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Este documento presenta una guía de ejercicios sobre el Teorema de Euclides para estudiantes de 4to año. Incluye 11 ejercicios para resolver que involucran aplicar el Teorema de Euclides y Pitágoras para calcular lados y áreas de triángulos rectángulos y rectángulos. Los estudiantes deben mostrar los cálculos y marcar la respuesta correcta. La guía será evaluada formativamente para verificar la comprensión de los conceptos.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre el Teorema de Euclides para estudiantes de 4to año. Incluye 11 ejercicios para resolver que involucran aplicar el Teorema de Euclides y Pitágoras para calcular lados y áreas de triángulos rectángulos y rectángulos. Los estudiantes deben mostrar los cálculos y marcar la respuesta correcta. La guía será evaluada formativamente para verificar la comprensión de los conceptos.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre el Teorema de Euclides para estudiantes de 4to año. Incluye 11 ejercicios para resolver que involucran aplicar el Teorema de Euclides y Pitágoras para calcular lados y áreas de triángulos rectángulos y rectángulos. Los estudiantes deben mostrar los cálculos y marcar la respuesta correcta. La guía será evaluada formativamente para verificar la comprensión de los conceptos.
Gua N 3 TEOREMA DE EUCLIDES I. Identificacin Docente CLAUDIA PEZ TORRES VERNICA MOYA Subsector/Mdulo MATEMTICA Email docente Aprendizaje Esperado -Aplicar el teorema de Pitgoras y Euclides a la resolucin de problemas que involucran tringulos rectngulos. Curso (s) a los que va dirigida la actividad 4 A, 4 B, 4 C, 4 D, 4 E, 4 F Fecha de Publicacin de la actividad LUNES 16 DE ABRIL Fecha y hora de entrega de la actividad Se trabajar en clases de matemtica y la profesora indicar cuando se entrega. Debe presentarse con la gua impresa cuando tenga la asignatura.
II. Contenidos entregados por el (la) docente. Recuerde que se est trabajando con el contenido de Teorema de Euclides en clases. Consulte su cuaderno ante cualquier duda y a la profesora durante las clases. III. Instrucciones Debe resolver cada ejercicio y luego marcar la alternativa correcta. Sea ordenado y si no le alcanza el desarrollo en la misma gua utilice hojas de oficio y las anexa a la gua. IV. Pauta de Evaluacin. Esta gua se evaluar formativamente, ya que se pretende ver si ha comprendido los contenidos tratados en clase para su aplicacin en la resolucin de ejercicios y problemas. La profesora decidir si al concluir la gua, sta se evaluar de otra forma.
GUIA DE EJERCICIOS TEOREMA DE EUCLIDES NOMBRE: CURSO: 4. Resolver los siguientes ejercicios: 1) Completar la siguiente tabla teniendo en cuenta que: a y b son catetos, h es la altura y p y q las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa c. a b c p q h 8cm 10cm 6.4cm 7.2cm 2.3cm 12.2cm 5.73cm
2) Determinar la medida de los catetos de un tringulo rectngulo, sabiendo que laas proyecciones de estos sobre la hipotenusa miden respectivamente: a) 9cm y 16cm b) 4cm y 8cm c) 3cm y 9cm d) 3,6cm y 6,4cm 3) Considerando el siguiente tringulo resolver los siguientes ejercicios: a) AB=17cm, BC=8cm, AC=15cm, calcular: AD, DB y CD b) AB= 14cm y AC=7cm, calcular AD c) AD=9cm, DB=3cm, calcular CB d) CD=6cm, DB=12cm, calcular AD
4) Los lados de un tringulo rectngulo miden 3cm, 4cm y 5cm. Calcular la altura relativa a la hipotenusa y las dos proyecciones de los catetos.
5) La diagonal de un rectngulo mide 20cm y la base es de 16cm. Calcular la altura y el rea del rectngulo.
6) Cunto mide la proyeccin del cateto de 24cm, sobre la hipotenusa en un tringulo rectngulo cuya medida es de 30cm.?
7) El dueo de un terreno de 100m de ancho por 250m de largo desea construir su casa en uno de los vrtices del terreno y, adems, un puente sobre el ro que cruza diagonalmente el terreno. A qu distancia de su casa estar el puente si desea ubicarlo lo ms cercano posible a sta?
8) Cunto deben medir las vigas de un techo si ambas deben ser iguales y formar un ngulo de 90 y, adems, si el ancho del techo es de 4m?, qu altura tiene el techo?
9) Al mirar aquel juego desde lejos, Irma se imagin el tringulo rectngulo de la clase de Matemtica. Hizo un bosquejo y decidi calcular la altura de la torre, con los datos que consigui, mientras sus hermanos se suban a l. Despus de todo, ella tena demasiado sustote subirse. Cul es la medida de esta altura?
10) En el tringulo rectngulo de la figura, el valor de a es:
11) Segn el tringulo rectngulo de la figura, cul es el valor de h?