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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

NORDESTE

FACULTAD DE CIENCIAS
AGRARIAS








DEPARTAMENTO DE MATEMTI CA
Y ESTAD STI CA



CLCULO ESTADSTICO Y BIOMETRA

Gua de Trabajos Prcticos

-2012-



Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Ciencias Agrarias
Clculo Estadstico y Biometra
Gua de Trabajos Prcticos 2012

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TEMA 1: ESTADSTICA

Estadstica. Concepto.
Estadstica es la Ciencia que crea, desarrolla y aplica mtodos para la toma de decisiones frente a la
incertidumbre, partiendo de informacin emprica y calculando los riesgos.
La importancia de estos procedimientos para llegar a una decisin se incrementa cuando se considera
que vivimos en un mundo en que los acontecimientos estn siempre cargados de cierto grado de
incertidumbre.
Existen dos tipos de incertidumbre:
La que surge como consecuencia de la aleatoriedad: cuando se arroja una moneda, el resultado
es aleatorio y por ningn motivo cierto. En una sola tirada puede ser cara o cruz, sin embargo este
tipo de incertidumbre es muy simple por que la ley de aleatoriedad aplicable es fcilmente
reconocible, partiendo del hecho que la moneda tiene una cara y una cruz y ambos lados presentan
idntica probabilidad de ocurrir (p =1/2). En sucesivas tiradas se espera un 50% de caras y otro
50% de cruces.
La que surge del hecho que la ley de aleatoriedad, o el estado natural de una situacin
problemtica es desconocida. Por ejemplo, si la moneda est sesgada, no habr iguales
posibilidades de cara o cruz, es decir una cara tendr mayores posibilidades que la otra. En este
caso el estado natural es desconocido y la ley de aleatoriedad indicada anteriormente no se aplica.
Ante esta situacin, la Estadstica brinda mtodos para realizar experimentos y observaciones con el fin
de tomar decisiones respecto del cumplimiento de la ley de aleatoriedad.
La Estadstica aporta al proceso de tomar una decisin con base de datos numricos y consideraciones
de probabilidad, donde los datos numricos se usan para estimar el verdadero estado natural.
Por diversas razones que se vern ms adelante, la provisin de datos se limita a menudo a una parte
de la poblacin, lo cual no elimina la incertidumbre en su totalidad, pero la decisin estadstica se toma
enfrentando y conociendo un cierto grado de incertidumbre.

Campo de Acci n.
En cualquier actividad humana, la incertidumbre est presente, por lo que la Estadstica brinda
metodologa aplicable a todas las reas del conocimiento humano.
Con el desarrollo de la Ciencia Estadstica, que es relativamente reciente, se han ido perfeccionando
tcnicas y mtodos aplicables a diferentes ramas del conocimiento humano. En ese sentido existen
mtodos generales y otros se han desarrollado especialmente para su aplicacin en las Ciencias
Sociales, Mdicas, Econmicas, Biolgicas etc. y fundamentalmente ha habido un gran desarrollo de
diseos y mtodos estadsticos aplicables a la Experimentacin Agropecuaria.

Apl icaciones.
En el campo de las Ciencias Biolgicas y especialmente en las Agronmicas la incertidumbre se
incrementa por el hecho de que los factores que afectan los fenmenos de inters son innumerables y
muchas veces inmanejables. En esas condiciones la Estadstica brinda metodologa para la obtencin de
informacin emprica confiable y para el anlisis adecuado de dicha informacin a fin de tomar
decisiones con sustento cientfico.

Ramas de l a Estadstica.
La Estadstica puede dividirse en tres grandes ramas:
Estadstica Descriptiva: brinda metodologa adecuada para obtener informacin y describir el
comportamiento de un conjunto de individuos.
Estadstica Inferencial: permite, disear la obtencin de informacin en un subconjunto
representativo del total de individuos bajo estudio, y a partir de dicha informacin extraer
conclusiones aplicables a la totalidad de los individuos.
Estadstica Experimental: incluye metodologa para la obtencin y anlisis de informacin de
experimentos, que involucran situaciones en las que el investigador interviene y modifica las
condiciones naturales del fenmeno en estudio.
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TRABAJO PRCTICO N1

USO DEL INFOSTAT

Ejercicio 1

a. Cargar los siguientes datos, correspondientes al consumo de cereal por pas, en un archivo
Excel (utilice una columna para la variable pas y otra para cereal):

Pas Cereal Pas Cereal Pas Cereal
Albania (ALB)
Austria (AUS)
Blgica (BEL)
Bulgaria (BUL)
Croacia (CRO)
Dinamarca (DIN)
Espaa (ESP)
42.30
28.00
26.60
56.70
34.30
21.90
29.20
Alemania (ALE)
Finlandia (FIN)
Francia (FRA)
Grecia (GRE)
Hungra (HUN)
Irlanda (IRL)
Suecia (SUE)
24.60
26.30
28.10
41.70
40.10
24.00
19.50
Italia (ITA)
Portugal (POR)
Noruega (NOR)
Polonia (POL)
Eslovaquia (ESL)
Rumania (RUM)
Suiza (SUI)
36.80
22.40
23.00
36.10
27.00
49.60
25.70

b. Importar los datos al programa InfoStat por diferentes caminos.
c. Ordenar los datos de manera ascendente.
d. Indicar cules son los pases de mayor y menor consumo de cereal.
e. Elaborar un grfico de barras por pases Considera que es similar el consumo de cereal en los
diferentes pases? se podra hacer algn agrupamiento de aquellos pases de similar
consumo?
f. En herramientas grficas modificar la escala del eje Qu cambios observa? Podra responder
nuevamente la pregunta del inciso d?
g. Transformar la variable Cereal aplicando raz cuadrada y logaritmo (log 10).
h. Realizar un grfico de puntos (por pases) de las variables cereal y las obtenidas con
transformaciones en el punto f Qu sucede al aplicar una transformacin?




















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ASPECTOS GENERALES DEL INFOSTAT

Fuente: InfoStat (2008). InfoStat, versin 2008. Manual del Usuario. Grupo InfoStat, FCA,
Universidad Nacional de Crdoba. Primera Edicin, Editorial Brujas Argentina.


Al abrir InfoStat, se visualizar una barra de herramientas localizada en la parte superior de la
ventana del programa, la que contiene los siguientes menes: Archivo, Edicin, Datos,
Resultados, Estadsticas, Grficos, Ventanas, Ayuda y Apl icaci ones.

Por debajo de los menes, la barra de herramientas contiene una serie de botones que
permiten invocar acciones de manera rpida. Todas las acciones que se llevan a cabo con los
botones tambin pueden ser realizadas a partir de alguno de los menes listados arriba.
Posicionndose sobre un botn, sin presionar el ratn, el usuario visualizar una etiqueta de
ayuda sobre el botn y una leyenda al pie de la pantalla indicando el tipo de accin que puede
realizar con ese botn. Estas son (para los botones ordenados de izquierda a derecha) las
siguientes:
Nueva tabl a, Abri r tabla, Guardar tabla, Exportar Tabla, Imprimir, Agregar nueva
columna, Ordenar, Editar Categoras, Fuente, Alineacin a izquierda, Alineacin al centro
y Alineacin a derecha.
Al pie de la pantalla el usuario visualizar tres ventanas minimizadas, una denominada
Resultados, otra Grficos y otra Herramientas grficas. Si se maximiza la ventana
Resultados cuando recin se abre el programa, InfoStat reportar que no hay resultados
disponibles. Esta ventana ir recibiendo contenido a medida que se ejecuten acciones (anlisis)
que produzcan resultados. Las ventanas Grficos y Herramientas Grficas slo se activan
cuando se ha producido un grfico.
En el men ARCHIVO InfoStat permite abrir y guardar archivos de datos de distintos tipos. Por
ejemplo, si se acciona Nueva Tabla se visualizar la siguiente pantalla:

El usuario podr ingresar informacin, desde el teclado, en la tabla o archivo denominado
temporariamente como Nueva. Sobre esa tabla podr realizar anlisis de datos y producir
resultados y grficos. En el men ARCHIVO tambin se encuentra el comando Salir para
cerrar la aplicacin.
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En el men EDICIN se encuentran los comandos para cortar, copiar y pegar informacin
desde ventanas de datos, resultados y grficos. El men DATOS permite realizar operaciones
de diversa ndole sobre la grilla de datos; entre otras, es posible ordenar el archivo, transformar
columnas, generar nuevas columnas a partir de frmulas, simular realizaciones de variables
aleatorias, buscar y reemplazar informacin de manera automtica. Desde el men
RESULTADOS se pueden invocar acciones relacionadas a la presentacin y a la exportacin
de resultados en formato de tabla.
Todos los resultados producidos (tablas y grficos) pueden ser copiados utilizando el men
EDICIN (Copiar) y luego pegados en el procesador de texto, siendo sta la manera ms
simple de transportar los resultados de InfoStat a un documento o informe escrito. El uso de los
comandos Copiar y Pegar tambin es la forma ms sencilla de importar y exportar datos entre
InfoStat y un procesador de texto o una planilla electrnica como por ejemplo Excel. Para
simplificar la migracin de planillas de datos, InfoStat provee al usuario con los comandos
Copi ar y Pegar con nombres de col umnas para conservar los nombres o etiquetas de
columnas. Tambin es posible importar y exportar informacin en formato ASCII. Las opciones
de los menes ARCHIVO, EDICIN, DATOS y RESULTADOS se detallan y ejemplifican en
este captulo.
InfoStat trabaja con tres tipos de ventanas: la ventana donde se encuentran los datos (Datos),
aquella donde se muestran y acumulan los resultados de los procedimientos solicitados
(Resultados) y la ventana donde se muestran y acumulan los grficos realizados por el usuario
(Grficos). Varias ventanas de datos pueden mantenerse abiertas simultneamente. En tal
caso la ventana activa es aquella que presenta el marco superior coloreado (no gris). Todas las
acciones sern ejecutadas sobre la ventana de datos activa. Las ventanas Resultados y
Grficos contienen una hoja para cada resultado y/o grfico producido. El usuario puede
moverse a travs de las distintas hojas haciendo un click sobre las solapas que se encuentran
al pie de la ventana y que indexan las salidas.
En el men ESTADSTICAS InfoStat ofrece la posibilidad de implementar de manera casi
automtica (a travs de ventanas de dilogo) una amplia serie de anlisis estadsticos. El
usuario podr realizar estadstica descriptiva, calcular probabilidades, estimar caractersticas
poblacionales bajo distintos planes de muestreo, estadstica inferencial para una y dos
muestras mediante diversos tipos de intervalos de confianza y pruebas de hiptesis
(paramtrica y no paramtrica), utilizar modelos de regresin y anlisis de varianza para
distintos tipos de experimentos diseados y estudios observacionales, estadstica inferencial
para datos categorizados, estadstica multivariada, anlisis de series de tiempo, suavizados y
ajustes.
Despus de seleccionar la aplicacin estadstica que se desea utilizar para analizar los datos
de un archivo abierto (tabla activa), se presenta una ventana (Selector de Variables) donde a la
izquierda se listan todas las columnas del archivo para que el usuario seleccione la o las
columnas que participarn en el anlisis, ya sea como variable de inters o como criterio de
clasificacin. Las columnas seleccionadas debern transportarse a la lista de Variables que se
encuentra a la derecha de la ventana. Si una variable fue seleccionada equivocadamente o ya
no es necesaria puede eliminarse de la lista de variables y agregarse nuevamente a la lista de
columnas del archivo despus de seleccionar la variable o haciendo doble click sobre la misma.
El selector de variables facilita el trabajo ya que no se deben recordar ni escribir los nombres
de las variables cada vez que se quieren utilizar.
En el men GRFICOS, InfoStat brinda herramientas grficas de ndole profesional para la
presentacin de resultados. Las tcnicas grficas implementadas son variadas y se encuentran
documentadas en el captulo Grficos. El graficador permite incluir en un mismo grfico varias
series y editar virtualmente todos sus atributos a travs de la ventana Herramientas Grficas
que se abre automticamente al solicitar un grfico. InfoStat cuenta con un algoritmo de copia y
suscripcin de formato que facilita la creacin de series de grficos con idnticas
caractersticas. Los grficos creados por InfoStat pueden ser guardados o copiados y pegados
a cualquier aplicacin Windows que soporte imgenes (metarchivo mejorado) usando los
clsicos comandos Windows de copiado y pegado (o pegado especial). Todas las herramientas
del men GRFICOS se encuentran disponibles en todas las versiones de InfoStat.
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En el men AYUDA se puede acceder a documentacin en lnea sobre procedimientos y
anlisis estadsticos posibles de implementar desde cualquier men habilitado y al manual de
InfoStat en formato electrnico. Adems es posible usar este men para tener un acceso rpido
a la actualizacin del software.
Cuando una opcin de cualquier men se presenta en color gris en vez de negro significa que
la misma no est habilitada. Puede suceder que el usuario no haya cumplimentado un paso
previo requerido para esa accin o que la misma no se encuentre disponible en la versin de
InfoStat adquirida.

Manejo de datos
InfoStat procesa la informacin proveniente de una tabla. Una tabla se define como un
agrupamiento de datos dispuestos en filas y columnas. Las columnas representan usualmente
a las variables y las filas a las observaciones. Las etiquetas de las columnas son los nombres
con que se designan las variables.

Archi vo
Las acciones (submenes) que se aplican al manejo de tablas en el men ARCHIVO son:
NUEVA TABLA, ABRIR, GUARDAR TABLA, GUARDAR TABLA COMO... y CERRAR
TABLA. Tambin en esta ventana se dispone de la opcin SALIR y de una lista de los ltimos
archivos trabajados.


Nueva tabla
Men ARCHIVO NUEVA TABLA, crea una nueva tabla. Tambin puede presionar <Ctrl+N> o
usar el botn con la hoja en blanco de la barra de herramientas (botn Nueva Tabla).
Aparecer una tabla con una fila y dos columnas que podr ampliarse para ingresar sus datos.
Las tablas nuevas tienen en su nombre numeracin consecutiva (Nueva tabla, Nueva tabla _1,
Nueva tabla_2, etc.).

Abrir tabla
Men ARCHIVO ABRIR , invoca una tabla existente. Tambin puede presionar <Ctrl+O> o
usar el botn con el dibujo de una carpeta (botn Abri r Tabla), de la barra de herramientas.
Activando <Shift>+botn Abrir Tabla se accede directamente a la carpeta Datos la cual
contiene los archivos de los ejemplos dados en este manual. Para abrir una tabla, en la
ventana de dilogo complete la informacin solicitada.
InfoStat permite abrir archivos con los siguientes formatos:

InfoStat (*.IDB, *.IDB2) Excel (*.XLS) Grficos (*.IGB)
Textos (*.TXT, *.DAT) Dbase (*.DBF) Resultados (*.ITRES)
InfoGen (*.IGDB) Paradox (*.DB) EpiInfo (*.REC)

Con el Importador de texto se podr indicar: el o los caracteres Separadores de campos que
desea utilizar (tabulador, coma, punto y coma, espacio u otros). Los datos a importar pueden
contener o no el nombre de las variables (columnas). Si los datos contienen el nombre de las
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columnas, se puede indicar si lo que aparece en la Pri mera fila ser el nombre de las futuras
columnas de la tabla de datos (InfoStat muestra esta opcin por defecto). Si en el encabezado
figura algn texto antes de los nombres de las columnas, se deber indicar qu lnea contiene
el nombre de las columnas; esto se hace cambiando el nmero que est al lado de la opcin
Primera fila, hasta que se visualice la lnea con el nombre de las columnas en primera fila. Si
los datos no contienen nombre de columnas, se deber deseleccionar la opcin Usar primera
fila como nombre de columna. En este caso las variables sern encabezadas como
Columna1, Columna2, etc. Para observar la informacin, que constituir la tabla una vez
importada, presionar el botn Previsualizar Tabla. Si la estructura es correcta presionar
Aceptar, caso contrario, cambiar opciones y probar nuevamente con Previsuali zar tabla hasta
obtener el resultado deseado.
Si al previsualizar la tabla se observa que los nombres de las columnas aparecen desplazados
respecto del contenido de la tabla, se pueden acomodar los nombres utilizando los botones de
desplazamiento que se encuentran en la parte superior de la columna que identifica a las filas
de la tabla que se previsualiza.

InfoStat ofrece las opciones Copiar con nombre de columna y Pegar con nombre de
columna para facilitar la importacin y exportacin de datos. Por ejemplo, para importar un
archivo Excel simplemente copie los datos que desea llevar a InfoStat incluyendo el nombre de
las columnas desde Excel y abra una nueva tabla en InfoStat donde deber pegar usando la
opcin Pegar con nombre de columna el contenido copiado.

Guardar tabla
Men ARCHIVO GUARDAR TABLA, guarda la tabla activa en formato InfoStat (con
extensin .IDB2), en el directorio en uso. Tambin puede presionar <Ctrl+S>, o el botn
Guardar Tabl a de la barra de herramientas.

Guardar tabla como
Men ARCHIVO GUARDAR TABLA COMO, guarda la tabla activa con el formato y en el
directorio requerido por el usuario. Los formatos son:

InfoStat (*.IDB, *. IDB2) Excel (*.XLS) Dbase (*.DBF)
ASCII (*.TXT) InfoGen (*.IGDB) Paradox (*.DB)

Tambin se puede utilizar el botn Exportar Tabla de la barra de herramientas.
En la ventana de dilogo indique el nombre, lugar y el tipo de archivo. Si elige el formato ASCII
deber seleccionar el separador de campos, indicar si desea usar la primera fila como nombre
de columnas (etiquetas) y opcionalmente indicar un carcter (o grupo de caracteres) para
identificar una observacin faltante en el archivo exportado.

Cerrar tabla
Men ARCHIVO CERRAR TABLA cierra la tabla activa. Tambin se puede presionar
<Ctrl+W>. Si la tabla ha sido modificada y no ha sido guardada, InfoStat le pedir que confirme
si desea guardarla.

Edicin
Las acciones (submenes) que se aplican al manejo de tablas InfoStat en el men EDICIN
son: Cortar, Copiar, Pegar, Copiar con nombre de columna, Pegar con nombre de
columna, Deshacer y Seleccionar todo. Las acciones se utilizan para edicin de celdas,
columnas y/o filas, como es usual en edicin de textos bajo Windows.
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Presione <Enter>para que los caracteres ingresados sean cargados en la tabla. Si antes de
presionar <Enter> se presiona la tecla <Esc>, se establecer de nuevo el contenido
anteriormente cargado en la celda. Para salir de la edicin de la celda use las teclas de
direccionamiento (las flechas arriba, abajo, izquierda o derecha), tabulador o seleccione con el
ratn otra celda.
Para seleccionar un conjunto de celdas seleccione con el ratn el rea deseada. Tambin
puede seleccionar celdas con el teclado manteniendo presionada la tecla mayscula (<Shift>) y
movindose con las teclas de direccin. Las reas pintadas pueden ser impresas apretando el
botn de Impresi n de la barra de herramientas.

Las acciones (submenes) que se aplican al manejo de tablas InfoStat en el men DATOS son:


Estas acciones tambin pueden ser invocadas presionando el botn derecho del ratn, cuando
se est posicionado en la tabla de datos.

Desactivar caso
Men DATOS DESACTIVAR CASO, permite excluir del procedimiento a ejecutar las filas que
se seleccionen. Para desactivar una fila de la tabla basta hacer doble clic sobre su nmero de
caso. Las observaciones desactivadas muestran el nmero de caso entre parntesis y la fila
est coloreada.

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Acti var caso
Men DATOS ACTIVAR CASO, hace activos (participan en el anlisis) casos que se
encuentran desactivados. Para activar una nica fila basta hacer doble clic en su nmero de
caso. Si se quieren activar varios casos simultneamente basta seleccionar alguna celda de
cada una de las filas a activar y aplicar esta accin desde el men DATOS o desde el men
que aparece al presionar el botn derecho del ratn. Por defecto, todos los casos se
encuentran activados.

Inverti r activaci n
Men DATOS INVERTIR ACTIVACIN, vuelve activos (desactivados) los casos que se
encuentren desactivados (activados).

Seleccionar caso
Men DATOS SELECCIONAR CASO permite establecer un criterio para la seleccin de
casos. Ejecutada la accin, los casos no seleccionados se muestran desactivados. Primero hay
que establecer sobre qu variables se aplicar el criterio de seleccin y luego especificar el
criterio.
En la ventana de dilogo del Selector de casos, aparece la lista de las variables de la tabla
activa. De dicha lista se eligen las variables sobre las que se aplicar la seleccin de casos,
ingresndolas en el correspondiente cuadro de la solapa Variables (se puede indicar una
particin en la correspondiente solapa).


Tipo de dato
Men DATOS TIPO DE DATO, permite declarar el tipo de dato contenido en una columna.
Los tipos permitidos son: entero, real, categora y fecha. Para ingresar una fecha se puede
tipear de la forma 20/05/07, 20-05-07 o bien 20.5.07.
Si el tipo de dato no es declarado por el usuario, se asume como tipo el correspondiente al
primer dato ingresado. Una vez que el tipo ha sido declarado, no se podrn ingresar datos de
otro tipo.

Ordenar
Men DATOS ORDENAR, permite ordenar los registros en forma ascendente o descendente
segn los valores de una o ms columnas. Una ventana de dilogo muestra en una lista a la
izquierda los nombres de las columnas de la tabla activa. A la derecha aparecern dos listas
para mostrar las variables que van a ser utilizadas en el proceso de que se seleccionen las
variables, y si se trata de orden ascendente o descendente. Por ejemplo si el archivo tiene dos
columnas en una de las cuales figura el sexo y en la otra la edad, ubicando primero la variable
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sexo en la lista segn criterio ascendente y en segundo lugar a la edad en la lista segn criterio
descendente, el resultado del ordenamiento mostrar al archivo ordenado segn sexo y dentro
de sexo los valores de edad se dispondrn en forma descendente.
Los botones, en la parte inferior de la ventana de dilogo, permiten cambiar el criterio de orden
(ascendente o descendente) y la jerarqua del ordenamiento.

Categori zar
Men DATOS CATEGORIZAR, permite categorizar los datos de una columna previamente
selecci onada, generando una nueva columna con la categorizacin. Esta accin estar
disponible si en la columna seleccionada los datos son de naturaleza entera o real. Hay dos
procedimientos disponibles: asignar categoras por i nterval os o asignar categoras por una
tabla de asignaci n.
Al elegir asignar categoras por i nterval os, la categorizacin se obtiene estableciendo los
lmites superiores de un conjunto de intervalos de clase. Los casos que pertenecen a cada
clase reciben la misma categora. Segn la forma en que se establecen los lmites de los
intervalos de clase, se definen los siguientes mtodos de categorizacin:
FIJ O: categoriza el conjunto de datos generando tantos intervalos como el nmero de
categoras solicitado. Se muestran el valor mnimo, el valor mximo, la longitud del intervalo y
los lmites superiores de cada categora identificados como C1, C2, etc. Si se desea
representar las categoras con nmeros enteros se debe activar la casilla Numricas. Por
defecto el orden de las categoras es ascendente, para cambiarlo se debe activar la casilla
Descendente. Para ejecutar la categorizacin presione el botn Aceptar. Los valores Mnimo
y Mximo pueden cambiarse para lograr una categorizacin de acuerdo al requerimiento del
usuario.
PROBABILSTICO: el lmite superior de cada categora representa un percentil de la
distribucin de la variable de acuerdo al nmero de intervalos solicitados. Por ejemplo, si se
solicitan 4 intervalos los lmites para ellos sern respectivamente, los percentiles 25, 50, 75 y
100. Para aplicar la categorizacin presione el botn Aceptar.
PERSONALIZADO: se pueden ingresar los lmites superiores de los intervalos de cada
categora. Para ello elija un nmero de categoras que se desee crear y en la tabla adyacente
ingrese los lmites superiores de cada una de ellas. Por defecto la ltima categora presenta
como lmite superior el mximo de los valores observados. Para aplicar la categorizacin
presione el botn Aceptar.

Editar categoras
Para aplicar esta accin se debe tener seleccionada la columna que contiene las categoras.
Men DATOS EDITAR CATEGORAS, presenta una ventana de dilogo (Editar categoras)
que muestra las categoras de la variable (columna) seleccionada. En esta ventana aparecer
una lista que contiene las categoras actuales. Seleccionando una categora, su nombre
aparece en un campo de edicin que est por encima de la lista. En ese campo se puede
modificar el nombre de la categora. Este cambio se visualiza en la lista automticamente. Si se
acciona el botn Aceptar, los cambios se reflejarn en la tabla de datos.
Si se cambia el tipo de una variable de categrico a entero, se obtendrn nmeros que se
corresponden con el orden de la categora en la lista.
En la barra de herramientas de InfoStat, se encontrar el botn que figura en este prrafo, el
cual permite editar categoras sin necesidad de ir al Men DATOS.

Transformar
Al invocar esta accin aparece la ventana Transformaci ones para elegir la o las variables a
transformar; stas deben ser variables cuantitativas. Luego de Aceptar, aparece otra ventana
que permite elegir la transformacin. En esta ventana aparecen dos listas de transformaciones:
una para aplicar a una variable y otra para aplicar a combinaciones de variables. Cualquiera
sea la transformacin elegida InfoStat generar nuevas columnas conteniendo las variables
transformadas, a las que nombrar automticamente con el nombre de la transformacin y
despus de un subguin el nombre de la variable original.
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Seleccin de la transformacin: las transformaciones posibles son: Estandari zar,
Estandarizar por fil as, Centrar, Centrar por fila, Resi duos Ext Estud. (residuos
externamente estudentizados), Rangos, Escores normales, Log10 (logaritmo en base 10),
Log2 (logaritmo en base 2), Ln (logaritmo natural), Raz cuadrada, Recproco, Potencia,
ArcoSeno(Raz(p)) (arcoseno de la raz cuadrada de p, donde p=valor de la variable
expresado en proporcin), Probi t, Logit, Complemento log-log, Llevar al intervalo (0,1), 1 si
>=media sino 0, 1 si >=mediana sino 0 y Acumular. Si se eligen dos o ms variables se
pueden obtener otras transformaciones que figuran en la lista Combi nacin de variables.
Estandarizar: permite obtener la estandarizacin de la o las variables seleccionadas. La
estandarizacin se realiza sustrayendo de cada observacin la media de la columna y
dividiendo el resultado por la desviacin estndar de los valores en la columna.
Estandarizar por filas: si el usuario selecciona ms de una variable en el men transformar,
se habilita la opcin estandarizar por filas. En este caso cada entrada en la tabla es
transformada a su valor estandarizado con la media y desviacin estndar de los elementos de
la fila correspondiente.
Centrar: esta transformacin realiza un centrado por columna. Es decir, a cada observacin de
la variable seleccionada, se le sustrae el valor de la media de dicha variable obtenida con los
datos de la correspondiente columna.
Centrar por filas: en este caso a cada valor de una variable seleccionada se le sustrae la
media obtenida por fila con los datos de todas las variables que fueron seleccionadas.
Escores normal es: a la variable seleccionada se le aplica la transformacin rango. Luego,
cada valor de rango es dividido por (n+1), siendo n el total de datos de la muestra. Para cada
cociente se obtiene la funcin de distribucin inversa correspondiente a una Normal (0;1).
Rangos: esta funcin asigna a los datos originales la posicin que cada uno ocupa en la serie
ordenada en forma ascendente. En un grupo de n datos al menor le corresponde el rango 1, al
segundo ms pequeo el rango 2 y as sucesivamente. El valor ms alto tendr el rango n. Si
dos o ms observaciones muestran un mismo valor (empate), el rango asignado a cada una es
el promedio de los rangos consecutivos correspondientes a ese valor.
Por ejemplo para la serie 10, 20, 20, 30, 40, 50, 50, 50, 60; la serie transformada es: 1, 2.5, 2.5,
4, 5, 7, 7, 7, 9.
Transformacin logari tmo: InfoStat permite generar variables a partir de las funciones Log10
(logaritmo en base 10), Log2 (logaritmo en base 2) y Ln (logaritmo natural). Si el valor a
transformar es menor o igual que cero el resultado es un valor faltante. En este caso se puede
usar log(y+c), donde c es una constante.
Raz cuadrada: y o bien yc donde c es una constante.
Recproca: 1y.
Otras: Potenci a; ArcoSeno(Raz(p)); Probit; Logi t; Complemento l og-l og; Llevar al
intervalo (0,1); 1 si >=media si no 0; 1 si >=mediana sino 0; Combi nacin de variables.

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TEMA 2: VARIABLES ALEATORIAS. MANEJO DE DATOS

TRABAJO PRCTICO N 2

Ejercicio 1

Identificar las escalas de medicin utilizadas en cada caso:
a) Nivel de infestacin por pulgones en varios lotes de algodn (identificado como
bajo, medio y alto).
b) Pesos al destete de los animales de un establecimiento ganadero.
c) Nmero de panojas por metro cuadrado en varios sectores de un lote de arroz.
d) Color de los frutos de un lote de naranjo dulce durante el proceso de maduracin.
e) Altura de arboles de Eucaliptus grandis en ensayos de 10 aos de implantados.
f) Diagnstico fitosanitario de diferentes lotes de soja con sntomas de enfermedad.
g) Rendimientos de maz por hectrea, en diferentes lotes de la Estacin
Experimental INTA Reconquista.
h) Nmero de terneros nacidos en establecimientos agropecuarios de la provincia de
Corrientes en un ao.

Ejercicio 2

Clasificar las siguientes variables de acuerdo a su tipo (cualitativas, cuantitativas
discretas o cuantitativas continuas):
a) Nivel de infestacin por pulgones en varios lotes de algodn (identificado como
bajo, medio y alto).
b) Rendimientos de maz por hectrea, en diferentes lotes de la Estacin
Experimental INTA Reconquista.
c) Recuento de insectos por planta, en 1 ha de algodn.
d) Color de los frutos de un lote de naranjo dulce durante el proceso de maduracin.
e) Especie de insecto que produce daos en diferentes lotes de maz en la provincia
de Entre Ros.
f) Nmero de terneros nacidos en establecimientos agropecuarios de la provincia de
Santa F en un ao.
g) Peso al nacimiento de pollitos en una granja experimental.
h) Altura de Eucaliptus grandis en ensayos de 10 aos de implantados.

Ejercicio 3

Se registr el lugar de procedencia de 40 alumnos de la provincia de Corrientes, por
departamento. Los datos son los siguientes:

Ituzaing Bern de Astrada Goya Capital Santo Tom
Mercedes Santo Tom Bern de Astrada San Cosme Ituzaing
Capital Capital Capital Mercedes Mercedes
Capital Curuz Cuati Santo Tom Capital Curuz Cuati
San Cosme Itat Alvear Capital Alvear
Curuz Cuati Mercedes Goya Esquina Ituzaing
Ituzaing Esquina Capital Itat Goya
Itat Capital Goya Goya Capital
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13

a. Construir una tabla de frecuencias y analizar la distribucin por departamento.
b. Realizar un grfico de barras con la distribucin por departamento.
c. Se podra analizar la distribucin de los alumnos procedentes de Capital y del
interior? J ustificar.

Ejercicio 4

Se realiz un examen en un establecimiento educativo, con un mximo de 50 puntos.
Se seleccion al azar una muestra de 45 alumnos cuyos resultados se muestran a
continuacin:

1 41 38 22 43 29 19 16 1 35 29 2 29 46 20
31 2 20 25 22 25 31 3 19 15 42 38 30 16 18
28 18 3 27 23 28 6 12 32 36 7 28 10 50 28

a. Completar la siguiente tabla:

Intervalos fi fx Fi Fx
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50

b. Si un alumno aprueba el examen con 30 puntos De qu otra manera se podra
haber construido dicha tabla? J ustificar.

Ejercicio 5

Las ganancias de peso en Kg de 40 cerdos en 60 das fueron:

30,2 17,6 34,3 30,6 33,4 31,6 52,1 21,8 30,1 36.7
33,3 53,1 11,5 21,5 32,4 40,1 53,4 40,9 33,2 32,7
29,0 15,2 12,2 27,3 29,5 33,6 32,3 25,5 19,7 33,4
20,5 22,8 50,9 36,1 30,5 28,2 20,3 21,6 34,3 25,5

a. Completar la siguiente tabla:

Intervalos Clases fi fx Fi Fx
11,5-19,8
19,9-28,2
28,3-36,6
36,7-45,0
45,1-53,4

A continuacin se presentan el histograma, polgono de frecuencias y ojiva
correspondientes a la tabla de distribucin de frecuencias:




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14
7.31 15.69 24.07 32.45 40.83 49.21 57.59
Peso
0.00
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
f
r
e
c
u
e
n
c
i
a

r
e
l
a
t
i
v
a
Histograma

19.8 28.2 36.6 45.0 53.4
Lmite superior de intervalo
0.00
0.25
0.50
0.75
1.00
F
r
e
c
.

r
e
l
a
t
i
v
a

a
c
u
m
u
l
a
d
a
OJIVA



b. Para cada tem seleccionar el grfico que corresponda e indicar:

- El porcentaje de cerdos que gan, como mximo, 45 kg.
- El porcentaje de cerdos que gan en promedio 24,07 kg.
- Los pesos promedio ms y menos frecuentes.

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15
TEMA 3: PARMETROS Y ESTIMADORES

TRABAJO PRCTICO N 3

Ejercicio 1

Para las observaciones 1, 3, 5, 7 y 9:
a. Calcular
5
1
i
i
x
=

y x .
b. Calcular las desviaciones ( )
i
x x y comprobar que suman cero.
c. Calcular
5
2
1
i
i
x
=

y
2
5
1
i
i
x
=
| |
|
\ .

.
d. Comprobar si
2
5
5
1 2
1
5
i
i
i
i
x
x
=
=
| |
|
\ .

da lo mismo que
5
2
1
( )
i
i
x x
=

.
e. Calcular la varianza y el desvo estndar.

Ejercicio 2

Se evaluaron 4 dosis de N (0, 30, 60 y 90 kg/ha) en parcelas de trigo, en las que se
midi el rendimiento obtenido expresado en kg/ha. A continuacin se presentan los
diagramas de caja correspondientes a cada tratamiento.

0 N 30 N 60 N 90 N
Trat.
500
1000
1500
2000
2500
3000
K
g
/
H
a

a. Para el tratamiento testigo (0 kg N) indicar aproximadamente los valores de
rendimiento medio y cuantiles al 5 y 95%.
b. Qu tratamiento present la menor variabilidad? J ustificar.
c. Puede decir que dosis de N fue la que arroj el mayor rendimiento promedio?
J ustificar.

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16
Ejercicio 3

El peso (tomado a campo), de un lote de animales que se enva a frigorfico es:

410 390 380 420 405 413 395 382 435 408

Los que arrojan un promedio de 403,8 x

= kg.

a. Determinar el peso promedio del lote si se supone que al llegar al frigorfico cada
animal perdi en el viaje aproximadamente un 7% del peso.
b. Existen variaciones respecto del promedio de los pesos tomados a campo?
Interpretar.

Ejercicio 4

Los datos de la tabla adjunta corresponden a valores de mg.kg
-1
de diferentes
fracciones de P en 60 muestras de suelo de la provincia de Corrientes.

11 17 14 20 22 30 20 16 9 15 18 17 41 22 17 18 22 19 23 15
13 20 23 29 21 14 14 16 18 18 43 23 24 19 34 16 24 16 35 24
11 15 12 13 9 41 33 17 12 15 25 18 22 35 20 12 13 11 13 40

a. Cargar los datos en una planilla Excel.
b. Exportar a InfoStat.
c. Calcular media, mediana, primer y tercer cuartil, percentil 5 y 95%, valores
mnimos y mximos.
d. Realizar un diagrama de cajas. Interpretar.
e. Obtener una tabla de frecuencias e identificar:
- El intervalo en el cual se encuentra la mediana.
- El intervalo en el cual se encuentra la moda.
- Los intervalos en los que se ubican el primer y tercer cuartil.


Ejercicio 5

En la siguiente tabla se presentan estimadores de medidas de posicin y dispersin de
las variables altura de planta, peso, % humedad de granos, y kg por hectrea (ha) de
dos parcelas de trigo:

Parcela Variable n Media D.E. Var(n-1) CV Mediana
1 Altura 16 56,41 10,27 105,57 18,21 59,20
1 Peso Grano 16 49,19 16,69 278,54 33,93 47,05
1 Humedad 16 10,35 3,75 14,09 36,26 9,40
1 Kg/ha 16 1304,19 356,41 127029,76 27,33 1380,00

2 Altura 16 61,99 8,94 79,99 14,43 53,90
2 Peso Grano 16 70,93 20,78 431,71 29,30 70,25
2 Humedad 16 10,99 3,18 10,10 28,92 9,65
2 Kg/ha 16 1728,69 569,80 324667,30 32,96 1257,00

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a. Existe alguna diferencia en el valor medio de altura, peso de grano, humedad y
kg/ha entre las 2 parcelas?, de que magnitud? Cual de estas variables utilizara
para distinguir ambas parcelas?
b. Considerando la media, cual de las dos parcelas presenta mayor altura?
Arribara a las mismas conclusiones si hubiera utilizado la mediana? J ustifique
la respuesta.
c. Que parcela presenta mayor variabilidad en la variable peso de granos?
d. Qu variable es la ms variable? Qu estadstico es el ms adecuado para
responder a esta pregunta?


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18
TEMA 4: DISTRIBUCIONES DE VARIABLES DISCRETAS

TRABAJO PRCTICO N 4

Ejercicio 1

Se dispone de un dado que se supone defectuoso. Para estudiar su
comportamiento, se lo ha lanzado 1200 veces. Los resultados son los siguientes:

Cara 1 2 3 4 5 6
Nro.
Veces
248 355 175 180 126 116

a) Hallar la frecuencia relativa de cada una de las 6 caras, expresando los
resultados con 3 decimales.
b) Considera que el dado est bien construido?
c) Es razonable pensar que la probabilidad de obtener un 2 es el doble que
la de obtener un 3.

Ejercicio 2

En una farmacia se ha calculado que la probabilidad de venderle a un cliente sin
obra social es del 20%. Se eligen al azar 15 clientes de ese tipo que ingresan al
negocio y se desea calcular la probabilidad de concretar tres ventas o menos de
clientes sin obra social.

Con InfoStat ESTADISTICASPROBABILIDADES y CUANTILES seleccione la
distribucin e indique los parmetros correspondientes.

Ejercicio 3

En un estudio realizado con semillas de una pastura, se determin que la
probabilidad de germinacin a los 5 das de la siembra es de 0,25. Si se toman 5
semillas de ese lote a los 5 das de la siembra y se registra el evento germin, no
germin, calcular:

a. la probabilidad de que germinen 3 semillas
b. la probabilidad que germinen menos de 3 semillas
c. la probabilidad que germinen mas de 2 semillas

Realizar los clculos manualmente y luego verificar los resultados hallados con
InfoStat ESTADISTICASPROBABILIDADES y CUANTILES seleccionar la
distribucin e indicar los parmetros correspondientes.

Ejercicio 4

En una localidad, en el mes de julio se producen 2 heladas semanales (en
promedio) Cul es la probabilidad de que en 3 semanas se produzcan slo 2
heladas?

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19
Realizar los clculos manualmente y luego verificar los resultados hallados con
InfoStat ESTADISTICASPROBABILIDADES y CUANTILES seleccionar la
distribucin e indicar los parmetros correspondientes. El parmetro lambda se
obtiene multiplicando el nmero de semanas por la cantidad de heladas semanales.

Ejercicio 5

Si en promedio, llegan 3 pacientes por minuto al servicio de emergencia del hospital
del Nio durante la hora del almuerzo Cul es la probabilidad de que en un minuto
dado, lleguen exactamente dos pacientes? Y Cul es la probabilidad de que
lleguen ms de dos pacientes en un minuto dado?

Realizar los clculos manualmente y luego verificar los resultados hallados con
InfoStat ESTADISTICASPROBABILIDADES y CUANTILES seleccionar la
distribucin e indicar los parmetros correspondientes. El parmetro lambda es el
nmero de pacientes por minuto (la cantidad de minutos a considerar es 1).

Ejercicio 6

Los rendimientos de maz en un establecimiento, dependiendo de la calidad de los
diferentes potreros, se pueden clasificar de la siguiente manera:
Rendimientos (Kg./ha) Probabilidad
A 1500 p=0.2
B 1800 p=0.1
C 2100 p=0.3
D 2500 p=0.4

Calcular la probabilidad de que en una campaa agrcola, en 7 potreros se den,
2 resultados A, 1 resultado B y 1 resultado C.



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20
TEMA 5: DISTRIBUCIONES DE VARIABLES CONTINUAS

TRABAJO PRCTICO N 5

Ejercicio 1

Graficar las siguientes funciones de densidad continua:
a. Utilizar el INFOSTAT, RUTA: APLICACIONESDIDACTICASGRAFICO
DE FUNCIONES DE DENSIDAD CONTINUAS, (en Herramientas Grficas la
opcin clonar permite duplicar los grficos).
b. N(0,1); N(0,2); N(2,1) y N(3,1)
c. _(3), _(6), _(9), _(12)
d. T(5), T(10), T(30), T(50)
e. F(5,5), F(5,50), F(5,100) y F(15,15)
f. Interpretar las diferencias observadas al cambiar los parmetros.

Ejercicio 2

Escribir al menos 2 caractersticas de las curvas de las distribuciones Z, t, _ y F.

Ejercicio 3

Continuando con APLICACIONES DIDACTICAS del INFOSTAT graficar y completar
los valores de las siguientes probabilidades, asumiendo una distribucin normal
estndar:

a. P (z <1.64482)=. y P (z >1.64482) = utilice el botn
complementario de Herramientas grficas.
b. La probabilidad de z < 1.5 es mayor o menor que z < 2.5?

Ejercicio 4

Utilizar el men ESTADISTICAPROBABILIDADES y CUANTILES para resolver
los siguientes puntos:

a. Cual es el valor de z, tal que, P(x z) =0.95?
b. Cual es el valor de z, tal que, P(x s z) =0.90?

Ejercicio 5

Con INFOSTAT, ir al ArchivoNueva tabla, luego presionando ENTER crear 150
casos. Seleccionar los 150 casos y luego ir al men DATOSllenar con OTROS y
generar datos de una distribucin N (7,1.5). Realizar un histograma y ajustar la
curva normal.

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21
Ejercicio 6

Dada una distribucin normal general de x con = 5 y
2
=16. Encontrar las
siguientes probabilidades:

a. P (x 15);
b. P (x 0);
c. P (0 x 15);
d. P (x >15).

Ejercicio 7

Los rendimientos de una poblacin de plantas de lechuga arrojaron una media =
205 gr. y desvo estndar
2
=300. Asumiendo que los rendimientos tienen una
distribucin normal, determinar la probabilidad de obtener un rendimiento inferior a
180 gr.
Para resolver recurra al men ESTADSTICAS ---- PROBABILIDADES Y
CUANTILES de InfoStat.

Ejercicio 8

Dada una variable x con distribucin Chi-cuadrado, con 15 grados de libertad.
Determinar mediante el uso de la tabla correspondiente y luego graficar las
siguientes probabilidades con APLICACIONES DIDCTICAS de InfoStat:

a. P (x 24,99)=
b. P (x s 24,99)=

Ejercicio 9

Los rendimientos de frutilla obtenidos de una muestra de 40 plantas, arrojaron una
media de 529 gr y un Sx=54. Cul es la probabilidad de obtener un rendimiento
inferior a 498 gr?

Ejercicio 10

Para una distribucin F, con 5 y 15 grados de libertad. Hallar los valores de x que
corresponden a las siguientes expresiones:

a. Cual es el valor de F, tal que, P(x F) =0.95?
b. Cual es el valor de F, tal que, P(x F) =0.99?
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22
TEMA 6: MUESTREO

TRABAJO PRCTICO N 6

Ejercicio 1

Se desea determinar la altura promedio de plantas de maz de un lote (homogneo)
con 2000 plantas. Se realizar un muestro en el mismo. Se sabe que el promedio
de la altura de las plantas del mismo hbrido es de 118,16 cm y la desviacin
estndar =15,4 cm.

a- Definir la poblacin y la unidad muestral.
b- Sugerir un mtodo de muestro.
c- Determinar un tamao de muestra, si se desea que la estimacin no
difiera del verdadero valor en ms de 12 cm, con un =0.05.

Ejercicio 2

A continuacin se presenta el croquis de un huerto de naranjo (los rboles ya se
encuentran numerados). Considerar este huerto una poblacin de la que se quiere
extraer una muestra de n=15, con la finalidad de monitorear enfermedades
cuarentenarias.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

a. Realizar una aleatorizacin correspondiente a un muestreo aleatorio simple,
identificar los elementos seleccionados en el croquis.
b. Realizar una aleatorizacin correspondiente a un muestreo aleatorio sistemtico,
identificar los elementos seleccionados en el croquis.
c. Considerar que la flecha indicada en el croquis seala una pendiente del terreno
que genera heterogeneidad entre los rboles. Qu diseo de muestreo utilizara?

+





-
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23
Realizar la aleatorizacin correspondiente e identificar los elementos seleccionados
en el croquis.

Ejercicio 3

Definir una situacin (poblacin, variable a analizar, marco y unidad de muestreo)
para el uso de un diseo de muestreo aleatorio estratificado.

Ejercicio 4

Se necesita realizar un muestreo de establecimientos ganaderos de la provincia de
Corrientes, con la finalidad de establecer el peso promedio de los animales por
categora bovina. Se sabe que la variable de inters es independiente de la zona de
la provincia en que se encuentra el establecimiento, pero est directamente
relacionada con el tamao del establecimiento. Se dispone de informacin sobre el
nmero de establecimientos ganaderos por departamento, de acuerdo al nmero de
cabezas existentes, la que se presenta en la tabla siguiente:

Departamentos de
Corrient es
Tamao de los Establecimient os
(Nro de cabezas)
1-1000 1001-4000 Ms 4000
Bella Vista 637 13 3
Bern de Astrada 205 6 0
Concepcin 959 15 11
Corrientes 387 2 0
Curuz Cuati 1.861 147 23
Empedrado 1.073 17 1
Esquina 1.547 43 7
General Alvear 348 21 1
General Paz 1.135 12 1
Goya 3.124 53 5
Itat 409 3 0
Ituzaing 1.036 32 5
Lavalle 858 19 2
Mburucuy 564 6 0
Mercedes 1.672 106 31
Monte Caseros 962 35 2
Paso de los Libres 661 59 12
Saladas 834 21 4
San Cosme 494 2 0
San Luis del Palmar 1.393 12 1
San Martn 870 46 12
San Miguel 674 9 4
San Roque 788 31 5
Santo Tom 948 65 6
Sauce 755 29 6

Disear un plan de muestreo que permita obtener una muestra representativa, para
estimar el peso promedio de los animales por categora bovina.

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24
TEMA 7: TEORA DE LA ESTIMACIN

TRABAJO PRCTICO N 7

Ejercicio 1

a. Abrir el archivo NOVILLOS ubicado en c:\Archivos de Programa\InfoStat\Datos\ y
considerar estos datos como una poblacin de pesos de novillos.
b. Hallar N, y .
c. Extraer 50 muestras de tamao 30 y para cada una hallarx .
RUTA: INFOSTAT-----APLICACIONES---DIDCTICAS---Muestreo desde una
poblacin emprica.
d. Considerar esas 50 medias como una nueva variable, RUTA INFOSTAT---Copiar
de la planilla resultadosAbrir una nueva tabla--- Pegar incluyendo nombre de
columnas. Calcular x y Sx de la variable medias.
e. Cmo son estos valores respecto a los de la poblacin que dio origen a las
muestras?
f. Identificar y enunciar el teorema que explica este comportamiento.

Ejercicio 2

Una muestra de 144 observaciones arroj un x =30 y un Sx =6. Hallar los lmites de
confianza para y
2
con una confianza del 95%.

Ejercicio 3

Con los mismos datos del ejercicio anterior, considerar n =25. Calcular nuevamente el
intervalo de confianza para y
2
con el 95%.
Qu diferencia encuentra entre ambos intervalos? A que se debe?

Ejercicio 4

Generar en APLICACIONES DIDCTICAS de InfoStat los siguientes intervalos de
confianza a partir de una distribucin Normal (7; 1).

a- 100 Intervalos, para una muestra de tamao 25, con 90 % confianza
100 Intervalos, para una muestra de tamao 100, con 90 % confianza

b- 100 Intervalos para una muestra de tamao 50 con 99% confianza
100 Intervalos para una muestra de tamao 50 con 90% confianza
100 Intervalos para una muestra de tamao 50 con 80% confianza

Interpretar los resultados.

Ejercicio 5

Utilizando los datos del archivo Atriplex de InfoStat, calcular los lmites de confianza del
promedio () del poder germinativo (PG) para cada tamao de semilla. Con una
confianza del 95% y del 99%. Interpretar los resultados obtenidos y sealar las
diferencias entre ambas situaciones, explicar las causas.
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25
TEMA 8: PRUEBAS DE HIPTESIS

TRABAJO PRACTICO N8

Ejercicio 1

Una mquina genera expellers con un largo de 2 cm en promedio. Para comprobar su
funcionamiento, se obtuvo una muestra de 25 expellers y se midi el largo de cada uno.
Los resultados se presentan a continuacin.

1.87 2.03 1.90 1.80 2.09
1.75 1.72 1.94 1.98 1.54
1.84 1.74 1.68 1.97 2.13
1.85 1.71 1.94 2.10 1.85
2.23 2.01 1.70 1.89 1.98

Probar la hiptesis que la mquina funciona bien.
Crear una tabla en INFOSTAT con el nombre de variable: LARGO
Ruta para probar hiptesis con INFOSTAT: ESTADISTICASInferencia basada en una
muestra Prueba t para un parmetro indicar la variable y la hiptesis se indica
donde dice Parmetro.

Ejercicio 2

Un tipo de ratn de laboratorio ha presentado histricamente una ganancia media de
peso de 65 gr. durante los primeros 3 meses de vida. Para saber si la poblacin actual
presenta igual comportamiento se seleccionaron 12 ratones, observndose las
siguientes ganancias de peso en gr.

65 62 64 68 65 64 60 62 69 67 62 71

a. Hay razn para creer que la poblacin actual presenta una variacin
significativa en la cantidad de peso ganado?
b. Cuntas poblaciones involucra el problema?
c. Plantear las hiptesis que correspondan.
d. Realizar la prueba de hiptesis ( = 0,05) manualmente.
e. Cargar los datos en InfoStat y realizar nuevamente la prueba. Interpretar los
resultados.

Ejercicio 3

Un viverista sospecha que el rendimiento en semillas de sus plantas ha disminuido,
respecto al promedio histrico que es 245 gr. Plantear la hiptesis nula y la alternativa
asociadas a esta situacin.
Los rendimientos observados en 10 plantas evaluadas fueron:

239, 176, 235, 217, 234, 216, 318, 190, 181 y 225 gr.

a. Realizar la prueba manualmente (=0.05) e indicar si efectivamente el
rendimiento ha disminuido.
b. Cargar los datos en InfoStat y realizar nuevamente la prueba. Interpretar los
resultados.
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26
TEMA 9: PRUEBAS DE HIPTESIS

TRABAJO PRCTICO N 9

Ejercicio 1

La gerencia de una empresa est analizando el proceso de fabricacin de sus
productos. Se sugiere un nuevo proceso, que es costoso de instalar, del que se sabe
que no podr tener un rendimiento menor al actual y se piensa que puede incrementar
la produccin. Se realizar una prueba para decidir si cambiar o n el proceso
tradicional de fabricacin.

a) Plantear las hiptesis nula y alternativa asociadas a esta situacin.

Actualmente se fabrican 12,3 unidades promedio por hora, con una varianza igual
a 4. Se prueban 10 mquinas nuevas y se observa que stas producen en
promedio 13,3 unidades, con una varianza de 3.2.

b) Qu decisin tomara respecto del nuevo proceso a un =0.05?

Ejercicio 2

Un investigador supone que el estrs que se produce en vacas fistuladas puede
disminuir los niveles de fsforo en sangre. Para probar su hiptesis selecciona 8 vacas
y a cada una de ellas le extrae una muestra de sangre antes de la fistulacin y otra
muestra despus. Los resultados son:

Vaca Antes de l a fistulacin Despus de la fi stulaci n
1 8,69 7,24
2 7,13 7,10
3 7,79 7,80
4 7,93 7,95
5 7,59 7,50
6 7,86 7,79
7 9,06 9,00
8 9,59 9,48

a. Cuntas poblaciones involucra el problema?
b. Por la forma en que se planific y realiz la experiencia cmo planteara las
hiptesis y el estadstico de prueba?
c. Realizar la prueba de hiptesis manualmente con = 0.01.
d. Cree una tabla en INFOSTAT con 3 variables denominadas: VACA, ANTES,
DESPUS. Ruta para probar hiptesis con INFOSTAT:
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27
ESTADISTICASInferencia basada en dos muestras Prueba t
apareadaseleccione ANTES y DESPUES
e. Qu conclusin puede extraer acerca del efecto de la fistulacin?

Ejercicio 3

Se est desarrollando un nuevo herbicida para maz. Para ponerlo a prueba se evalan
los rendimientos en 13 parcelas de un lote experimental. Previamente se
seleccionaron 6 parcelas al azar, a las cuales se les aplic el nuevo herbicida (T
1
) y en
7 restantes se emple el herbicida tradicional (T
0
). Los resultados del ensayo,
expresado en quintales por ha, son los siguientes:

Parcel a Rendimiento Tratamiento
1 69,2 T
0

2 69,2 T
1

3 61,8 T
0

4 64,7 T
1

5 68,1 T
0

6 53,9 T
1

7 62,5 T
1

8 54,8 T
0

9 57,9 T
0

10 74,6 T
0

11 58,5 T
1

12 64,4 T
0

13 66,8 T
1



a. Cuntas poblaciones involucra el problema?
b. Por la forma en que se planific y realiz la experiencia cmo planteara las
hiptesis y el estadstico de prueba?
c. Realizar la prueba de hiptesis manualmente con = 0.01.
d. Crear una tabla en INFOSTAT con 3 variables denominadas: Parcela,
Rendimiento y Tratamiento. Ruta para probar hiptesis con INFOSTAT:
ESTADISTICASInferencia basada en dos muestras Prueba t Variable
dependienteRendimiento. Variables CLASIFICATORIAS Tratamiento
e. Qu se puede decir del desempeo del nuevo herbicida en relacin al control
(T
0
)?



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28
TEMA 10: PRUEBAS DE X
2


TRABAJO PRCTICO N 10

Ejercicio 1

Escribir la expresin matemtica para calcular X
2
.

Ejercicio 2

Se efecta un cruzamiento y el supuesto mendeliano permite esperar una proporcin
de 3:1 de fenotipos en la primera generacin filial. Los resultados obtenidos muestran
en la F1: 178 casos del primer tipo y 22 del segundo Se cumple el supuesto gentico?

Ejercicio 3

Se observaron 80 cerditos obtenidos por el cruzamiento de 10 chanchas con el mismo
padrillo, de los cuales 42 fueron rojizos, 12 negros y 26 blancos. La distribucin de
colores para el modelo gentico supuesto en este cruzamiento es (de acuerdo a ley
gentica) 9:3:4, las probabilidades respectivas seran 9/16, 3/16 y 4/16 Los datos
obtenidos son consistentes con el modelo terico propuesto? ( =0.01).

Ejercicio 4

Un eclogo deseaba estudiar si la textura de la hoja de una especie estaba relacionada
con el tipo de suelo donde creca. Para ello tom una superficie de 400 km
2
y
seleccion una muestra al azar de 100 rboles obteniendo los siguientes resultados:

Tipo de Suelo Textura
Rugosa Lisa
Calcreo 12 22
No calcreo 16 50

a. Cul es la hiptesis a probar?
b. Realizar la prueba correspondiente, con =0.05.
En un archivo nuevo de InfoStat cargar los datos (con 3 VARIABLES: tipo de suelo,
textura y frecuencias) y en el men estadsticas seleccionar TABLA DE
CONTINGENCIA para realizar la prueba.
c. A qu conclusin arriba?

Ejercicio 5

Un total de 130 ratones fue seleccionado para probar la efectividad de la penicilina,
luego de haber sido inyectados con Sthaphylococcus aureus cultivado en un caldo
enriquecido. La tabla de supervivencia obtenida fue la siguiente:

Vivos Muertos Total
Control 8 12 20
Penicilina 48 62 110
Total 56 74 130
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a. Realizar la prueba de hiptesis para verificar si la penicilina fue efectiva, en
InfoStat.
b. Interpretar los resultados.

Ejercicio 6

Probar si la variable Peso del archivo NOVILLOS de InfoStat se ajusta a una
distribucin normal.

a. Utilizar el INFOSTAT, abrir el archivo (NOVILLOS, DE LA DIRECCIN
c:\ARCHIVOS DE PROGRAMA\INFOSTAT\DATOS\ Luego
ESTADISTICASTABLAS DE FRECUENCIAS quitar la marca a FR, y en la
solapa AJ USTE marcar normal.
b. Concluir, indicando a qu distribucin normal est ajustando. Indicar si se acepta
o rechaza la hiptesis de normalidad. Interpretar.
c. Para la misma variable confeccionar un histograma con 4 intervalos, dibujar el
ajuste normal Que distribucin normal ajusta el programa?



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30
TEMA 11: CORRELACIN SIMPLE

TRABAJO PRCTICO N 11

Ejercicio 1

En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dimetro ecuatorial de 30 frutos
de naranjo (mm) y el peso de los mismos en el momento de la cosecha.

Dimetro (x) Peso (y)
69.15 199
64.43 150
69.31 190
69.40 179
66.30 163
62.83 143
63.30 142
70.03 189
75.67 236
61.41 132
64.87 152
72.58 176
66.31 160
64.24 136
64.36 148
68.90 171
72.05 205
71.46 198
67.34 171
67.14 153
64.91 154
73.87 212
66.92 174
70.30 185
71.27 210
68.51 176
75.47 222
67.03 170
73.76 216
76.17 240








a. Confeccionar el diagrama de
dispersin.

b. Calcular el Coeficiente de Correlacin
y probar su significacin al 5% (test de
hiptesis de r).

c. Construir Intervalo de Confianza del
95% para .



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31
Ejercicio 2

Los siguientes grficos representan la relacin entre dos variables aleatorias x e y.
Sabiendo que cada grafico corresponde a diferentes variables que han arrojado los
coeficientes de correlacin: r=0,92, r=0,88 y r=0,51.

a. Analizar la forma de los dispersogramas y asociar cada grfico con el coeficiente
que sea adecuado.

0 25 50 75 100
x
0
22
44
66
88
110
y
Grfico 1

0.002 0.003 0.004 0.004 0.005
x
0
22
44
66
88
110
y
Grfico 2

10 11 13 14 16 17 19 20
x
8
10
12
14
16
18
y
Grfico 3



Grfico 1: r =

Grfico 2: r =

Grfico 3: r =







Ejercicio 3

a. Crear un archivo en InfoStat con los datos del Ejercicio 1.
b. Realizar un grfico de dispersin entre las variables dimetro y peso de
frutos de naranja.
c. Calcular el coeficiente de correlacin lineal y probar la hiptesis de que el
coeficiente de correlacin poblacional es cero (=0,05).
d. Hallar el intervalo de confianza para . Interpretar.
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32
TEMA 12: REGRESIN LINEAL SIMPLE

TRABAJO PRCTICO N 12


Ejercicio 1

Para el ejemplo dado en el Ejercicio 1 del TP N 11:

a. De acuerdo al grfico de dispersin obtenido Es razonable proponer un ajuste
lineal?

b. Escribir el modelo lineal, que relaciona el peso con el dimetro de los frutos.

c. Hallar los estimadores a y b y escribir la ecuacin de la recta.

d. Si el dimetro fuera de 65 mm cunto se espera que pese el fruto?

e. Realizar la prueba de hiptesis de .

f. Calcular los lmites de confianza para , con el 95% de confianza de
contenerlo.

Ejercicio 2

La concentracin de cido ascrbico (mg/100g) de bulbos de cebollas, en funcin al
tiempo de almacenaje postcosecha desde el mes 1 al 10, respondi al modelo:

8,55 ( 0,28) y x
.
= +


a. Interpretar en trminos del problema los coeficientes.
b. Puede estimar la concentracin de c. Ascrbico al mes 6? En caso afirmativo
hgalo, en caso negativo justifique.
c. Puede estimar la concentracin de c. Ascrbico al mes 12? En caso
afirmativo hgalo, en caso negativo justifique.

Ejercicio 3

a. Realizar el Ejercicio 1 en el programa InfoStat.

b. Comprobar el cumplimiento de los supuestos de normalidad mediante un
grfico q-q plot y prueba de Shapiro-Wilks, y de homogeneidad de varianza
y ajuste mediante anlisis de residuales en funcin de los valores predichos.


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TEMA 13: ANLISIS DE LA VARIANCIA

TRABAJO PRCTICO N 13

Ejercicio 1

El siguiente anlisis de varianza corresponde al modelo lineal ajustado a la relacin
entre biomasa y pH en un medio de cultivo, donde la biomasa se midi en gr en un
rango de pH de 3 a 7 (archivo RegLin de InfoStat)

a. Plantear las hiptesis.
b. Realizar el anlisis de varianza de acuerdo al modelo lineal ajustado.
c. Interpretar los cuadrados medios de regresin y residual.
d. Qu indica el estadstico F?
e. A qu conclusin llega respecto de la hiptesis planteada?
f. Utilizara el modelo ajustado para realizar predicciones?, en caso afirmativo,
dentro de que rango de la variable x realizara las predicciones?

































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34
TEMA 14: ESTADSTICA EXPERIMENTAL

TRABAJO PRCTICO N 14

Ejercicio 1

Indicar cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuales falsas (F)
a. El Diseo Experimental define la forma de asignar los tratamientos a las
unidades experimentales.
b. El error experimental no es un error de medicin.
c. La precisin del experimento mejora cuando se disminuye el nmero de
repeticiones.
d. Las unidades experimentales son heterogneas cuando presentan escasa
variabilidad.
e. Las repeticiones son la nica condicin que valida un anlisis de la varianza.

Ejercicio 2

Se desea comparar tres tipos de labores culturales sobre la produccin de remolacha
azucarera. Se dispone de 1000 m
2
de campo para realizar la experiencia. Se medirn
los rendimientos de la remolacha en Kg. por parcelas de 50 metros cuadrados, bajo
siembra directa, siembra tradicional y laboreo mnimo.
Indicar:
Unidad Experimental
Tratamientos
Variable a estudiar
Repeticiones
Forma de realizar el experimento

Ejercicio 3

Se dispone de un rodeo de 80 animales y se necesita probar 4 raciones para engorde.
Indicar:
Unidad Experimental
Tratamientos
Variable a estudiar
Repeticiones
Forma de realizar el experimento

Ejercicio 4

Un investigador necesita determinar el efecto de la fertilizacin nitrogenada sobre la
produccin de trigo, Dispone de un lote de 800 m
2
, sembrados con la variedad de
inters.
Indicar:
Unidad Experimental
Tratamientos
Variable a estudiar
Repeticiones
Forma de realizar el experimento
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TEMA 15: DISEO COMPLETAMENTE ALEATORIZADO

TRABAJO PRCTICO N 15

Ejercicio 1

Escriba el modelo matemtico del Diseo Completamente Aleatorizado.

Ejercicio 2

Defina una situacin en la que, para realizar un experimento, utilizara un Diseo
Completamente Aleatorizado. J ustifique su respuesta.

Ejercicio 3

Se efectu un ensayo de campo para comparar los efectos relativos de cinco
fertilizantes (A, B, C, D y E) respecto del rendimiento de la cebada Trebi. Se dispona
de 25 parcelas experimentales homogneas y al azar se asignaron cinco a cada
fertilizante. Al tiempo de cosecha se tomaron los rendimientos de las diferentes
parcelas, los datos se indican en el siguiente cuadro:

Tratamiento Repeticin Rendimiento

a. Confeccionar el croquis de campo
con la distribucin de los
tratamientos en las unidades
experimentales.
b. Plantear la hiptesis nula y la
alternativa.
c. Realizar el anlisis de la varianza
con un nivel de significancia o=5%.
d. Si corresponde realizar la prueba
de Tukey.
e. En InfoStat, crear una tabla nueva
con 3 variables: Tratamiento,
Repeticin y Rendimiento, cargar los
datos. Luego en
ESTADSTICAANALISIS DE LA
VARIANZA indicar la variable
dependiente (Rendimiento) y la
variable de clasificacin (tratamiento)
luego de aceptar, especificar
comparaciones de medias.
f. Interpretar los resultados.

A 1 28
A 2 26
A 3 39
A 4 18
A 5 35
B 1 67
B 2 68
B 3 61
B 4 74
B 5 75
C 1 90
C 2 92
C 3 82
C 4 89
C 5 85
D 1 88
D 2 96
D 3 93
D 4 90
D 5 97
E 1 88
E 2 110
E 3 104
E 4 111
E 5 102

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36
TEMA 16: DISEO EN BLOQUES COMPLETOS AL AZAR
TRABAJO PRCTICO N 16

Ejercicio 1

Escribir el modelo matemtico del Diseo en Bloques Completos al Azar.

Ejercicio 2

Definir una situacin en la que, para realizar un experimento, se utilizara un Diseo en
Bloques Completos al Azar. J ustificar la respuesta.

Ejercicio 3

Se efectu un ensayo de campo para comparar los efectos de cinco inoculantes para el
cultivo de soja (A, B, C, D y E) respecto del rendimiento. Se dispona de un lote con
una pendiente de norte a sur. Se dividi el lote en parcelas, las que se agruparon en
bloques perpendiculares a la pendiente (1, 2, 3, 4 y 5). Al tiempo de cosecha se
tomaron los rendimientos de las parcelas. Los datos se indican en el siguiente cuadro:

Tratamiento Bloque Rendimiento

a. Confeccionar el croquis de campo
con la distribucin de los
tratamientos en las unidades
experimentales.
b. Plantear la hiptesis nula y la
alternativa.
c. Realizar el anlisis de la varianza
con un nivel de significancia o=5%.
d. Si corresponde, realizar la prueba de
Duncan.
e. En InfoStat, crear una tabla nueva
con 3 variables: Tratamiento, Bloque
y Rendimiento, cargar los datos.
Luego en ESTADSTICAANALISIS
DE LA VARIANZA indicar la
variable dependiente (Rendimiento)
y las variables de clasificacin
(Bloque y Tratamiento) luego de
aceptar especificar comparaciones
de medias.
f. Interpretar resultados.
A 1 28
A 2 26
A 3 39
A 4 18
A 5 35
B 1 67
B 2 68
B 3 61
B 4 74
B 5 75
C 1 90
C 2 92
C 3 82
C 4 89
C 5 85
D 1 88
D 2 96
D 3 93
D 4 90
D 5 97
E 1 101
E 2 110
E 3 104
E 4 111
E 5 102


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37
Ejercicio 4

Escribir el modelo matemtico del Diseo en Cuadrado Latino.

Ejercicio 5

Definir una situacin en la que, para realizar un experimento, se utilizara un Diseo en
Cuadrado Latino. J ustificar la respuesta.

Ejercicio 6

Se aliment un lote de 25 vacunos pertenecientes a 5 razas (Filas), de 5 edades
diferentes (Columnas), con 5 raciones R1, R2, R3, R4 y R5 cuyo efecto se deseaba
probar. En el siguiente cuadro se presenta el aumento de peso en kilos, durante un
perodo determinado.

Tratamiento
Fila
(raza)
Columna
(edad)
Rendimiento
a. Confeccionar el croquis de
campo con la distribucin de los
tratamientos en las unidades
experimentales.
b. Plantear la hiptesis nula y la
alternativa.
c. Realizar el anlisis de la
varianza con un nivel de
significancia o=5%.
d. Si corresponde realizar la
prueba de Duncan.
e. En InfoStat, crear una tabla
nueva con 4 variables: Raza,
Edad, Racin y Peso. Cargar los
datos, luego en
ESTADSTICAANALISIS DE
LA VARIANZA indicar la
variable dependiente (Peso) y
las variables de clasificacin
(Raza, Edad y Racin) luego de
aceptar especificar
comparaciones de medias.
f. Interpretar resultados.
R1 1 4 94
R1 2 2 70
R1 3 5 85
R1 4 1 90
R1 5 3 90
R2 1 3 70
R2 2 4 63
R2 3 2 60
R2 4 5 65
R2 5 1 64
R3 1 1 61
R3 2 3 53
R3 3 4 66
R3 4 2 56
R3 5 5 58
R4 1 5 68
R4 2 1 67
R4 3 3 83
R4 4 4 85
R4 5 2 75
R5 1 2 56
R5 2 5 50
R5 3 1 56
R5 4 3 57
R5 5 4 58

Ejercicio 7

En los cuadros de ANOVA de los trabajos Prcticos N| 15 y 16 correspondientes a los
diseos: Completamente Aleatorizado, en Bloques Completos al Azar y Cuadrado
Latino, comparar los grados de libertad de las diferentes fuentes de variacin.
Interpretar y discutir esas diferencias.



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38





TABLAS
ESTADSTICAS
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39
Probabilidad Binomial cuando p q 0,5
Muestras pequeas ( n < 26)
X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
n
5 31 188 500 812 969
6 16 109 344 656 891 984
7 8 62 227 500 773 938 992
8 4 35 145 363 637 855 965 996
9 2 20 90 254 500 746 910 980 998
10 1 11 55 172 377 623 828 945 989 999
11 6 33 113 274 500 726 887 967 994
12 3 19 73 194 387 613 806 927 981 997
13 2 11 46 133 291 500 709 867 954 989 998
14 1 6 29 90 212 395 605 788 910 971 994 999
15 4 18 59 151 304 500 696 849 941 982 996
16 2 11 38 105 227 402 598 773 895 962 989 998
17 1 6 25 72 166 315 500 685 834 928 975 994 999
18 1 4 15 48 119 240 407 593 760 881 952 985 996 999
19 2 10 32 84 180 324 500 676 820 916 968 990 998
20 1 6 21 58 132 252 412 588 748 868 942 970 994
21 1 4 13 39 95 192 332 500 668 808 905 961 987
22 2 8 26 67 143 262 416 584 738 857 933 974
23 1 5 17 47 105 202 339 500 661 798 895 953
24 1 3 11 32 76 154 271 419 581 729 846 924
25 2 7 22 54 115 212 345 500 655 788 885
NOTA: Los valores de probabilidad se obtienen dividiendo por 1000 los de cada celda.
Ejemplo: Si n =23 y x =7 la probabilidad binomial es Bi =47/1000 =0,047
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40
Distribucin de Gauss o Normal estandarizada
Probabilidades acumuladas
z 0,00 0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09
0,00 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160 0,5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,10 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557 0,5596 0,5636 0,5675 0,5714 0,5753
0,20 0,5793 0,5832 0,5871 0,5910 0,5948 0,5987 0,6026 0,6064 0,6103 0,6141
0,30 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331 0,6368 0,6406 0,6443 0,6480 0,6517
0,40 0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700 0,6736 0,6772 0,6808 0,6844 0,6879
0,50 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054 0,7088 0,7123 0,7157 0,7190 0,7224

0,60 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389 0,7422 0,7454 0,7486 0,7517 0,7549
0,70 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704 0,7734 0,7764 0,7794 0,7823 0,7852
0,80 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995 0,8023 0,8051 0,8078 0,8106 0,8133
0,90 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264 0,8289 0,8315 0,8340 0,8365 0,8389
1,00 0,8413 0,8438 0,8461 0,8485 0,8508 0,8531 0,8554 0,8577 0,8599 0,8621

1,10 0,8643 0,8665 0,8686 0,8708 0,8729 0,8749 0,8770 0,8790 0,8810 0,8830
1,20 0,8849 0,8869 0,8888 0,8907 0,8925 0,8944 0,8962 0,8980 0,8997 0,9015
1,30 0,9032 0,9049 0,9066 0,9082 0,9099 0,9115 0,9131 0,9147 0,9162 0,9177
1,40 0,9192 0,9207 0,9222 0,9236 0,9251 0,9265 0,9279 0,9292 0,9306 0,9319
1,50 0,9332 0,9345 0,9357 0,9370 0,9382 0,9394 0,9406 0,9418 0,9429 0,9441

1,60 0,9452 0,9463 0,9474 0,9484 0,9495 0,9505 0,9515 0,9525 0,9535 0,9545
1,70 0,9554 0,9564 0,9573 0,9582 0,9591 0,9599 0,9608 0,9616 0,9625 0,9633
1,80 0,9641 0,9649 0,9656 0,9664 0,9671 0,9678 0,9686 0,9693 0,9699 0,9706
1,90 0,9713 0,9719 0,9726 0,9732 0,9738 0,9744 0,9750 0,9756 0,9761 0,9767
2,00 0,9772 0,9778 0,9783 0,9788 0,9793 0,9798 0,9803 0,9808 0,9812 0,9817

2,10 0,9821 0,9826 0,9830 0,9834 0,9838 0,9842 0,9846 0,9850 0,9854 0,9857
2,20 0,9861 0,9864 0,9868 0,9871 0,9875 0,9878 0,9881 0,9884 0,9887 0,9890
2,30 0,9893 0,9896 0,9898 0,9901 0,9904 0,9906 0,9909 0,9911 0,9913 0,9916
2,40 0,9918 0,9920 0,9922 0,9925 0,9927 0,9929 0,9931 0,9932 0,9934 0,9936
2,50 0,9938 0,9940 0,9941 0,9943 0,9945 0,9946 0,9948 0,9949 0,9951 0,9952

2,60 0,9953 0,9955 0,9956 0,9957 0,9959 0,9960 0,9961 0,9962 0,9963 0,9964
2,70 0,9965 0,9966 0,9967 0,9968 0,9969 0,9970 0,9971 0,9972 0,9973 0,9974
2,80 0,9974 0,9975 0,9976 0,9977 0,9977 0,9978 0,9979 0,9979 0,9980 0,9981
2,90 0,9981 0,9982 0,9982 0,9983 0,9984 0,9984 0,9985 0,9985 0,9986 0,9986
3,00 0,9987 0,9987 0,9987 0,9988 0,9988 0,9989 0,9989 0,9989 0,9990 0,9990
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Distribucin Chi-cuadrado
Nivel de confianza =1 - o =1 - nivel de significacin * * * =Grados de libertad
NC 90% 95% 97,5% 99% 99,5% 99,9% NC
1-o 0,995 0,975 0,900 0,500 0,100 0,050 0,025 0,010 0,005 0,001 1-o

1 0,000 0,000 0,016 0,455 2,706 3,841 5,024 6,635 7,879 10,828 1
2 0,010 0,051 0,211 1,386 4,605 5,991 7,378 9,210 10,597 13,816 2
3 0,072 0,216 0,584 2,366 6,251 7,815 9,348 11,345 12,838 16,266 3
4 0,207 0,484 1,064 3,357 7,779 9,488 11,143 13,277 14,860 18,467 4
5 0,412 0,831 1,610 4,351 9,236 11,070 12,832 15,086 16,750 20,515 5
6 0,676 1,237 2,204 5,348 10,645 12,592 14,449 16,812 18,548 22,458 6
7 0,989 1,690 2,833 6,346 12,017 14,067 16,013 18,475 20,278 24,322 7
8 1,344 2,180 3,490 7,344 13,362 15,507 17,535 20,090 21,955 26,124 8
9 1,735 2,700 4,168 8,343 14,684 16,919 19,023 21,666 23,589 27,877 9
10 2,156 3,247 4,865 9,342 15,987 18,307 20,483 23,209 25,188 29,588 10
11 2,603 3,816 5,578 10,341 17,275 19,675 21,920 24,725 26,757 31,264 11
12 3,074 4,404 6,304 11,340 18,549 21,026 23,337 26,217 28,300 32,910 12
13 3,565 5,009 7,042 12,340 19,812 22,362 24,736 27,688 29,819 34,528 13
14 4,075 5,629 7,790 13,339 21,064 23,685 26,119 29,141 31,319 36,123 14
15 4,601 6,262 8,547 14,339 22,307 24,996 27,488 30,578 32,801 37,697 15
16 5,142 6,908 9,312 15,338 23,542 26,296 28,845 32,000 34,267 39,252 16
17 5,697 7,564 10,085 16,338 24,769 27,587 30,191 33,409 35,718 40,790 17
18 6,265 8,231 10,865 17,338 25,989 28,869 31,526 34,805 37,156 42,312 18
19 6,844 8,907 11,651 18,338 27,204 30,144 32,852 36,191 38,582 43,820 19
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20 7,434 9,591 12,443 19,337 28,412 31,410 34,170 37,566 39,997 45,315 20
21 8,034 10,283 13,240 20,337 29,615 32,670 35,479 38,932 41,401 46,797 21
22 8,643 10,982 14,042 21,337 30,813 33,924 36,781 40,289 42,796 48,268 22
23 9,260 11,688 14,848 22,337 32,007 35,172 38,076 41,638 44,181 49,728 23
24 9,886 12,401 15,659 23,337 33,196 36,415 39,364 42,980 45,558 51,179 24
25 10,520 13,120 16,473 24,337 34,382 37,652 40,646 44,314 46,928 52,620 25
26 11,160 13,844 17,292 25,336 35,563 38,885 41,923 45,642 48,290 54,052 26
27 11,808 14,573 18,114 26,336 36,741 40,113 43,194 46,963 49,645 55,476 27
28 12,461 15,308 18,939 27,336 37,916 41,337 44,461 48,278 50,993 56,892 28
29 13,121 16,047 19,768 28,336 39,088 42,557 45,722 49,588 52,336 58,301 29
30 13,787 16,791 20,599 29,336 40,256 43,773 46,979 50,892 53,672 59,703 30

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Distribucin t de Student
Una cola Dos colas
Colas
1-o 0,200 0,100 0,050 0,025 0,010 0,005 0,001 0,0005 una
1- 0,900 0,500 0,400 0,200 0,100 0,050 0,020 0,010 0,002 0,001 dos
v v
1 0,158 1,000 1,376 3,078 6,314 12,706 31,821 63,657 318,289 636,619 1
2 0,142 0,816 1,061 1,886 2,920 4,303 6,965 9,925 22,328 31,598 2
3 0,137 0,765 0,978 1,638 2,353 3,182 4,541 5,841 10,214 12,924 3
4 0,134 0,741 0,941 1,533 2,132 2,776 3,747 4,604 7,173 8,610 4
5 0,132 0,727 0,920 1,476 2,015 2,571 3,365 4,032 5,894 6,869 5
6 0,131 0,718 0,906 1,440 1,943 2,447 3,143 3,707 5,208 5,959 6
7 0,130 0,711 0,896 1,415 1,895 2,365 2,998 3,499 4,785 5,408 7
8 0,130 0,706 0,889 1,397 1,860 2,306 2,896 3,355 4,501 5,041 8
9 0,129 0,703 0,883 1,383 1,833 2,262 2,821 3,250 4,297 4,781 9
10 0,129 0,700 0,879 1,372 1,812 2,228 2,764 3,169 4,144 4,587 10
11 0,129 0,697 0,876 1,363 1,796 2,201 2,718 3,106 4,025 4,437 11
12 0,128 0,695 0,873 1,356 1,782 2,179 2,681 3,055 3,930 4,318 12
13 0,128 0,694 0,870 1,350 1,771 2,160 2,650 3,012 3,852 4,221 13
14 0,128 0,692 0,868 1,345 1,761 2,145 2,624 2,977 3,787 4,140 14
15 0,128 0,691 0,866 1,341 1,753 2,131 2,602 2,947 3,733 4,073 15
16 0,128 0,690 0,865 1,337 1,746 2,120 2,583 2,921 3,686 4,015 16
17 0,128 0,698 0,863 1,333 1,740 2,110 2,567 2,898 3,646 3,965 17
18 0,127 0,688 0,862 1,330 1,734 2,101 2,552 2,878 3,610 3,922 18
19 0,127 0,688 0,861 1,328 1,729 2,093 2,539 2,861 3,579 3,883 19
20 0,127 0,687 0,860 1,325 1,725 2,086 2,528 2,845 3,552 3,850 20
21 0,127 0,686 0,859 1,323 1,721 2,080 2,518 2,831 3,527 3,819 21
22 0,127 0,686 0,858 1,321 1,717 2,074 2,508 2,819 3,505 3,792 22
23 0,127 0,685 0,858 1,319 1,714 2,069 2,500 2,807 3,485 3,767 23
24 0,127 0,685 0,857 1,318 1,711 2,064 2,492 2,797 3,467 3,745 24
25 0,127 0,684 0,856 1,316 1,708 2,060 2,485 2,787 3,450 3,725 25
26 0,127 0,684 0,856 1,315 1,706 2,056 2,479 2,779 3,435 3,707 26
27 0,127 0,684 0,855 1,314 1,703 2,052 2,473 2,771 3,421 3,690 27
28 0,127 0,683 0,855 1,313 1,701 2,048 2,467 2,763 3,408 3,674 28
29 0,127 0,683 0,854 1,311 1,699 2,045 2,462 2,756 3,396 3,659 29
30 0,127 0,683 0,854 1,310 1,697 2,042 2,457 2,750 3,385 3,646 30
40 0,126 0,681 0,851 1,303 1,684 2,021 2,423 2,704 3,307 3,551 40
60 0,126 0,679 0,848 1,296 1,671 2,000 2,390 2,660 3,232 3,460 60
120 0,126 0,677 0,845 1,289 1,658 1,980 2,358 2,617 3,160 3,373 120
0,126 0,674 0,842 1,282 1,645 1,960 2,326 2,576 3,090 3,291
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Tabla de F para un nivel de significancia del 5%
1 = Grados de libertad en el numerador v2 =Grados de libertad en el denominador
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 20 24 30 40 60 120

v
2

1 161,4 199,5 215,7 224,6 230,2 234,0 236,8 238,9 240,5 241,9 243,9 245,9 248,0 249,1 250,1 251,1 252,2 253,3 254,3
2 18,51 19,00 19,16 19,25 19,30 19,33 19,35 19,37 19,38 19,40 19,41 19,43 19,45 19,45 19,46 19,47 19,48 19,49 19,50
3 10,13 9,55 9,28 9,12 9,01 8,94 8,89 8,85 8,81 8,79 8,74 8,70 8,66 8,64 8,62 8,59 8,57 8,55 8,53
4 7,71 6,94 6,59 6,39 6,26 6,16 6,09 6,04 6,00 5,96 5,91 5,86 5,80 5,77 5,75 5,72 5,69 5,66 5,63
5 6,61 5,79 5,41 5,19 5,05 4,95 4,88 4,82 4,77 4,74 4,68 4,62 4,56 4,53 4,50 4,46 4,43 4,40 4,37
6 5,99 5,14 4,76 4,53 4,39 4,28 4,21 4,15 4,10 4,06 4,00 3,94 3,87 3,84 3,81 3,77 3,74 3,70 3,67
7 5,59 4,74 4,35 4,12 3,97 3,87 3,79 3,73 3,68 3,64 3,57 3,51 3,44 3,41 3,38 3,34 3,30 3,27 3,23
8 5,32 4,46 4,07 3,84 3,69 3,58 3,50 3,44 3,39 3,35 3,28 3,22 3,15 3,12 3,08 3,04 3,01 2,97 2,93
9 5,12 4,26 3,86 3,63 3,48 3,37 3,29 3,23 3,18 3,14 3,07 3,01 2,94 2,90 2,86 2,83 2,79 2,75 2,71
10 4,96 4,10 3,71 3,48 3,33 3,22 3,14 3,07 3,02 2,98 2,91 2,85 2,77 2,74 2,70 2,66 2,62 2,58 2,54
11 4,84 3,98 3,59 3,36 3,20 3,09 3,01 2,95 2,90 2,85 2,79 2,72 2,65 2,61 2,57 2,53 2,49 2,45 2,41
12 4,75 3,89 3,49 3,26 3,11 3,00 2,91 2,85 2,80 2,75 2,69 2,62 2,54 2,51 2,47 2,43 2,38 2,34 2,30
13 4,67 3,81 3,41 3,18 3,03 2,92 2,83 2,77 2,71 2,67 2,60 2,53 2,46 2,42 2,38 2,34 2,30 2,25 2,21
14 4,60 3,74 3,34 3,11 2,96 2,85 2,76 2,70 2,65 2,60 2,53 2,46 2,39 2,35 2,31 2,27 2,22 2,18 2,13
15 4,54 3,68 3,29 3,06 2,90 2,79 2,71 2,64 2,59 2,54 2,48 2,40 2,33 2,29 2,25 2,20 2,16 2,11 2,07
16 4,49 3,63 3,24 3,01 2,85 2,74 2,66 2,59 2,54 2,49 2,42 2,35 2,28 2,24 2,19 2,15 2,11 2,06 2,01
17 4,45 3,59 3,20 2,96 2,81 2,70 2,61 2,55 2,49 2,45 2,38 2,31 2,23 2,19 2,15 2,10 2,06 2,01 1,96
18 4,41 3,55 3,16 2,93 2,77 2,66 2,58 2,51 2,46 2,41 2,34 2,27 2,19 2,15 2,11 2,06 2,02 1,97 1,92
19 4,38 3,52 3,13 2,90 2,74 2,63 2,54 2,48 2,42 2,38 2,31 2,23 2,16 2,11 2,07 2,03 1,98 1,93 1,88
20 4,35 3,49 3,10 2,87 2,71 2,60 2,51 2,45 2,39 2,35 2,28 2,20 2,12 2,08 2,04 1,99 1,95 1,90 1,84
21 4,32 3,47 3,07 2,84 2,68 2,57 2,49 2,42 2,37 2,32 2,25 2,18 2,10 2,05 2,01 1,96 1,92 1,87 1,81
22 4,30 3,44 3,05 2,82 2,66 2,55 2,46 2,40 2,34 2,30 2,23 2,15 2,07 2,03 1,98 1,94 1,89 1,84 1,78
23 4,28 3,42 3,03 2,80 2,64 2,53 2,44 2,37 2,32 2,27 2,20 2,13 2,05 2,01 1,96 1,91 1,86 1,81 1,76
24 4,26 3,40 3,01 2,78 2,62 2,51 2,42 2,36 2,30 2,25 2,18 2,11 2,03 1,98 1,94 1,89 1,84 1,79 1,73
25 4,24 3,39 2,99 2,76 2,60 2,49 2,40 2,34 2,28 2,24 2,16 2,09 2,01 1,96 1,92 1,87 1,82 1,77 1,71
26 4,23 3,37 2,98 2,74 2,59 2,47 2,39 2,32 2,27 2,22 2,15 2,07 1,99 1,95 1,90 1,85 1,80 1,75 1,69
27 4,21 3,35 2,96 2,73 2,57 2,46 2,37 2,31 2,25 2,20 2,13 2,06 1,97 1,93 1,88 1,84 1,79 1,73 1,67
28 4,20 3,34 2,95 2,71 2,56 2,45 2,36 2,29 2,24 2,19 2,12 2,04 1,96 1,91 1,87 1,82 1,77 1,71 1,65
29 4,18 3,33 2,93 2,70 2,55 2,43 2,35 2,28 2,22 2,18 2,10 2,03 1,94 1,90 1,85 1,81 1,75 1,70 1,64
30 4,17 3,32 2,92 2,69 2,53 2,42 2,33 2,27 2,21 2,16 2,09 2,01 1,93 1,89 1,84 1,79 1,74 1,68 1,62
40 4,08 3,23 2,84 2,61 2,45 2,34 2,25 2,18 2,12 2,08 2,00 1,92 1,84 1,79 1,74 1,69 1,64 1,58 1,51
60 4,00 3,15 2,76 2,53 2,37 2,25 2,17 2,10 2,04 1,99 1,92 1,84 1,75 1,70 1,65 1,59 1,53 1,47 1,39
120 3,92 3,07 2,68 2,45 2,29 2,18 2,09 2,02 1,96 1,91 1,83 1,75 1,66 1,61 1,55 1,50 1,43 1,35 1,26

3,84 3,00 2,61 2,4 2,21 2,10 2,01 1,94 1,88 1,83 1,75 1,67 1,57 1,52 1,46 1,40 1,32 1,22 1,03

Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Ciencias Agrarias
Clculo Estadstico y Biometra
Gua de Trabajos Prcticos 2012

46
Tabla de F para un nivel de significancia del 2,5%
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 20 24 30 40 60 120

v
2

1 648 799 864 900 922 937 948 957 963 969 977 985 993 997 1001 1006 1010 1014 1018
2 38,51 39,00 39,17 39,25 39,30 39,33 39,36 39,37 39,39 39,40 39,41 39,43 39,45 39,46 39,46 39,47 39,48 39,49 39,50
3 17,44 16,04 15,44 15,10 14,88 14,73 14,62 14,54 14,47 14,42 14,34 14,25 14,17 14,12 14,08 14,04 13,99 13,95 13,90
4 12,22 10,65 9,98 9,60 9,36 9,20 9,07 8,98 8,90 8,84 8,75 8,66 8,56 8,51 8,46 8,41 8,36 8,31 8,26
5 10,01 8,43 7,76 7,39 7,15 6,98 6,85 6,76 6,68 6,62 6,52 6,43 6,33 6,28 6,23 6,18 6,12 6,07 6,02
6 8,81 7,26 6,60 6,23 5,99 5,82 5,70 5,60 5,52 5,46 5,37 5,27 5,17 5,12 5,07 5,01 4,96 4,90 4,85
7 8,07 6,54 5,89 5,52 5,29 5,12 4,99 4,90 4,82 4,76 4,67 4,57 4,47 4,41 4,36 4,31 4,25 4,20 4,14
8 7,57 6,06 5,42 5,05 4,82 4,65 4,53 4,43 4,36 4,30 4,20 4,10 4,00 3,95 3,89 3,84 3,78 3,73 3,67
9 7,21 5,71 5,08 4,72 4,48 4,32 4,20 4,10 4,03 3,96 3,87 3,77 3,67 3,61 3,56 3,51 3,45 3,39 3,33
10 6,94 5,46 4,83 4,47 4,24 4,07 3,95 3,85 3,78 3,72 3,62 3,52 3,42 3,37 3,31 3,26 3,20 3,14 3,08
11 6,72 5,26 4,63 4,28 4,04 3,88 3,76 3,66 3,59 3,53 3,43 3,33 3,23 3,17 3,12 3,06 3,00 2,94 2,88
12 6,55 5,10 4,47 4,12 3,89 3,73 3,61 3,51 3,44 3,37 3,28 3,18 3,07 3,02 2,96 2,91 2,85 2,79 2,73
13 6,41 4,97 4,35 4,00 3,77 3,60 3,48 3,39 3,31 3,25 3,15 3,05 2,95 2,89 2,84 2,78 2,72 2,66 2,60
14 6,30 4,86 4,24 3,89 3,66 3,50 3,38 3,29 3,21 3,15 3,05 2,95 2,84 2,79 2,73 2,67 2,61 2,55 2,49
15 6,20 4,77 4,15 3,80 3,58 3,41 3,29 3,20 3,12 3,06 2,96 2,86 2,76 2,70 2,64 2,59 2,52 2,46 2,40
16 6,12 4,69 4,08 3,73 3,50 3,34 3,22 3,12 3,05 2,99 2,89 2,79 2,68 2,63 2,57 2,51 2,45 2,38 2,32
17 6,04 4,62 4,01 3,66 3,44 3,28 3,16 3,06 2,98 2,92 2,82 2,72 2,62 2,56 2,50 2,44 2,38 2,32 2,25
18 5,98 4,56 3,95 3,61 3,38 3,22 3,10 3,01 2,93 2,87 2,77 2,67 2,56 2,50 2,44 2,38 2,32 2,26 2,19
19 5,92 4,51 3,90 3,56 3,33 3,17 3,05 2,96 2,88 2,82 2,72 2,62 2,51 2,45 2,39 2,33 2,27 2,20 2,13
20 5,87 4,46 3,86 3,51 3,29 3,13 3,01 2,91 2,84 2,77 2,68 2,57 2,46 2,41 2,35 2,29 2,22 2,16 2,09
21 5,83 4,42 3,82 3,48 3,25 3,09 2,97 2,87 2,80 2,73 2,64 2,53 2,42 2,37 2,31 2,25 2,18 2,11 2,04
22 5,79 4,38 3,78 3,44 3,22 3,05 2,93 2,84 2,76 2,70 2,60 2,50 2,39 2,33 2,27 2,21 2,14 2,08 2,00
23 5,75 4,35 3,75 3,41 3,18 3,02 2,90 2,81 2,73 2,67 2,57 2,47 2,36 2,30 2,24 2,18 2,11 2,04 1,97
24 5,72 4,32 3,72 3,38 3,15 2,99 2,87 2,78 2,70 2,64 2,54 2,44 2,33 2,27 2,21 2,15 2,08 2,01 1,94
25 5,69 4,29 3,69 3,35 3,13 2,97 2,85 2,75 2,68 2,61 2,51 2,41 2,30 2,24 2,18 2,12 2,05 1,98 1,91
26 5,66 4,27 3,67 3,33 3,10 2,94 2,82 2,73 2,65 2,59 2,49 2,39 2,28 2,22 2,16 2,09 2,03 1,95 1,88
27 5,63 4,24 3,65 3,31 3,08 2,92 2,80 2,71 2,63 2,57 2,47 2,36 2,25 2,19 2,13 2,07 2,00 1,93 1,85
28 5,61 4,22 3,63 3,29 3,06 2,90 2,78 2,69 2,61 2,55 2,45 2,34 2,23 2,17 2,11 2,05 1,98 1,91 1,83
29 5,59 4,20 3,61 3,27 3,04 2,88 2,76 2,67 2,59 2,53 2,43 2,32 2,21 2,15 2,09 2,03 1,96 1,89 1,81
30 5,57 4,18 3,59 3,25 3,03 2,87 2,75 2,65 2,57 2,51 2,41 2,31 2,20 2,14 2,07 2,01 1,94 1,87 1,79
40 5,42 4,05 3,46 3,13 2,90 2,74 2,62 2,53 2,45 2,39 2,29 2,18 2,07 2,01 1,94 1,88 1,80 1,72 1,64
60 5,29 3,93 3,34 3,01 2,79 2,63 2,51 2,41 2,33 2,27 2,17 2,06 1,94 1,88 1,82 1,74 1,67 1,58 1,48
120 5,15 3,80 3,23 2,89 2,67 2,52 2,39 2,30 2,22 2,16 2,05 1,94 1,82 1,76 1,69 1,61 1,53 1,43 1,31

3,84 3,69 3,12 2,8 2,57 2,41 2,29 2,19 2,11 2,05 1,95 1,83 1,71 1,64 1,57 1,49 1,39 1,27 1,04