SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejeccin de la Formacin Profesional Integral
!ersin" #$
Fec%a" #$&#'&(#$)
*digo" F##'+P##,+
GFPI
Programa de Formacin: Seguridad en riesgo elctrico:
Filosofa de la prevencin
Cdigo: 455767
Versin:
!ctividad "es# del Pro$ecto:
!ctividad "es# de !prendi%a&e:
'aller
Foro de discusin
(valuacin
)esultados de !prendi%a&e:
RAP 3: Definir conceptos bsicos sobre riesgo elctrico en
la industria.
RAP 4: Identificar los diferentes tipos de riesgo elctrico
en la industria o lugar de trabajo.
Competencia: Garantizar el
cupliiento de las noras
abientales ! de seguridad pre"io !
durante la realizaci#n de las
#rdenes de trabajo
*uracin de la gua " en +oras#: ,
-a presente gua. tiene como finalidad. orientar su proceso de ense/an%a0aprendi%a&e0evaluacin.
1ue le permita apreciar los conocimientos ad1uiridos so2re los elementos de proteccin personal
$ el sistema de puesta a tierra3 (sto con el fin de determinar su nivel de comprensin so2re la
importancia del empleo de (PP como medida de proteccin de uno o varios riesgos4 $ en una
puesta a tierra identificar sus componentes. el funcionamiento de los mismos $ el propsito de
este sistema3
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N
3
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Gua de A!e"d#$a%e
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
FORO TEMTICO UNIDAD 3
*escripcin: Para su intervencin en este foro de2e responder lo siguiente:
52serve en la calle. en el medio de transporte. el lugar de tra2a&o. los sitios 1ue frecuenta: al
menos 5 tipos de se/ales 1ue le advierten de alg6n riesgo $ descr2alas en este espacio3
!dem7s socialice $ discuta la siguiente afirmacin: 8-a cone9in a tierra es una proteccin
fundamental para las personas3 Por e&emplo. la vida de un tra2a&ador de mantenimiento de
lneas de media $ alta tensin depende del estado de las tierras temporales83
(ste punto de2e ser enviado a travs del 2otn :'a2lero de discusin; participando en el foro
tem7tico correspondiente3
(l foro se encuentra disponi2le en el 2otn :'a2lero de *iscusin;. en el Foro tem7tico <nidad
=>?. o en el 2otn :!ctividades; dentro de la carpeta de la <nidad =@?3
3.2 Actividades de cntext!ali"acin e identificacin de cnci#ients necesa$is %a$a el
a%$endi"a&e.
-a actividad preliminar al desarrollo de la formacin re1uiere de la revisin detenida de los
documentos de estudio 1ue se encuentran en Aateriales del Programa <nidad ? $ la reali%acin
de las respectivas consultas en internet. adicionalmente descargar el material 1ue servir7 de gua
en el proceso3 Para el desarrollo de esta actividad $ el envi de la evidencia de aprendi%a&e. es
necesario:
-a lectura del material de estudio <nidad 'res $ las unidades previas a esta3
)econocer el (PP de acuerdo a cada parte del cuerpo a proteger3
Criterios para el empleo de elementos de proteccin personal3
Bdentificar los (PP necesarios para tra2a&os en !' $ C'3
Funciones de un sistema de puesta a tierra3
Conocimientos so2re los factores 1ue determinar la resistencia de la puesta a tierra3
Partes fundamentales de una cone9in a tierra3
3.3 Actividades de a%$%iacin del cnci#ient 'Cnce%t!ali"acin ( Te$i"acin).
!ntes de desarrollar el taller evalua2le se recomienda 1ue el aprendi% tome notas personales de
cada aspecto 1ue considere importante. en especial se puede pensar en la utili%acin de softDare
para +acer mapas mentales llamado CAap 'ools. Esta actividad no es califica2le3
3.* Actividades de t$ansfe$encia del cnci#ient.
Analice el si+!iente cas ( $es!elva las %$e+!ntas ,!e se %lantean al final.
P-gina ( de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
E-TUDIO DE CA-O
CAR.O- ARTURO/ E- E. 0EFE DE -A.UD OCU1ACIONA. DE UNA 1RE-TI2IO- EM1RE-A DE .A CIUDAD.
EN .A ACTUA.IDAD -E ENCUENTRA 1REOCU1ADO 1OR .A -A.UD DE .O- TRA3A0ADORE- 4 .O-
A.TO- CO-TO- 1RO5OCADO- 1OR ACCIDENTE- DE TRA3A0O 4 ENFERMEDADE- 1ROFE-IONA.E-
6UE 7AN REDUCIDO .A 1RODUCTI5IDAD DE .A EM1RE-A.
Carlos !rturo decide reali%ar una reunin con sus m7s cercanos cola2oradores. con el fin de
conocer el estado actual de la empresa. con respecto a los accidentes de tra2a&o $ enfermedades
profesionales $ tomar medidas correctivas necesarias3
0UAN E-TE3AN E- E. RE-1ON-A3.E DE 5E.AR 1OR E. 3IEN E-TAR DE .O- TRA3A0ADORE-/ 4 1OR
TANTO DE3E OCU1AR-E DE 6UE NO 7A4A ACCIDENTE- DE TRA3A0O 4 ANA MIR4AM E-T
ENCAR2ADA DE .A- ENFERMEDADE- 1ROFE-IONA.E-.
En la sala de reuniones, se presenta el siguiente dilogo:
Carlos !rturo: :Fuan (ste2an GCmo estamos de accidentes de tra2a&o en el 6ltimo a/oH8
Fuan (ste2an: :(stos datos est7n registrados en orden cronolgico:
Bnto9icacin de un electricista automotri% cuando in+alo Aon9ido de car2ono en un
par1ueadero su2terr7neo. en el 1ue se +a2a da/ado el sistema de ventilacin4 $ +a2an de&ado
encendido un automvil;
Carlos !rturo: :G(l sistema de ventilacin $a esta reparadoH;
Fuan (ste2an: :Si $a est7 reparado. adem7s cmo medida de prevencin. prevencin en el
par1ueadero se instalaron detectores de Aon9ido de Car2ono 1ue dar7n una alarma en caso de
1ue +a$an altas concentraciones de Aon9ido de car2ono $ activar7n autom7ticamente el
sistema de ventilacin;
P-gina ) de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
:(n la empresa ocurren una cantidad de considera2les accidentes menores tales como4
pinc+a%os. cortadas. mac+acones. fracturasI !tri2uidas al uso inadecuado de +erramientas de
tra2a&o3 Por e&emplo cortadas por cuc+illos mal afilados. uso inadecuado de +erramienta de
tra2a&o. como por e&emplo cuando usan el destornillador como cincel;
Carlos !rturo :GJu medidas se +an tomado para prevenir esto accidentesH
Fuan (ste2an: :!un1ue a los tra2a&adores se les +a informado. creo 1ue nos falta +acer un ma$or
esfuer%o. por1ue este tipo de accidentes es mu$ frecuente en la empresa;
Carlos !rturo :Continuemos Fuan;
Fuan (ste2an: :!c7 tengo registrado golpe en la ca2e%a de un electricista con cortadura de cuero
ca2elludo. por cada de un alicate desde una altura de ? metros3 (n el momento no tenia puesto
casco de seguridad;
Carlos !rturo :(sto no puede volver a ocurrir;
Fuan (ste2an: :)ealmente +emos tenido algunos pro2lemas con el uso del casco de los
electricistas3 Kemos encontrado por e&emplo: 1ue no lo usan siempre. los ra$an. les +acen
perforaciones con el fin de 1ue les entre aire3
Se les +a informado de 1ue estas pr7cticas reducen el nivel de aislamiento elctrico $ la
resistencia al impacto;
Carlos !rturo :GJue otros casos +emos tenidoH;
Fuan (ste2an: :5tros pro2lemas comunes son las lecciones en los o&os4 $o no se por1ue los
tra2a&adores no se protegen 2ien los o&os. parece 1ue no tienen conciencia 1ue estos son los
rganos m7s delicados 1ue tiene el ser +umano3
Continu +a2lando Fuan (ste2an:
<n tra2a&ador en el proceso de esmerilado de unas l7minas de acero present un impacto
de una pe1ue/a partcula en el o&o4 este caso fue un poco e9tra/o por1ue el accidentado no
esta2a esmerilando en el momento del accidente4 se encontra2a parado al lado de otro
tra2a&ador 1ue esta2a esmerilando3 <na partcula sali pro$ectada $ aun1ue tena gafas de
proteccin lateral estas tenan un orificio por el cual penetr la partcula +irindole el o&o3
P-gina ' de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
5tro caso menos traum7tico fue el 1ue ocurri un tra2a&ador en la seccin de empa1ues4
este se/or es de servicios generales $ est7 en contacto permanente con am2ientes polvorientos $
por no tener puestas la gafas de seguridad. le ca$ un sucio en el o&o4 casi no se lo pueden sacar.
aun1ue no fue grave le +i%o pasar un mal rato3
(n la seccin de 1umicos ocurri un caso doloroso3 <na reaccin 1umica inesperada3
Ciertas sustancias salpicaron un tcnico de la2oratorio. ocasion7ndole 1uemaduras en la cara.
afortunadamente no le pas nada a los o&os por1ue lleva2a gafas de proteccin3
<n caso 1ue tiene similitud con el anterior es el 1ue le ocurri a un tcnico electricista
cuando reali%a2a una reparacin en un circuito trif7sico de LL, Voltios3 Cuando fue a medir la
tensin tena el multmetro en una escala inadecuada "medir volta&e $ el multmetro esta2a
dispuesto para medir resistencia#3 (sto provoc una e9plosin en el instrumento de medida4 el
arco elctrico se pro$ecto +acia su cara. lo 1ue le salv. fue 1ue tena gafas oscuras 1ue
protegieron sus o&os de la intensa lu% $ de la alta temperatura del arco elctrico3 (ste tcnico
sufri 1uemaduras alrededor de las gafas pero afortunadamente no sufri ning6n da/o en los
o&os;3
Carlos !rturo :Cuando te escuc+o Fuan. se me pone la piel de gallina3 *e2emos tra2a&ar
fuertemente en la prevencin;
Fuan (ste2an: :Pero a+ no aca2a todo;
(n la seccin de impresin. un operario esta2a terminado el tira&e de unos afic+es $
o2serv 1ue +a2an defectos en la impresin3 Se dirigi +acia el cuerpo impresor sin darse
cuenta 1ue se lleva2a la 2ata desa2roc+ada4 como el nivel de iluminacin era algo deficiente. tuvo
1ue acercarse a la m71uina4 en esos momentos los rodillos le enganc+aron los e9tremos de la
2ata 1uedando el tra2a&ador atrapado3 Bnmediatamente grit $ un compa/ero 1ue se encontra2a
cerca apag la m71uina3 !un1ue fue m7s el susto de este. siempre sufri algunas contusiones
:lesiones en la piel; pero puedo +a2er sido muc+o peor3
(n la seccin de m71uinas +erramientas a un tornero 0 1ue se crea electricista 0 se le
da/o el torno $ se puso a repararlo3 (n estos casos se de2e solicitar el servicio del departamento
de mantenimiento elctrico;3 52viamente el tra2a&ador no conta2a con los e1uipos apropiados
para reali%ar el mantenimiento3 Para agravar la situacin a2ri la ca&a de control de la m71uina $
comen% a mover los interruptores autom7ticos4 en el momento menos pensado ocurri una
e9plosin en sus manos3
Cuando se reali% la investigacin del accidente. se pudo concluir 1ue el este fue provocado por
un relo& met7lico 1ue lleva2a puesto. este relo& +i%o un corto circuito entre dos lneas de LL,
Voltios3 !dem7s del arco elctrico por el corto circuito. el relo& se puso al ro&o vivo. sufriendo
1uemaduras graves;3
P-gina . de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
Carlos !rturo :(stos son accidentes de tra2a&o registrados en el 6ltimo a/o;
Carlos !rturo :$ en cuanto a enfermedades profesionales 1ue tenemos !na Air$am;
!na Air$am: :(n la seccin de pinturas +emos encontrado 1ue tra2a&adores con m7s de , a/os
de la2or presentan enfermedades pulmonares;
Carlos !rturo :Pero en esa seccin todos los tra2a&adores tienen respiradores;
!na Air$am: :Se descu2ri 1ue los respiradores no tenan los filtros adecuados $ no se cam2ian
oportunamente;
Carlos !rturo :Pero tomaron medidas correctivas;
!na Air$am: :Si. por supuesto. $a todos los respiradores fueron cam2iados3 -os tra2a&adores 1ue
desafortunadamente +an tenido dificultades respiratorias se +an reu2icado de tal forma 1ue no
contin6e deterior7ndose su salud;
Carlos !rturo :GJue otros casos tenemosH;
!na Air$am: :Sordera diagnosticada a un tra2a&ador de la seccin de ma1uinado. por estar
e9puesto permanentemente a ruidos de alta frecuencia $ alta intensidad3 (n esta %ona se +an
medido intensidades de m7s de M, deci2eles 1ue son nocivos para la salud;

Carlos !rturo :Pero ellos tienen tapones $ ore&eras;
!na Air$am: :Parece 1ue a este tra2a&ador aun1ue se le coloca2a la proteccin auditiva. siempre
se le alcan%a a filtrar parte del ruido;
Carlos !rturo :GPero si +a$ ruido una persona tiene 1ue escuc+arloH;
!na Air$am: :(so es verdad4 pero el ruido 1ue inicialmente puede ser molesto o desagrada2le.
despus de 1ue pasa el tiempo. el odo se adapta a ste $ la persona convive con el ruido
perecindole algo normal. aun1ue el pro2lema persiste;
Carlos !rturo :Se de2e esta2lecer entonces un control anual a nivel auditivo "audiometra# de los
tra2a&adores de la seccin de ma1uinado $ e9igirle a todo tra2a&ador 1ue entre en esa %ona el uso
P-gina , de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
de proteccin auditiva3 GJue otros casos tenemos !naH;
!na Air$am: :Perdida de alg6n grado de visin en la seccin de dise/o gr7fico como
consecuencia de una iluminacin inadecuada;

Carlos !rturo :Pero. $o veo 1ue esa %ona est7 2ien iluminada;
!na Air$am: :Para una tarea com6n $ corriente es 2uena iluminacin. pero para tra2a&os 1ue
e9igen aca2ados finos. $ alta precisin. esta iluminacin no es la m7s adecuada;

Carlos !rturo :N 1ue podemos +acer para me&orar esto;
!na Air$am: :Se de2e evaluar el sistema de iluminacin de todas las secciones $ cam2iarlo en
%onas 1ue lo re1uieran de tal forma 1ue cada puesto de tra2a&o tenga el nivel de iluminacin
adecuado;
Carlos !rturo :N eso no es mu$ costoso;
!na Air$am: :Pues s. pero +a$ 1ue +acerlo4 para evitarnos posi2les demandas o
indemni%aciones posteriores;3 :!dem7s +emos tenido dolores de ca2e%a e inesta2ilidad
emocional de los tcnicos electricistas. de2ido a 1ue son tra2a&adores 1ue est7n sometidos
permanentemente a altos campos electromagnticos;
Carlos !rturo :N 1ue podemos +acer con ello;
!na Air$am: :!un1ue los efectos de los campos electromagnticos en el cuerpo +umano todava
se encuentran en investigacin. se sa2e 1ue producen inesta2ilidad3
-o aconse&a2le es disminuir el tiempo de e9posicin a los campos electromagnticos m7s
intensos3
Continu +a2lando !na Air$am:
(n la seccin de mantenimiento elctrico se +an presentado molestias tales como dolores
de espalda $ artritis de las manos;
Carlos !rturo GPor1ue aparecen doloresH;
P-gina / de
$.
Gua de A!e"d#$a%e

!na Air$am: :!nteriormente los electricistas carga2an las escaleras al +om2ro. ese es el motivo
principal de los dolores de espalda3
!fortunadamente esto fue $a corregido3 (n la actualidad los electricistas tienen un carro especial
para el transporte de esas escaleras;

Carlos !rturo :N por1ue tienen artritis en las manos;
!na Air$am: :Se detect 1ue los tra2a&adores tenan contacto con sustancias 1umicas como
disolventes. 2arnices. aceites dielctricos de transformadores $ condensadoresI $ no usa2an
guantes al manipular estas sustancias 1umicas4 al finali%ar el da se lava2an las manos con agua
$ &a2n3 (sta fue la e9plicacin de la aparicin de artritis en las manos de los electricistas3
Como medida correctiva. a estos tra2a&adores se les e9ige el uso de guantes cuando estn
manipulando este tipo de sustancias 1umicas;3
Carlos !rturo; Como conclusin de esta reuninI se de2en tomar las siguientes medidasI
RE-1ONDA9
a# :-iend !sted Ca$ls A$t!$ ,!e cncl!sines ;tend$<a=
)OO: primero llamado de atencin a1uellos empleados de la f72rica 1ue no utilice los medios de
proteccin la2oral. capacitar el personal so2re los riesgo 1ue conlleva la no adecuada utili%acin
de los elementos de proteccin $ los riesgo 1ue conlleva. aplicar 2ien las normas de seguridad
est7 m7s atento si la est7n aplicando $ si no sancionarlo por su seguridad $ el de sus
compa/eros3
2# :-iend !sted Ca$ls A$t!$ ,!e #edidas de #e&$a %$%nd$<a=
)OO: las medidas 1ue tomara capacitar al personal so2re las normas $ reglas de proteccin. tomar
mediadas en las 7reas de ma$or afectacin como en el 7rea donde +ace falta la luminaria.
me&orar los e1uipos de proteccin es me&or gasta dinero 1ue perder alg6n miem2ro3
P-gina 0 de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
CUE-TIONARIO9
3 :C!>l es la f!ncin %$inci%al de !n siste#a de %!esta a tie$$a=
)OO: -a funcin fundamental de un sistema de puesta a tierra es la proteccin de las personas. al
limitar el volta&e de contacto cuando ocurre una descarga atmosfrica o una falla en el sistema
elctrico3 Por tal motivo en el dise/o de un sistema de 1esta a tierra se de2en tener presentes
los efectos fisiolgicos de la corriente elctrica so2re el cuerpo +umano3
L3 :En ,!? cas es e#%lead !n siste#a de @Tie$$a Te#%$al8=
)OO: -a tcnica de la puesta a tierra temporal consiste en reducir la pro2a2ilidad de cada de
tensin en el operario $. si ello fuese inevita2le. en asegurar una r7pida actuacin del sistema de
proteccin3 -a ma$or dificultad para desarrollar un mtodo seguro $ funcional de puesta a tierra
temporal es la gran variedad de instalaciones diferentes en la industria $ en las lneas areas3 -os
operarios de las empresas elctricas est7n e9puestos a circuitos areos simples $ do2les. con $
sin conductor neutro. lneas paralelas $Oo cruces de lneas. configuraciones en 7ngulos.
estructuras de madera. concreto o metal. entre otras3 'odas estas diferentes situaciones
demandan tcnicas diferenciadas3
?3 :6!? fact$es infl!(en en la $esistividad del te$$en=
)OO: (l factor m7s importante de la resistencia a tierra no es el electrodo en s. sino la resistividad
del suelo mismo. por ello es re1uisito conocerla para calcular $ dise/ar la puesta a tierra de
sistemas3
-a resistividad del suelo es la propiedad 1ue tiene ste. para conducir electricidad. es conocida
adem7s como la resistencia especfica del terreno3 (n su medicin. se promedian los efectos de
las diferentes capas 1ue componen el terreno 2a&o estudio. $a 1ue stos no suelen ser uniformes
en cuanto a su composicin. o2tenindose lo 1ue se denomina 8)esistividad !parente8 1ue
para el inters de este tra2a&o. ser7 conocida simplemente como 8)esistividad del 'erreno83
(n la =5A0,LL0S'PS0MMM se define el trmino resistividad. como la resistencia 1ue ofrece al
paso de la corriente un cu2o de terreno de un metro por lado3
*e acuerdo con la =5A0,,P0SCFB0MM?. Su representacin dimensional de2e estar e9presada en
5+m0m. cu$a acepcin es utili%ada internacionalmente3

-a resistividad del terreno vara ampliamente a lo largo $ anc+o del glo2o terrestre. estando
determinada por:
Sales solu2les
P-gina 2 de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
Composicin propia del terreno
(stratigrafa
Qranulometra
(stado +igromtrico
'emperatura
Compactacin
43 -eleccine la $es%!esta c$$ecta %a$a cada desc$i%cin de la lista de %cines.
Clcand s;$e la l<nea la let$a c$$es%ndiente.
A) Elect$d 1$inci%al
3) 7iel
C) Tie$$a Te#%$al
D) 7!#edad
E) 1!esta a Tie$$a
F) Tel!$#et$
RRC
R(R
R*R
R!R
RFR
RCR
Bnstalada cuando se reali%an
mantenimientos. cerca de la %ona de
tra2a&o3
<nin de conductores con el suelo por
medio de electrodos enterrados3
Parte fundamental de una cone9in a
tierra3
Factor 1ue influ$e en la resistividad del
terreno3
(1uipo para medir la resistencia de
puesta a tierra3
'iene una resistividad de ,,,,,
o+mOmetro3
3.A Actividades de eval!acin.
Evidencias de A%$endi"a&e C$ite$is de Eval!acin T?cnicas e
Inst$!#ents de
Eval!acin
Evidencias de
Cnci#ient 9
Bdentifica la funcin principal de
un sistema de puesta a tierra3
*iferencia los tipos de puesta a
tierra dependiendo del tra2a&o
a reali%ar3
!nali%a $ proponer con
propiedad medidas de me&ora
52servacin *irecta
-istas de C+e1ueo
F5)5
P-gina $# de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
Evidencias de Dese#%eB9
Evidencias de 1$d!ct9
para la utili%acin de elementos
de proteccin personal. en un
caso pr7ctico3
*etermina los factores 1ue
influ$en en la resistividad del
terreno para instalar una
puesta a tierra3
Cumple con los tiempos.
o2&etivos $ e9pectativas seg6n
el plan esta2lecido3
Participar en el Foro
'em7tico ? $ contestar lo
enunciado3
!C'BVB*!*:
(l *ocumento de2e
contener los 5 puntos
desarrollados en formato
Sord o Pdf3
(V!-<!CB5=
*esarrollar la evaluacin
on0line3
5al$ de las actividades9 (valuacin: ??.??T del )!P ? $ ??.??T del )!P 43
'aller: ??.??T del )!P ? $ ??.??T del )!P 43
Foro: ??.??T del )!P ? $ ??.??T del )!P 43
Plataforma virtual ClacU2oard. Consultas en Bnternet. Quas de !prendi%a&e. talleres. foros.
casos. consulta con e9pertos. am2ientes virtuales. elementos audio0visuales. informacin primaria
$ secundaria. +erramientas para la captura de datos. computadores con cone9in a Bnternet
!CC(SBC-( : Jue est7 al alcance de una persona. sin valerse de medio alguno $ sin
2arreras fsicas de por medio3
!CCB*(='( : (vento no deseado. incluidos los descuidos $ las fallas de e1uipos. 1ue da
por resultado la muerte. una lesin personal. un da/o a la propiedad o deterioro am2iental3
C!'()B! *( !C<A<-!*5)(S : (1uipo 1ue contiene una o m7s celdas electro1umicas
recarga2les3
CB(= : <na entidad 1ue presta una determinada funcin social. es decir. 1ue tiene valor3
CBFB-!)0')BFB-!)0'(')!FB-!) "C!C-(# : Ca2le con dos "tres. cuatro. etc3# conductores
aislados entre s. con o sin una vaina com6n3
C! : Siglas o a2reviatura de :corriente alterna;3
C!C-( : Con&unto de alam2res sin aislamiento entre s $ entorc+ado por medio de capas
concntricas3
C!C-( !P!='!--!*5 : Ca2le con una envoltura conductora alrededor del aislamiento 1ue le
sirve como proteccin electromec7nica3 (s lo mismo 1ue ca2le 2lindado3
*BSP5=BCB-B*!* : Certe%a de 1ue un e1uipo o sistema sea opera2le en un tiempo dado3
Cualidad para operar normalmente3
*BS'!=CB! ! A!S! : *istancia mnima. 2a&o condiciones especificadas. entre una parte
P-gina $$ de
$.
&. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
'. GLOSARIO DE TER(INOS
Gua de A!e"d#$a%e
2a&o tensin $ toda estructura 1ue tiene el mismo potencial de tierra3
*BS'!=CB! !- S<(-5 : *istancia mnima. 2a&o condiciones $a especificadas. entre el
conductor 2a&o tensin $ el terreno3
(-(C')BCB*!* (S'V'BC! : <na forma de energa elctrica o el estudio de cargas
elctricas en reposo3
(-EC')BC5 : !1uello 1ue tiene o funciona con electricidad3
(-(C')BW!) : Producir la electricidad en cuerpo o comunic7rsela3
(-(C')5C<CBX= : Paso de corriente elctrica a travs del cuerpo +umano3
B=SP(CCBX= : Con&unto de actividades tales como medir. e9aminar. ensa$ar o comparar
con re1uisitos esta2lecidos. una o varias caractersticas de un producto o instalacin elctrica.
para determinar su conformidad3
B=S'!-!CBX= (-EC')BC! : Con&unto de aparatos elctricos $ de circuitos asociados.
previstos para un fin particular: generacin. transmisin. transformacin. rectificacin. conversin.
distri2ucin o utili%acin de la energa elctrica3
B='()F()(=CB! (-(C')5A!Q=E'BC! : (s la degradacin en las caractersticas del
e1uipo o sistema. causada por una pertur2acin electromagntica3
B='())<P'5) !<'5AV'BC5 : *ispositivo dise/ado para 1ue a2ra el circuito
autom7ticamente cuando se produ%ca una so2recorriente predeterminada3
B='())<P'5) !<'5A!'BC5 !F<S'!C-( : Calificativo 1ue indica 1ue el interruptor
autom7tico se puede a&ustar para 1ue se dispare a distintas corrientes. tiempos o am2os. dentro
de un margen predeterminado3
-YAB'( *( !P)5ZBA!CBX= 'EC=BC! : (s la distancia mnima en la cual solo el personal
calificado 1ue lleva elementos de proteccin personal certificados contra arco elctrico reali%a
tra2a&os en la %ona de influencia directa de las partes energi%adas de un e1uipo3
-YAB'( *( B=F-!A!CB-B*!* : (s una me%cla gases o vapores con el aire 1ue constitu$en
una me%cla e9plosiva en presencia de una c+ispa o llama. por e&emplo vapores de gasolina en un
recinto cerrado3
P!')X= : Aedida materiali%ada. aparato de medicin o sistema de medicin destinado a
definir. reali%ar. conservar o reproducir una unidad o uno o varios valores conocidos de una
magnitud para trasmitirlos por comparacin a otros instrumentos de medicin3
P(-BQ)5 : (9posicin incontrolada a un riesgo3
P()S5=! C!-BFBC!*! : : Persona natural 1ue en virtud de certificados e9pedidos por
entidades competentes. ttulos acadmicos o e9periencia. demuestre su formacin profesional en
electrotecnia $ riesgos asociados a la electricidad. $ adem7s cuente con matrcula profesional
vigente 1ue lo acredite para el e&ercicio de la profesin3
)!N5 : -a descarga elctrica atmosfrica o m7s com6nmente conocida como ra$o. es un
fenmeno fsico 1ue se caracteri%a por una transferencia de carga elctrica de una nu2e +acia la
tierra. de la tierra +acia la nu2e. entre dos nu2es. al interior de una nu2e o de la nu2e +acia la
ionosfera3
)(Q-!A(='5 'EC=BC5 : *ocumento en el 1ue se esta2lecen las caractersticas de un
producto. servicio o los procesos $ mtodos de produccin. con inclusin de las disposiciones
administrativas aplica2les $ cu$a o2servancia es o2ligatoria3
)(SBS'(=CB! *( P<(S'! ! 'B())! : (s la relacin entre el potencial del sistema de puesta
a tierra a medir. respecto a una tierra remota $ la corriente 1ue flu$e entre estos puntos3
)('B( 5 )etie : !crnimo del )eglamento 'cnico de Bnstalaciones (lctricas adoptado por
Colom2ia3
SBS'(A! : Con&unto de componentes interrelacionados e interactuantes para llevar a ca2o
una misin con&unta3 !dmite ciertos elementos de entrada $ produce ciertos elementos de salida
en un proceso organi%ado3
SBS'(A! *( P5'(=CB! !BS-!*5 : <n sistema 1ue comprende un transformador de
P-gina $( de
$.
Gua de A!e"d#$a%e
aislamiento. un monitor de aislamiento de lnea $ los conductores de circuito no puestos a tierra
para uso en las 7reas crticas de +ospitales3
SBS'(A! *( P<(S'! ! 'B())! "SP'# : Con&unto de elementos conductores de un sistema
elctrico especfico. sin interrupciones ni fusi2les. 1ue conectan los e1uipos elctricos con el
terreno o una masa met7lica3 Comprende la puesta a tierra $ la red e1uipotencial de ca2les 1ue
normalmente no conducen corriente3
'(=SBX= *( C5='!C'5 : *iferencia de potencial 1ue durante una falla se presenta entre una
estructura met7lica puesta a tierra $ un punto de la superficie del terreno a una distancia de un
metro3 (sta distancia +ori%ontal es e1uivalente a la m79ima 1ue se puede alcan%ar al e9tender un
2ra%o3
'(=SBX= AVZBA! P!)! <= (J<BP5 : 'ensin m79ima para la cual est7 especificado. sin
re2asar el margen de seguridad. en lo 1ue respecta a su aislamiento o a otras caractersticas
propias del e1uipo3 *e2e especificarse para e1uipos 1ue operen con tensin superior a ,,, V3
'(=SBX= =5AB=!- : Valor convencional de la tensin con el cual se designa un sistema.
instalacin o e1uipo $ para el 1ue +a sido previsto su funcionamiento $ aislamiento3 Para el caso
de sistemas trif7sicos. se considera como tal la tensin entre fases3
[\ Q!)CY! A!)J<(S. )ogelio. -a puesta a tierra de instalaciones (lctricas3
[L\ Q)!FF(. Kctor (duardo. Qrupo Sc+neider ] :-a seguridad elctrica en las instalaciones
industriales;3
[?\ )eglamento tcnico de instalaciones elctricas ] )('B(
[4\ Aedicin de la resistividad del terreno ] =orma tcnica B((( P,
[5\ Bnstituto =acional de Seguridad e Kigiene en el 'ra2a&o. (spa/a3 Qua tcnica para la
evaluacin $ prevencin del riesgo elctrico3
[6\ Cdigo de Pr7ctica para Puesta a 'ierra de Sistemas (lctricos 0Qeneralidades =orma B)!A
LLP 0 Parte B 03
[7\ Aateriales para Puesta a 'ierra 0 Fa2alina Cilndrica de !cero cincado $ sus accesorios3 =orma
P-gina $) de
$.
). *I*LIOGRAFA+ ,E*GRAFA
Gua de A!e"d#$a%e
B)!A L?, 0 !gosto MM,3
Ale&and$ 0s? O$"c na$an&/ T!t$ 5i$t!al Cent$ de 3itecnl+<a Ind!st$ial/ 1al#i$a
valle
-e%tie#;$e de 2C13
Valoracin mu$
2a&a
Valoracin 2a&a Valoracin media Valoracin alta
Seguimiento
de
instrucciones
=o sigue las
instrucciones
dadas para la
reali%acin del
tra2a&o3
Sigue pocas de
las instrucciones
dadas para la
reali%acin del
tra2a&o3
Sigue la ma$or
parte de las
instrucciones
dadas para la
reali%acin del
tra2a&o3
Sigue todas las
instrucciones
dadas para la
reali%acin del
tra2a&o3
Aane&o de
contenido $
claridad de
conceptos3
=o es claro en
los conceptos $
no demuestra
asimilacin del
contenido 1ue se
de2i +a2er
estudiado para
reali%ar la
actividad3
(s poco claro en
los conceptos $
demuestra poco
mane&o del
contenido 1ue
se de2i +a2er
estudiado para
reali%ar la
actividad3
!un1ue es lo
suficientemente
claro en los
conceptos $ el
contenido 1ue se
de2i +a2er
estudiado para
reali%ar la
actividad. a6n
presenta ciertas
am2ig^edades
*emuestra
amplitud $
profundidad en los
conocimientos $ en
el contenido 1ue
se de2i +a2er
estudiado para
reali%ar la
actividad3
Presentacin
$
organi%acin
=o cumple con las
normas de
presentacin.
organi%acin $
citacin3 Presenta
informacin
Cumple en 2a&a
medida con las
normas de
presentacin.
organi%acin $
citacin3
Cumple con la
ma$ora de las
normas de
presentacin.
organi%acin $
citacin3
Cumple
adecuadamente
con las normas de
presentacin.
organi%acin $
citacin3
P-gina $' de
$.
-. CONTROL DEL DOCU(ENTO .ELA*ORADA POR/
0. RU*RICA DE EVALUACIN
Gua de A!e"d#$a%e
desordenada3 =o
utili%a normas de
presentacin !P!
para referencias $
citacin3 -a
tipografa no es
adecuada
<so de
recursos
adicionales
=o utili%a material
e9tra para
enri1uecer la
actividad3
!un1ue utili%a
material e9tra
para enri1uecer
la actividad. ste
no es pertinente
a la actividad
solicitada3
<tili%a material
e9tra pertinente a
la actividad
solicitada. pero el
mismo no
enri1uece
ampliamente la
actividad3
<tili%a e9celente
material e9tra 1ue
enri1uece la
actividad solicitada
ampliamente3
5riginalidad
$ creatividad
=o a/ade
e&emplos propios3
=o propone. ni
desarrolla nuevos
elementos 1ue
enri1ue%can $
diferencien la
actividad3
!/ade pocos
e&emplos
propios3
Propone pocos
elementos 1ue
enri1uecen $
diferencian la
actividad3
!/ade los
suficientes
e&emplos propios3
Propone los
suficientes
elementos 1ue
enri1uecen $
diferencian la
actividad3
!/ade e9celentes
e&emplos propios3
Propone gran
cantidad de
elementos 1ue
enri1uecen $
diferencian la
actividad3
P-gina $. de
$.