Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Omaira chanis de Caldern
Nombre de la institucin educativa Escuela Rubn ar!o Carles Oberto
"bicacin de la institucin educativa
#rovincia de Cocl, istrito de #enonom,
Corregimiento de #enonom Comunidad de
Chigor$.
Otros datos de la institucin educativa
Escuela de doble %ornada consta con una matr!cula
de &'( estudiantes, )) docentes, * administrativos,
& traba%ador manuales, ' celador. +ue ,undada el -)
de .ulio de '/&/.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El 01RCO C1R21OR 3"E 4E EN4RE45ENE E 5N+OR61.
Resumen de la unidad
En el resumen de la unidad de la asignatura de espaol de 4 el contenido los medios
de comunicacin de masa, permitir a los alumnos conocer, conversar e investigar y
confeccionar los medios de comunicacin y su distintas caractersticas para lograr
interpretar mensajes para su buen uso.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Espaol
Ao y nivel
4Primaria
Tiempo necesario aproimado
sesiones de 4! minutos a cada uno
!undamentos de la unidad
Contenidos
C"#CEPT$A% PR"CEDI&IE#TA% ACTIT$DI#A%
7 -88( Corporacin 5ntel. 4odos los derechos reservados. #9gina ' de *
Programa Intel Educar
Curso Esencial
"edios de comunicacin de
masa#
$Prensa Escrita
$%elevisin
$&adio
'onversatorio sobre los
medios de comunicacin de
masa.
(nvestigacin sobre los
diferentes medios de
comunicacin de masa.
'onfeccin de medios de
comunicacin de masa.
&econocimiento de las
caractersticas de la prensa
escrita, televisin y radio.
$ 'omparacin de la
prensa, televisin y radio.
(nterpretacin de
"ensajes provenientes de
los medios de
comunicacin de masa.
(nter)s por el uso de los
diferentes medios de
comunicacin de masa..
*aloracin de la incidencia
de los medios de
comunicacin de masa en
el
+esarrollo de su entorno.
"'(etivos del aprendi)a(e

:Reconoce los medios de comunicacin masiva, con la ,inalidad de valorar las ,unciones y el producto ;ue di,unden
5denticaci<n de los di,erentes medios de comunicacin de masa.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
,'mo podemos contribuir para -ue las personas puedan valorarse
as mismo.
Preguntas de unidad ,'ul es el rol de los medios de comunicacin para ayudar a mejorar
la prctica de los valores.
Preguntas de contenido
,'ules son los medios de comunicacin de masa.
,"enciona el medio de comunicacin de masa mas usado en la
comunidad.
,Por -u) son importantes los medios de comunicacin de masa..
7 -88( Corporacin 5ntel. 4odos los derechos reservados. #9gina - de *
Programa Intel Educar
Curso Esencial
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe)ar el
tra'a(o del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
$na ve) completado el proyecto
'onversatorio
/ista de cotejo

(nvestigar los
diferentes medios de
comunicacin de masa.
Elabora un medio de
comunicacin de masa
con materiales de
reciclajes
/ista de cotejo

E0pondrn su medio de
comunicacin de masa,
elaborado con materiales
de reciclaje.
&ubrica

Resumen de evaluaciones
Por medio del conversatorio logramos conocimientos previos de cada estudiante y
con la investigacin aumentamos el aprendi1aje -ue -ueremos lograr para luego
compartir con nuestros compaeros 2as3 en una e0posicin.
Detalles de la unidad
*a'ilidades previas
'onocimiento conceptual y destre1as t)cnicas -ue deben tener los estudiantes para empe1ar esta unidad
Procedimientos

'onversatorio#
(nvestigacin
4tili1acin del internet, libros
Elaboracin
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
+escriba la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo e0tra de
estudio, objetivos de aprendi1aje ajustados, tareas modificadas, agrupamiento,
calendarios de tareas, tecnologas adaptativas y apoyo de especialistas. 5dems,
describe las modificaciones de cmo e0presan su aprendi1aje los estudiantes 2por
ejemplo, entrevista oral en lugar de prueba escrita3.



.
&ateriales y recursos necesarios para la unidad
7 -88( Corporacin 5ntel. 4odos los derechos reservados. #9gina ) de *
Programa Intel Educar
Curso Esencial
Tecnologa + *ard,are =e;uipo necesario>
C9mara
Computadora=s>
C9mara digital
Reproductor de ?
Conexin a 5nternet
isco l9ser
5mpresora
@istema de proyeccin
Esc9ner
4elevisor
?CR
C9mara de v!deo
E;uipo de v!deo con,erencia
Otro
Tecnologa + -o.t,are =necesario>
0ase de datosAHo%a de c9lculo
iagramador de publicaciones
#rograma de correo electrnico
Enciclopedia en CBRO6
Editor de im9genes
0uscador Ceb
6ultimedia
esarrollo de p9ginas Deb
#rocesador de texto
Otro
&ateriales impresos
/ibros de te0to, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
-uministros
Elementos esenciales -ue deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. 6o incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
+irecciones 7eb 24&/s3 -ue apoyan la implementacin de su unidad
"tros Recursos
*isitas de campo, e0perimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes8clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
Eos programas de 5ntelF Educacin son ,inanciados por la +undacin 5ntel y la Corporacin 5ntel.
erechos reservados 7-88(, Corporacin 5ntel. 4odos los derechos reservados. 5ntel, el logo de 5ntel, la iniciativa de 5ntel Educacin y el
#rograma 5ntel Educar son marcas registradas de 5ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados "nidos y otros pa!ses. GOtros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
7 -88( Corporacin 5ntel. 4odos los derechos reservados. #9gina * de *