Libertad N 836 Esquel Chubut Tel: 02945-451105 e-mail: escuelanro510@hotmail.com
NOMBRE DEL PROYECTO:
Primeros Auxilios y Escuela
NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES: SABINA A. MORENO LUIS E. ORGEIRA ESCUELA N 510 PRIMEROS AUXILIOS SEGURIDAD EN EL EDIFICIO ESCOLAR
Escuela Especial de Formacin Laboral N 510 Proyecto Primeros Auxilios y Escuela Libertad N 836 Esquel Chubut Tel: 02945-451105 e-mail: escuelanro510@hotmail.com
INTRODUCCIN La OMS define accidente como un suceso previsible; y es que los accidentes en la mayor parte de los casos ocurren debido a factores que podran haber sido controlados con medidas de prevencin, las cuales hay que tener en cuenta y fomentarlas, pero una vez que ocurren, los Primeros Auxilios aplicados con rapidez son determinantes para reducir las consecuencias y en ocasiones salvar vidas. De vez en cuando nos encontramos en situaciones en las que tenemos que aplicarlos; la mayora de las veces son leves (heridas, contusiones...), pero es posible que nos encontremos ante situaciones de vida o muerte donde los conocimientos sobre el tema pueden salvar nuestra propia vida o la de los dems teniendo adems en cuenta que la sensacin de impotencia por no poder actuar, llegado el momento, puede ser dramtica. Los primeros auxilios son un conjunto de medidas practicas destinadas a prevenir situaciones de emergencia y a estar preparados para hacerle frente y dar una respuesta inicial. Ante una emergencia la respuesta inicial apunta a minimizar el impacto de estos estados de salud para estabilizar a las personas que necesitan ayuda y atenderlas hasta tanto se consiga la atencin profesional disponible y necesaria Cruz Roja Argentina_ Abril 2007 Primeros auxilios es una materia obligatoria para todas las personas. Mas aun en el mbito educativo donde se esta en constante interaccin con chicos, que juegan entre ellos y en donde pueden generarse diversas situaciones que requieran de la aplicacin de primeros auxilios. Auxiliar inmediatamente a una persona que acaba de sufrir un accidente puede salvarle la vida, la formacin en primeros auxilios, tcnicas sencillas que pueden mantener con vida al accidentado hasta la llegada de los servicios de urgencia y el traslado del herido al hospital, son de vital importancia en la escuela por ello, tanto maestros, personal operativo y alumnos debemos ser consientes de que hacer y que no hacer en estas situaciones. La intencin del proyecto es acordar algunas pautas generales a seguir para que todos podamos abordar una situacin de accidente, sabiendo establecer algunas acciones esenciales que debo hacer y sobre todo que no se deben hacer.
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Los objetivos son: Unificar criterios sobre la prestacin de tcnicas bsicas en primeros auxilios, a fin de socorrer a las personas que puedan sufrir un accidente o enfermedad repentina hasta el arribo de la ambulancia o profesional mdico. Profundizar en la prevencin de accidentes, Aprender los conocimientos bsicos sobre primeros auxilios, Respetar la integridad propia y ajena, y conocer la dotacin indispensable de un botiqun. Reconocer y tener en cuenta los diferentes telfonos de emergencias. Lograr la participacin activa de todo el recurso humano que trabaja en la escuela en el plan de seguridad escolar y accionar frente al siniestro.
Tomar conciencia de la necesidad del cambio de actitud frente a las lesiones.
Generar conductas de autorresposabilidad y respeto base de toda convivencia
Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en el hogar y en la escuela. Asociar conductas de riesgo con sus consecuencias para la salud personal y de los dems. Formular actuaciones que permitan suprimir o reducir la peligrosidad de los riesgos. Exponer cmo es posible prevenir los accidentes a travs de la propia actuacin. Escuela Especial de Formacin Laboral N 510 Proyecto Primeros Auxilios y Escuela Libertad N 836 Esquel Chubut Tel: 02945-451105 e-mail: escuelanro510@hotmail.com
Demostrar cmo actuar (convivir) con riesgos del entorno comn con hbitos de autodefensa. Conocimiento de parte de todo el personal docente, alumnos, personal auxiliar, de maestranza y administrativo, de las normas establecidas para comportarse con serenidad, acatando las rdenes que se impartan en caso de una evacuacin parcial o total de la escuela , en forma ordenada y en el menor tiempo posible. El trabajo con los docentes Esta etapa de preparacin de los docentes para que puedan transmitir los conceptos a los alumnos se llevo acabo en jornadas en las cuales se trabajaron los contenidos.
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Trabajo con los alumnos: El mejor modo de responder ante una situacin de emergencia es asegurando una formacin bsica del individuo en Primeros Auxilios, y el modo de que ste contenido tan novedoso y a veces extrao resulte como algo habitual, necesario y de uso cotidiano, es introducindolo en la enseanza obligatoria desde edades tempranas ajustndolo y/o adaptndolo desde el punto de vista ldico a las posibilidades de desarrollo y aprendizaje del nio/a. Trabajamos los telfonos Posibles actividades: Juegos de expresin corporal en los que un grupo realizar una representacin y los dems debern adivinar que nmero de emergencia han realizado. Entregar a los alumnos una hoja con los telfonos ms importantes, indicando cuando debemos llamar en cada caso. Hacer una ficha donde tengan que relacionar el dibujo del accidente con el nmero y con el cuerpo encargado de atender.
911 Polica
Bomberos
107 Telfono del Hospital
103 defensa civil
Telfono del mvil y el fijo de los padres
Escuela Especial de Formacin Laboral N 510 Proyecto Primeros Auxilios y Escuela Libertad N 836 Esquel Chubut Tel: 02945-451105 e-mail: escuelanro510@hotmail.com El botiqun
El botiqun escolar es el conjunto de materiales precisos para realizar pequeas curaciones de urgencia o aliviar sntomas hasta que el nio sea asistido por un Servicio de Urgencias o trasladado a un Centro sanitario. El botiqun es imprescindible en las escuelas ya que los accidentes en los nios se producen con frecuencia y sin previo aviso, por lo que tenemos que realizar una primera asistencia al nio hasta obtener ayuda profesional.
Se trabajara sobre lo siguiente: Que son los Primeros Auxilios. (Qu y para qu son) Recuerdo del Botiqun Realizacin de un botiqun simulado (se puede realizar por grupos) con objetos que tengan que ver o no con la realidad. Papel higinico como vendas. Hacer una ficha recortable y tener que colocar las fichas en un botiqun, seleccionando lo ms necesario.
- Lo que NO se Debe Hacer. Se les dar una serie de fichas que debern desarrollar para luego representar individual o colectivamente, siempre referentes a situaciones cotidianas. (Centrndonos exclusivamente en lo que no deben hacer). Juegos de expresin corporal a travs de situaciones reales, aplicando lo aprendido en todas las situaciones anteriores. - Heridas Simples, Contusiones y Hemorragias La ficha por medio de dibujos trabajar diferenciando los conceptos antes mencionados, sabiendo siempre que es lo que no deben hacer. En una ficha se explica que es cada cosa con escrito y dibujo y por detrs se le presentan acciones y donde tenga que escribir debajo si es una contusin, herida o hemorragia
Escuela Especial de Formacin Laboral N 510 Proyecto Primeros Auxilios y Escuela Libertad N 836 Esquel Chubut Tel: 02945-451105 e-mail: escuelanro510@hotmail.com Por grupos, y con su botiqun tendrn que curar a los heridos, cada uno al de su grupo, simulando cada vez una situacin diferente. Cada grupo expone a los dems como ha realizado una cura a travs de la actuacin. Situacin colectiva haciendo una pequea obra de un accidente, donde se encuentran bomberos, mdicos, heridos, polica, etc. Repasando las contusiones, heridas y hemorragias.
Quemaduras Leves.
Referidas sobre todo a accidentes producidos por algn agente externo manipulable como un mechero, un petardo.... as como los cuidados que debemos tener en presencia del sol. Se utilizara contenido terico con imgenes que representen lo explicado. Qu debes y no debes hacer ante un caso Se puede realizar como actividad la representacin de lo que hemos aprendido en la ficha. Contenido terico donde se les de qu es y como se acta. Fichas para relacionar conceptos, intervencin con accidentes y donde den soluciones escritas a casos dados. Seguimos en la misma lnea en cuanto a juegos relacionados con expresin y comunicacin corporal, donde haya una realizacin ms correcta y menos jugada.
Picaduras. (de insectos o plantas)
Se intentar que los nios discriminen lo que deben y no deben hacer con juegos simulados.
Traumatismos.
(Centrndonos exclusivamente en lo que no deben hacer). Juegos de expresin corporal a travs de situaciones reales, aplicando lo aprendido en todos las situaciones anteriores.
- Atragantamientos y extraccin de cuerpos extraos Explicacin y posterior simulacin, referida sobre todo a la tos, con ejemplos como un caramelo.
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La Seguridad en el Hogar.
Deben traer un dibujo de casa sobre un accidente que se pudiera dar y luego juntar a varios y que representarn uno de los accidentes que han trado.
En una ficha se explica que es cada cosa con un escrito y un dibujo, y por detrs se le presentan acciones donde tenga que escribir debajo si es una fractura y a que tipo corresponde.
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Plan de evacuacin general del colegio. La evacuacin debe garantizar una salida rpida y segura hacia el exterior La toma de decisin de evacuacin y la orden de efectuarla est a cargo del director del establecimiento escolar siendo sta una responsabilidad indelegable a excepcin de que haya sido vctima del siniestro. Los alumnos se clasificarn por grupos; siendo conducidos (sin mezclarse), por los docentes quines los animarn a hacerlo rpido, pero sin correr, con calma y de manera ordenada, sin llevar sus pertenencias, saliendo en primer trmino las aulas ms prximas a las puerta de salida. Cabe destacarse que el docente a cargo debe ser el ltimo en salir. En referencia a la sealizacin: Se sealizaran las paredes con una flecha roja direccional acompaada de la palabra SALIDA a una altura de 2 m, en pasillos, escaleras, rampas, etc. Los recorridos de escape sern bien sealizados y reconocidos por todos en diversos trabajos diarios para no dar lugar a confusin. El trayecto de escape deber estar libre de obstrucciones o entorpecimiento de circulacin como as puertas, pasillos
Se instalara una seal de alarma (timbre, campana, silbato) que ser de fcil reconocimiento por todos los actores institucionales, los cuales ante esta situacin se encaminarn hacia la puerta de salida respetando el orden preestablecido.
Se establecern roles y responsabilidades (identificados por el grupo) al personal docente y no docente, por ejemplo personal responsable de la utilizacin de los medios contra incendios, (los extintores y otros elementos de proteccin se controlarn peridicamente, y se capacitar al personal acerca de su uso), encargado del botiqun de primeros auxilios, de interrumpir los circuitos elctricos y de gas, de la apertura de las puertas de salida. La concentracin y desconcentracin se realizar a los lugares prefijados y conocidos con anterioridad donde se contar el nmero de alumnos de cada grupo.
Para que todo este proceso funcione como corresponde, se realizaran simulacros los cuales se efectuarn con periodicidad, se incluir concentracin y desconcentracin de los alumnos fuera del establecimiento escolar, en los lugares especficamente designados en el plan. Se trabajara tambin el la identificacin de parte de todo el establecimiento de las seales a tener en cuenta en una eventual evacuacin:
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Bibliografa
Primeros Auxilios para todos. Cruz Roja Argentina Editorial Aguilar 2007 Como Prevenir Accidentes en el Hogar. Editorial Planeta 1996 Manual de Socorrismo Bsico para Escuelas. Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin 1999
Autores
Sabina A. Moreno Dante Brozzi 866 Esquel Cubut sabinamoreno_03@live.com.ar 02945 453054 Escuela N 510 Educacin Especial
Luis E. Orgeira Juan M. de Rosas 2151 Esquel Chubut orgeiraluis@hotmail.com 02945 450968 - Escuela N 510 Educacin Especial