dospuntocero*

o mi blogroll (algunos de mis blogs favoritos son de artistas)

metablog: http://doscero.wordpress.com
Lila Pagola lila@liminar.com.ar
Versin 3
Febrero 2009
notas a la versin 3
La primera versin de esta seleccin de producciones de artistas con herramientas de la web 2.0 se realiz para Digital
Event (Toronto, Canada), en agosto de 2007.
La segunda versin se ampli incorporando algunos nuevos proyectos, encontrados y sugeridos, a partir de aquella
primera experiencia, para la publicacin del blog Frontera Incierta (escribiendo desde Montevideo, Uruguay) en
noviembre de 2007.
Esta tercera versin -con 5 nuevos proyectos- se realiza para el 3er Encuentro Inclusiva-net: net.art (segunda poca).
La evolucin de la creacin artstica en el sistema-red, que tendr lugar en Buenos Aires del 2 al 6 de marzo de 2009.
Agradezco especialmente a todos los artistas participantes de esta seleccin, en todas sus versiones, por los
comentarios de sus experiencias, que han resultado pistas muy tiles en esta exploracin.
introduccin
Resulta quiz paradjica esta introduccin -con anclajes espacio-temporales precisos-, al anlisis de
una seleccin de blogs y producciones de la web colaborativa; en cuanto a que los objetos de
estudio, no estn limitados a una localizacin fsica, ni a un estado preciso (acabado podramos
decir) a diferencia de otras producciones culturales; si bien sus etapas estn generalmente a la vista
bajo la forma de archivos.
Pues este anlisis se reconoce en esa limitacin: un corte fugaz sobre el estado de estas
producciones in progress, para reconocer sus orgenes, sus similitudes, su dinmica interna a la red
y externa a ella, como un modo de contribuir a la discusin sobre un fenmeno de creacin y
difusin de contenidos cuya insercin social es inusitada, y en la cual se inscriben tambin nuevas
prcticas artsticas en la red -o lo que bien podemos denominar net.art 2.0, y donde la pregunta
clave es qu aportan, a qu aspiran?
Partimos de reconocer que retirarlas de su medio -an para intentar entenderlas- es debilitarlas
1
,
porque en ellas la invariabilidad es contradictorio sinnimo de apego y certeza, desde que su motor
es el de la crnica y el experimento. Es preciso advertir tambin, que al revisarlos, ms de una
instantnea X de flujos de emisin/recepcin me ha provocado un pequeo impulso
monumentalizador, un deseo de hacer perdurar su fugaz efectividad.
A los fines de conjurarlo, y para desalentar cualquier interpretacin que pueda asociar esta seleccin
como el sealamiento de modos de hacer artsticos per se, agrego nuevos enlaces a los primeros,
en una dinmica que podra extenderse indefinidamente como cualquier deriva en la web.
net.artistas 2.0? nueva generacin: nueva coyuntura
1 Retomemos aqu aquella vieja discusin sobre las exhibiciones de net.art, cuando alguna condicin tcnica impeda
su exhibicin con conexin a internet funcionando: pretender que hay algo para experimentar de la red, sin estar
conectado a ella, es simplemente absurdo. Los blogs evidencian esta imposibilidad en cuanto sitios dinmicos cuya
existencia es fundamentalmente, mutante y la posibilidad de retroalimentacin por parte del receptor, un
componente estructural de las propuestas. De hecho, pasados apenas 15 meses de la ltima versin (nov. 2007), los
autores han cerrado blogs, dejado de postear o bifurcado en otras plataformas, entre las cuales destaca la irrupcin
de facebook para el medio artstico local, aproximadamente desde agosto de 2008.
Las modificaciones de la realidad que introducen a diario las TICs en la vida cotidiana ha acelerado
nuestra relacin con la informacin y el conocimiento desplazando la importancia del acceso hacia
la apropiacin. Vivimos tiempos exponenciales en todo los campos que respectan a la informacin:
su produccin, circulacin y actualizacin sucede a un ritmo imposible de acompaar en tiempos
humanos, incluso en reas de estudio bien delimitadas. Apropiarse significativamente de la
informacin -que ahora est ah, para todo el mundo que navega en internet- es el desplazamiento
evidente: acceder al dato no tiene valor si no se sabe adems como convertir informacin en
conocimiento, y en el momento adecuado.
qu rol juegan los artistas contemporneos en estos reordenamientos sociales en torno al
conocimiento? Afectados a su vez por una crisis de funcin social y una ampliacin disgregante de
su propia tradicin no exenta de contradicciones, los artistas contemporneos se han posicionado de
modos muy dispares frente a las posibles articulaciones con el universo de las TICs: primero, -desde
abordajes instrumentales- preguntndose si la naturaleza de aquellas herramientas corresponda a su
mundo, o bajo que condiciones para no colisionar con las disciplinas proyectuales, los medios de
comunicacin o la publicidad; y en un segundo momento, otros artistas, observando la dimensin
transformadora del mundo social que las TICs habilitaron y las comunidades modelan a diario con
el uso histricamente situado, se han interesado en potenciar los intersticios que encuentran en el
discurso dominante sobre la tecnologa, sintetizados en el paradigma: til-inevitable-conveniente, y
para hacerlo han recurrido principalmente a usos parasitarios o satelitales.
Sobre la primera posicin, el enfoque instrumental traducible a la pregunta es la computadora una
herramienta ms para el artista?, poco queda para argumentar en relacin a su inicial funcin de
conjuro frente a la amenaza del potencial crtico de la tecnologa para con el arte, actualizado con
matices menos taxativos cada vez, desde la invencin de la fotografa al presente.
El segundo enfoque, explorado desde tan tempranamente como 1994, es el terreno que est en
redefinicin a partir de la web 2.0 y en el cual los artistas han tenido reservado un lugar en
representaciones de imaginarios bien disimiles: aquellos seudo-tecnofbicos que ven en el
desarrollo tecnolgico la progresiva deshumanizacin de las personas (y frente al cual el arte puede
ser una alternativa de redencin para el nuevo medio) y a la vez, desde abordajes estrictamente
polticos que distinguen radicalmente las prcticas creativas de su mediacin institucional -en el
llamado arte contemporneo- como vas posibles, habilitadas tcnicamente, de pensamiento y
ejercicio de comunicacin real, descolonizada de intereses ajenos a sus hablantes, significativa.
El net.art surge de una parte de este segundo abordaje, interesado en un medio con un gran
potencial crtico hacia la institucin-arte, y sus mecanismos de legitimacin al mismo tiempo que
muchas dificultades para reproducir la lgica del mundo real en lo que refiere a la propiedad (por
la intangibilidad de sus objetos), as como su gran capacidad de confundirse con otras
producciones simblicas sin pretensiones artsticas, lo cual reducira el efecto de compresin
externa
2
que convierte a meras cosas en obras de arte contemporneo.
herramientas y materiales de los artistas en red

Respecto de las herramientas y los materiales del net.artista, la situacin se ha desplazado tambin
desde el net.artista de la web1.0 experimentando con el cdigo html y las limitaciones de la
conectividad, hasta el artista que opera en redes sociales montadas sobre recursos de web2.0.
2 Compresin ejercida por el espacio de exhibicin y sus recursos indicadores, la palabra del curador, del artista, etc.
que rodean a la cosa y la convierten en obra para los espectadores, bajo la presin de la autoridad que stos
mismos les conceden.
Las herramientas del net.artista1.0 eran principalmente el correo electrnico, y los editores de html
wysiwyg al iniciarse, para pasar luego a tocar el cdigo o aprender a programar en algn lenguaje
compatible. En los primeros experimentos de 1995, los net.artistas buscaban explorar los lmites
tcnicos del nuevo recurso, los suyos propios como creadores y artesanos, as como los de su campo
para ampliarse, resistir o transformarse. Dentro del optimismo tecnolgico de esa primera hora,
internet result especialmente atractivo para los artistas preocupados por vieja cuestin de la
funcin social del arte: la red de los primeros tiempos se perciba potencialmente crtica,
transformadora o al menos comunicativa; a diferencia de la grfica digital y en menor medida el CD
interactivo de artista, aquella red era estticamente reticente y muy promisoria polticamente para
redefinir el campo del arte -e incluso su funcin social.
net.art1.0: antiforma y usuario lurker
3
En un contexto de pioneros y definiciones, con interlocutores aislados y an creando sus habilidades
comunicativas de seres en red, muchos sitios se constituan como mensajes expositivos de
experimentos con el html
4
, desorientadores, exploratorios, muchos de ellos en ingls (en la
intencin de ampliar receptores). En otros casos recopilaban experiencias de participacin (por mail
p.e.
5
), pero sin posibilidades de intervencin directa en la web de los receptores. Se trataba de un
medio con un emisor y muchos receptores potenciales, que disponan de cierto grado de libertad en
la construccin del mensaje, dependiendo de la interactividad de la propuesta.
Los intercambios, cuando se proponan o se daban espontneamente, se mantenan por correo
privado o listas y en algunos casos, se devolvan a la web en forma de documentacin, generada
nuevamente por el autor del sitio.
anti-forma
El acento en estas producciones parece estar puesto en la forma, pero no en un sentido esteticista o
incluso diseil (el que exploraron en paralelo los diseadores grficos principalmente), sino en lo
que la forma puede contra-comunicar cuando se hacen usos satelitales o parasitarios de la
herramienta de creacin: esto es; usos residuales, no previstos, en algunos casos indeseables u
omitidos por los usos estndar. Una suerte de anti-forma que enrarece la comunicacin y exige
navegantes pacientes, exploradores, dispuestos a jugar y buscar: un tipo de usuario mucho ms
comn en aquella poca (de mucha ansiedad por experimentar internet) que en la actualidad, donde
la saturacin de datos y la velocidad de las interacciones nos invitan a saltar de una fuente a la otra.
Evidentemente, los net.autores1.0 no estaban demasiado preocupados por comunicar un contenido,
sino que convertan en contenido sus exploraciones con el lenguaje, esforzndose en apartarse de las
emergentes convenciones que la usabilidad recomendaba respetar. Dentro del diverso conjunto de
producciones de esta poca, predomina este inters por la anti-forma, ya sea como provocacin,
como marca distintiva de lenguaje o como pura exhibicin de una destreza artesanal desprovista de
finalidad
6
, que a pesar de su eco clsico contiene la crtica contenida del autor que, manejando
una herramienta altamente requerida por el mercado, resiste produciendo arte.
El mito de origen del net.art del perodo heroico resume ese espritu del acercamiento a la red: la
3 http://es.wikipedia.org/wiki/Lurker . La comparacin es grfica, pero no totalmente precisa, en tanto que en una lista
o foro se espera la participacin del usuario, mientras que en una web esttica est limitada a la navegacin.
4 Ver www.postal.free.fr de Gabriela Golder, http://www.distopia.com/sanctu/ de Celso Reeks, o
http://www.khm.de/~marcello/html/Net-Art/A.html de Marcello Mercado, entre otros que hoy estn fuera de lnea.
5 Ver http://www.internet.com.uy/vibri/artefactos/betatesters.htm
6 La vertiente de los neoformalismos en el net.art responde a este inters por el cdigo en s, como materia a
dominar. El software-art, entre otros abordajes, es un ejemplo. Es clara la continuidad con una tradicin que seala
al artista como un individuo con habilidades especiales, y desinteresado.
forma era una excusa para producir nexos. Luego, en la transicin hacia la web 2.0, muchos
creadores atravesamos la generacin flash, cuyos experimentos parecen no interesar ya a los
net.artistas tanto como a diseadores y Vjs. Probablemente ese fuerte acento esttico y espectacular
-que caracteriza al recurso- lo hace inadecuado para planteos crticos, excepto los que recurren a la
irona o la simulacin
7
.
net.art2.0: css
8
y usuarios implicados
Las herramientas del net.artista2.0 son las redes sociales: fotologs, blogs, marcadores compartidos,
wikis, redes de afinidad. Las herramientas han cambiado, porque la red y sus usos sociales han
variado tambin: el inters de los artistas parece no pasar por hacer usos no convencionales del
cdigo (en la amplia gama que va desde lo esttico hasta lo poltico), sino por producir relaciones
con otros nodos de la red: artistas en muchos casos, pblico navegante en otros.
Sus herramientas son complejas y las comparten, a veces sin ninguna modificacin, con muchos
otros usuarios con intenciones completamente distintas. Esta situacin renueva, de forma moderada
pero potente, las promesas utpicas que la red le hizo a los artistas preocupados por la
enajenacin del campo del arte contemporneo. Mientras que en el net.art1.0 se buscaba evitar la
estetizacin funcional (ms cercana a la preocupacin de diseadores grficos) explorando la anti-
forma; en el net.art2.0, el acento en el contenido busca develar las relaciones prestablecidas (la
convencin web2.0 que nos asigna un rol en las redes y lo modula con el software), ensayando otras
nuevas.
Retomando el anlisis de las herramientas, la web2.0 surge para facilitar la publicacin de
contenidos a usuarios no expertos, con posibilidades de personalizacin y convergencia creciente de
distintos servicios web2.0. La posibilidad de customizacin se habilita en diversos niveles (criterio
del proveedor, contribuciones de la comunidad, posibilidades tcnicas) pero que en cualquier caso,
para hacer uso de esos tuneos un usuario requiere de una comprensin del lenguaje equivalente o
superior (si quiere agregar funciones) al net.artista1.0.
El acento en la experimentacin sobre el contenido y sus efectos comunicacionales en la comunidad
de seguidores, que lo construyen mas o menos activamente. Lo que en el net.art1.0 era anti-forma
deviene post-experimento, donde predomina el medio textual y/o visual.
usuarios afectos
Del otro lado, los proyectos de web2.0 asumen que sus contenidos son particulares, en la mayora de
los casos con una dinmica de ida y vuelta permanente entre la experiencia real del autor y sus
lectores, usualmente muy localizada y repleta de referencias de una cultura compartida (a nivel
lenguaje para empezar, que es necesariamente el natural, las expresiones, los modos de relacin),
motivada en principio por el carcter de conica de lo que se comunica. En sntesis: de inters de
pocos, en una comunidad en lnea cada vez ms diversa, donde el nmero es inversamente
proporcional a la implicacin afectiva y la participacin.
rase una vez artistas descubriendo internet: de la web 1.0 a la web 2.0
La mayora de los artistas llegaron a los blogs y otros sistemas de autoedicin quiz un poco ms
7 Ver http://www.cateaters.org.ar/
8 CSS: hojas de estilo en cascada. Su introduccin en la programacin web supone la posibilidad de definir la
apariencia completa de un html, por fuera de l, con lo que si se cambia la hoja de estilos, el contenido adopta
inmediatamente un nuevo aspecto. Adems, si est correctamente estructurado puede asociarse a la web semntica.
Una explicacin audiovisual puede verse en http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk
tarde que otros usuarios: alejados de la tecnologa por distancia disciplinar, prejuicios y otras
variables; incluso para los artistas digitales- que se iniciaron en la grfica y el Cdrom art, el
manejo de las herramientas fue una de las fronteras (y tambin espacio de experimentacin y
descubrimiento) para estar en lnea. Otra, obvia y determinante, fue la habilitacin tcnica y social
de conectividad
9
que instal un tipo de comunicacin en el cotidiano de miles de personas.
Si bien ya existan desarrollos usados en sitios de alta renovacin, el fenmeno social de la
web2.0 comenz cuando un conjunto de aplicaciones web como cuentas que se pueden usar
registrndose en un proveedor (por ejemplo, de blogs
10
) estuvieron disponibles para los usuarios-
lectores de internet: aquellos que nada saban de html, ftp o dominios.
En Latinoamrica, el fenmeno de los blogs As, algunos artistas en esta seleccin iniciaron su vida
virtual blogueando, y otros encontraron en la blogsfera un modo de redefinir o reinventar su
relacin con internet.
diseo, usuarios y marcas en la produccin
La experiencia tcnica en un rea de alta especializacin y vertiginoso ritmo de actualizacin de
destrezas como la programacin web era una frontera que mantena a los aficionados fuera del
juego de la red de la primera poca, en una dinmica anloga a la que mantuvo a los fotgrafos
profesionales a salvo de los aficionados durante los primeros 50 aos despus de inventada la
fotografa.
La web2.0 como concepto e implementacin, disolvi esa diferencia entre los usuarios, de un modo
ms radical que Kodak para la fotografa: gener herramientas tan sofisticadas para automatizar
tareas de publicacin de contenidos, que muchos profesionales las adoptaron tambin, en tanto la
compilacin de saberes y esfuerzos reunida en algunas de ellas, es imposible de replicar
11
eficazmente en tiempos y costos.
usos parasitarios y satelitales: sobre la habilitacin tcnica
En relacin a los usos satelitales (parasitarios, no previstos, desbordantes, subversivos) de estos
desarrollos de programacin web que hacan los artistas, contando con su capacidad autodidacta
para apropiarse de herramientas diseadas con otros fines, fue en funcin de esa experiencia previa
(haber pasado o no por la web1.0) que se definieron dos grandes tipos de usuarios separados por su
nivel de acceso tcnico a la web 2.0: los que usan cuentas de un proveedor dentro de su dominio
(blogger, wordpress, etc.) y los que instalan los CMS en su propio dominio.
En muchos casos, las caractersticas del servicio ofrecido por el proveedor determin en algn modo
la apropiacin posible. Accedemos a la experiencia habilitados por el servicio, pero a la vez
quedamos limitados por l, en cuanto la escasa comprensin de las tareas que el blog, p.e., est
resolviendo supone un tiempo de uso y asimilacin hasta poder dominar las opciones que el
proveedor nos da (si es que estn disponibles a los usuarios).
Esta separacin por tipo de usuarios implica, entre los artistas tambin, que la mayora de los que
tienen experiencia informtica previa
12
utilizan la segunda opcin, que es obviamente ms adaptable
9 Ver http://www.fedaro.info/mapacone/mapagene.html Conectividad en Latinoamerica desde 1995 a 2003.
10 Ver http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html Weblogs: a history and perspective, de Rebecca Blood;
y tambin http://www.blogger.com/about
11 Las aplicaciones web de autoedicin son un claro ejemplo de la dinmica que caracteriza al software de cdigo
abierto: la lucidez de no reinventar la rueda cada vez, y mil ojos ven ms que un par para corregir errores.
12 No sera la nica manera de acceder a esos recursos, en tanto tambin podran darse casos de colaboracin y/o
y potente
13
. Pero quiz lo ms interesante del recorrido se encuentre en el uso que le dan
precisamente aquellos que accedieron a su primer sitio web bajo la forma de un blog.
El signo compartido, en cualquier caso, de ese vnculo, es el deseo de una comunicacin de carcter
altamente circunstancial (muchas veces en relacin al espacio fsico) e inmediata, y la expectativa
de retroalimentacin bajo la forma del dilogo cuasi annimo y moderado.
una muestra de la blogsfera
En esta nueva seleccin que analizamos el criterio de inclusin -como todas las selecciones- es
necesariamente parcial y recortado, motivado por la potencialidad representativa de una
singularidad, respecto de un modo de hacer y de unos efectos de comunidad; por lo tanto su
importancia no debe valorarse por fuera de su propia dinmica: altamente circunstancial y
apuntando a identificaciones por similitud en otras comunidades, otras contingencias.
Sitios muy localizados se ubican junto a otros que hablan desde ningn lugar o jugando al
anonimato y la identidad mltiple; sitios que quiz les resulten familiares aunque desconocidos.
Familiares porque toda comunidad de artistas ha de tener su viajero de la eternidad que decide poner
en lnea las acciones que realiza en la calle, para conjurar lo efmero de su intervencin, trascender
su estricta localidad y dialogar con eventuales observadores reales y virtuales. O su paseante sincita
amalgamando la realidad de la blogsfera con la que se camina. Y tambin tendr, sin duda,
proyectos que usan esa blogsfera como una superficie de auto-difusin ms o menos informal
-donde la redefinicin del diario personal por el artista pasa por la insercin de posts-
experimentos- que en una promocin formal en otro soporte ms definitivo o institucional no se
permitira. O, dentro del mismo grupo autorreferencial de los alter-egos, aquellos que huyendo de
las etiquetas o los encasillamientos de una actividad central por la cual se los reconoce (videoartista,
fotgrafo, etc.) ensayan otros campos creativos (la escritura, principalmente: teora o literatura).
Otro grupo habr reconocido en la web 2.0 la herramienta que necesitaba para convertir sus
convicciones polticas (como duelos y jbilos, angustia descomprimida, para despertar
inquietud, generar polmica o inquietar alguna conciencia) en realidades de comunicacin
accesibles, individual y globalmente. Y en otros casos, la eleccin de sistemas de edicin
simplificada permite el funcionamiento eficaz de redes descentralizadas de colaboradores.
blogs: la killer-app
14
de la web 2.0
Dentro de los proyectos comentados, predominan sin duda los blogs.
Es preciso aclarar que no he considerado en esta seleccin, el universo del fotolog (si bien algunos
blogs se parecen bastante en el uso de sus posibilidades tcnicas), porque predomina en los flogs a
los que mi deriva me ha hecho llegar, el posteo en funcin de archivo: esto es un trabajo que se
concibe por fuera de la web, donde se lo sube para difundirlo; y escasea tanto el post-experimento,
como la preocupacin centralizada en la comunicacin con el navegante-comentador (o sta se da
muy banalizada); hay un fuerte nfasis en la obra reproducida, y menor inters por la comunidad,
o un ejercicio cuasi privado y sumamente convencionalizado (alrededor del modelo lbum familiar/
contratacin de servicios de terceros. Sin embargo, esa opcin no es frecuente entre los artistas en Argentina, donde
parecer preferir la autonoma de un proveedor frente a la dependencia de un colaborador con el que no se
entienden del todo. Distinto es el caso de Brasil, donde no slo colaboran bilateralmente con expertos informticos
locales sino en ocasiones, de otros pases.
13 El caso de www.sincita.wordpress.com que ha migrado a www.sincita.com.ar usando el mismo CMS (wordpress)
pero con ms funcionalidades (tuneado, en palabras del creador).
14 http://en.wikipedia.org/wiki/Killer_app Killer Application: (aplicacin asesina) en la jerga informtica, una
aplicacin generalmente simple pero ingeniosamente codificada, que resulta inesperadamente til y deseada.
portfolio) de sus posibilidades.
En ese sentido, los blogs son las aplicaciones estrella de la web 2.0. Las excepciones son el wiki del
proyecto nmade, la plataforma de Escaner cultural, y el desarrollo sobre google-maps de Post-
urbano, los cuales son diferentes tambin en su modo de funcionar: muchos colaboradores distantes,
y una larga y pionera historia en la web (escaner, desde 1999) y/o mucha/s experiencia/s (Luciano
Ferrer, que habilit el wiki para nmade, siendo uno de los primeros artistas en introducir el
formato wiki en la escena local
15
), o la colaboracin con desarrolladores en el caso de Post Urbano.
En estos proyectos, el acercamiento a herramientas de la internet social proviene de la necesidad de
habilitar tcnicamente a los colaboradores o capitalizar desarrollos sofisticados, a los que no se
tendra acceso de otro modo, lo que podemos caracterizar como modo colaborador.
modo autor y modo colaborador
Los dos grandes perfiles de artistas que trazan los proyectos ubican, por una lado a quienes usan
blogs como rpido y primer acceso a la web, y a los que usan otras herramientas (wikis o
plataformas de publicacin) habiendo transitado por la web 1.0, en la bsqueda de maneras de
simplificar la participacin de colaboradores no expertos, en la generacin descentralizada de
contenidos.
Partiendo de estos dos perfiles, podramos hablar de un uso en modo autor, predominante en
quienes se acercan por primera vez a la web, y otro uso en modo colaborador, donde las
experiencias migran a plataformas de la web 2.0 para facilitar la participacin de otros en la
creacin de contenidos.
modo autor: blog=todos los das
El blog se percibe en general como un espacio web de contenido altamente dinmico (aunque no
siempre lo sea ni resulte necesario en todos los casos
16
). Esta alta renovacin de contenidos hace que
la informacin de cada posteo sea generalmente circunstancial, que no refiera a certezas (contenidos
inamovibles); que sea desde el principio, algo en proceso y que est, en la mayora de los casos,
muy contextualizada. Dicho de otro modo, en una relacin muy estrecha con la realidad extra-red y
a veces, extra-artstica, un espacio de insercin directa de la cotidianidad pura y dura.

Revisando los usos y la percepcin del fenmeno, resulta significativo que los artistas pioneros del
net.art en Latinoamrica, se interesen poco y nada por los blogs
17
. Probablemente sea esa
simplicidad en el acceso, las limitaciones en el diseo y la programacin, y/o su alta disponibilidad
masiva -a diferencia de los trabajosos procedimientos con el html de los inicios, los que hacen
desinteresarse a los net.artistas. Quiz, el entusiasmo que impulsa ahora a los que acceden en modo
autor, ya fue experimentado 10 aos antes en otra clave, y las promesas utpicas se decantaron
en net-realidades
18
. A pesar de las similitudes posibles en los intereses movilizados, claramente
15 Ver http://web.archive.org/web/20031127133858/laferrer.tabira.org/ Uno de los primeros experimentos de migracin
a wikis en el 2003, desde Crdoba (para el portal www.mearte.com.ar , hoy fuera de lnea). Su presentacin, en el
contexto de las Quintas Jornadas de arte y medios digitales en Crdoba en el 2003, gener asombro e incredulidad
en los receptores: acerca del vandalismo, de la autora, de la calidad de la informacin, etc., problemticas todas
renovadas alrededor del wiki estrella: la enciclopedia en lnea www.wikipedia.org
16 Nota tcnica: los blogs se usan tambin como webs estticas, al estilo web1.0. Esos usos se han considerado en esta
seleccin como por fuera del lenguaje blog, que surge de la combinacin de unas posibilidades tcnicas y los usos
sociales que se desarrollan con ellas.
17 Excepcin notable en http://www.findelmundo.com.ar/moblog/, un proyecto temprano (mayo 2004) de Gustavo
Romano, que explora las posibilidades de la crnica del blog, subiendo fotos de lo que hay en su bolsillo cada da.
18 http://aleph-arts.org/pens/net_realidades.html Promesas Utpicas- Net Realidades. Critical Art Ensemble.
las posibilidades de recepcin de unos y otros est histricamente condicionada en modos
radicalmente diferentes, por la evolucin de los usos sociales de la red.
es un blog nada ms
Para otros artistas, aunque es su primera presencia pblica virtual, la simplificacin de uso y acceso,
que favorece su proliferacin en mbitos no artsticos, los hace excusarse diciendo: es un blog nada
ms: nada ms, porque no me ha costado demasiado ponerlo en lnea, y estoy experimentando con
l. Esta percepcin ldica y de menor implicacin individual que otras salidas pblicas -siempre
refugiada en la posibilidad de que poca gente lo visite, es quiz el atributo ms interesante para el
modo autor: evita los lugares comunes y cannicos de la presencia web y permite cierto grado de
exploracin en la comunicacin, y deja fluir el riesgo en los contenidos posteados.
En la prctica de tener un blog y mantenerlo, muchos reconocen que cada inters o idea nueva les
mueve a bifurcarse en identidad mltiples, con mayor o menor esfuerzo puesto en disolver la
filiacin entre ellas.
Son muchos los casos, en los que el artista divide su presencia web entre: una formal, institucional
en una web esttica y con dominio propio; y otra/s con sus experimentos en blogs u otras redes
sociales. En otros casos, se mantienen varios blogs con distintas dinmicas o tipo de contenidos.
Muchas de esas bifurcaciones se crean con la intencin de experimentar con otra identidad,
alrededor de un inters o un personaje de ficcin, o un avatar, constituyndose en prcticas estticas
hipertextuales en s.
modo colaborador: facilitar el acceso
El otro perfil comentado es el modo colaborador, que pueden ejemplificar proyectos como Escaner
o Post-Urbano, donde hacen uso de la habilitacin de una interfase de edicin online, que
caracteriza a los sistemas web2.0. Estas interfases, prescinden de la necesidad de un editor web (y el
conocimiento requerido para usarlo), y de un cliente ftp para subir los contenidos, integrando esas
funciones en un editor online al que se accede con un usuario, y cuya interfase grfica comparte
convenciones con el webmail, principalmente.
Por otro lado, intensifican la sensacin de pertenencia a una comunidad, desde el nombre del
usuario que nos da acceso, hasta la construccin misma del contenido asistida por el editor -ya no
por el humano administrador, que sin embargo puede seguir detrs, moderando, corrigiendo,
baneando.
sobre el dilogo y sus canales
Para una gran mayora de bloggers, el mvil principal que sostiene la escritura est apoyado en la
satisfaccin personal
19
, y para muchos artistas, en la posibilidad de probar en una especie de
borrador pblico, donde el otro no siempre deja huellas de su lectura y se comporta esquivo a las
exposiciones de ideas y comentarios. En este punto, habita una de las paradojas centrales del
lenguaje del blogging, en cuanto que se escribe en una dinmica cuasi autista, pero que se anima
20
con la constatacin de un otro que lee, se identifica y aporta ideas. Esta dinmica predomina en los
proyectos reunidos como alter-egos especialmente, y en general en los que usan la web en modo
Publicado en Aleph arts. Traduccin: Teresa Arozena Bonnet.
19 http://technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/the-what-and-why-of-blogging/
20 Como ejemplo, dice Leticia El Halli Obeid (nuevamelusina) Hace un tiempo puse un contador y descubr que el
blog tiene sus habitus, y eso me renov las ganas de seguirlo. Muchos vienen de otros blogs, como paseando, y en
general no dejan comentarios pero despus me escriben y me cuentan que lo leen regularmente. Eso me encanta, y
yo hago lo mismo con algunos blogs.
autor.
el blogger y los otros: identidad y autora
El blogging, como el proceso que se cierra en la lectura de otros y los comentarios, supone una
ilacin temporal que se parece a la practicada por ejemplo en foros o incluso, el propio intercambio
de correos electrnicos o el chat (cuando no estn orientados a fines especficos) pero que a
diferencia del blogging, son del mbito de lo privado
21
. Sin embargo, bloguear es un modo de
comunicar que comparte las contradicciones propias de internet, en cuanto que es un emisor que se
ampara originalmente en la sospecha de que nadie lo leer
22
, pero secretamente espera que el otro
comente e interacte con la especial dinmica de las identidades digitales.
El nfasis sobre la autora en los blogs pareciera estar en inversa relacin a la implicacin personal
de los contenidos: tanto ms annimo -detrs de un avatar o varios nicknames; cuanto ms ntimo lo
publicado. En los blogs alter-egos, es recurrente la referencia a las reacciones de la comunidad de
lectores de un blog, frente al estado de nimo de un blogger reflejado por sus posteos: una
caracterstica heredada del origen como diario personal, que es conjurada, explicada o
ficcionalizada por sus autores, cuando se presentan con identidades reales.
Del otro lado, en los blogs de documentacin o info-activismo, el autor se repliega detrs de la
calidad, el anlisis desmitificador o la rapidez de la informacin posteada, pero lo hace desde una
identidad real: un requisito para la credibilidad.
Para ambos tipos de autores, siempre est, amenazante, el a nadie le interesa tu blog: una variante
de la aptica reaccin del pblico en los espacios de arte contemporneo, a la que muchos de estos
experimentos buscan conjurar y reinventar.
La mayora de los blogs de esta seleccin hacen uso de la inherente posibilidad de revisin (y la
duda, o la pregunta que habilita el comentario del lector), de este carcter provisorio, y en cierto
sentido dialgico, propio de la herramienta. Posteo sobre el comentario, comentario de lo ledo en
otro blog exceden la lgica del diario personal, o la bitcora de la propia produccin: el blog es
pensado como un lugar informal, provisorio, de la crnica: informacin en flujo y en cierta deriva
posible habilitada por el comentario del otro.
luego: posteas o el patito se muere
La dinmica base de la web 2.0 es aquella que la gener: la necesidad de actualizacin frecuente de
los contenidos. Entonces, lo que fuera una necesidad, deviene en una prescripcin: postear
seguido para el blogger podra convertirse en algo comparable con producir nueva obra para el
artista: una imperativa del pequeo mundo de referencia.
Sin embargo la frecuencia y calidad de las entradas de los sites de esta seleccin es variada. Cada
una de ellas parece posicionada al respecto (o posteas o el patito se muere
23
, recelo del a mayor
velocidad mejor comunicacin). De extensiones variadas, con tratamientos diversos, y diferentes
disposiciones al comentario y la intervencin de los lectores, estos blogs intuyen lo que Brea
advierte en Chachara
24
: que el rebajamiento del nivel de acceso a la emisin de contenidos, no
21 Si bien muchos artistas postean sus chats o mails en su blog. Ver, p.e http://escuchamecuandotehablo.blogspot.com/
Entre la articulacin reciente de blogs y redes sociales, aparecen posts y comentarios que publican intercambios
privados en facebook. Ver http://producirinconsciente.blogspot.com/2009/02/necesito-vida-propia-comentarios-
sobre.html
22 Ver en Datos personales de Inne en http://www.comouncieloestrellado.blogspot.com/ y tambin Manuel Frascaroli /
El fenmeno de los Weblogs: sus implicancias para las ediciones digitales de los diarios en
http://www.liminar.com.ar/pdf05/frascaroli.pdf pgina 3.
23 http://comouncieloestrellado.blogspot.com/2007/02/postear-o-morir.html
24 http://www.agenciacritica.net/criticaeck/archivo/2005/11/chachara.php
suponga rebajamiento de nivel de los propios contenidos.
kodak y blogger
transformar al autor en productor
25
la web 2.0? Parece difcil creer que una herramienta
desarticule la economa de la produccin y circulacin de sentido, con su slo existir. Su
apropiacin en trminos de crtica, tcnica
26
y estrategias de comunicacin se hace imprescindible;
la responsabilidad del artista: hacer uso de la experiencia de autocrtica implacable del arte
contemporneo.
Las utopas alrededor del impacto de las TICs sobre el mundo del arte se han disuelto una vez ms
en absorciones institucionales o bajo la nueva censura por infoxicacin
27
.
Sin embargo, el fenmeno de los blogs tiene visos de parecido con aquel que iniciara Kodak para la
fotografa de aficionado, con su slogan Ud. aprieta el botn, nosotros hacemos el resto
28
: disuelve
un saber complejo en una compilacin fcil de operar, que centra la atencin en el contenido y su
circulacin. La propia fotografa no se ve extenta de los cuestionamientos que la prctica flogger le
hace, extendiendo su capacidad crtica para el universo de la imagen.
Si la creacin se disuelve en prcticas amateur y los sistemas nos habilitan progresivamente a todos
a emitir e intercambiar nuestras visiones del mundo: qu valor podran tener las prcticas artsticas
online? Volviendo sobre la pregunta del inicio de este texto: qu rol les cabe a los artistas en estos
reordenamientos de los modos de crear y difundir conocimiento?
A primera vista, les compete a los profesionales de la produccin simblica desmontar el uso
programado para blogs o cualesquiera otra herramienta, develar sus mviles corporativos
29
y
explorar, ampliar, forzar, cuestionar sus lmites comunicacionales y su eficacia; siempre dispuestos a
abandonarlos cuando se tornen afirmativos y fcilmente digeribles.
25 Benjamin, W. retomado por Eduardo Navas en El blogger como productor. Publicado en Instalando. Arte y cultura
digital. Edic. de Colectivo Troyano. Santiago de Chile. 2007.
26 Escapa al foco de este texto sealar que la naturaleza estrictamente tcnica de los programas que hacen posible la
mayor parte de las herramientas de la web 2.0 son de software libre (wordpress como su ejemplo ms conocido), o
provienen de la reutilizacin de cdigo creado para casos especficos y luego modificados, dos operaciones centrales
que propone el movimiento de SL. Por otra parte, la poltica de derechos de autor sobre los contenidos de los blogs
habilitados por proveedores en sus dominios (blogspot.com) es otro tema central que cae fuera de la discusin de
este texto. En ambos casos, slo quiero sealar el hecho de que la forma tcnica determina o al menos orienta los
modos de hacer de los usuarios: especialmente porque los principales usuarios de estos servicios llegan a a su blog
sin experiencia informtica.
27 http://www.rieoei.org/deloslectores/639Vila.PDF GLOBALIZACIN, EDUCACIN DEMOCRTICA
Y PARTICIPACIN COMUNITARIA. Eduardo Vila Merino.
28 http://es.wikipedia.org/wiki/Kodak y http://wwwes.kodak.com/ES/es/corp/histo_6.shtml
29 Deberamos tener el derecho a una belleza cualificada sin caer necesariamente presos de los buitres en el poder que
hacen dinero y prestigio de ello. Este problema reaparece continuamente. Es particularmente agudo para una
generacin que creci durante el surgimiento de la industria cultural donde abundan imgenes seductoras al tiempo
que no poseemos herramientas adecuadas para separar el trigo de la paja. Esta crisis de seduccin es aguda en otros
medios tambin: cine, televisin y msica. Como una generacin paranoica estamos continuamente preguntndonos:
quin se est beneficiando de mi placer? Nato Thompson. Contribuciones a un glosario de cultura visual
resistente. www.liminar.com.ar
anexo: notas sobre mi blogroll
(algunos de mis blogs favoritos son de artistas)
realidades a virtualidades a realidades rene proyectos que se originan y continan en el espacio
real, en relacin a una obra especfica (intervenciones, muestras, charlas, viajes, etc.) o de colectivos
de artistas haciendo gestin independiente. En la web 1.0 seran sitios institucionales, pero el
formato blog los transforma quiz, porque la noticia es necesariamente, efmera. Encuentran en el
blog algn tipo de retroalimentacin distinta a la del mundo real, ya sea porque el comentario
virtual es distinto al que se hace en vivo y en directo; o porque llegan visitantes que no conocen el
referente real documentado.
Los blogs, especialmente para los espacios de arte de gestin independiente, otorgan visibilidad y
una fuente documental accesible (es su propsito en algunos casos), que podra redefinir la escritura
de la crtica de arte y la historia del arte prximas (por los archivos generados, caso de la revista
Escaner), especialmente en estas latitudes que adolecen de la sistemtica falta de documentacin.
alter-egos
Un artista, varias identidades digitales. Los artistas que no iniciaron su vnculo con la web
blogueando, llegaron a la web 2.0 atrados por el fenmeno social de su uso, la inmediatez, la
multiplicidad en simultneo, y la posibilidad de fundirse con prcticas no necesariamente
artsticas, desplazadas de su disciplina de formacin, o de prctica habitual fuera de la red
(artistas visuales que escriben, o compilan msica).
En algunas entradas, apenas si despegan de la ratificacin del mito del artista (el personaje: una
subjetividad libre). En otros, y sto es particularmente emocionante con artistas que conozco
personalmente, se revelan las personalidades mltiples, privadas (pero tornadas tmidamente
pblicas). Personalidades que jams conoceramos de no ser por la interfase-blog. Nomdes,
simultneas, fragmentadas, las prcticas artsticas sobre el territorio 2.0 abren refugios (papi quiero
ser artista) y tambin potenciales ficciones colectivas.
El blog tiene -por el momento- la virtud de evitar que el artista se apegue a aquella parte de su
subjetividad ms auto-promocional y funcional al mundo del arte, desde que es un blog nada
ms.
info-activismo
se preocupa el artista por intervenir en la realidad, en alguno de sus aspectos?
Los proyectos info-activistas utilizan la web 2.0 para comunicar sus lecturas de la realidad, bajo la
forma de su hacer artstico, como texto crtico, o como repositorio documental de acciones DIY (do
it yourself=hazlo t mismo).
El eje es la calidad de la informacin, o su particular lectura, distinta de la que circula masivamente.
La mayora de los autores implicados se vincula difusamente con el mundo del arte, y evitan en
general, el recurso al posteo-experimento en privilegio de una comunicacin ms inclusiva.
Algunos de ellos (el colectivo, g2g y nomade) son proyectos colectivos, donde la autora de los
contenidos est disuelta en la plataforma tcnica, enfocando nuevamente en el contenido y sus
efectos comunicacionales, por sobre la performance de su emisor.
tramas virtuales
La web 2.0 tiene su motor en el hecho de dar habilitacin tcnica a aquellos que manejan los
contenidos, pero no las herramientas de publicacin web. Cuando un proyecto de artistas se
pregunta sobre la autora y como potenciar redes que funcionan lenta o precariamente, entonces se
vuelca hacia herramientas como los wikis
30
o las plataformas de publicacin para muchos
colaboradores. Es el caso de la evolucin de Escaner Cultural, o de la opcin de post-urbano
(montado sobre googlemaps), nmade o g2g, que son tambin proyectos centrados en la
construccin colaborativa o la difusin descentralizada de informacin. Se convierten en redes,
donde el impulsor original queda disuelto en el rizomtico crecimiento de sus colaboradores y
lectores-comentaristas.
Lila Pagola
febrero 2009
lila@liminar.com.ar
Este texto est bajo una licencia Creative Commons Argentina Atribucin-No Comercial-Compartir Obras Derivadas
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30 Un ejemplo fallido de esa migracin en http://nomade.liminar.com.ar/wakka.php?wakka=BetaTest , y su antigua
versin http://betatest.ubp.edu.ar/