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Este documento apresenta os resultados de uma avaliação de metodologia científica realizada por um aluno. A avaliação continha 10 questões sobre conceitos e técnicas de pesquisa científica, como pesquisa qualitativa, método hipotético-dedutivo e citações. O documento fornece as respostas do aluno às questões e os gabinetes com as respostas corretas.
Este documento apresenta os resultados de uma avaliação de metodologia científica realizada por um aluno. A avaliação continha 10 questões sobre conceitos e técnicas de pesquisa científica, como pesquisa qualitativa, método hipotético-dedutivo e citações. O documento fornece as respostas do aluno às questões e os gabinetes com as respostas corretas.
Este documento apresenta os resultados de uma avaliação de metodologia científica realizada por um aluno. A avaliação continha 10 questões sobre conceitos e técnicas de pesquisa científica, como pesquisa qualitativa, método hipotético-dedutivo e citações. O documento fornece as respostas do aluno às questões e os gabinetes com as respostas corretas.
Tipo de Avaliao: AV2 Aluno: Deivason Professor: MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO IEDA CARVALHO SANDE Turma: 9202/HT Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participao: 2 Data: 01/06/2013 11:11:24
1 a Questo (Cd.: 151715) Pontos: 0,0 / 1,5 Imagine que voc deseje escrever a histria de um bairro da cidade em que mora. Voc comea o estudo pelo livro de estatsticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de tcnicas podem ser utilizados.
Resposta: logo irei escrever uma histria com as qualidades do bairro, com tecnicas tipo: -sempre usando as normas da ABNT.
Gabarito: Resposta (sugesto: um processo de reflexo e anlise de realidade atravs da utilizao de mtodos e tcnicas para compreenso do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenmenos so significativos e relevantes. Principais tcnicas: entrevistas, observaes, anlises de contedo, estudo de caso e estudos etnogrficos (descritivo de grupos de pessoas quanto s suas caractersticas antropolgicas, sociais, polticas, econmicas e educacionais).
2 a Questo (Cd.: 172383) Pontos: 1,0 / 1,5 O Mtodo Hipottico-dedutivo utilizado pela maioria dos cientistas que partem de uma hiptese da qual so deduzidas consequncias testveis que se confrontam com fatos empricos. Aponte trs aes que podem ser observadas no uso desse mtodo?
Resposta: -foi criado aps muitas criticas ao mtodo indutivo; -usa(trabalha c/) eliminao de erros; -sendo assim o mtodo mais aficaz.
Gabarito: Resposta: combinao de observao cuidadosa; hbeis antecipaes e intuio cientfica, apresentao de um conjunto de postulados que governam os fenmenos pelos quais o pesquisador est interessado; deduo das consequncias observveis; verificao dessas consequncias por meio de experimentao, refutao ou substituio dos postulados, quando necessrio, por outros.
3 a Questo (Cd.: 98922) Pontos: 0,0 / 1,0 Todo trabalho cientfico organiza-se na forma de elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pr-textual.
Referncias Introduo Resumo Concluso Desenvolvimento
4 a Questo (Cd.: 10716) Pontos: 1,0 / 1,0 As citaes podem ser identificadas por seu posicionamento no texto. A citao direta com mais de trs linhas, de acordo com as normas da ABNT deve
estar na parte inferior do texto, precedida de palavra designativa, seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia em algarismos arbicos. ter destaque de 4 cm do pargrafo, fonte maior do que o texto e espaamento duplo. estar na parte superior do texto, com fonte menor e seguida de nmero de ordem de ocorrncia. possuir fonte maior do que a usada no texto, com espaamento entre linhas duplo. ter destaque de 4 cm do pargrafo, fonte menor do que o texto e espaamento simples.
5 a Questo (Cd.: 61128) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a opo abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e aes do processo educativo a ser desenvolvido na instituio educacional, expressando a sntese das exigncias sociais e legais do sistema de ensino e os propsitos e expectativas da comunidade escolar.
Projeto Poltico-Pedaggico. Plano Nacional de Educao. Lei de Diretrizes e Bases da Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais. Plano de aula.
6 a Questo (Cd.: 61012) Pontos: 0,5 / 0,5 Estudamos que ao elaborarmos uma citao direta, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]" .
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citao e recursos?
citao direta, sistema autor-data, supresso. citao indireta, nota de rodap, interpolao. citao direta, sistema autor-data, interpolao. citao da citao, sistema autor-data, supresso. citao indireta, sistema numrico, supresso.
7 a Questo (Cd.: 61027) Pontos: 0,5 / 0,5 Estudamos as regras para citao.Aprendemos a fazer citaes diretas, indiretas e citaes de citaes. Nesse sentido, marque a nica opo correta:
I - at trs linhas ficar no corpo do seu pargrafo sem aspas duplas. II - A fonte da citao deve ser sempre referenciada. III - As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citao no interior da citao. IV - com mais de trs linhas deve ser inserida no corpo do pargrafo entre aspas duplas.
O item III est correto. O item I est correto. Todos os itens esto corretos. O item II est correto. O item IV est correto.
8 a Questo (Cd.: 12926) Pontos: 0,0 / 0,5 O trabalho monogrfico consiste:
Num processo de adequao entre teoria e prtica. Na seleo de diversos temas de pesquisa. Numa leitura de textos cientficos tais como artigos, teses e dissertaes. Numa leitura de textos cientficos, literrios e empresariais. No tratamento estruturado e metdico de um nico tema de pesquisa.
9 a Questo (Cd.: 11872) Pontos: 0,5 / 0,5 No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentao uma ao que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
Citao direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data Citao direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data Citao indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data Citao indireta e sistema de chamada numrica Citao direta breve com dois autores e sistema de chamada numrica
10 a Questo (Cd.: 16036) Pontos: 0,0 / 0,5 Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, de extrema relevncia justificar as motivaes que nos fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questes abaixo e assinale a que NO condiz com um elemento que esteja associado justificativa de um trabalho de pesquisa cientfica.
Concluso Originalidade Viabilidade Pertinncia do tema Relevncia cientfica e acadmica