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compensada. Ba que cualquier efecto de la temperatura> la cual causa expansin en amas
superficies en la arra son positivos y de la misma magnitud +asumiendo que amas
superficies de la arra est&n a la misma temperatura2> las se!ales est&n completamente
compensadas cuando el sistema se conecta como muestra la 3igura /. Cntonces> de
acuerdo a las ecuaciones del puente de $%eatstone los valores medidos restan cuando
est&n diagonalmente colocados y tienen el mismo signo. 9or lo tanto es importante que las
galgas se conecten correctamente en el circuito puente.
3igura /. Monta'e de @algas Cxtensiomtricas en el circuito puente.
(. -serve y compare la 3igura N con las dimensiones de la arra para dolar +viga en
voladi#o2 presente en el mdulo.
3igura N. Dimensiones de la viga en voladi#o.
?. :a conexin de las galgas se presenta a continuacin:
3igura 1. Conexin de las galgas en la viga
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)rocedimiento
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.. Cnsamle el circuito mostrado en la 3igura 7.
E. Conecte el amplificador de instrumentacin al sensor de deformacin por flexin
+)C;DO;@ *-D2> note que solamente se est& utili#ando P del puente de medicin
+una sola galga2> el volta'e de referencia +,CT 9-O;T 6":AC2 a'Istelo a =6.
3igura 7. Diagrama del circuito
/. Cncienda la fuente de alimentacin de 450(/6> conecte el voltmetro para medir el
volta'e de salida del =...Aref del volta'e de referencia +,CT 9-O;T 6":AC2 y a'Istelo a
4/6. QQu funcin tendr& este volta'eR
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
1. 9ara calirar el amplificador de instrumentacin de la unidad de mediciones se
requiere esperar a que el equipo %aya funcionado por / minutos. Cspere ese tiempo y
luego proceda con la gua.
7. Desconecte del circuito las dos entradas del amplificador diferencial y conctelas a =6.
Disponga el voltmetro para medicin de a'o volta'e +se recomienda .62> en la salida
del amplificador +A" en la 3igura 72.
T. Coloque el interruptor de ganancia en (== y el potencimetro de a'uste fino> en (.
"'uste la salida del volta'e a cero +si es necesario disminuya la escala del voltmetro2>
con el a'uste de offset +-33, "D82.
(=. *econecte las entradas del amplificador de instrumentacin al circuito como en la
3igura 7
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((. Onicialmente el puente dee estar alanceado> coloque el rango del voltmetro en
.==m6. Cuando la viga en voladi#o permanece sin carga se dee a'ustar el resistor de
alance de (==D %asta que la salida del amplificador de medicin sea cero.
(?. Cargue la viga en voladi#o con pesos en pasos de ?==g y mida el camio en la
resistencia de la galga refle'ado en volta'e. Ontrodu#ca los camios en la Tala (> en la
primera columna DM, (.
(.. "l terminar las mediciones> apague la fuente de alimentacin y desconecte parte del
circuito para medir correctamente con el -%metro la resistencia del potencimetro de
alance. *egistre ese valor en la Tala ( +recuerde despus volver la escala a voltios2.
9eso Dg DM, ( DM, ? DM, . DM, E
=
=.?
=.E
=.N
=.7
(.=
(.?
(.E
(.N
(.7
?.=
9otencimetro
de alance
Tala (
(E. 9ara conectar el circuito nuevamente y luego repetir las mediciones con la DM, ?> es
necesario desconectar la DM, ( y a%ora ser& la conexin con la DM, ? y el resistor
fi'o de .N/U superior y el terminal positivo del amplificador de instrumentacin ir& a
esta conexin> lo dem&s no presenta camios.
(/. *ealancee el puente por medio del resistor variale de (==D cuando la viga no
sostiene ningIn peso.
(N. *ealice todas las mediciones que se le solicitan en la Tala ( nuevamente
(1. Laga un procedimiento similar con la DM, .> el puente se completar& con el resistor
fi'o de .N/U superior> recuerde realancear el puente. :lene la columna DM, ..
(7. 9ara la DM, E se usar& el resistor fi'o de .N/U inferior como la DM, (> realancee el
puente y termine de llenar la Tala ( en la columna DM, E.
;ota: *ecuerde que la galga extensiomtrica es capa# de detectar camios en el material en
el que se encuentre pegada> por medio de estiramiento que no puede ser perciido a simple
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vista. "l e'ercer una fuer#a sore la arra +9or ende se aplica una torca
(
2 se produce un
estiramiento minIsculo en el material> ese estiramiento que para nuestros sentidos es
imperceptile> lo pueden perciir las galgas extensiomtricas> eso se aprovec%a en este
sensor para mediciones que tengan que ver con la fuer#a como tensin> peso> torca> etc.
PARTE !edicin con un semipuente de galgas.
(T. Cnsamle el circuito que se muestra en la 3igura T.
3igura T. Conexin de medio puente de galgas
?=. *epita el procedimiento de la parte O para cada V puente de galgas y llene la Tala ?.
9eso Dg DM, (0. DM, ?0E
=
=.?
=.E
=.N
=.7
(.=
(.?
(.E
(.N
(.7
?.=
9otencimetro
de alance
Tala ?
1
Torca: Se refiere a aplicar dos fuerzas sobre un cuerpo para hacerlo girar, en este caso un lado del obeto !la
barra "et#lica se encuentra fia$ est# e"potrada % la otra se encuentra libre&
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'
PARTE !edicin con un puente completo de galgas.
?(. Cnsamle el circuito que se muestra en la 3igura (=.
3igura (=. Circuito de 9uente completo.
??. *epita el procedimiento de la parte O para el puente completo de galgas y llene la Tala ..
"'uste el voltmetro en la escala de .6.
9eso Dg 6olta'e de salida
=
=.?
=.E
=.N
=.7
(.=
(.?
(.E
(.N
(.7
?.=
9otencimetro
de alance (0.
o ?0E
Tala .
?.. "pague y desconecte el equipo.
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1(
PARTE " Calibracin del acondicionador de se#al $ obtencin de la cur%a
caracter&stica 'uer(a)tensin salida de e*uipo "eneta
?E. Conecte la alimentacin 450(? v y @;D a la fuente.
?/. Conecte con el cale DO; el transductor a la unidad de peso.
?N. Cncienda la fuente de alimentacin
?1. Mida con el voltmetro entre el orne ( y @;D
?7. *egular el trimemer *6( %asta que se lea una tensin de 7 6 en el voltmetro +regulacin
de la tensin de excitacin2
?T. Conecte el voltmetro digital en la salida -AT.
.=. *egular el trimmer *6? %asta que se lea = 6 en el voltmetro digital +regulacin del offset2
.(. Cargar la unidad de peso con un peso patrn de ?= Wg.
.?. *egular el trimmer *6. %asta que se lea la tensin de 76 +caliracin de la escala del
acondicionador2
... Ba con el acondicionador del equipo calirado> cargue la unidad de peso con los pesos
que se indican en la Tala E y mida el volta'e de salida
9eso Dg 6out
=
=.?/
=./
=.1/
(.=
(.?/
(./
(.1/
?.=
?./
?.1/
..=
Tala E
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(. Cn la parte O del procedimiento. Qpor qu %ay que realancear el puente para cada galgaR
?. 9ara la parte O Qpor qu los valores del volta'e tienen diferente signo para las galgasR
.. Compare las gr&ficas de las Talas ( y ?. Comente sore la comparacin
E. 9ara la parte OO Qqu puede decirse sore el alanceo del puenteR
/. Compare las gr&ficas de las Talas ? y .. Comente sore la comparacin.
N. 9ara la parte OOO Qqu puede decirse sore el alanceo del puenteR
1. Calcule la linealidad y las rectas ptimas derivadas de los datos otenidos> concluya al
respecto.
(. Onvestigue sore otro tipo de trasductores de fuer#a.
Medicin con galgas extensiomtricas
OMT ?. ,- /(/10?;
:AC", ;X::C
Transductor de 3uer#a Mdulo @?/5C6
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An*lisis de +esultados
,i#liografa
In$estigacin Comlementaria
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E"A+,AC-.
/ 012 314 5106 .ota
C-.-C!E.T- ?/Y
Conocimiento
deficiente de los
fundamentos
tericos
Conocimiento y
explicacin incompleta de
los fundamentos tericos
Conocimiento
completo y
explicacin clara de
los fundamentos
tericos
AP+CAC7. 8E+
C-.-C!E.T-
1=Y
Tiene dificultades
para:
0 Cxperimentar y
"nali#ar los
gr&ficos para una
galga
0 Cxperimentar y
anali#ar los
gr&ficos para dos
galgas
0 Cxperimentar y
anali#ar los
gr&ficos para
cuatro galgas
9resenta desarrollo
incompleto de:
0 Cxperimentar y "nali#ar
los gr&ficos para una galga
0 Cxperimentar y anali#ar
los gr&ficos para dos
galgas
0 Cxperimentar y anali#ar
los gr&ficos para cuatro
galgas
*eali#a correcta y
completamente
todos los an&lisis
solicitados.
ACTT,8 ?./Y
Cs un oservador
pasivo.
9articipa ocasionalmente o
lo %ace constantemente
pero sin coordinarse con
su compa!ero.
9articipa propositiva
e integralmente en
toda la pr&ctica.
?./Y
Cs ordenadoZ pero
no %ace un uso
adecuado de los
recursos
Lace un uso adecuado de
los recursos> respeta las
pautas de seguridadZ pero
es desordenado.
Lace un mane'o
responsale y
adecuado de los
recursos conforme a
pautas de seguridad
e %igiene.
T-TA+ (==Y
-oja de cotejo: .
%ua .: &edicin de (or'ue y /eformacin
Alumno:
/ocente: %L: Fec0a:
&*'uina 1o:
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