Repblica de Panam

Ministerio de Educacin
Centro Educativo Bsico General Cerro Puerco
Pretest
Objetivo: Medir el nivel de conocimientos previos del estudiante sobre el tema.
Tipo de evaluacin: Heteroevaluacin
Profesor: Carlos Cascante
Nombre y apellido del estudiante: _______________________________

1- Qu entiendes por materia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2- De qu est formada la materia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3- Qu entiendes por tomo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4- Qu partes tiene un tomo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5- Quines hicieron estudios sobre el tomo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________







Repblica de Panam
Ministerio de Educacin
Centro Educativo Bsico General Cerro Puerco
Lista de cotejo para evaluar el resumen
Objetivo: Comprobar la responsabilidad de los equipos en la entrega del resumen, su
capacidad de sntesis y su habilidad para trabajar en equipo.
Tipo de evaluacin: Heteroevaluacin
Profesor: Carlos Cascante

Criterios Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4 Equipo 5
Si No Si No Si No Si No Si No
El equipo entrego
su resumen
puntualmente

Plasmaron las
ideas principales
en el resumen

Consideraron
toda la extensin
del material para
extraer las ideas
principales

Trabajaron
colaborativamente
en la redaccin

Elaboraron su
resumen con
pulcritud y aseo.




Repblica de Panam
Ministerio de Educacin
Centro Educativo Bsico General Cerro Puerco
Escala estimativa para evaluar el mapa mental
Objetivo: Evaluar el desempeo de cada equipo en la elaboracin de mapas mentales
considerando criterios tales como la puntualidad, pulcritud, capacidad de relacin de
conceptos, habilidad para trabajar en equipos y capacidad de exposicin.
Tipo de evaluacin: Heteroevaluacin
Puntaje total: 20 puntos
Profesor: Carlos Cascante
Equipo N______
Integrantes:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Criterios a
evaluar
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Pts.
obtenidos
Puntualidad en
la entrega del
mapa

Pulcritud en la
presentacin
del mapa

Relaciona
correctamente
los conceptos

Trabajo
colaborativo


Exposicin del
mapa ante sus
compaeros





Repblica de Panam
Ministerio de Educacin
Centro Educativo Bsico General Cerro Puerco
Rbrica para evaluar el modelo
Objetivo: Evaluar el desempeo de cada equipo en la confeccin de los modelos considerando
criterios tales como la puntualidad, pulcritud, habilidad manual, habilidad para trabajar en
equipos y capacidad de exposicin.
Tipo de evaluacin: Heteroevaluacin
Puntaje total: 20 puntos
Profesor: Carlos Cascante
Equipo N______
Integrantes:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Criterios SOBRESALIENTE-4
PUNTOS
AVANZADO-3
PUNTOS
BSICO-2
PUNTOS
INICIAL-1
PUNTOS
Pulcritud en la
presentacin del
modelo
El modelo es
entregado limpio
El modelo es
entregado
ligeramente
sucio
El modelo es
entregado sucio
El modelo es
entregado muy
sucio
Puntualidad en
la entrega
El modelo es
entregado el da
asignado
El modelo es
entregado un
da despus de
la fecha
sealada
El modelo es
entregado dos
das despus
de la fecha
sealada
El modelo es
entregado tres
das despus
de la fecha
sealada
Construccin
del modelo
El modelo es
construido
correctamente
El modelo
presenta un
elemento
incorrecto
El modelo
presenta dos
elementos
incorrectos
El modelo
presenta tres o
ms elementos
incorrectos
Exposicin del
modelo
El modelo es
explicado
correctamente ante
sus compaeros
La explicacin
del modelo
presenta
algunos errores
La explicacin
del modelo
presenta
muchos errores
El modelo no
es expuesto
ante los
compaeros
Trabajo
colaborativo
El modelo es
construido con la
colaboracin de
todos los integrantes
del equipo
El modelo es
construido con
la colaboracin
de la mayora de
los integrantes
El modelo es
construido con
la colaboracin
de unos pocos
integrantes
Solo uno de los
integrantes del
equipo
construyo el
modelo


Repblica de Panam
Ministerio de Educacin
Centro Educativo Bsico General Cerro Puerco
Escala estimativa para Coevaluacin
Objetivo: Desarrollar la capacidad crtica y reflexiva de los estudiantes al evaluar el
desempeo de sus compaeros en base a criterios.
Tipo de evaluacin: Coevaluacin
Puntaje total: 20 puntos
Profesor: Carlos Cascante
Equipo N______
Integrantes:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Criterios a
evaluar
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto Pts.
obtenidos
Puntualidad en
la entrega de
los trabajos

Pulcritud en la
presentacin de
los trabajos

Contenido de
los trabajos


Trabajo en
equipo


Exposicin oral