ORDRE DE MISSION N° 5

AUTOÉVALUTION OU ÉVALUATION DU PROJET PÉDAGOGIQUE,

LINGUISTIQUE ET INTERCULTUREL.

Formatrice : Marie-Noëlle Antoine.

Professeure : Vilma Santiago D. Stagiaire : Victor Soto.

Tout au long du cours, les apprenants ont réalisé des autoévaluations pour
mesurer leurs compétences, leurs savoirs et savoir-faire.

I.- Évaluation de compréhension écrite.

Cette évaluation se situe dans le cadre de l’évaluation sommative car elle teste le
savoir acquis au cours de la formation d’apprentissage et elle se situe à la fin de
celle-ci.

Les apprenants ont dû lire un texte sur « Enlèvement d’un jeune couple à Port-au-
Prince » tiré de http://www.radiokiskeya.com/spip.php?article4528
Ensuite, répondre à 10 questions portant sur le texte. Durée 1 heure.

Grille d’évaluation. Réussite sur 60%

Apprenants Évaluation 100%

Nabuco Lanas. 100
Manuel Mardones. 100
Cristián Vergara. 100
Marcelo Valdebenito. 100
Leonel Gúzman. 75
David Cheuquepil. 100

Conclusion: Les autoévaluations permanentes tout au long du cours ont porté

leurs fruits. Les apprenants ont bien réussi leurs tests et ainsi ils ont bien démontré
leurs savoirs et savoir-faire.
II.- Evaluation de compréhension orale.

En amont du projet, nous avons fait une évaluation diagnostique pour évaluer les
savoirs dans la compétence orale.

Grille d’autoévaluation : mois d’avril. Écoute sur TV5 « À la une ».

J’écoute et…

Apprenants je comprends. je comprends je ne comprends

quelques mots. pas du tout.
Nabuco Lanas x
Manuel Mardones x
Cristián Vergara x
Marcelo Valdebenito x
Leonel Gúzman x
David Cheuquepil x

En regardant la grille, nous pouvons constater que les étudiants n’arrivent pas à
saisir le contenu du reportage.

Evaluation du mois d’octobre. Réussite sur 60%

Cette évaluation se situe comme auparavant dans le contexte d’une évaluation
sommative, résultat final des autoévaluations.
Les apprenants doivent écouter un texte oral sur C.D « La moto tue et blesse »
et répondre à dix questions. 3 écoutes. Durée 1 heure.

Apprenants Évaluation 100%

Nabuco Lanas 80
Manuel Mardones 65
Marcelo Valdebenito 75
Leonel Gúzman x
David Cheuquepil 70
Cristián Vergara 55
Conclusion :

Les apprenants ont commencé l’évaluation à 19h30, sauf Cristián qui a eu droit à
deux écoutes, il est arrivé en retard.
Si on analyse la grille, nous pouvons déduire que des 5 apprenants, quatre ont
réussi leur examen final donc le pourcentage de réussite est largement atteint.

Evaluation formative :
L’enseignant à la fin du cours a donné des informations sur les points faibles aux
apprenants en vue de leurs examens de l’O.N.U.

Les voici :

Manuel Mardones doit travailler l’oral car il a des problèmes pour comprendre
l’audio.

Marcelo Valdebenito doit travailler la prononciation et la fluidité de la parole.

Cristián Vergara doit réviser ce qu’il a appris à cause des absences aux cours.