El patrimonio cultural inmaterial y su difusin

Balderas Arrieta Selene

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Abstract
En Mxico los archivos haban sido hasta fechas muy recientes slo el cuarto de trebejos a los que se
acuda a depositar cada vez ms papeles y otros materiales objeto de las funciones de las instituciones y
particulares que los !eneraban" En todos esos artculos se halla lo que el historiador italiano #iovanni
$evi ha denominado %la herencia inmaterial& es decir el pensamiento y las actitudes de los habitantes
del mundo en tiempos presentes y pasados" En esta reflexin tenemos la intencin de analizar las
implicaciones de ese patrimonio cultural y la difusin del mismo la cual se ha reducido a las aulas para
un p'blico bastante reducido"
(n Mexico the files had been up to very recent dates only the quarter of equipment to )hich one )as
comin! to deposit increasin!ly papers and other materials object of the functions of the institutions and
individuals )ho )ere !eneratin! them" (n all these articles one finds )hat the (talian historian #iovanni
$evi has named *the immaterial inheritance* that is to say the thou!ht and the attitudes of the
inhabitants of the )orld in present and last times" (n this reflection )e have the intention of analyzin! the
implications of this cultural herita!e and the diffusion of the same one )hich has diminished to the
classrooms for a limited enou!h public"
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Investigadora independiente
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Antecedentes
Por mucho tiempo las autoridades de este pas obviaron la existencia de documentos antiguos que
contienen fragmentos, lo suficientemente importantes, de la historia cotidiana de los ancestros a quienes
les debemos muchos de nuestros comportamientos actuales, en cualquier rubro de la vida.
os archivos en !"xico, fueron as, hasta hace mu# poco tiempo, repositorios de material escrito, armas #
otros ob$etos %aunque estos dos se refieren m&s concretamente a los de tipo $udicial', # se les ha dado
importancia a partir de una instancia generada por las autoridades para garanti(ar el acceso p)blico a la
informaci*n p)blica gubernamental, con le#es nacionales # regionales.
+
A diferencia de los archivos europeos, que fueron revisados, ordenados # catalogados durante los siglos
,-III # ,I,, en !"xico a)n se reali(a esta acci*n, aunque desde el 1./0 se inici* la recuperaci*n de
documentos en el Archivo 1eneral de la 2ueva 3spa4a, consolid&ndose hasta 15+6 cono Archivo 1eneral
# P)blico de la 2aci*n # cambiando su nombre a Archivo 1eneral de la 2aci*n en el siglo ,I,, pues en
15.+ se inici* la clasificaci*n # organi(aci*n sistem&tica de sus acervos.
3l A12 se conform*, entonces, con la documentaci*n que haban generado las instituciones de la 2ueva
3spa4a como el $u(gado 1eneral de Indias, la 7eal Audiencia, la cancillera de los virre#es, las
instituciones $udiciales # otras que sera largo enumerar, llegando a ser la instituci*n que actualmente
ofrece la consulta de sus rubros al p)blico en general.
8esarrollo
Pero 9qu" se contiene en ese c)mulo de papeles: Se preguntar&n aquellos que no han transitado por uno
de ellos # la respuesta, que no la )nica, es que esos papeles contienes la expresi*n de las sociedades que
han evolucionado desde el siglo ,-I para !"xico, # que representan lo que el historiador italiano
1iovanni evi ha designado como la ;herencia inmaterial<= todas aquellas formas de comportamiento del
ser humano en su entorno # las maneras de expresar sentimientos # ra(onamientos a trav"s del lengua$e.
Se trata de uno de los grandes tesoros que han permanecido abiertos s*lo a un p)blico acad"mico mas no
ha tenido la oportunidad de difundirse hacia un sector m&s grande. 3l contenido de un archivo es tan rico
en informaci*n que el mismo material se puede consultar por m&s de una persona, # cada una de ellas
tiene la posibilidad de abordarlo desde diferentes tem&ticas.
2uestra experiencia en el campo de la archivstica nos ha brindado la oportunidad de adentrarnos en el
estudio de la documentaci*n de car&cter $udicial, con "nfasis en la documentaci*n notarial, donde se halla
plasmada esa cultura que define a las sociedades que antecedieron a la mexicana del presente siglo,
apreciando la cotidianidad de los actos, p)blicos # privados, de los individuos en el estado de >idalgo, la
evoluci*n de las formas de gobierno # las diversas instituciones, el lengua$e # su evoluci*n, todo esto
durante el periodo colonial.
3sas formas de organi(aci*n # el comportamiento de los hombres en estos # otros momentos del devenir
hist*rico es tema a tratar por los investigadores de las humanidades # las ciencias sociales, # de ellos en
gran medida depende la difusi*n de la ;historia social humana, que es la cultura<.
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3sa historia social
humana no es sino la cultura en general, porque implica formas de comportamiento # reacciones de los
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?fr. e# @ederal de Aransparencia # Acceso a la Informaci*n P)blica 1ubernamental, e# 3statal de Aransparencia
# Acceso a la Informaci*n P)blica 1ubernamental para el estado de >idalgo # e# de Archivos del estado de
>idalgo.
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?arlos Antonio Aguirre 7o$as, ;Presentaci*n< de $os benandanti" +rujera y cultos a!rarios entre los si!los ,-( y
,-((, !"xico, Bniversidad de 1uadala$ara, +00C, p. 5.
2
individuos ante su cotidianidad, lo que Sergio Drtega denomina ;comportamientos # actitudes de la vida
cotidiana<.
E
?onclusi*n
?onclu#o diciendo que la difusi*n del patrimonio cultural inmaterial es una tarea ardua m&s no imposible,
# depende en gran medida de las instituciones que resguardan los archivos hist*ricos # de gesti*n,
C
# de
aquellos investigadores que tienen la obligaci*n, ho# m&s que nunca, de poner al alcance de las masas
populares esas investigaciones, # tambi"n depende de aquellos difusores de la historia que no solamente
son los historiadores, soci*logos, antrop*logos, entre otros. a tarea es ardua, m&s no imposible, porque
ho# da la apertura de los archivos tendr& que ser cada ve( ma#or por la obligaci*n a la que se someten las
instituciones a partir de la existencia de le#es emitidas para regular ese accesoF as que en general los
pobladores de este pas nos hallamos inmersos en la responsabilidad de difundir ese patrimonio cultural
inmaterial, tarea asimismo de toda la sociedad.
Bibliografa
Aguirre 7o$as, ?arlos Antonio ;Presentaci*n< de $os benandanti" +rujera y cultos a!rarios entre los
si!los ,-( y ,-((, !"xico, Bniversidad de 1uadala$ara, +00C.
$ey .ederal de /ransparencia y Acceso a la (nformacin 0'blica #ubernamental
$ey Estatal de /ransparencia y Acceso a la (nformacin 0'blica #ubernamental para el estado de
1idal!o
$ey de Archivos del estado de 1idal!o"
Drtega 2oriega, Sergio ;os documentos $udiciales novohispanos como fuentes para la historia de la vida
cotidiana<, en El historiador frente a la historia" 2eli!in y vida cotidiana, !"xico, B2A!, +005.
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Sergio Drtega 2oriega, ;os documentos $udiciales novohispanos como fuentes para la historia de la vida
cotidiana<, en El historiador frente a la historia" 2eli!in y vida cotidiana, !"xico, B2A!, +005, p. 66G6E.
5
a e# de Archivos del 3stado de >idalgo denomina Archivo de 1esti*n a aquellos expedientes que se hallan en
proceso o tr&mite, los cuales tambi"n forman parte del patrimonio cultural inmaterial.
3
a' Atulo= El patrimonio cultural inmaterial y su difusin
b' 2ombre= Balderas Arrieta Selene. ?alle 7eal del Dro, n)m. 165, @raccionamiento 7eal de Pachuca,
Pachuca, >idalgo.
c' ?urrculum=
ugar # fecha de nacimiento= Humpango, 3stado de !"xico, +C de $unio de 1/.6.
3studios= icenciatura en Historia, @acultad de @ilosofa # etras de la Bniversidad 2acional Aut*noma
de !"xico
Experiencia Laboral
Profesora de las asignaturas 1istoria de Mxico en el nivel secundaria, e 1istoria del Movimiento 3brero
# Metodolo!a de la (nvesti!acin, en el nivel Preparatoria. 1//IG1//5
Profesora de la asignatura de >istoria de !"xico, en los planteles Aolca#uca # Hapotl&n del ?olegio de
Bachilleres del 3stado de >idalgo. 1///
Profesora de la 3scuela preparatoria Jorge Bergan(a, plantel Pachuca, de las asignaturas de >istoria
Bniversal e >istoria de !"xico, 1///G+000.
Servicio Social en el Krea Acad"mica de Antropologa e >istoria de la Bniversidad Aut*noma del 3stado
de >idalgo, reali(ando labores de investigaci*n en las &reas de historia regional, de la educaci*n e historia
del arte, de ma#o a noviembre del a4o +000.
1uionista en 7adio # Aelevisi*n de >idalgo, con "nfasis en temas de difusi*n cultural, +00EG+00C.
abora actualmente en el &rea de acervos hist*ricos del Archivo del Poder Judicial del 3stado de >idalgo,
en la reali(aci*n de Inventarios # ?at&logos 8ocumentales, desde $ulio de +00C a la fecha.
Profesora ad$unta de la materia Mxico en el si!lo ,(,, durante el semestre eneroG$unio +00I, de la
licenciatura en >istoria de !"xico de la Bniversidad Aut*noma del 3stado de >idalgo.
?olaboradora en el libro de texto para bachillerato universitario Mxico en la historia universal, editado
por la Bniversidad Aut*noma del 3stado de >idalgo en +00I.
Profesora de la asignatura de 0aleo!rafa y 4iplomtica ( # ((, de la licenciatura en >istoria de !"xico, de
la Bniversidad Aut*noma del 3stado de >idalgo, desde $ulio de +00. a la fecha.
Profesora de la asignatura de Mtodos y /cnicas de (nvesti!acin en 1istoria, de la licenciatura en
>istoria de !"xico, de la Bniversidad Aut*noma del 3stado de >idalgo, desde $ulio de +005 a la fecha.
Reconocimientos
Presidenta del Patronato ProGrestauraci*n del Archivo >ist*rico de >uit(ila, Ai(a#uca, >idalgo, de 1//I a
+000.
Becaria del @ondo 3statal para la ?ultura # las Artes, emisi*n +00/, en el &rea de 8ifusi*n del Patrimonio
?ultural, con el pro#ecto /estamentos de novohispanos y espa5oles en (xmiquilpan si!lo ,-((.
d' a ponencia se inscribe en el punto I, referente al Patrimonio ?ultural !aterial e Inmaterial, inciso del
Patrimonio ?ultural Inmaterial
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