REVISTA SUMMA PSICOLGICA UST

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I. Descripcin de la revista y alcance de la lnea editorial

Summa Psicolgica UST, Revista de Psicologa de la Universidad Santo Toms de Chile, es
una publicacin que acoge y difunde trabajos de carcter terico y emprico enmarcados en,
o conectados con, el campo de la ciencia psicolgica. Entendemos aqu por campo
psicolgico el extenso espacio de investigacin y reflexin concerniente a la subjetividad y
el comportamiento humano, cuya rica complejidad solicita, tal vez hoy ms que nunca, la
concurrencia e integracin de mltiples marcos epistemolgicos y formas discursivas
distintas. Por ello, la revista quiere permanecer abierta tanto a trabajos de corte emprico-
analtico (todas las lneas de investigacin estndar dentro de la ciencia psicolgica),
como a investigaciones y estudios de tipo terico y conceptual (all donde lo psicolgico
se deja ver bajo la mirada de las humanidades, ciencias sociales y la reflexin filosfica).
Todo lo que se exige, en trminos tpicos, es que los escritos aborden temas insertos en el
campo extenso de lo psicolgico, o que tengan puntos relevantes de encuentro con l.
La periodicidad de la revista es semestral, y sus nmeros aparecen en Julio y
Diciembre de cada ao.
La revista cuenta con dos secciones: Artculos Originales y Artculos de Revisin.



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I. Consideraciones

Se requiere, por parte de los/as autores/as, enviar una carta que d cuenta de la originalidad
de la contribucin, su carcter indito y la constatacin de que el trabajo presentado no se
encuentra en un proceso simultneo de evaluacin para la publicacin en otra revista
cientfica o algn otro medio de publicacin.
Las opiniones expresadas en los artculos son de exclusiva responsabilidad de los/as
autores/as y no comprometen a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Santo
Toms, ni representan necesariamente el pensamiento de esta casa de estudios superiores.
No se devolvern los originales de un artculo enviado para su revisin.


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II. Proceso de postulacin y gestin de manuscritos

1. Los/as autores/as debern enviar a travs de Open Journal System (OJS) de la revista,
su contribucin en formato digital. Para lo cual debern registrarse en la base de datos
de la plataforma (http://www.summapsicologica.cl/index.php/summa/user/register) en
calidad de autores/as, y seguir las indicaciones sealadas en el sitio para subir
exitosamente su trabajo a postular a nuestra revista. No se aceptarn trabajos enviados
por otras vas ajenas a la mencionada plataforma (e-mail, correo postal, fax, etc.).
2. Slo los artculos que cumplan con los requisitos de contenido y forma estipulados por
Summa Psicolgica UST (ver punto III. Instrucciones para los/as autores/as) sern
derivados al proceso de evaluacin por pares externos, segn lo decida el Equipo
Editorial.
3. El proceso de evaluacin contempla la revisin de dos o ms pares acadmicos/as
expertos/as (en el rea temtica del artculo y/o en aspectos metodolgicos), asociados a
Summa Psicolgica UST en calidad de pares evaluadores/as, quienes emitirn una
calificacin en torno a cuatro posibilidades, que se especifican a continuacin:
a. Aceptado: El manuscrito es aceptado para su publicacin sin requerir cambios en su
contenido.
b. Aceptado con correcciones menores: El manuscrito se acepta para publicarse en la
revista en el nmero actual, pero para ello requiere incorporar las modificaciones
solicitadas.
c. Condicional: El manuscrito slo se publicar en la revista una vez realizados los
cambios de fondo estipulados por la Editorial. No se asegura su inclusin en la
edicin a la cual postula el manuscrito.
d. Rechazo: El manuscrito no es aceptado para publicarse en la revista. En caso que se
desee re-postular el manuscrito, debe acreditarse mediante una carta que los motivos
por los que se rechaz fueron subsanados. Hecho esto, el manuscrito en cuestin
pasar a considerarse un nuevo envo y ser necesario repetir el proceso de
postulacin en su integridad.
4. Dicho proceso se llevar a cabo bajo estricta reserva de los nombres de autores/as y
evaluadores (evaluacin doble ciego).

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5. La resolucin ltima sobre los artculos depende nicamente del Equipo Editorial, el
cual dirime en funcin de las evaluaciones informadas por los/as pares evaluadores/as.
6. El proceso completo de evaluacin y revisin de los artculos tiene un plazo mximo de
12 meses.
7. La decisin del manuscrito, una vez finalizada, es comunicada formalmente va e-mail a
los/as autores/as, y computada en el registro interno de la plataforma digital.
8. En caso de ser aceptado, se inicia la ronda de correccin de estilo por parte del Equipo
Editorial, el cual contempla 3 fases: a) primera correccin por parte del/de la corrector/a
de estilo; b) aprobacin y/o rechazo de cada uno de los cambios realizados por parte de
los/as autores/as y c) incorporacin de los cambios aprobados en la versin final del
manuscrito, a cargo del/de la corrector/a de estilo.
9. Consecuentemente, al ser aceptado el artculo, los/as autores/as debern firmar una
carta (en formato digital) de cesin de derechos de autor a Summa Psicolgica UST
para su publicacin y reproduccin del material. Requisito obligatorio para la
publicacin del artculo.
10. En caso de estimarse necesario realizar modificaciones al artculo, los/as autores/as
recibirn un resumen con las observaciones y sugerencias hechas por los/as
evaluadores/as. A partir de la comunicacin hecha por el/la editor/a, los/as autores
disponen de un plazo mximo que se indicar en el comunicado para subir el escrito
corregido a la plataforma, incluyendo en un fichero complementario un documento
firmado por el autor principal que certifique y reporte las modificaciones efectuadas.
A este respecto, Summa Psicolgica UST proporcionar un modelo del mismo en donde
debern detallarse los cambios realizados en el manuscrito. No se proseguir con el
proceso hasta que el/la autor/a coloque a disposicin ambos archivos en OJS. En caso
de exceder el plazo estipulado para hacer envo de ambos documentos (el manuscrito
propiamente tal con la inclusin de los cambios estipulados y el fichero
complementario), el trabajo en cuestin deber someterse a un nuevo proceso de
evaluacin, considerndose un envo nuevo y, por ende, repitiendo el proceso de
postulacin en su integridad.

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11. Para efectos de edicin, el Equipo Editorial se reserva el derecho a efectuar las
modificaciones y correcciones de prueba necesarias en los artculos aceptados para
mantener el estilo formal de Summa Psicolgica UST.

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III. Instrucciones para los/as autores/as

1. Los manuscritos deben incluir: 1) los nombres de los/as autores/as; 2) pas y ciudad; 3)
direccin e-mail; 4) institucin a la que se encuentren afiliados/as actualmente (sea en
calidad de acadmico/a o estudiante); 5) el ttulo del artculo; 6) un resumen o abstract
(de 100 a 200 palabras), y 7) por lo menos tres palabras claves que sealen los
conceptos centrales tratados en el texto. Los puntos 5), 6) y 7) requieren presentarse
tanto en castellano como en ingls.
2. Los artculos deben tener una extensin mxima de 8.000 palabras incluyendo
referencias, notas, anexos- escritas en hoja tamao carta, prrafos justificados, con
interlineado 1,5 y en letra Times New Roman n 12.
3. En caso de utilizar notas a pie de pgina, stas deben incluirse en la parte inferior de la
pgina correspondiente. Deben caracterizarse por ser breves y comprensibles.
4. Los artculos originales y de revisin deben ser redactados segn las normas vigentes de
la American Psychological Association, APA (6 edicin; ver ejemplos sealados ms
abajo). Su estructura debe contemplar, en el caso de los artculos originales:
introduccin, justificacin, marco terico, metodologa, consideraciones ticas,
resultados, discusin y referencias. Los artculos de revisin deben presentar una
estructura clara y coherente que incorpore introduccin, discusin y referencias. Los
trabajos que no cumplan con estas exigencias formales sern devueltos para ser
corregidos.
5. Las figuras, imgenes, grficos y/o tablas, deben venir incorporados en el texto,
enumerados de acuerdo a la normativa APA (6 edicin). Las imgenes, grficos y
dems elementos, aunque vengan en color, se publicarn solamente en blanco y negro.


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Normas acerca de citas y referencias.
Estilo segn normas APA

1. Citas no textuales a modo de resumen o parfrasis. Debe ir citado a lo largo de todo el
texto aquello que no es propio de los/as autores/as del artculo.
Las formas pueden ser las siguientes:
1.1. Citas con nfasis en el autor. Para citas no textuales donde el autor va incluido en
el texto.
Ejemplo:
Segn lvarez (1993), la violencia intrafamiliar supone siempre una relacin fundada en la
desigualdad de poder.
1.2. Citas con nfasis en el ao. Para citas no textuales donde el autor y el ao van
incluidos en el texto.
Ejemplo:
En 1988 Sternberg formul una nueva aproximacin al estudio de la inteligencia humana.
1.3. Citas con nfasis en la informacin. Para citas no textuales donde el autor y el ao
no van incluidos en el texto.
Ejemplo:
En los mecanismos de aprendizaje pueden distinguirse procesos tanto de asimilacin como
de acomodacin (Piaget, 1980).
El eje comn de las citas, es el sealamiento del/la autor/a y el ao de la publicacin que
se est parafraseando o resumiendo en la cita.

2. Citas textuales. Se introduce el texto de la cita tal como aparece en la fuente de origen,
indicando la/s pgina/s (p. o pp.) desde donde se extrajo. Cuando se omite una parte del
texto de la cita, se debe reemplazar con puntos suspensivos () y cuando se agrega una
idea ajena a la cita original, sta debe ir en corchetes ([ ]).

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2.1. Cita corta. Si tiene menos de 40 palabras se introduce la frase tal cual aparece en el
texto de origen, entre comillas.
Ejemplo:
Los estudios exploratorios acerca del maltrato infantil tienen utilidad solamente como
aproximacin fenomenolgica a los determinantes subjetivos del victimario (Hernndez &
Salas, 1999, p. 20).

2.2. Cita larga. Si tiene ms de 40 palabras, se omiten las comillas y se cita en un texto
aparte con un margen ms amplio (1 cm. por lado). Al final de la cita, despus del
punto final y entre parntesis, debe ir el nmero de pgina o pginas del texto del
cual se extrajo. No se pone punto despus del parntesis.
Ejemplo:
El vnculo materno filial se torna as un espacio amenazante y persecutorio por definicin.
En este tipo de relaciones objetales:
El objeto aparece escindido e introyectado igualmente en tal condicin, sin
integracin posible y con una carga paranoica, tan activa y poderosa, como lo
es tambin la intensa necesidad sentida, todava, de permanecer al cuidado y
amparo de este mismo objeto. El vnculo con la madre se torna peligrosamente
en un espacio relacional autoperpetuante. (Valladares, Garca & Storadi, 1987,
p. 79)

3. Citas de trabajos con ms de un autor.
3.1. Trabajos con dos autores/as: En caso de que existan dos autores/as, deben
mencionarse los apellidos de ambos/as todas las veces que se cita la obra. Si se los
menciona entre parntesis, deben unirse con el signo &. Si se los menciona en el
cuerpo del texto, se los une con la letra y.

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Ejemplos:
Los diseos cuasi-experimentales tendran para este tipo de investigacin una utilidad
ciertamente limitada (Torres & Araya, 1999).
Torres y Araya (1999), sealan que los diseos cuasi-experimentales tendran para este tipo
de investigacin una utilidad ciertamente limitada.
3.2. Trabajos con tres, cuatro o cinco autores/as: Si se trata de entre 3 y 5 autores/as,
se mencionan todos/as en la primera cita y en las sucesivas slo se menciona el
apellido del/a primer/a autor/a (principal) seguido de la abreviacin et al..
Ejemplos:
Vargas, Cameron y Maras (2000) omiten en su categorizacin psicopatolgica la presencia
de rasgos antisociales [Primera referencia en el texto].
Al comparar estas aproximaciones, Vargas et al. (2000) sealan que el componente
antisocial queda entonces relegado nicamente al campo penal [Segunda referencia en el
texto].
Excepcin: Si dos referencias de tres o ms apellidos con el mismo ao se acortan a la
misma forma, se deben citar los apellidos de los/as primeros/as autores/as hasta el/la autor/a
que sea necesario/a para distinguir las dos referencias, seguidos de et al..
Ejemplo:
[Primera referencia] Ireys, Chernoff, DeVet & Kim, 2001.
[Segunda referencia] Ireys, Chernoff, Stein, DeVet & Silver, 2001.
Las citas posteriores de ambas referencias quedaran: Ireys et al. (2001).
Aplicando la excepcin las citas posteriores quedaran:
[Primera referencia] Ireys, Chernoff, DeVet et al. (2001).
[Segunda referencia] Ireys, Chernoff, Stein et al. (2001).
3.3. Trabajo con seis o ms autores/as: Desde un inicio slo se menciona el nombre
del/a primer/a autor/a seguido de et al..

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Ejemplos:
Surgiendo de esta forma, la creencia de que los fracasos acadmicos estn causados por
dficit personales y los xitos se deben a la concurrencia de factores externos (Gonzlez-
Pineda et al., 2000).
Laserna et al. (1997) propone que entre las alteraciones fisiolgicas que pueden sufrir los
cuidadores familiares de enfermos de Alzheimer se encuentran las alteraciones
cardiovasculares.
4. Citas de varias obras.
4.3. Cuando se citan varias obras de distintos/as autores/as referentes a una idea, los/as
autores/as se ordenan alfabticamente dentro del parntesis y se separan con punto
y coma.
Ejemplo:
Actualmente, el comportamiento agresivo en la escuela despierta un gran inters y
preocupacin en nuestra sociedad, debido a las graves consecuencias que tiene en el ajuste
psicosocial de los adolescentes en los climas escolares y familiares (Bausela, 2008;
Carrillo, Ripoll-Nuez, Cabrera & Bastidas, 2009; Estvez, Martnez & Musitu, 2006; Orte
& Ballester, 2007).
4.4. Cuando se citan dos o ms obras del/a mismo/a autor/a, el apellido de sta/a se
indica solo una vez y los aos de publicacin se ordenan en el parntesis desde el
ms antiguo al ms nuevo, separados por comas.
Ejemplo:
Los estudios realizados por Prez (1988, 1991, 1994) indican que
4.5. Cuando se citan dos o ms trabajos del/a mismo/a autor/a que tienen el mismo ao
de publicacin, posterior al ao de publicacin (que es el mismo para ambas citas)
se agrega la letra a a la primera, la letra b a la segunda y as sucesivamente.
Ejemplo:

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Dixon & Brown (1990a) [Primer trabajo citado].
Dixon & Brown (1990b) [Segundo trabajo citado].
4.6. Cuando se citan dos o ms autores/as con el mismo apellido, se incluye la inicial
del primer nombre de los/as autores/as en todas las citas dentro del texto, incluso si
los aos de publicaciones son distintos.
Ejemplo:
Varios trabajos postulan que (Y. Mergusen, 1991; S. E. Mergusen, 1991).
5. Cita institucional. Cuando se cita el nombre de una institucin (por ejemplo
corporaciones, asociaciones, agencias gubernamentales y grupos de estudio) se debe
escribir todo el nombre de la institucin la primera vez que se cita, seguido de su sigla
entre corchetes y la fecha de la publicacin. Las siguientes citas a lo largo del texto se
debe escribir solo la sigla seguida del ao de publicacin. Slo se debe escribir la sigla
entre corchetes en la primera cita si sta continuar utilizndose a lo largo del texto.
Ejemplo:
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo [PNUD] (2014) plantea que
[Primera cita].
Los estudios indican que (PNUD, 2014) [Segunda cita y posteriores].

6. Referencias.
En la lista de referencias, enumerada siempre al final del artculo, deben sealarse todas y
solamente las fuentes utilizadas puntualmente para elaborar el artculo (no se mencionan
lecturas, manuales o trabajos a modo de sugerencia al lector, ni como profundizacin ni
como ampliacin del tema). Se enumeran por orden alfabtico de autor/a y deben estar
insertadas con sangra francesa. Si se ha consultado ms de un trabajo perteneciente a un
mismo autor/a, deben ordenarse por fecha comenzando por la publicacin ms antigua. Si

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el autor/a aparece como autor principal en obras colectivas, debe comenzarse por las obras
en las que aparece como autor/a individual. Las referencias que comparten los/as
mismos/as dos o tres primeros autores/as, deben ordenarse alfabticamente considerando al
tercer o cuarto autor/a respectivamente.

6.1. Referencia de publicaciones peridicas (revistas, boletines, diarios).
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, Volumen(nmero),
pginas.
Ejemplo:
Berstein, F., Fisher, G. & McGove, J. (2002). Childhood and speech acts. Journal of social
behaviour, 21(3), 99-115.
6.2. Referencia de publicacin peridica con DOI.
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, Volumen(nmero),
pginas. doi:xx.xxxxxxxxxx
Ejemplo:
Herbst-Damn, K. L. & Kulik, J. A. (2005). Volunteer support marital status, and the
survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225-229.
doi:10.1037/0278-6133.24.2.225
6.3. Referencia de publicacin peridica sin DOI disponible. Si no hay DOI asignado y
la referencia fue recuperada en lnea, se debe dar la URL desde donde se extrajo la
informacin.
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, Volumen(nmero),
pginas. Recuperado de http://

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Ejemplos:
Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate
between perceived early parental love and adult happiness. E-Journalof Applied
Psychology, 2(2), 38-48. Recuperado de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap
6.4. Referencia de publicacin no peridica (libros).
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao). Ttulo de la obra. Ubicacin: Editorial.
Ejemplo:
Grondona, P. (1977). La adolescencia: travesa de la identidad. Barcelona, Espaa: Alta
Vista.
6.5. Referencia de partes (captulos) de libros, readings o compilaciones.
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao). Ttulo del captulo. En autor/a o autores/as
editores/as/compiladores/as (Eds., o Comp.), Ttulo del libro (pginas del captulo).
Ubicacin: Editor.
Ejemplo:
Fay, C. & Hanson, B. (2003). Stress resistance and mental health. En W. Frege & C. G.
Denevue (Eds.), Mental health: Contemporary issues (pp. 211-234). New York,
N.Y., EE.UU: North Lincoln University Press.
6.6. Referencia de artculos de peridicos en lnea.
Estructura:
Autor/a o autores/as (ao, mes da). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico. Recuperado de
http://www
Ejemplo:

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Brody, J. E. (2007, Diciembre 11). Mental reserves keep brain agile. The Ney York Times.
Recuperado de http://www.nytimes.com
Ms informacin acerca de cmo citar y referir otras fuentes (conferencias, comunicaciones
personales, entrevistas, pginas electrnicas, etc.), consultar en:
1) www.apa.org
2) www.apastyle.org/elecsource.html