

El ello: Su contenido es
inconsciente y consiste fundamentalmente
en la expresin psquica de las pulsiones y
deseos.
Est en conicto con el Yo y el Supery,
instancias que en la teora de Freud se
han escindido posteriormente de l.

El yo:
Instancia psquica
actuante y que aparece
como mediadora entre
las otras dos.
Intenta conciliar las
exigencias normativas
y punitivas del
Supery, como
asimismo las
demandas de la
realidad con los
intereses del Ello por
satisfacer deseos
inconscientes.
Es la instancia
encargada de desarrollar mecanismos
que permitan obtener el mayor placer
posible, pero dentro de los marcos que
la realidad permita.
Es adems la entidad psquica
encargada de la defensa, siendo gran
parte de su contenido inconsciente.

El supery: Instancia moral,
enjuiciadora de la actividad yoica.
El Supery es para Freud una instancia
que surge como resultado de la
resolucin del complejo de Edipo y
constituye la internalizacin de las
normas, reglas y prohibiciones
parentales.

La teora psicoanaltica fue construida
sobre la premisa de que los deseos
inconscientes, especialmente los
representantes psquicos de los impulsos
biolgicos y sexuales, son parte central de
la motivacin de la personalidad humana.
Freud postul que los trastornos
neurticos (y tambin otros trastornos
mentales) tenan una causalidad psquica,
es decir, fundamentada no en lo orgnico,
ni en lo hereditario, sino en un retorno de
lo reprimido en forma de sntomas.
Postul que las fantasas y deseos
reprimidos, por su carcter
inaceptable para el sistema
consciente, haban
devenido inconscientes,
pero mantenan sin
embargo su ecacia
psquica.
Freud plantea que los
contenidos inconscientes
tienen un carcter
indestructible y que las
representaciones de las
pulsiones estn
permanentemente tratando
de abrirse paso hacia la
conciencia para lograr
algn tipo de satisfaccin,
aunque sea amenguada o sustituta.
Las funciones especcas desempeadas
por las tres entidades no siempre son
claras y se mezclan en muchos niveles.
La personalidad consta segn este modelo
de fuerzas diversas en conicto inevitable.
Si bien la idea general de que la mente no
es algo homogneo tiene amplia
aceptacin, tanto dentro como fuera del
campo de la psicologa, es tambin una
idea controvertida.
En particular hay detractores de la teora
de que el psiquismo se divida en estos
tres componentes.
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