INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

PEDAGOGICO PRIVADO
ALFONSO UGARTE
D.S. N 0032-92-ED
SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1) Instituto de Educacin Superior Pedaggico: Alfonso Ugarte
2) rea: Ambientes Virtuales !e!"
#) Docente: Guido A Robles v
$) Ao Acadico: !"#$ % I
%) Seestre Acadico: & 'iclo
&) (oras: $
') )ea )ransversal: 'opresin * Redaccin de )e+to, Educacin para
la gestin de riesgos * conciencia abiental-.
() Aprendi.a/e Esperado: 'onociendo las 0ista * eti1uetas b2sicas de
prograacin de ()30 en Drea4eaver
)) 5ec6a de inicio:7777777775ec6a de trino:777777777..
""* +ROGRA,A"ON DE ONTEN"DOS:
COMPETENCIAS CONTENIDOS PRODUCTO O
EVIDENCIA
Permite a los estudiantes
aprender a travs de la
tecnologa el
descubrimiento de los
recursos disponible de
los ambientes virtuales,
y ofrece la posibilidad de
compartir diferentes
recursos, tiempo y
espacio y desarrollar los
entornos virtuales en el
manejo, en el ambiente
educacional.
*Aulas Virtuales
Aplicacin de
Plataformas:
dreameaver !"#$, ,
%lerning
*&ise'o entornos
gr()cos, dise'o de
p(ginas *eb +nteractivas
para creacin de los
entornos virtuales "anto
en !"#$ ,A,P ejemplos
*Aplicaciones Virtuales A
travs del +nternet
,-iblioteca &igitales
Virtuales ,diarios
digitales , portafolio
digitales
*.orma para el uso de
aulas virtuales aplicados
a todos los entorno
educativos
&ise'o de "rabajos
Fichas de trabajo
Computadoras
Computadoras,
material y fichas de trabajo
"rabajo de
+nvestigacin
Practicas
"rabajos Pr(cticos
-log
Presentacin de
"rabajos
"""* DESARROLLO:
DESCRIPCION DE LAS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS / RECURSOS TIEMPO
Junio
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
PEDAGOGICO PRIVADO
ALFONSO UGARTE
D.S. N 0032-92-ED
Se-uen-ia Di./-ti-a
"N""O
+ROESO
,OT"VA"0N:
El docente presenta un video sobre las
p2ginas 4eb 2s visitadas * vistosas
en el undo de la red de redes
8internet9.
SA1ERES +REV"OS:
El docente aplica la tcnica de lluvia
de ideas, reali.ando las siguientes
preguntas: :Sobre 1u tea les
gustar;a crear una p2gina 4eb< :'o
se puede editar una p2gina 4eb o con
1ue prograa<
ON2L"TOS OGN"T"VO:
El docente en =oracin e+plica
resuidaente sobre el tea a tratar.
0os estudiantes observan en la pi.arra
las eti1uetas * lista b2sicas 1ue se
utili.an para disear una p2gina 4eb
(tl>Drea4eaver.
# (ra
# (ras
! (ras
! (ras
! (ras
! (ras
! (ras
+ROESOS OGN"T"VOS:
El docente proporciona una anual sobre
el tea de diseo de lista * eti1uetas
b2sicas de ()30 en &reameaver.

0os estudiantes se gu;an con el anual *
lo plasan en el bloc de notas, por edio
de las coputadoras.
El docente a po*a onitoreando
individualente a los estudiantes, para
1ue utilicen adecuadaente las
(erraientas de diseo &reameaver /
()30.
El docente escribe en la pi.arra el traba/o
pr2ctico, 1ue tienen 1ue reali.ar en el bloc
de notas, para 1ue entreguen en un
deterinado tiepo. 8Pagina 4eb con las
eti1uetas b2sicas 1ue se aprendi9.
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PEDAGOGICO PRIVADO
ALFONSO UGARTE
D.S. N 0032-92-ED
SAL"DA
! (ras
El Docente reali.a una pe1uea
retroalientacin del tea tratado en
clases.
El docente de/a tarea para 1ue
investiguen en su 6ogar. El estudiante
eval?a sus conociientos * la anera
propia de aprender
"""* EVALUA"ON:
CRITERIOS DE
DESEMPEO
INDICADORES INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
TIEMPO Junio
Dimensi3n +rofesional
#.#.!'ounica * perite
la e+presin libre de
ideas, opiniones *
convicciones
1!2!#.Deuestra pro
actividad * =le+ibilidad
ante situaciones de
cabios
1!2!&.Se actuali.a
peranenteente
asuiendo el aprendi.a/e
coo proceso de
auto=oracin
+rofesional*+e.ag3gi-o
2!1!2!3ane/a teor;a *
en=o1ue pedaggicos
actuales * los organi.a
para generar aprendi.a/es
en di=erente conte+tos
2!#!#!Aplica estrategias
did2cticas pertinentes e
innovadoras 1ue
prouevan aprendi.a/es
en sus alunos
2,3,4.Utiliza los TIC en los
procesos pedaggicos que
desarrolla
2.4.1.Aplica Tcnica e
instrumentos de Evaluacin
en los procesos de
enseanza y aprendizaje
So!o Co"#$!%&'!&
3.1.2.desarrolla iniciativa de
Investigacin e innovacin
que aportan a la gestin
institucin
Atiende * Participa
Identi=ica * aplica las eti1uetas
b2sicas de prograacin de
()30
Deuestra * desarrolla procesa
inters
@usca * Reconoce 'abios
Participa y esarrolla Contenidos
!ormula propuestas pedaggicas "
Ela#ora " Ejecuta y participa
Aplica "Procesos de enseanza
esarrolla iniciativas
Ejecuta y participa
O()*'+&!,$ )!)%*"-%!&
E.*'!!o) P'-%!o)
$%ista de cotejo
$&rganizadores y mapas'
P'#*(&) E)'!%& S!)%*"&) o'&/*)
0* *+&/#&!,$
$!ic(as de evaluacin
$E)posicin
$Prue#as de ejecucin
$e#ates*e)amen oral'
0ua de observacin.
$ista de 1otejo.
Prue#a de diseo de
Programas
Ela#orar %ista y Prue#as
Aprende
$ 6ras
$ 6ras
$ 6ras
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ALFONSO UGARTE
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3.2.2.Provueve el
conocimiento y respeto a
las diversas
mani+estaciones culturales
valorando los diversos
aporte
3.3.2.isea" implementa
ejecuta y eval,a proyectos
de desarrollo y promocin
social a partir de un
diagnostico participativos
del conte)to sociocultural
Participa y Procesa
Inters
Aporta
Promueve
iseo !inal del iagrama
5ec6a:7777777777777.
4444444444444444
Gui.o A Robles V
Docente
SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1) Instituto de Educacin Superior Pedaggico: Alfonso Ugarte
2) rea: Ambientes Virtuales !e!"
#) Docente: Guido A Robles v
$) Ao Acadico: !"#$ % I
%) Seestre Acadico: & 'iclo
&) (oras: $
') )ea )ransversal: 'opresin * Redaccin de )e+to, Educacin para
la gestin de riesgos * conciencia abiental-.
() Aprendi.a/e Esperado: Aplicacin ! "i#$%o &$' Din()ica u#an"o
-ontroles e im/genes en Dream5ea6er
)) 5ec6a de inicio:7777777775ec6a de trino:777777777..
""* +ROGRA,A"ON DE ONTEN"DOS:
COMPETENCIAS CONTENIDOS PRODUCTO O
EVIDENCIA
Permite a los estudiantes
aprender a travs de la
tecnologa el
descubrimiento de los
recursos disponible de
los ambientes virtuales,
y ofrece la posibilidad de
compartir diferentes
recursos, tiempo y
espacio y desarrollar los
*Aulas Virtuales
Aplicacin de
Plataformas:
dreameaver !"#$, ,
%lerning
*&ise'o entornos
gr()cos, dise'o de
p(ginas *eb +nteractivas
para creacin de los
entornos virtuales "anto
&ise'o de "rabajos
Fichas de trabajo
Computadoras
Computadoras,
material y fichas de trabajo
"rabajo de
+nvestigacin
Practicas
"rabajos Pr(cticos
-log
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
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D.S. N 0032-92-ED
entornos virtuales en el
manejo, en el ambiente
educacional.
en !"#$ ,A,P ejemplos
*Aplicaciones Virtuales A
travs del +nternet
,-iblioteca &igitales
Virtuales ,diarios
digitales , portafolio
digitales
*.orma para el uso de
aulas virtuales aplicados
a todos los entorno
educativos
Presentacin de
"rabajos
"""* DESARROLLO:
DESCRIPCION DE LAS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS / RECURSOS TIEMPO
Julio
Se-uen-ia Di./-ti-a
"N""O
,OT"VA"0N:
El docente presenta un video sobre las
p2ginas 4eb 2s visitadas * vistosas
en el undo de la red de redes
8internet9.
SA1ERES +REV"OS:
El docente aplica la tcnica de lluvia
de ideas, reali.ando las siguientes
preguntas: :Sobre 1u tea les
gustar;a crear una p2gina 4eb< :'o
se puede editar una p2gina 4eb o con
1ue prograa<
ON2L"TOS OGN"T"VO:
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# (ra
# (ras
! (ras
! (ras
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
PEDAGOGICO PRIVADO
ALFONSO UGARTE
D.S. N 0032-92-ED
+ROESO
SAL"DA
! (ras
! (ras
! (ras
! (ras
+ROESOS OGN"T"VOS:
El docente proporciona una anual sobre
el tea de diseo de lista * eti1uetas
b2sicas de ()30 en &reameaver.

0os estudiantes se gu;an con el anual *
lo plasan en el bloc de notas, por edio
de las coputadoras.
El docente a po*a onitoreando
individualente a los estudiantes, para
1ue utilicen adecuadaente las
(erraientas de diseo &reameaver /
()30.
El docente escribe en la pi.arra el traba/o
pr2ctico, 1ue tienen 1ue reali.ar en el bloc
de notas, para 1ue entreguen en un
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eti1uetas b2sicas 1ue se aprendi9.
El Docente reali.a una pe1uea
retroalientacin del tea tratado en
clases.
El docente de/a tarea para 1ue
investiguen en su 6ogar. El estudiante
eval?a sus conociientos * la anera
propia de aprender
"""* EVALUA"ON:
CRITERIOS DE
DESEMPEO
INDICADORES INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
TIEMPO Julio
Dimensi3n +rofesional
#.#.!'ounica * perite
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ideas, opiniones *
convicciones
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1!2!&.Se actuali.a
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asuiendo el aprendi.a/e
coo proceso de
auto=oracin
Atiende * Participa
Identi=ica * aplica las eti1uetas
b2sicas de prograacin de
()30
Deuestra * desarrolla procesa
inters
@usca * Reconoce 'abios
O()*'+&!,$ )!)%*"-%!&
E.*'!!o) P'-%!o)
$%ista de cotejo
$&rganizadores y mapas'
P'#*(&) E)'!%& S!)%*"&) o'&/*)
0* *+&/#&!,$
$!ic(as de evaluacin
$E)posicin
$Prue#as de ejecucin
$e#ates*e)amen oral'
0ua de observacin.
$ista de 1otejo.
$ 6ras
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR
PEDAGOGICO PRIVADO
ALFONSO UGARTE
D.S. N 0032-92-ED
+rofesional*+e.ag3gi-o
2!1!2!3ane/a teor;a *
en=o1ue pedaggicos
actuales * los organi.a
para generar aprendi.a/es
en di=erente conte+tos
2!#!#!Aplica estrategias
did2cticas pertinentes e
innovadoras 1ue
prouevan aprendi.a/es
en sus alunos
2,3,4.Utiliza los TIC en los
procesos pedaggicos que
desarrolla
2.4.1.Aplica Tcnica e
instrumentos de Evaluacin
en los procesos de
enseanza y aprendizaje
So!o Co"#$!%&'!&
3.1.2.desarrolla iniciativa de
Investigacin e innovacin
que aportan a la gestin
institucin
3.2.2.Provueve el
conocimiento y respeto a
las diversas
mani+estaciones culturales
valorando los diversos
aporte
3.3.2.isea" implementa
ejecuta y eval,a proyectos
de desarrollo y promocin
social a partir de un
diagnostico participativos
del conte)to sociocultural
Participa y esarrolla Contenidos
!ormula propuestas pedaggicas "
Ela#ora " Ejecuta y participa
Aplica "Procesos de enseanza
esarrolla iniciativas
Ejecuta y participa
Participa y Procesa
Inters
Prue#a de diseo de
Programas
Ela#orar %ista y Prue#as
Aprende
Aporta
Promueve
iseo !inal del iagrama
$ 6ras
$ 6ras
5ec6a:7777777777777.
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Gui.o A Robles V
Docente