UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA

FACULTAD CS. NATURALES MATEMATICA Y M.AMBIENTE

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
UNIDAD 1 NUMEROS REALES
Resumen
a) Productos notables
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2
a
2
b
2
= (a + b)(a b)
(a +b)
3
= a
3
+3a
2
b +3ab
2
+b
3
(a b)
3
= a
3
3a
2
b +3ab
2
b
3
a
3
b
3
= (a b)(a
2
+ ab + b
2
) a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
ab + b
2
)
(a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2ac + 2bc
b) Potencias y raices
a
m
a
n
= a
m+n
a
m
: a
n
= a
mn
a
m
b
m
= (ab)
m
a
m
: b
m
= (a : b)
m
(a
m
)
n
= a
mn
a
m
=
1
a
m

a
m
= a
m/n
c) Logaritmo
Decimal: log
10
(x) = log (x) Natural: log
e
(x) = ln x
log
m
(a) + log
m
(b) = log
m
(a b) log
m
(a) log
m
(b) = log
m
(
a
b
)
k log (x) = log (x
k
)
log
m
(n) = x m
x
= n
d) Ecuaciones
La ecuacion ax + b = 0 , a = 0 siempre tiene soluci on en R dada por x =
b
a
La ecuacion ax
2
+ bx + c = 0 tiene soluciones dadas por x =
b

b
2
4ac
2a
,
adem as si:
b
2
4ac = 0 entonces la ecuacion tiene solucion unica ( las raices son iguales)
b
2
4ac > 0 entonces la ecuaci on tiene dos soluciones o raices reales
b
2
4ac < 0 entonces la ecuaci on tiene dos soluciones complejas
a b = 0 a = 0 b = 0
e) Intervalos
Cerrado : [a, b] = {x R/a x b}
Abierto : ]a, b[= {x R/a < x < b}
Abierto : ]a, +[= {x R/x > a}
Abierto : ] , b[= {x R/x < b}
Semi-abierto: [a, b[= {x R/a x < b}
Semi-abierto: ]a, b] = {x R/a < x b}
f) Desigualdades
a, b R entonces (a < b) o (a = b) o (a > b)
a b a + c b + c
a b c > 0 ac bc
a b c < 0 ac bc
ab 0 (a 0 b 0) (a 0 b 0)
ab 0 (a 0 b 0) (a 0 b 0)
g) Valor absoluto
|x| =

x , x 0
x , x < 0
|x| =

x
2
|x| 0 |x| = | x|
|x + y| |x| +|y| ||x| |y|| |x y|
|xy| = |x||y| |
x
y
| =
|x|
|y|
, y = 0
|x| a a x a |x| a x a x a
Ejercios propuestos
1. Resolver las inecuaciones dadas expresando la solucion como conjunto y como
intervalo
a) 8x + 4 < 16 + 5x b)
5
6
x
1
3
<
2x
3
1 c)
x
2
+ 4 <
x
3
2
d)
x
5

2x1
3
>
x+2
2
e)
5
6
x
1
3
<
2x
3
1 f)
4x
2
+x+1
2

6x
2
x1
3
g)
2x+5
x4
0 h)
13x
x
> 0 i) (x 2)(x + 2) > 0
j) (x 1)(x + 3) 0 k) x(3x 4) < 0 l) x(x 2)(2x 1) 0
m) x
2
+ 7x + 12 0 n) 2x
2
+ 3x 2 > 0 o) x
2
< 16
p) x
3
+ x
2
2x 0 q)
x1
x
2
> 0 r)
x
2
16
x
2
25
0
s)
x2
x
2
+2x+3
0 t)
3
x1
<
x+1
x1
u)
x
x1
< 2
v)
2
x
+
x
8
> 1 w)

2x + 3 5 x)
x+1
x
2
+x+1
< 1
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2. Resolver los problemas dados mediante el empleo de inecuaciones
a) La expresi on C =
5
9
(F 32) representa le relaci on entre las lecturas de tem-
peratura entre las escalas Fahrenheit (F) y celcius (C). Determinar los valores
de F correspondientes a los valores de C tales que se verique 30 C 40
b) La ley de Ohm (Teoria electrica) establece que la relaci on entre la resistencia
(R) de un objeto en ohms, la diferencia de potencial (V) en volts y la corriente
(I) circulante en amperes, est a dada por V = I R. Determinar los valores para
la resistencia de modo que circule una corriente que no exceda de 10 amperes.
c) Si se lanza verticalmente un objeto hacia arriba desde el nivel del suelo a una
velocidad inicial de 320ft/seg, entonces su distancia s arriba del suelo despues
de t segundos, esta dada por s = 16t
2
+ 320t. Determinar el intervalo de
tiempo t de modo que el objeto se encuentre a mas de 1536ft sobre el suelo.
d) En una poblaci on de salmones,la realci on entre el n umero S de ponedoras y
el n umero R de hijuelos que sobreviven hasta la edad adulta, est a dada por
la relacion R =
4500S
S+500
. Determinar las condiciones tal que R > S.
3. Resolver las ecuaciones con valor absoluto y expresar las soluciones como conjunto
a) |x + 2| = 5 b) |3x + 1| = 7 x
c) |3x 1| = 2x + 5 d) |x + 1| +|x 5| = 4
e) |x 6| = |3 2x| f) |x 1||x + 2| = 3
4. Resolver las inecuaciones dadas expresando las soluciones como intervalo
a) |3x 1| 5
b) |x + 4| < 3
c) |x + 5| < 2x 3
d) |4x 3| < x + 2
e) |4x 3| < |2x + 6|
f ) |x 7| < |2x 3|
g) |
x + 2
x + 5
| > 3
h) |
x 2
x 3
| 2
i ) |x + 1| +|2x 1| > 2
5. Determine, cuando existan, el conjunto de cotas inferiores, conjunto de cotas
superiores, supremo, nmo, maximo, mnimo, para los conjuntos dados
a) S = {x/x
2
+ 4x + 3 = 0}
b) S = {x/x + 7 < 3}
c) T = {y/y
2
+ y 2 0}
d) Q = {z/|z + 2| 7}
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