Universidade Federal de Santa Catarina

Centro de Desportos e Sade CDS

Educao Fsica Bacharelado

Acadmicos:
Guilherme da Silva Preto de Oliveira
Lucas de Melo

RESENHA CRTICA DE ARTIGO

TALENTOS ESPORTIVOS: ESTUDO DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS
ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO

Referncia: VIEIRA, Lenamar Fiorese; VIEIRA, Jos Luiz Lopes. TALENTOS ESPORTIVOS: ESTUDO
DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO. Revista da Educao
Fsica/UEM, Maring, p.7-17, 2001.

O artigo escrito pelos Professores Doutores em Cincia do Movimento
Humano Universidade Estadual de Maring, Lenamar Fiorese e Jos Luiz Lopes, no
ano de 2001, analisou a trajetria de vida de alguns atletas paranaenses e quais
atributos pessoais so necessrios para o atleta ser considerado um talento
esportivo, comprovando que o apoio familiar e a qualidade dos treinadores so muito
importantes para a continuidade e sucesso de vrios atletas no esporte.
Para realizar o estudo, os pesquisadores utilizaram o modelo de
Bronfenbrenner, que considera como fatores importantes no desenvolvimento de
talentos aspectos scio-demogrficos e os atributos pessoais.
O modelo escolhido auxiliou os autores na compreenso da relao
bidirecional entre o potencial gentico da pessoa e o ambiente no qual ela
desenvolve suas atividades. Para isso apresenta o paradigma bioecolgico com
quatro componentes, pessoa-processo-contexto-tempo (PPCT).
No estudo o componente pessoa contou com (14) atletas do sexo masculino
da modalidade de atletismo, que nasceram e viveram no estado do Paran e
pertenciam ao ranking adulto paranaense, e ainda sete tcnicos, treze familiares e
quatro dirigentes do esporte paranaense, totalizando trinta e oito pessoas. O
elemento processo analisou como aconteceu o desenvolvimento motor dos atletas.
O contexto buscou-se trabalhar com atletas de elite pertencentes ao ranking
brasileiro de atletismo. Como tempo delimitou-se o estudo as pessoas nascidas em
1970, ou seja, com no mximo 28 anos de idade na poca do estudo (2001).
Os dados scio-demogrficos (idade, nvel de escolaridade, sexo, estado civil,
etnia, local de residncia, renda familiar, participao na educao e programas de
treinamento) foram coletados por meio de entrevistas e o tempo de pesquisa foi de
sete meses.
O artigo entrevistou os personagens e outras pessoas que participaram do
seu desenvolvimento esportivo do estudo, buscando entender os caminhos
percorridos por cada um at atingir o alto rendimento. Desde a forma como se deu a
aquisio das capacidades motoras, at os fatores que a mantiveram motivadas
para prtica do esporte, auxiliaram a traar o perfil de acontecimentos na vida de
atletas para que alcanassem o alto nvel.
A analise das entrevistas mostraram que o gosto por esportes ou a prtica, de
familiares prximos como o pai, ou irmo, so fatores que incentivam a criana na
iniciao do esporte. Alm disso, aparncia fsica e o interesse pelo esporte foram
apontadas como caractersticas pessoais que encorajam o talento a investir na
prtica esportiva.
Outros fatores comuns entre os talentos, apontados pelo estudo foram o bom
desempenho e a admirao dos colegas, que alm de proporcionar satisfao
pessoal tambm aumenta a interao social, que muito importante para a
continuidade do jovem atleta. Caractersticas como fora de vontade,
competitividade e persistncia tambm so apontados como fundamentais para que
o atleta seja bem sucedido.
O ambiente positivo com relaes interpessoais entre tcnicos, familiares e
atletas, que propiciem um desenvolvimento do talento de extrema importncia
segundo concluso dos autores.
As mudanas de equipes, cidade ou estado, foram fundamentais para a
continuidade na trajetria esportiva dos talentos do atletismo, pois os novos
ambientes, pelas suas caractersticas fsicas e sociais, instigaram o desenvolvimento
do talento. As dificuldades enfrentadas ao longo da carreira, fortaleceram as
caractersticas de determinao e persistncia nos atletas, atrves da busca pela
auto-realizao.
O artigo faz o leitor refletir sobre a importncia dos fatores ambientais no
desenvolvimento do talento esportivo. Ao mostrar a repetio da influncia de
familiares na iniciao ao esporte e do bom desenvolvimento motor proporcionado
pelo profissional de educao fsica no ambiente escolar, o estudo comprova que a
construo de um talento passa primordialmente pela vivncia do esporte em um
ambiente positivo.
Percebemos que uma boa atuao dos professores de Educao Fsica nas
escolas e clubes, trabalhando adequadamente os mais variados esportes e
possuindo conhecimento e vivncia para identificar e orientar os talentos, um dos
pontos chaves para o incio do processo at o alto rendimento. Apesar do fator
motivacional da famlia ser a porta de entrada e busca para a prtica esportiva, o
professor de educao fsica que possui o conhecimento tcnico para avaliar e
encaminhar um possvel talento do esporte.
Conclumos que para o desenvolvimento de talentos em esportes individuais
como o atletismo, necessrio um bom acompanhamento desde a infncia,
buscando proporcionar um ambiente que a mantenha motivada e um
acompanhamento profissional que oriente de forma adequada na busca do sucesso
esportivo.