Introduccin

En este trabajo abordar la entrevista inicial de una consulta de psicologa clnica, donde har
una comparacin de cmo debe hacerse una buena entrevista segn lo aprendido en la materia
modelos de entrevista y apegndome al material de texto proceso de la entrevista mostrado en el
transcurso del semestre, comparando como debera ser y como es en la realidad, contrastar la
tcnica utilizada en dicha entrevista segn como muestra el libro debe ser.
Mi entrevista fue llevada a cabo en el Hospital de Mata Hambre de la Feria III con la Lic. Mara
Guillen quien ocupa la unidad de adolescentes, aunque tambin familiar e individual, pero la
prioridad son los nios, pre-adolescentes, adolescentes y jvenes.


Descripcin

La entrevista se inici con un buen rapport, un saludo cortes y una frase amable por parte de la
licenciada, con un tono de voz agradable y adecuado, mostrndose atenta e interesada en ayudar
en la situacin, el rapport fue bien establecido creando as un vnculo de confianza y apoyo; en la
paciente en cuestin, quien se expresaba un poco tmida ya que era su primera consulta y a la vez
un tanto desconsolada por su triste realidad, ya luego de crear el ambiente adecuado disipando la
tensin, presentando complicidad y soporte, se le garantizo a la paciente su privacidad y
confidencialidad, se le indico que se poda explayar o mejor dicho (desahogar) con total
tranquilidad, porque todo lo que hablara quedaba en el consultorio.
Luego de esto, se le hizo un pequeo interrogatorio de los datos personales y su historial
personal y familiar (historial clnico) por as decirlo, a modo de tener como comunicarle en caso
de que sea necesario, tambin as para poder entender, analizar y ayudar mejor su situacin,
seguido de esto se le pregunta que le impuls a venir al centro; Cul es el motivo de su
consulta?, se le realizaron preguntas extensas de su entorno familiar desde su infancia hasta la
actualidad, en vez de especficas para no intimidar a la paciente, ni coartarla y que se prive decir
lo que necesite para que no se pierda la confianza creada en el rapport al inicio de la entrevista.

Luego de las preguntas claves y necesarias para saber su caso, se procede a escuchar sin
intromisin, se le permite explicar sus problemas y su situacin, y expresar sus sentimientos y
frustraciones, las preguntas utilizadas en mi caso fueron las abiertas, para permitirle la libre
expresin y no limitar la entrevista, ni cohibir al paciente.
Mi entrevista se trata de una seora de 39 aos analfabeta, con una fuerte dependencia, y
violencia por parte de su marido, acudi a consulta para romper con la cadena de maltrato que
viene desde su infancia (Con su padre), para prevenir en consecuencia a sus hijas de un futuro de
maltratos y abuso.

Discusin

La entrevista utilizada en este caso, fue la entrevista libre segn su conduccin, como lo
describe el material de texto usado durante el semestre; (El proceso de la entrevista), la entrevista
libre: se conoce como la entrevista que hace posible obtener un gran volumen de informacin por
parte del entrevistado, se desarrolla con gran fluidez.
En este tipo de entrevista es fundamental que el entrevistador preste suma atencin al
entrevistado en s, a su apariencia y vestimenta, lenguaje verbal y corporal, al flujo de
informacin que arroje durante el transcurso y proceso de la entrevista para conducirla en pro del
bienestar del paciente, de su desahogo emocional, para facilitar y/o descartar cualquier trastorno
mental o del nimo, ya sea para evaluar o referir a un especialista encargado de la materia en
caso de que sea necesario.
De acuerdo con la descripcin del libro de lo que es una entrevista libre pienso que se llev a
cabo la esencia de dicha entrevista y se logr un buen desempeo y desarrollo de la misma, ya
que se mantuvo siempre el objetivo de la entrevista, que era permitir a la paciente detallar su
situacin, claro que se cometen ciertas irregularidades debido al sistema pblico de salud mental,
un poco debido al desconocimiento de la entrevistadora; referente a la actualizacin, por el
nmero de pacientes que deben de atender en una tanda media, la falta de evaluaciones y de
soportes psicolgicos que sirvan para llevar a cabo un diagnstico eficaz y poder ayudar al
paciente necesitado.




Experiencia

La experiencia fue muy enriquecedora y motivadora al poder contrastar la informacin obtenida
del material con la realidad y ver puesto en prctica parte de lo aprendido en clase, aparte de este
entrevista he asistido a una cuantas ms entrevistas en el mismo centro, pero la que ms me
marc fue la entrevista elegida, por el nivel de abuso y violencia donde se atropella la dignidad
de una persona hasta llevarla al terreno de la total dependencia emocional, se disminuye su
autoestima hasta ir aniquilndola poco a poco y destruirla total y parcialmente, hasta sentirse
atrapada y sin salida, para llevar a cabo su voluntad; la persona abusadora y violenta.


Recomendaciones

Mejor preparacin por parte de la entrevistadora, mejoramiento del sistema pblico de salud
mental, la implementacin de nuevas tandas de atencin psicolgicas y la participacin de ms y
nuevos psiclogos, recursos de apoyo; como test y evaluaciones que refuercen el proceso y al
entrevistador/a con seguridad y eficacia, y por supuesto una mayor disposicin de los sentidos en
cuanto a los gestos faciales y corporales; el desplazamiento de las manos y del cuerpo, la forma
de vestir y el lenguaje, entre otros.


Bibliografa

Conocimientos procedentes del material didctico (Proceso de la Entrevista) 1999, Editorial
LIMUSA, S.A. de C.V. GRUPO NORIEGA EDITORES. Balderas 95, Mxico, D.F.