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Este documento describe los procesos psicológicos involucrados en la formación y desarrollo de las parejas desde una perspectiva psicoanalítica. Explica que la pareja implica la interacción de elementos conscientes e inconscientes de cada individuo, lo que requiere constantes ajustes para lograr equilibrio. También analiza cómo las experiencias tempranas de vinculación afectan la elección de pareja y cómo el desarrollo psicosocial a lo largo de la vida, según la teoría de Erikson, influye en la capacidad de
Este documento describe los procesos psicológicos involucrados en la formación y desarrollo de las parejas desde una perspectiva psicoanalítica. Explica que la pareja implica la interacción de elementos conscientes e inconscientes de cada individuo, lo que requiere constantes ajustes para lograr equilibrio. También analiza cómo las experiencias tempranas de vinculación afectan la elección de pareja y cómo el desarrollo psicosocial a lo largo de la vida, según la teoría de Erikson, influye en la capacidad de
Este documento describe los procesos psicológicos involucrados en la formación y desarrollo de las parejas desde una perspectiva psicoanalítica. Explica que la pareja implica la interacción de elementos conscientes e inconscientes de cada individuo, lo que requiere constantes ajustes para lograr equilibrio. También analiza cómo las experiencias tempranas de vinculación afectan la elección de pareja y cómo el desarrollo psicosocial a lo largo de la vida, según la teoría de Erikson, influye en la capacidad de
EN LA PAREJA MTRA. AURORA DEL CARMEN GUERRA ROJANO.
La pareja humana su formacin , sus motivos y sus funciones. La relacin de pareja es una de las ms significativas y complejas del ser humano, en ella dos personas pretenden tener una vida en comn a largo plazo y que les permita cubrir necesidades sociales, psicolgicas, afectivas y emocionales entre otras. En esta relacin cada miembro aporta elementos personales conscientes e inconscientes, externos e internos que han de conjugarse para hacer la vida en comn; al entrar estos elementos en interjuego requerirn de ajustes continuos que van a generar procesos de organizacin, desorganizacin y reorganizacin a merced de una serie de fuerzas personales e interpersonales que buscarn establecer un equilibrio dinmico, incluso en ocasiones a travs del conflicto, procurando as su estabilidad y hacer posible que en lo cotidiano encuentren formas de contender con las vicisitudes que se generan en la vida juntos permitiendo que la relacin se acomode y ajuste subsistiendo a estos embates. Estos procesos se repiten a lo largo de la vida de la pareja promoviendo la creacin de un nosotros que fortalece el vnculo; es justamente en ese campo de accin donde se dan los encuentros y desencuentros que pueden fortalecerlo o disolverlo . Lemaire (1979) seala solamente en el marco de un equilibrio de carcter dinmico -en el sentido mecnico del trmino- se puede comprender esta 2
aparente estabilidad, consecuencia de una constante reorganizacin de interrelaciones entre los miembros de la pareja. Gonzlez y Padilla (2011) nos sealan que los motivos para que una pareja se una son: conscientes, preconscientes e inconscientes, dentro de los primeros encontramos como ejemplo los proyectos en comn, necesidad de compaa, estos resultan claros para la pareja. Dentro de los motivos preconscientes se encuentran las fantasas, creencias, etc., que no comunicamos por darse por sabido. En los motivos inconscientes encontramos deseos irracionales y/o contradictorios, como el deseo de reeditar relaciones anteriores para dar solucin a situaciones no concluidas, esto es desconocido por ellos y pasa inadvertido, pero ah se encuentran los verdaderos cimientos de la relacin y, el que sea desconocido por los miembros de la pareja, no obsta para que operen en la relacin y en la conducta. Debemos tomar en cuenta que la relacin de pareja es ante todo una relacin de objeto, al inicio de la misma los integrantes tendrn la sensacin de estar teniendo una nueva relacin, original e indita. Sin embargo, el psicoanlisis nos ha mostrado que esta relacin es una reedicin de relaciones anteriores significativas, que al principio se basarn en las personas externas, pero en el proceso de evolucin personal se irn internalizando hasta formar parte del mundo interno del sujeto. Gonzlez Nez (2011) dice que la pareja es una nueva persona incorporada a la constelacin intrapsquica del sujeto. 3
Para poder formar pareja se requiere de la capacidad para vincularse con el otro, esta se va desarrollando desde pocas tempranas a travs de la relacin con la madre, quien es el primer objeto de amor y de ah en adelante todas las relaciones llevarn la huella que esta ha dejado; es decir esa primera relacin es el troquel para las subsecuentes. Freud en 1905 expres encontrar al objeto es en el fondo reencontrarlo. Lemaire seala que este Objeto se elige en la medida que favorece al Yo y a sus defensas, ya sea por las satisfacciones que le aporta al Sujeto o por las interdicciones que le impone, pero tambin aclara que no es solamente en funcin de las caractersticas individuales que la eleccin de pareja se da, sino que tambin est en funcin de las caractersticas de la relacin de objeto que se estableci primitivamente . Tambin la teora de Erickson nos permite entender cmo influye la individualidad en la formacin y relacin de la pareja, nos plantea como a travs de la vida el sujeto tiene que ir cumpliendo con tareas de desarrollo, que van en orden creciente y que unas son base para el desarrollo de las subsecuentes, explica cmo en un juego antagnico de fuerzas que se equilibran, se desarrollan las virtudes sociales. Es a partir de este planteamiento que se rescatan elementos que pueden ser un recurso individual puesto al servicio de la pareja. Erickson seala que la primera tarea que tiene el individuo en su desarrollo temprano es adquirir la confianza bsica y lograr el equilibrio frente a su anttesis de desconfianza, si se logra estar en posibilidad de desarrollar la virtud de la esperanza, sta genera una fuerte creencia en la que se considera que siempre habr una solucin an cuando las cosas vayan mal o sean muy 4
difciles. Si se alcanza la confianza bsica entonces el sujeto podr aportar a la vida de pareja la esperanza de que habr solucin a los conflictos que se presenten. En la siguiente etapa se desarrollar la autonoma y debe entrar en equilibrio con su anttesis vergenza y duda, el logro ser la virtud de una voluntad poderosa o determinacin. La voluntad es esencial para formar pareja, pues ante los embates cotidianos ella proporcionar la fuerza para seguir adelante. En la etapa posterior la tarea principal es desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad, si se logra un equilibrio entre ambas entonces se desarrollar la virtud de la competencia, que es ese sentido realista de ser capaz de mantener el propsito en la tarea emprendida; dado que se pretende que la vida de pareja tenga una larga duracin, es necesario no desviarse del propsito. La tarea siguiente ya en la adolescencia, es la de lograr la identidad yoica. Esto significa saber quines somos y cmo encajamos en el resto de la sociedad. Esta debe entrar en equilibrio con la confusin de roles, si logramos negociar con xito esta etapa tendremos la virtud de la fidelidad, la cual implica la lealtad o la habilidad para vivir de acuerdo con los estndares de la sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias. No se refiere a una lealtad ciega que no deja espacio a la tolerancia, ni tampoco de aceptar incondicionalmente sus imperfecciones, sino de la lealtad que se establece cuando se ha hallado un lugar para nosotros dentro de la sociedad que permitir contribuir con la pareja a su estabilidad y desarrollo. Lograr un cierto grado de intimidad es la tarea de la siguiente etapa, supone la posibilidad de estar cerca de otros como amantes, amigos, como partcipes de 5
la sociedad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento. En esta etapa como ya se posee un sentimiento de saber quin se es, no se tiene miedo a perderse a s mismo, esto posibilita en la pareja querer crear algo ms extenso que sus individualidades. La virtud o fuerza psicosocial que se adquiere en esta etapa es el amor, entendido como esa habilidad para alejar las diferencias y los antagonismos a travs de una mutualidad . En la ltima etapa, ya en la adultez tarda o madurez, la tarea primordial es lograr una integridad yoica con un mnimo de desesperanza, para que pueda desarrollarse la sabidura como virtud . Esto permite que se d la generosidad en la pareja. Padilla y Gonzlez en 2011, consideran que el poder tener pareja es un logro que est propiciado por logros individuales en el desarrollo pero que a su vez desencadenan logros en el desarrollo de la pareja. As sealan, que si en la etapa de simbiosis, en la que hay representaciones del self-objeto indiferenciadas y en la que no existen an lmites fue exitosa y se matiz de satisfaccin, entonces se podr pasar a la etapa de diferenciacin con un self fortalecido porque se tiene un soporte narcisista para crecer, esto posibilitar el paso a la siguiente etapa la de la diferenciacin. Pero si predomina en el ncleo del Yo la agresin y la insatisfaccin, entonces esta etapa ser dolorosa, en cambio si se matiz de satisfaccin se disfruta esta diferenciacin del self y los objetos .El logro de esta etapa es la integracin del ncleo del self y la constancia objetal, esto favorece la relacin de pareja porque permite la expresin de sentimientos de proteccin, amor y cario. En la pareja se observa que el Yo comienza a integrarse y pueden realizar sus actividades independientes con mayor facilidad para proteger a la pareja. 6
Los autores sealan que el grado de integracin del Yo y el Supery dependen del grado en que se ha reemplazado el uso del mecanismo de la escisin por el uso mecanismo de represin y de sus mecanismos aliados; Esto consolida la confianza en s mismo, esto permite a la pareja dialogar y negociar, sobre aspectos que les hacen sentir bien o mal. Esto depender del supery individual, as como de la tolerancia que la pareja tenga para mantener su libido y dominar su agresin, as como usar la represin en lugar de la agresin. Aunque la pareja est formada por dos individualidades, tiene identidad propia que se traduce en un nosotros, con una manera particular de crecer y de vivir. Esta se va construyendo como ya mencionamos anteriormente a partir de las adquisiciones personales a travs del desarrollo, pero tambin de la vida en comn . Padilla,Gmez y Espejel .(2011) sealan que la pareja pasa por varias etapas la primera es el encuentro, en l se establece el primer contacto, se inicia con una atraccin que puede ser efmera y que debe servir para hacer conexiones conscientes e inconscientes que les permitan establecer una relacin, esta se da a merced de conexiones inconscientes con el objeto de deseo y la reciprocidad de sentimientos, aqu se da una confrontacin entre los deseos y sentimientos de ambos que llevar a la ratificacin o rechazo del inicio de la relacin. Una vez iniciada la relacin viene el enamoramiento, en l la visin que se tiene de la pareja es parcial, solo se resaltan los aspectos buenos, deseables o requeridos del otro, esto favorece establecer el vnculo afectivo. 7
Lamaire dice que cuando se establece un vnculo amoroso aparece la idealizacin, este es un proceso fundamental que est ligado al proceso de escisin, en el que el objeto bueno y malo son separados, con la finalidad de encontrar un objeto bueno, gratificador, as la pareja aparecer como un objeto bueno y satisfactorio El compromiso es la etapa que va desde el establecimiento del vnculo, hasta antes del matrimonio. Una vez establecida la pareja matrimonial se entra a la fase de luna de miel, en ella se da una fase de simbiosis necesaria para satisfacer las necesidades de dependencia de la pareja y les va a proporcionar la sensacin de sentirse completos, esto favorecer la fase de separacin de sus familias de origen. Segn Lauro Estrada Inda(2007) las etapas por las que pasa una pareja son: 1.- Desprendimiento. Es la etapa en la que debe haber un desprendimiento de la familia de origen, de sus costumbres y de su estilo de vida de soltero, para buscar un compaero y una nueva forma de vida. Para ello es necesario hacer uso de la fuerza vital que se tiene para poder desprendernos de nuestros padres y buscar nuestro propio estilo de vida. Gracias a esta fuerza podemos ser independientes , autosuficientes para iniciar una vida de pareja. 2.- Encuentro En esta etapa se renuncia a la familia anterior as como a sus costumbres y se tiene la disponibilidad fsica y emocional para empezar un nuevo estilo de 8
vida y la formacin de una familia. Renunciar a la vida anterior y empezar un nuevo estilo de vida, son las dos tareas de esta etapa. 3.- Los hijos En esta etapa la pareja debe hacer un espacio fsico y emocional para recibir a los hijos, ya que adems de esposos sern padres y esta es una tarea comn, pero no deben olvidar que antes que padres son pareja y deben buscar los medios para seguirse comunicando y relacionndose, adems de formar un patrimonio para la manutencin de los hijos. 4.- La adolescencia Es una etapa en la que se requiere una gran flexibilidad de la familia y la pareja, ya que habr cambios en todos sus miembros, se presenta el climaterio y la menopausia en la mujer, los abuelos pierden capacidades y requieren apoyo familiar, aunado a los problemas de identidad de los hijos y su natural rebelda. 5.- El reencuentro. Esta etapa es conocida como el nido vaco, los hijos se van ya sea para formar una nueva familia, para trabajar o estudiar .La pareja debe reencontrarse ya no como padres sino como esposos nuevamente. En esta etapa, si las cosas han ido bien, ser ms fcil sobrellevar las futuras etapas, se debe aceptar el rol de abuelos y el posible deterioro fsico. 6.- La vejez 9
Esta etapa supone mayor comprensin, paciencia y cuidados .La pareja ha cambiado fsica, emocional e intelectualmente y ha de establecer nuevos acuerdos para poder convivir y soportar estos cambios. Podemos decir que la pareja cumple mltiples funciones: como son la compaa; ser soporte de las proyecciones del otro; ser contencin de los deseos y fuerza pulsional del otro; ser compaero en la formacin de una familia, entre otros. As que la pareja es una relacin fundamental tanto en lo individual como en lo social. Las crisis en la pareja. La pareja humana es un sistema vital por tanto est en constante cambio y evolucin, por ello es inevitable que enfrente crisis. Podemos definir a la crisis como un estado temporal de trastorno y desorganizacin, caracterizado principalmente por la incapacidad para abordar situaciones particulares a travs de los mtodos habituales con que se cuenta para enfrentar los problemas . En la crisis de pareja hay un desequilibrio emocional que implica un cambio inesperado, un antes y un despus, hacindoles sentir que no estn preparados para afrontar la situacin, surge entonces una sensacin de urgencia en cuanto a restablecer el equilibrio. En funcin del modo en que se afronte una crisis, de cmo se comporten los miembros de la pareja ante esa etapa, la unin saldr reforzada o debilitada. Durante la crisis sobresale una sensacin de discontinuidad, de intermitencia en la estabilidad emocional, trayendo consigo un riesgo y una oportunidad. 10
El riesgo nos pone en un escenario de peligro, desintegracin, prdida, dao, inseguridad, alarma ; que nos puede llevar a la destruccin dejando tras de s dolor, rencor, destruccin, deseo de venganza y deterioro de la relacin. La oportunidad nos sita en el terreno de la creatividad, la reconstruccin y la reparacin, propiciando que se fortalezca la relacin y reorganice el vinculo generndose la posibilidad salir fortalecidos de la crisis con una sensacin de renovacin, esperanza y crecimiento. En la crisis, el riesgo y la oportunidad no son caminos alternos sino que se entretejen, llevando a la pareja a enfrentar la crisis en medio de prdidas y adquisiciones hasta encontrar un nuevo equilibrio. En el camino de enfrentar una crisis, se echar mano de los recursos ya establecidos y que han sido aprendidos a travs del tiempo con nuestras relaciones anteriores, pues tenemos la experiencia de que as podemos resolver la situacin; sin embargo no siempre es as, pues a veces esas formas no se ajustan a la situacin actual o bien no nos han ayudado nunca a resolver los problemas, en ese caso se seguir el infructuoso camino de la repeticin, que slo traer ms de lo mismo generndose con ello ms agravios, reclamos y frustraciones, que necesariamente daan, dejan huellas profundas y ms problemas que les pueden llevar a una nueva crisis. Las situaciones de crisis a las que la pareja se enfrenta en su evolucin tienen que ver con diversas circunstancias: las etapas por las que atraviesa en su ciclo vital, situaciones de desarrollo individual de los miembros de la misma o crisis generadas por causas circunstanciales como pueden ser prdidas, enfermedades de alguno de los cnyuges, infidelidad entre otros. 11
Vieta: La relacin de Paula y Ernesto enfrenta una crisis, acuden a terapia debido a que no saben qu hacer, sienten que cada vez tienen ms problemas y estn paralizados .Todo se desencaden a partir de que Paula descubri que Ernesto le haba sido infiel; despus de los reclamos, explicaciones, peleas y 20 aos de matrimonio, han tratado de continuar su vida de pareja pero no saben cmo, se sienten agotados y sin salida. Ella se siente agraviada, triste y enojada pero quiere seguir con Ernesto porque lo quiere pero no sabe como hacer para que esto pase ya, Paula dice :quisiera que ya todo hubiera pasado y estuviramos bien otra vez, pero cuando l me ve triste o seria me dice que as no se puede pues sigo en lo mismo, se enoja y a veces hasta me insulta porque dice que es para hacerlo sentir mal y hacerme la vctima . Ernesto dice ya no s qu hacer, solo quiero que esto pase ya y estemos como antes, pero ella no quiere, se la pasa enojada o llorando. Han tratado de resolver la situacin y regresar al equilibrio que tenan antes haciendo las cosas que siempre hacen, pelear, reclamar, dejarse de hablar hasta que alguno de los dos cede, pero esto les ha trado ms problemas y enojos , no han contemplado que pueden encontrar un nuevo equilibrio que les permita continuar y crecer. La reparacin despus de la crisis Cuando las parejas viven la situacin como irresoluble llegan al consultorio buscando ayuda para salir de la crisis, nos relatan los esfuerzos que han hecho en el intento de reencontrar nuevamente el equilibrio sin lograrlo. Sin embargo, esto no siempre significa que busquen la solucin al conflicto, lo 12
que buscan generalmente es volver al estado anterior de equilibrio ,que incluso puede ser conflictivo; sabemos que muchas veces la agresin hace ms fuerza de liga que el amor mismo y puede llegar a convertirse en motivo de la unin de la pareja, ante la crisis piden la supresin de la misma, es decir la desaparicin del sntoma y no la cura. Pero el trabajo del terapeuta no es ese, sino ayudarlos a encontrar el camino de la solucin y despus de la crisis ,el camino de la reparacin ,esta es indispensable para la vida en pareja o la separacin Vieta: Ante la infidelidad Ernesto espera que Paula se haga cargo de la reparacin, al igual que haca su madre cuando l se enojaba y dejaba de hablarle porque lo dejaba con la abuela, entonces la madre le traa algo para contentarlo. Esto tambin suceda con el padre, cuando se ausentaba y al regresar le daba dinero para gastar; o cuando quedaba al cuidado de sus tos tenan que irlo a buscar para que fuera a jugar con los dems primos. Dice Ernesto s que no estuvo bien lo que hice, pero ya es cosa de ella porque ya le dije que fue algo pasajero y sin importancia, agrega que a la que quiere es a ella y que por eso sigue ah, pero que ella no lo entiende e insiste en reclamarle El no reconoce el agravio hacia ella y no busca la reparacin, ni tiene propsito de enmienda. Esto hubo que construirlo en la terapia. Es as como llegan buscando ayuda , no para reparar sino para no separarse, no se dan cuenta que la pelea es la que los vincula y que no traen el deseo de complacer al objeto, esto es lo opuesto a la reparacin, pues les impide complacer al objeto original La reparacin es un elemento fundamental en las relaciones humanas y en el amor, porque permite conservar el vnculo y lo fortalece . Etimolgicamente 13
reparar deriva del latn reparare y significa disponer de nuevo. De esto es de lo que se trata, de que la reparacin posibilite que se pueda disponer de nuevo de la existencia sin temor y con esperanza. Esa es la oportunidad que inspira la peticin de reparacin. La posibilidad de reparar se instaura tempranamente en la psique, Klein (1957) nos seala que la tendencia a reparar surge como parte del desarrollo y es considerada como un avance en el mismo, as durante los primeros meses, la vida emocional del beb est ligada a la lactancia ,el interjuego que se da entre las experiencias de satisfaccin o frustracin que experimenta ,los factores externos como la disponibilidad de la madre y los primitivos procesos intrapsquicos de proyeccin e introyeccin, propician que nazca en el nio un sentimiento de que existe un objeto bueno, (pecho, madre) que gratifica y que ama, pero que en realidad es producto de la proyeccin de sus emociones amorosas . Tambin tiene la experiencia de que existe un objeto malo , perseguidor, que frustra y odia , en el que proyecta su propia agresin y sentimientos destructivos; en este momento del desarrollo, a lo que Klein llama posicin esquizo-paranoide, ambos objetos el bueno que es protector y el malo que es perseguidor, se mantienen en la psique separados, esto hace que se genere una culpa persecutoria ,que surge del temor a la venganza y a la aniquilacin por haber atacado al objeto (malo) frustrador . Mientras los objetos estn escindidos la reparacin no es una meta del desarrollo, esta aparecer ms adelante cuando el objeto bueno y malo hayan sido integrados en uno solo, es decir cuando se reconozca que en una misma persona existen aspectos buenos y malos, gratificadores y frustradores ; esta integracin propicia la aparicin la posicin depresiva en la que la culpa deja 14
de ser persecutoria y se convierte en depresiva por haber atacado al objeto de amor, ahora se teme a la prdida del objeto de amor, surgiendo as el deseo de reparar lo daado. Winicott (1995) Retoma tambin el concepto de reparacin, pero habla de preocupacin por el otro y de la posibilidad de aportar algo a la relacin sostenido en la confianza en el ambiente. Esto produce una actitud de madurez afectiva que hace posible mantener la relacin de objeto y preservar a los objetos amados de la propia agresividad. Ahora bien entendemos que la reparacin es parte del desarrollo de las personas, y esto es totalmente correcto en lo individual, sin embargo tratndose de pareja en donde se suman dos desarrollos individuales , la reparacin debe ser construida, es decir volverse un deseo del yo y este es el primer trabajo del terapeuta de pareja, inculcar el deseo reparador en la pareja despus de una crisis, es buscar alternativas de solucin, en donde esta sea menos hiriente para no daar al objeto. Individualidad y reparacin en la pareja. El adulto se enfrenta a la tarea de establecer una relacin semejante a la que enfrent en su desarrollo temprano y lo har usando las mismas formas que, por su naturaleza y eficacia, utiliz entonces siguiendo el modelo de reparacin de la primera relacin. As que, de acuerdo al tipo de personalidad que se alcanz se observan formas de reparacin correspondientes a cada una: 15
El obsesivo intenta reparar al objeto y a s mismo, por tanto necesita un objeto que reparar, por ello descompone compulsivamente al objeto para repararlo; l necesita ser reparado pero no lo merece. El histrico se la vive atacando al objeto para ser reconstruido y ser reparado, tiene una dependencia de que los dems le digan que es bueno y tambin tiene una necesidad de que los dems reparen en l El narciso, pseudo repara tiene necesidad de estar seudo reparando , uno de los pilares de la autoestima del narciso consiste en el propsito imaginario de hacer el bien a los dems ,esto incluye la reparacin en los dems. El fronterizo tiene miedo a la fragmentacin, aplica toda su energa en mitigar la amenaza de separacin, sin que se le ocurra la reparacin como posibilidad. Como se mencion, los logros individuales tienen un efecto en la pareja, de igual manera en la reparacin, estos tienen que ver con logros psicosociales adquiridos en el transcurso de la vida. Partiendo del modelo psicosocial de Erickson podemos reconocer la labor de reparacin en la pareja. Al adquirir la confianza bsica y con ello desarrollar la virtud de la esperanza, se adquiere la habilidad para generar la fuerte creencia de que siempre habr una solucin an cuando las cosas vayan mal o sean muy difciles, esta es la habilidad es la que se utilizar ante situaciones de desilusin como en el amor y las crisis emocionales de la pareja .Incrementar la esperanza en la pareja es una labor del terapeuta 16
Si se desarrolla la autonoma y entra en equilibrio con su anttesis vergenza y duda, se desarrollar la virtud de una voluntad poderosa o determinacin, esta es esencial para poder reparar en la pareja despus de la crisis emocional . La labor teraputica con Ernesto y Paula ha sido mostrarles su voluntad de mantener el vnculo . En la etapa siguiente la tarea principal es desarrollar una capacidad de laboriosidad evitando un sentimiento excesivo de inferioridad, el equilibrio entre ambas desarrollar la virtud de la competencia que permitir mantener el propsito de la tarea emprendida, esto beneficia a la reparacin pues mantiene a las acciones en ese propsito. Tambin ha sido necesario trabajar con Paula y Ernesto el mantenerse en el propsito de la enmienda y creacin de condiciones para establecer una alianza ms productiva y con menos agresin. La tarea de la siguiente etapa si se logra la identidad yoica, evitando la confusin de roles, se desarrollar la virtud de la fidelidad, la cual implica la lealtad o la habilidad para vivir de acuerdo con los estndares de la sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias , permitindonos hallar un lugar para nosotros dentro de la sociedad, que contribuir con la pareja a su estabilidad y desarrollo. La fidelidad fortalece la reparacin ayudando a afianzar las reglas para seguir funcionando. Esta tambin ha sido una de las lneas del trabajo teraputico La tarea principal de la siguiente etapa es lograr un cierto grado de intimidad ,esto posibilita a la pareja querer crear algo ms extenso que sus individualidades . Con Ernesto y Paula se ha trabajado la cercana como una fortaleza que posibilita el desarrollo individual y el amor en comn. El amor 17
como virtud o fuerza psicosocial posibilita que la reparacin sea algo deseado en la pareja. En la ltima etapa, al lograr una integridad yoica con un mnimo de desesperanza y desarrollarse la sabidura como virtud, favorecer la reparacin a travs de la aceptacin de lo vivido sin presuncin o desdn y haber aprendido de ello, esto nos permite ser ahora generosos; la generosidad es necesaria en la reparacin. La reparacin en la pareja. Tambin a partir del ciclo vital de la pareja podemos construir el camino de la reparacin , esto implica para el terapeuta reconocer que hubo una herida que desencaden en crisis y el entendimiento de que esto est montado en formas de relacin, pactos lealtades y defensas que tratan de dar proteccin a uno mismo, al otro y a la pareja. Anteriormente pudimos identificar en la vida de la pareja un ciclo vital y sus crisis en cada una de las etapas, tambin ahora podemos identificar la tarea de la reparacin en cada una de ellas. Siguiendo el modelo de Estrada Inda, podemos plantear la tarea de la reparacin en el ciclo vital . 1.- Desprendimiento. La crisis de esta etapa es la dificultad para desprenderse de la familia, el riesgo es no poder lograr la individualidad y autosuficiencia necesarias para iniciar una vida de pareja, la reparacin en esta etapa estar dirigida a restaurar la fuerza para poder desprenderse de su familia y buscar una nueva de forma de vida al lado de un compaero. 2.- Encuentro, en esta etapa la crisis est en no poder renunciar a las costumbres y mecanismos anteriores y con ello imposibilitar a la pareja para 18
encontrarse e integrar nuevos mecanismos y costumbres en comn; la reparacin en esta etapa depender de fortalecer a la pareja para que generen un estilo de vida comn 3.- Los hijos. La crisis en esta etapa ser la de depositar en los hijos toda la carga afectiva y descuidar la vida de pareja, la reparacin depender de rescatar la identidad de la pareja, para que no haya confusin de roles, ni exclusin de alguno de los miembros. 4.- La adolescencia. En esta etapa la crisis derivar de la inestabilidad del sistema por los cambios que se estn presentando. La reparacin la posibilitar la capacidad de la pareja para flexibilizar el sistema y estabilizarlo. 5.- El reencuentro .En esta etapa la crisis se generar por la dificultad para reconocerse como pareja, la reparacin se favorecer a partir del rescate de los elementos positivos de la pareja y el reconocimiento de lo que juntos han sido y pueden llegar a ser. 6.- Vejez . Ahora la crisis puede sobrevenir de la dificultad para aceptar los cambios y la declinacin de sus miembros; la reparacin se basar en la generosidad y la comprensin, as como el fortalecimiento de la paciencia entre sus miembros. Muchas veces en la pareja la expectativa mayor es que el otro se encargue de la reparacin, es ms caracterstico del varn querer que la mujer repare, porque en el desarrollo temprano aprendi que la madre se haca cargo. Desde la simbiosis, la madre debi construir la separacin animndolo al hijo a separase, una de las primeras formas en que lo hace es incluyendo a un tercero que generalmente es el padre .El nio es expulsado de la diada y es como si 19
la madre hubiera quedado en deuda con l porque lo aproxim a un objeto con el que ulteriormente tena que rivalizar; entonces el nio demanda ms cuidado de la madre por haberlo expuesto a un objeto agresor y rivalizador, por ello exige la reparacin. Vieta: Ernesto an no sabe que tiene la posibilidad de reparar, se desespera, no entiende porque Paula le reclama algo que ya pas y que no sigue sucediendo. Al sentirse reclamado, agrede y agravia ms, le molesta verla triste porque se siente culpable y no sabe qu ms hacer, siente que ella es la que tiene que hacer algo para que estn bien .Como dejar de estar triste o entender que si l sigue ah es porque quiere estar con ella. En el desarrollo individual en el nio conserv el dao que le hicieron para ser reparado, en la pareja el esposo trata de mantener la afrenta que recibi en la infancia con la esperanza de que sea la esposa la que subsane la herida, por eso espera que la mujer repare. En cambio la mujer durante la separacin fue aproximada un objeto al cual tena que amar y conquistar, no hay deuda que cobrar Sin embargo esto no nos debe hacer pensar que el hombre no tiene la capacidad de reparar o que no repara, sino que su expectativa inicial es que lo consuelen, pero eso se modifica cuando descubre que l tambin puede reparar. La reparacin como acto simblico restaurador La reparacin es simblica en el sentido de que no solo depende de los actos que se realicen para llevarla a cabo, es decir no solo depende de la posibilidad de reparar sino tambin de la posibilidad de ser reparado. El trabajo 20
reparatorio abre un trabajo de simbolizacin en el que la subjetividad est presente, pues no hay una conexin directa entre el acto de reparar y la sensacin de ser reparado, esto pasa por el tamiz de la singularidad que el agraviado tiene de lo que se le entrega y lo que ha perdido, depende de las conexiones que se hagan de lo interpersonal y el acto reparatorio en s, adems de la propia capacidad para rescatarse y reconstituirse. En este sentido podramos decir la capacidad de repararse a s mismo es una condicin para la reparacin, repararse a s mismo requiere de la metabolizacin que se realice del acto reparatorio. La reparacin es dar otro sentido a la crisis, que nos permita que la mente se quede en paz. Con la reparacin se facilita la integracin de s mismo y de los objetos, quiz lo ms significativo de la obra de Klein es la importancia de las fantasas de reparacin, que representan la fuente gentica de desarrollo de los impulsos creativos y sublimatorios, pues las condiciones buenas, los sentimientos bondadosos deben ser rescatados, preservados y reparados, de lo contario vendra la aniquilacin de uno mismo y de sus objetos. Una integracin completa nunca es posible, seala Klein porque bajo presiones de origen interno y externo, aun las personas bien integradas pueden estar impulsadas transitoriamente a procesos de disociacin, pero la capacidad para recuperarse es la precondicin para conseguir la normalidad, Klein (2009). Es a travs del trabajo teraputico que se ha acompaado a la pareja en el camino de la reparacin, se les ha llevado al reconocimiento del agravio al objeto y a construir el propsito de enmienda .Se ha trabajado para aprovechar las condiciones existentes para favorecer la reparacin en la pareja. 21
Algunas circunstancias que impiden la reparacin. Un enemigo de la reparacin es la venganza., esta surge de: 1.- La prevalencia de la rabia a travs de conservar el agravio del otro, se puede conservar la rabia para justificar la propia agresin o quitrsela a travs de la reparacin. 2.- Que los agravios tengan un carcter sumativo, sumar solo sirve para no borrar, para conservar el rencor, para adaptarse a la repeticin de la agresin y al agravio, aqu la reparacin no existe Conclusiones El deseo de reparacin en la pareja, por lo general no surge espontneamente, por ello es necesario construirlo y es funcin del terapeuta favorecerlo. La reparacin en la pareja es la solucin a la crisis y fortalece la relacin. La anttesis de la agresin es la reparacin Reconocer que se ha daado al objeto de amor y sentir culpa por ello, es condicin necesaria para que sea posible la reparacin. La reparacin y la rectificacin despus de una crisis de pareja van a reparar a uno mismo y a la pareja. Hay reparacin por culpa o por deseo. La compulsin a repetir no repara ,rectificar ayuda a la reparacin . Lo primero que mueve al yo para reparar es resolver ansiedades persecutoras, despus es querer conservar el amor del objeto ,es necesario el que el yo tenga capacidad de neutralizar y hacer las cosas por un inters yoico y no superyico, es necesario que la reparacin en 22
la pareja se vuelva un inters del yo, que surja de la voluntad y de una intencin amorosa, del deseo y ganas de mantener el vnculo.
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