INTRODUCCIN

La calidad de la educacin es una inquietud actual. Los ltimos resultados negativos en el plano
internacional, plantean retos que deben enfrentarse a travs de nuevas estrategias, entre las
cuales aparecen las TIC. Aunque se pueden explorar otras posibilidades, tenemos que acudir a las
herramientas que nos ofrece la Tecnologa, en especial la Informtica.
Dentro de esta rama est el Internet, que ofrece inmensas posibilidades como estrategia
pedaggica para ampliar la informacin, sobre los contenidos que deben aprender los alumnos en
los periodos acadmicos estipulados.
TITULO
UN MOMENTO PARA LA CULTURA
DEFINICIN DEL PROBLEMA
Se ha vuelto costumbre arraigada en los alumnos, que el nico uso que encuentran y aplican en
Internet, es el FACEBOOK. La experiencia vivida en las aulas de Informtica e incluso en las horas
de clase de otras asignaturas, cuando el estudiante tiene oportunidad de entrar a Internet,
muestra que su mayor o nica preocupacin, consiste en hacer uso de las redes sociales. Este uso
monoplico est impidiendo el aprovechamiento de las inmensas posibilidades de esta moderna
realidad.
Sin entrar a discutir los posibles daos o perjuicios del programa, lo cierto es que estamos
perdiendo una oportunidad valiosa en el uso de esta herramienta.
Por otro lado, la calidad educativa mejorara si el alumno pudiera aumentar, complementar,
profundizar y despejar dudas en los diferentes temas del saber.
PREGUNTA PROBLEMA
CUL ES EL USO QUE DA EL ALUMNO AL INTERNET?
JUSTIFICACIN
El Internet, entre sus tantas caractersticas, permite realizar consultas de mltiples fuentes y con la
ms reciente actualizacin. Permite disponer de informacin sobre cualquier tema, visitar,
virtualmente, lugares, procesos, vivencias, problemticas, en tiempo real.
Pero aparte de lo anterior, la juventud actual, lejos de utilizar esta ventaja para su enriquecimiento
acadmico y cultural, hace un uso inadecuado de esta herramienta, limitndose a utilizarlo como
entretenimiento y distorsin de su propia realidad.
Esta situacin es tambin parte de la problemtica diaria de nuestra institucin. Por ello es
imperativo, implementar un proyecto que busque atraer la atencin hacia prcticas positivas del
buen uso del Internet.
Este proyecto muestra una forma de realizar buen aprovechamiento de esta ayuda, como parte
del proceso de enseanza aprendizaje.
OBJETIVOS GENERALES
Lograr en el estudiante, un buen uso del Internet.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Tomar conciencia de las posibilidades del Internet en su formacin integral.
Lograr una actitud positiva y de cambio en el docente y dems estamentos, en el uso de
nuevas tecnologas para el proceso de enseanza.
Implementar los espacios fsicos y logsticos para desarrollar este proyecto.