Aulas de mediocridade

A velha histria: a gente pensa que viu tudo, mas novamente um desses choques que me fazem pensar num engano,
no pode ser, vou ler de novo. Era verdade: um projeto j em execuo, financiado em parte pelo Ministrio da
Cultura, banca a edio de centenas de milhares de livros de autores clssicos brasileiros "facilitados", comeando
com Machado de Assis. Facilitados para quem? Para o leitor ignorante, claro, despossudo da inteligncia
necessria ou da necessria educao para ler esse autor, o primeiro a sofrer to abominvel mutilao. Troca de
vocbulos e talvez frases inteiras, em suma, reescrevem Machado; portanto, o que for lido no ser ele. Intil
trabalho, gasto intil, logro do leitor, o livro no ser de Machado de Assis.
Volto, pois, ao meu velho tema: a mediocrizao paulatina e permanente de tantos setores do Brasil. Desta
vez, em lugar de elevar o nvel do nosso ensino, em todos os graus, h um triste esforo para reduzir tudo ao mais
elementar, ao mais primrio. Alunos saem das primeiras sries muitas vezes sem saber ler nem escrever direito;
assim passam pelo 2 grau, em que preciso esforo para ser reprovado. Acho que nem se usa mais esse termo,
para no traumatizar os alunos com bobagens como essa; alis, eliminam-se punies inclusive nos casos mais
srios, reprovaes, at mesmo notas. Tudo transcorre de mansinho, com alunos iludidos, pais e professores
perplexos, e a ideia de que a vida deve ser um jardim de infncia.
Alguns chegam universidade via Enem, sempre confuso, via cotas de toda sorte que considero humilhantes
e irreais, pois reforam o preconceito: voc tem preferncia no por ter estudado, por ter preparo, mas por sua raa,
sua origem, seu nvel econmico. Por ter lido um falso autor brasileiro clssico?
Jovens universitrios no conhecem ortografia, e pior: no conseguem exprimir com simplicidade e correo
seus pensamentos porque em geral nem os tm. Desabituados argumentao e ao questionamento, ao esforo
por aprender, a horas e horas em cima dos livros (desabituados de livros, alis) ou de reais pesquisas na internet
quando tm computador (no se iludam quanto posse generalizada de notebooks), jovens entram e saem da
universidade com quase igual despreparo. Os bons alunos se queixam do baixo nvel, da falta de professores, de
material, de instalaes adequadas. Os outros, sem culpa alguma pelos erros do sistema, acabam exercendo sua
profisso do jeito que conseguem. Doentes mal diagnosticados e erradamente tratados, construes rachadas e
erodidas, estradas mal asfaltadas, pesquisas frustradas, e frustrao dos outros que, por esforo e muito estudo,
procuram nveis de excelncia para si e para o pas.
impossvel uma pessoa simples ouvir e apreciar um concerto de msica clssica? Engano. Pode no
conhecer a biografia do compositor, o uso dos instrumentos, a elaborao das partituras, mas a msica a atingir
porque os simples tm emoes, delicadeza, sentimento e gosto pelo belo. Pessoas simples, ou jovens, at crianas,
conseguem de maneira surpreendente curtir bons quadros e esculturas, mesmo sem ser especialistas em artes. No
preciso conhecer teoria para enxergar beleza, harmonia ou qualquer sugesto de um objeto de arte: a arte pode
ser democrtica sem ser distorcida ou facilitada. Para ler um romance de Machado, no preciso ser um gnio nem
necessrio traduzir os termos ou frases mais difceis para um linguajar coloquial: basta colocar no fim do livro,
como j vi ser feito, um conjunto de verbetes explicando os termos menos usados, como num minsculo dicionrio.
O leitor aprende, cresce, instrui-se, e, mesmo que no vire leitor dos clssicos, ter uma ideia do que o pas j
produziu nesse sentido.
Mas no damos ao nosso aluno esse privilgio: se for possvel, se tal projeto j aprovado e financiado pelo
Ministrio da Cultura se afirmar, o culto mediocridade, que impera, vai ter feito mais um gol de vitria. Mas, afinal,
a Copa.

LYA LUFT