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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA POLICA FEDERAL

SECRETARA ACADMICA
CENTRO DE EDUCACIN A DISTANCIA UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE CAPACITACIN DOCENTE
Curso: Aspectos tcnicos para la creacin y administracin del Aula
Virtual
Responsabes
Silvio Giangreco
Marysol Bustos
Fun!a"en#a$%&n
En la actualidad, la modalidad de Educacin a Distancia (EAD) aparece como una
alternativa viable de capacitacin -con resultados positivos ya probados y como una gran
posibilidad en la educacin- aprovecando la masi!icacin paulatina de "nternet como
medio e!ica# para llevarla a cabo$ A partir de la creciente masi!icacin de la modalidad, se
observa %ue la e&periencia en educacin presencial no es su!iciente para ser pro!esor
virtual$ 'or consiguiente, se ace necesario la !ormacin continua de los docentes
interesados en traba(ar en la modalidad virtual$
Desde el a)o *+,*, el -ED. viene traba(ando en procesos de virtuali#acin en diversas
propuestas educativas de nivel superior$ /asta el momento 0+ docentes an desarrollado
materiales y propuestas de actividades para las aulas virtuales, prescindiendo de un
mane(o autnomo de las mismas$
Es por ello, %ue la idea de esta capacitacin es brindarles una visin sobre las
caracter1sticas del tutor en la modalidad de EAD y acercarles las erramientas b2sicas para
el conocimiento de los recursos de la plata!orma e-ducativa en lo que respecta a la gestin
de las Aulas Virtuales.
1
El uso de la plata!orma educativa es el recurso %ue emplearemos para, al mismo tiempo,
mostrar las !unciones acad3micas, comunicativas y de gestin del curso %ue llevar2
adelante un pro!esor 4tutor5 en la ense)an#a en l1nea'
Des#%na#ar%os
docentes del -iclo de 6icenciatura en Seguridad ciudadana (Modalidad 7irtual)
docentes del curso de ascenso para Subinspectores y 'rincipales *+,0$
Ob(e#%)os
- -onocer las posibilidades t3cnicas %ue dispone la plata!orma para la gestin del aula
virtual$
- Administrar y gestionar los contenidos producidos, para el armado del aula virtual$
- -onocer y aplicar las erramientas disponibles en la plata!orma e-ducativa, para el
seguimiento y evaluacin de los alumnos en el aula virtual$
Con#en%!os
Un%!a! *: In#ro!u$$%&n
a$ El acceso al campus
b$ -ompletar el per!il de usuario
c$ -onceptos B2sicos8 .na visita r2pida por las erramientas del campus
d$ 'rimeros pasos8 Secciones y -ontenidos
e$ 6os di!erentes 9oles y 'er!iles
!$ 9ecomendaciones para la temporali#acin la cursada
Un%!a! + , Se$$%ones !e Ca"pus
,$ -ontenidos y Secciones del aula$ .tili#acin del editor$ Arcivos8 -mo subir
arcivos en !ormato pd! o doc
*$ Actividades y evaluacin$ -mo agregar una actividad$
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0$ Gestin de -ali!icaciones$ -mo acceder a las actividades para su correccin$ Env1o
a alumnos$
:$ 'ublicacin de ;oticias$
<$ Sitios8 cmo lin%uear enlaces e&ternos$
=$ 'ublicacin de Anuncios$
>$ 'ublicacin de ?oros8 su inicio y cierre$
@$ -mo gestionar una AiBi$
C$ .so y sincroni#acin del -alendario$
,+$ Encuestas
,,$ 9epositorio
Un%!a! - , .C&"o se /a$e0
,$ -mo agregar im2genes en la Gu1a de Draba(os$
*$ -mo insertar mapas conceptuales con Diagramly$
0$ -mo incluir evaluaciones e&ternas con /ot 'otatoes$
:$ -mo actuali#ar con el 9SS de un sitio Eeb
<$ -mo incluir !ormularios de Google Docs
=$ -mo sincroni#ar Google -alendar
>$ -mo incrustar videos FouDube
Resu#a!os espera!os
Al t3rmino del curso el participante podr28
,$ -onocer el modelo de EAD implementado a trav3s de la Aeb
*$ -omprender el mane(o y la implementacin de un Aula 7irtual$
0$ -olocar los contenidos como recursos y desarrollar actividades en la plata!orma$
Me#o!oo12a:
6as actividades del curso-taller ser2n reali#adas en la plata!orma E-ducativa, instalada y
preparada para la reali#acin del curso-taller$
Dica plata!orma cuenta con !oro de discusin, cartelera de novedades, cat y correo
electrnico para entrenar a los docentes en la incorporacin de estas erramientas$
3
El participante deber2 cumplir las actividades del aula8 ver el material puesto a
disposicin, revisar la EebGbibliogra!1a complementaria y reali#ar las tareas solicitadas$
6as actividades a reali#ar ser2n sincrnicas, asincrnicas y colaborativas, en un conte&to
terico-pr2ctico, terico en los contenidos %ue encontrar2 a trav3s del proceso en el aula y
pr2ctico en la implementacin %ue reali#ar2 sistem2ticamente$
El curso de capacitacin de tutores ser2 impartido con el apoyo y supervisin acad3mica de
tutores con amplia e&periencia en el sistema, %uienes atender2n semanalmente a los
participantes desde el comien#o asta el !inal del curso$ ;o e&iste orario de clases, usted
podr2 ingresar al curso a la ora y en el lugar %ue me(or le acomode$ El Aula 7irtual estar2
abierta las *: oras del d1a, durante todo el tiempo de duracin del curso$
Dura$%&n !e Taer
6a duracin total del Daller ser2 de C semanas$
E)aua$%&n !e Taer
6a evaluacin ser2 un proceso %ue implicar2 la construccin de un aula virtual por parte de
cada participante del taller$
Or1an%3a$%&n !e Taer: !e#ae !e $a!a en$uen#ro4 se"ana a se"ana
Se"ana *: se traba(ar2 sobre cmo acceder al campus, a completar el per!il de usuario y
se ver2n conceptos b2sicos de las di!erentes secciones, contenidos y roles$
Se"ana + 5 -: -ontenidos y Secciones del aula$ .tili#acin del editor$ Arcivos8 -mo
subir arcivos en !ormato pd! o doc$ Actividades y evaluacin$ -mo agregar una actividad$
Se"ana 6 5 7: Gestin de -ali!icaciones$ -mo acceder a las actividades para su
correccin$ Env1o a alumnos$
Se"ana 8: 'ublicacin de ;oticias$ 'ublicacin de Anuncios$
Se"ana 9: 'ublicacin de ?oros8 su inicio y cierre$ -mo gestionar una AiBi$ .so y
sincroni#acin del -alendario$ Encuestas y repositorio$
Se"ana :: -mo agregar im2genes en la Gu1a de Draba(os$ -mo insertar mapas
conceptuales con Diagramly$ -mo incluir evaluaciones e&ternas con /ot 'otatoes$
4
Se"ana ;8 -mo actuali#ar con el 9SS de un sitio Eeb$ -mo incluir !ormularios de
Google Docs$ -mo sincroni#ar Google -alendar$ -mo incrustar videos FouDube$
Re$ursos:
H Mane(o de I!im2tica (Aord, E&cel, 'oEer 'oint)$
H E&periencia b2sica en "nternet (e-mail, redes sociales)$
H Dener acceso a una computadora conectada a "nternet$
Re<uer%"%en#os #=$n%$os:
El $a"pus e>!u$a#%)a es compatible con las versiones m2s recientes de los navegadores
actuales8
- "nternet E&plorer (a partir del >)
- Mo#illa ?ire!o&
- Google -rome (recomendado)
;o es obligatorio %ue los usuarios tengan instalado ?las 'layer para utili#ar la plata!orma,
sin embargo su instalacin es recomendada tanto para me(orar sensiblemente la
e&periencia de uso como para correr ciertos contenidos multimedia %ue un pro!esor podr1a
incluir en alguna de sus clases$
?E@GRAFA A PROGRAMAS GRATUITOS RECOMENDADOS
http://www.um.es/campusvirtuales/informe_fnal_CVSL_SF.pdf
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/Campus_virtuales_en_educacion_superior_prese
ncial.pdf
http://es.wikipedia.or/wiki/!iki
http://wikidocente.wikifoundr".com/pae/#ue$es$una$wiki
http://www.acrosoftware.com/products/cutepdf/writer.asp
http://www.microsoft.com/es-es/download/details.asp%&id'(
5
https://www.draw.io/
http://imur.com/
http://hotpot.uvic.ca/
http://www.widet)o%.com/widet/*)lin#+ss+eader
https://tools.oole.com/dlpae/drive/inde%.html&
hl'es,utm_source'es,utm_medium'link,utm_campain'we),utm_content
'dldrive,utm_term'appspaefooter,usp'apps_start
http://www.oole.com/intl/es/drive/apps.html-forms
In%$%o es#%"a!o: Mar#o *+,:
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