TEORA DE CONJUNTOS I 1. CONCEPTO: El trmino CONJUNTO es aceptado en Matemticas como un " CONCEPTO PRMT!O"" es decir" se acepta sin de#inici$n. ntuiti%amente" un CONJUNTO es una colecci$n o a&rupaci$n de o'(etos llamados elementos. E(emplos: i) El con(unto de los d*as de la semana ii) El con(unto de los pro#esores del cole&io TR+CE ii) El con(unto de los n,meros -. /. 10 1 12 0. NOT3C4N: 5eneralmente los con(untos se denotan por letras ma1,sculas 3" 6" C" ..etc 1 los elementos por letras min,sculas" ma1,sculas u otros s*m'olos" separados por comas 1 encerrado entre lla%es. E(emplos: 3 7 8+unes" Martes" Mircoles" Jue%es" !iernes" 9'ado" :omin&o; 6 7 8Jor&e" 3l'erto" Mario" Manuel" Nstor" Ricardo; C 7 8-. /. 10. 12; -. RE+3C4N :E PERTENENC3 <).= 9i un elemento est en un con(unto o es parte de l" diremos >ue "PERTENECE" a dic?o con(unto 1 lo denotaremos con el s*m'olo "" " en el caso de no pertenecer por "". E(emplo: :ado el con(unto" 3 7 80. /. @. 2; Entonces: 0 3 A 3 @ 3 A. :ETERMN3C4N :E CONJUNTO9: EBisten dos #ormas de determinar un con(unto: A.1 POR ECTEN94N.= Cuando se nom'ran todos los elementos >ue con#orman el con(unto. E(emplos 3 7 8a. m. o. r; 6 7 81. -. /. @. D; A.0 POR COMPREN94N.= Cuando se menciona una o ms caracter*sticas comunes a todos los elementos del con(unto. E(emplos: 3 7 8 BEB es una letra de la pala'ra aroma; 6 7 8BEB es un n,mero impar menor >ue 1F; 3ero Secundaria 1 PROF: LUIS CRDOVA I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRA /. CONJUNTO9 E9PEC3+E9 /.1 CONJUNTO !3CO O NU+O.= Es a>uel con(unto >ue carece de elementos. 9e le denota por: $ 8 ; E(emplos: 3 7 8BEB es un n,mero par terminado en /; 378 ; 6 7 8BEB es un ?om're %i%o de 0FF aGos; 678 ; /.0 CONJUNTO UNT3RO.= Es a>uel con(unto >ue tiene un s$lo elemento E(emplos: 378BE BN . HIBI2; 3 7 8@; 6 7 80. 0. 0; 7 80; /.- CONJUNTO UN!ER93+.= Es a>uel con(unto >ue se toma como re#erencia" para un determinado pro'lema" 1 en el >ue se encuentran todos los elementos con >ue se est tra'a(ando. 9e le denota por la letra U. E(emplo. 9i: 3 7 81" 0" -; 6 7 8=1" F" A; Un con(unto uni%ersal para 3 1 6 podr*a ser: U 7 8=1" F" 1" 0" -" A; Pues los elementos de 3 1 6 estn en U. H. C3R:N3+ :E UN CONJUNTO.= 9ea 3 un con(unto #inito" el cardinal de un con(unto es el n,mero de elementos di#erentes >ue posee dic?o con(unto. 9e denota por: n<3) E(emplos: 3 7 8-. A. @. D. 1-; n<3) 7 / se lee: "el cardinal de 3 es /" n<6) 7 - @. RE+3CONE9 ENTRE CONJUNTO9 @.1 5U3+:3:.= :os con(untos 3 1 6 son i&uales si 1 s$lo si tienen los mismos elementos. 9e denota por 3 7 6 E(emplo: 3 7 80. -. A; 6 7 8BE B N" 1IBI/; 3 7 6" pues 6 7 80. -. A; 3ero Secundaria 2 PROF: LUIS CRDOVA I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRA @.0 NC+U94N.= :iremos >ue 3 est incluido en 6 o es su'con(unto de 6. si 1 s$lo si todos los elementos de 3 son tam'in elementos de 6. 9e denota por: 36 1 se lee: "3 est incluido en 6" $ "3 es un su'con(unto de 6" +a ne&aci$n de 36 se escri'e 36 E(emplo 1: 3 7 81" 0" -; 6 7 8 F.1.0. -. A. /; 3 6 E(emplo 0: :ado el con(unto 3 7 8-. 8H;. D. 1F; entonces se cumple: 8-; 3 8-"D; 3 88H;; 3 8-. H; 3 PROPE:3:E9 i) 3 3" 3 <3" se lee: para todo con(unto 3) ii) 3 6 1 6 C 3 C iii) 3" 3 importanteJJ 2. CONJUNTO POTENC3.= :ado el con(unto 3" se denomina con(unto potencia de 3 1 se denota por P<3)" al con(unto cu1os elementos son todos los su'con(untos de 3. E(emplo: 9i 3780./; Entonces: P<3)78. 80;. 8/;. 80"/;; siempre es un su'con(unto 3. NOT3: 9i un con(unto #inito 3" tiene como cardinal n<3) 9e cumple: nKP<3)L 7 0 n<3) :onde: nKP<3)L 7 es el n,mero de elementos del con(unto potencia $ n,mero de su'con(untos del con(unto 3. E(emplo: 9i n<3) 7 / nKP<3)L 7 0 n<3) 7 0 / 7 -0 Es decir 3" tiene -0 su'con(untos. MATERIAL DE CLASE 1. Mallar la suma de elementos de M M 7 8BN O -B O 1EB N" 0BIH; a) /F ') DH c) 10F d) 1FF e) DF 0. 9i los con(untos 3 1 6 son i&uales" ?allar tOr. 3 7 8tOA. 12; 6 7 8@. r=0; a) 01 ') 0- c) 0/ d) 1H e) 1F 3ero Secundaria 3 PROF: LUIS CRDOVA I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRA -. Mallar n<3) . n<6)" si: 3 7 8BEB N" B/; 6 7 8BEB N" BIA; a) 12 ') 0F c) 0A d) 0H e) -F A. :ados los con(untos: 3 7 8a" m" c; 6 7 8a" '" c" d; C 7 8a" m" c" d" e; ndicar %erdadero <!) o Palso <P) i) 3 C ii) 3 6 iii) 6 C a) !!P ') !PP c) PPP d) !P! e) !!P /. :ado el con(unto 378/.2.1F.1/;. Cuntos su'con(untos tiene 3 a) 10 ') 1H c) 0A d) -0 e) HA H. 9i: n<3)7H 1 n<6)7A Mallar nP<3) O nP<6) a) 2F ') @0 c) HF d) A2 e) -H @. 9i: 3780. -. /. 10; ndicar %erdadero<!) $ Palso<P)" se&,n corresponda 8-./; P<3) 88-;; P<3) 80./.10; P<3) P<3) a) !!!P ') !P!! c) !P!! d) PP!! e) !!PP 2. 9i: n<P<3)) 7 -0 n<P<6)) 7 102 Mallar: n<3) O n<6) a) 1F ') 11 c) 10 d) 1- e) 1/ D. 9i un con(unto 3" tiene HA su'con(untos 1 otro con(unto 6 tiene 0/H su'con(untos. Cuntos elementos tienen 3 1 6 a) H 1 @ ') H 1 2 c) H 1 D d) / 1 2 e) / 1 D 1F. :ado el con(unto 3 7 8a. '. m. t. #; Cuntos su'con(untos de 3 tienen a lo ms cuatro elementos a) /0 ') // c) /@ d) HF e) H1 MI TAREA 1. :ado el con(unto 3 7 8/. 2. D. 1F. 1/; ndicar %erdadero<!) o Palso<P) i) nP<3) 7 -0 ii) n<3) 7 / iii) 8/.2; P<3) i%) 8/.2; 3 %) P<3) a) !P!!! ') !!P!! c) !!!!! d) P!!P! e) N.3. 0. 9i: 3 1 6 son con(untos unitarios" ?allar p.m.t. 3 7 8/. p=0. -Ot; 6 7 8m=-. 2. u; a) 1/A ') DD c) @@ d) 11F e) DH -. :ados los con(untos U 7 81"0"-"A"/".......0F; 3 7 8BEB N" BI/; 6 7 8BEB N" 1FIBI12; C 7 8BEB N" BQ10; Mallar n<3) O n<6) O n<C) a) 10 ') 1/ c) 1H 3ero Secundaria 4 PROF: LUIS CRDOVA I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRA d) 1D e) 01 0. :ado el con(unto 3 7 81.0.-; RCuntas de las si&uientes a#irmaciones son %erdaderasS. 0 3. T 3. 10 3 81; 3. 80.-; 3. 8-; 3 a) 1 ') 0 c) - d) A e) / -. Mallar la suma de todos los elementos del con(unto: 3 7 8-BU O / E B V N W 1 X B X -; a) 2@ ') DH c) 10- d) 10A e) 11D A. 9i 3 7 8BEB N W F X B X 1F; RCuntos elementos tiene el con(untoS. 9 7 8B 3EBN 3; a) nin&uno ') 0 c) A d) H e) 2 /. :ados los con(untos: 3 7 8B N E @ I B I 12; 6 7 8B N E D I B I 10; Es correcto a#irmar >ue: a) 6 3 ') 3 6 c) 6 3 d) 6 3 e) 6 3 H. :ado el con(unto: 3 7 81.80;.81.0;; RCul de las si&uientes proposiciones es !ER:3:ER3S a) 80; 3 ') 81; 3 c) 1 3 d) T 3 e) 0 3 @. :ado el con(unto: 3 7 88/;.@.82;.D; RCuntas de las si&uientes proposiciones son CORRECT39S. 8/; 3. D 3. 2 3 882;; 3. 8/.@; 3 a) nin&una ') 1 c) 0 d) - e) ms de - 2. 9i el con(unto 3 tiene 0 elementos" Rcuntos su'con(untos propios tendr P<3)S. a) - ') @ c) 1/ d) -1 e) N.3. D. 9i 3 7 8F./; 1 P<3) es el con(unto potencia de 3" Rcuntas de las si&uientes a#irmaciones son %erdaderasS. T P<3). 8F; P<3). T P<3). 3 P<3). 6 P<3) a) 1 ') 0 c) - d) A e) / 1F. 9ean los con(untos: 3 7 8BEB es un n,mero par; 6 7 8BEB es un n,mero primo; C 7 8BEB es un n,mero natural; : 7 8BEB es un n,mero entero; RCuntas de las si&uientes a#irmaciones sn P3+939S. 3 6. C :. T 3 T :. 6 3 a) 1 ') 0 c) - d) A e) / 3ero Secundaria 5 PROF: LUIS CRDOVA