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RAZONAMIENTO VERBAL P RIMERA P RÁCTICA D IRIGIDA S INÓNIMOS 01. CONTUMAZ 02. LASITUD 03.
RAZONAMIENTO VERBAL P RIMERA P RÁCTICA D IRIGIDA S INÓNIMOS 01. CONTUMAZ 02. LASITUD 03.

RAZONAMIENTO

VERBAL

PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA

SINÓNIMOS

01. CONTUMAZ

02. LASITUD

03.

05.

A)

B)

C)

D)

E) E)

apático

palurdo

bizarro

soberbio

testarudo

A) regresión

B) enfermedad

C) deferencia

D) agotamiento

enflaquecimiento

MISTIFICAR

04. INCOAR

A) divagar

A) generar

B) falsificar

B) iniciar

C) desaforar

C) prologar

D) perturbar

D) celebrar

E) esperanzar

E)

disuadir

COLMAR

06.DEGRADANTE

A) hollar

A) fútil

B) abarrotar

B) opaco

C) rebasar

C) nefario

D) dilatar

D) ominoso

resaltar

E) E)

intolerable

07.

PÁVIDO

08. APÓSTROFE

A) suspicaz

A) invención

B) temible

B) regaño

C) temoso

C) invectiva

D) terrorífico

D) sutileza

pusilánime

E) E)

sarcasmo

09.

ZALAMERÍA

10. DOMEÑAR

A) vitoreo

A) lesionar

B) ovación

B) atribular

C) lagotería

C) reprimir

D) bendición

D) espolear

exaltación

E) E)

custodiar

11.

CARIACONTECIDO

12. PRESAGIO

A) alterado

A) indicio

B) enervado

B) augurio

C) apenado

C) hipótesis

D) apático

D) presunción

disminuido

E) E)

prevención

13.

PRERROGATIVA

14. SÉQUITO

A) habilidad

A) pompa

B) primacía

B) bullicio

C) corrupción

C) cortejo

D) privilegio

D) amistad

hegemonía

E) E)

cortesano

15.

DESAFUERO

16. EROGAR

A) desorden

A) exentar

B) vituperio

B) derogar

C) atropello

C) disponer

D) destierro

D) repartir

absolución

E) E)

discernir

17.

ODORÍFERO

18. SOSLAYAR

A) sápido

A) dejar

B) fragante

B) evadir

C) exquisito

C) separar

D) mefítico

D) desligar

obsequioso

E) E)

oradar

19.

SUBYUGAR

20. CONTUSO

A) imprecar

A) manido

B) vociferar

B) suturado

C) embestir

C) operado

D) avasallar

D) quebrado

E) devastar

E)

lesionado

-

2

-

21.

HIERÁTICO

22. PALURDO

A)

sacro

A) necio

B) culto

B) basto

C) devoto

C) arisco

D) bendito

D) distraído

perfecto

E) E)

incipiente

23. DECRÉPITO

24. SOTERRAR

 

A) vetusto

A) enterrar

B) antiguo

B) silenciar

C) maduro

C) encerrar

D) avanzado

D) acribillar

marchito

E) E)

ANTÓNIMOS

desaparecer

25. VETERANO

26. INCONCUSO

A) moderno

A) titubeante

B) bisoño

B) escéptico

C) eventual

C) irresoluto

D) flamante

D) controvertible

insipiente

E) E)

axiomático

27. IMPELER

28. INAUDITO

A) disuadir

A) ignoto

B) contener

B) común

C) pugnar

C) avezado

D) atraer

D) redundante

desviar

E) E)

explícito

29.

PATÉTICO

30. DESAZÓN

A) feliz

A) pasión

B) radiante

B) afición

C) fidedigno

C) apetito

D) venturoso

D) empatía

histriónico

E) E)

placer

31. VEHEMENCIA

32. PROMINENCIA

A) apatía

A) convexidad

B) sosiego

B) concavidad

C) lentitud

C) bajeza

D) equilibrio

D) sinuosidad

obsecuencia

E) E)

llanura

D) equilibrio D) sinuosidad obsecuencia E) E) llanura 33. ADULTERAR 34. SINIESTRO A) acendrar A)

33.

ADULTERAR

34. SINIESTRO

A) acendrar

A) bendito

B) corregir

B) izquierdo

C) enderezar

C) construcción

D) instruir

D) benévolo

inficionar

E) E)

secuaz

35.

LONGÁNIMO

36. PERDULARIO

A) apocado

A) cordial

B) cohibido

B) roñoso

C) mezquino

C) virtuoso

D) derroche

D) orgulloso

E)

perverso

E)

amistoso

37.

AUSPICIO

38. MAYESTÁTICO

A) perjuicio

A) simple

B) infidelidad

B) humildad

C) desamparo

C) plebeyo

D) D) imperfecto

deportación

proscripción

E) E)

insignificante

39.

OSTRACISMO

40. DELIQUIO

A)

arribo

A) mejora

B)

retorno

B) superación

C) llegada

C) consolidación

D) D) reforzamiento

repatriación

casamiento

E) E)

fortalecimiento

41.

ILUSO

42. FRAGOR

A) directo

A) orden

B) realista

B) silencio

C) sencillo

C) abucheo

D) monetarista

D) ausencia

materialista

E) E)

serenidad

43.

OBSTINADO

44. FATUO

A) dócil

A) leal

B) sumiso

B) lerdo

C) obediente

C) íntegro

D) pertinente

D) honesto

transigente

E) E)

modesto

45.

SOLAZAR

46. RELEVANTE

A) aburrir

A) baladí

B) disuadir

B) imprevisto

C) enemistar

C) categórico

D) desentender

D) inoportuno

desmerecer

E) E)

imprescindible

-

3

-

47. LUDIBRIO 48. LONGEVIDAD A) loa B) mesura C) amistad D) paciencia A) adultez B)

47. LUDIBRIO

48. LONGEVIDAD

A) loa

B) mesura

C) amistad

D) paciencia

A) adultez

B) primacia

C) juventud

D) entusiasmo

dinamismo

inclinación

E) E)

SEGUNDA PRÁCTICA DIRIGIDA TÉMINOS EXCLUIDOS

49.

ARTE

50. RESISTENCIA

A) cerámica

A) incrédulo

B) pintura

B) contumaz

C) alfarería

C) obstinado

D) escultura

D) indócil

ebanistería

E) E)

intransigente

51.

ADQUISICIÓN

52. INTERCAMBIO

A) aprendizaje

A) contienda

B) verificación

B) interlocución

C) transacción

C) plática

D) aprehensión

D) comunicación

investigación

E) E)

pelea

53.

PERDICIÓN

54. AUSENCIA

A) ofuscación

A) soso

B) extravío

B) insubstancial

C) amnesia

C) insípido

D) somnolencia

D) sápido

ruina

E) E)

insulso

55.

ATRACCIÓN

56. RECUPERACIÓN

A)

coqueteo

A) obtención

B) imán

B) restauración

C) cebo

C) convalecencia

D) fascinación

D) reembolso

inspiración

E) E)

reivindicación

57.

SEPARACIÓN

58.FAVORECIMIENTO

A) cisma

A) apología

B) escisión

B) donación

C)

D)

E) E)

divorcio

división

fisión

C) recompensa

D) reconocimiento

complacencia

-

4

Raz. Verbal

59.

INCORPORAR

60. PREVENCIÓN

A) reclutar

A) advertencia

B) nacionalizar

B) semáforo

C) subsumir

C) recomendación

D) sumariar

D) aviso

E)

acotar

E)

sermón

61.

CONTENER

62. PRESERVAR

A)

vaso

A) pacto

B)

enciclopedia

B) depósito

C)

gaveta

C) termo

D) jaula

D) policía

automóvil

E) E)

refrigerador

63.

UNIFORMIDAD

64. COORDINACIÓN

A) desfile

A) baile

B) jauría

B) fútbol

C) estampida

C) ajedrez

D) manada

D) marcha

flota

E) E)

repliegue

65.

REGULARIDAD

66. PREPARATIVO

A) cubo

A) plano

B) rombo

B) boceto

C) triángulo

C) refacción

D) cuadrado

D) maqueta

equilátero

E) E)

calistenia

67.

DISMINUCIÓN

68. CONJUNTO

A) paliativo

A) vocerío

B) deflación

B) aquelarre

C) lenitivo

C) orquesta

D)

atenuante

D) hojarasca

E)

calmante

E)

naranjal

ANALOGÍAS

69.

PORTADA

:

REVISTA ::

A) lado

:

cuadrado

B) fachada

:

edificio

C) cáscara

:

manzana

D) cara

:

cubo

E) calzada

:

calle

-

70.

PERSUADIR

:

DISUADIR ::

A) elogiar

:

ofender

B) desanimar

:

animar

C) exhortar

:

exigir

D) afirmar

:

negar

E) impeler

:

contener

71.

PELO

:

CABELLO ::

A) dedo

:

mano

B) cerda

:

cepillo

C) diente

:

boca

D) hoja

:

follaje

E) tecla

:

teclado

72.

CAPITAL

:

CARRETERA ::

A) ciudad

:

pueblo

B) corazón

:

vasos

C) amigo

:

amistades

D) parlamento

:

congresista

E) cerebro

:

dendritas

73.

ESCLAVO

:

SERVIDUMBRE ::

A) obrero

:

rebelión

B) alumno

:

respeto

C) campesino

:

humillación

D) trabajador

:

retribución

E) soldado

:

subordinación

74.

ESCULTOR

:

MÁRMOL ::

A) constructor

:

adobe

B) pintor

:

pintura

C) escritor

:

palabra

D) músico

:

sonido

E) ceramista

:

arcilla

75.

CONVELECER

:

SANAR ::

A) curar

:

tranquilizar

B) beneficiar

:

ayudar

C) socorrer

:

remediar

D) resarcir

:

indemnizar

E) verificar

:

demostrar

: indemnizar E) verificar : demostrar 76. PINTURA : CERÁMICA :: A) música :

76. PINTURA

:

CERÁMICA ::

A) música

:

orfebrería

B) cineasta

:

ebanistería

C) literatura

:

escultura

D) conferencia

:

teatro

E) carpintería

:

tallado

77. COCINERO

:

COCINAR ::

A) carpintero

:

serruchar

B) marinero

:

navegar

C) médico

:

curar

D) lavandera

:

lavar

E) traductor

:

traducir

78. DICTADURA

:

ILEGALIDAD

::

A) política

:

falsedad

B) pobreza

:

pauperismo

C) democracia

:

igualdad

D) atropello

:

negligencia

E) herejía

:

irreligiosidad

79. CAUTELAR

:

PROTEGER ::

A) ofrecer

:

aceptar

B) dotar

:

recibir

C) influir

:

fluir

D) producir

:

generar

E) favorecer

:

beneficiar

80. RECITAR

:

POETA ::

A) hecho

:

historiador

B) enseñanza

:

maestro

C) orquesta

:

intérprete

D) guión

:

actores

E) violín

:

violinista

TERCERA PRÁCTICA DIRIGIDA CONECTORES

81. Sepultamos a Simón Potter en el pequeño ce-

-

5

-

menterio

un enorme arce berante en flores.

nuestro pequeño pueblo la loma exu-

A) en - ante - en

B) en - tras - de

C) de - de - ante

D) de - sobre - y sobre

E) de - bajo - sobre

82. El precio que todo jefe vencedor debe pagar la prominencia es la envidia, los

82. El precio que todo jefe vencedor debe pagar la prominencia es la envidia, los celos el ataque de las hordas que se piensan cualquier principio, con la libertad de pisotear cualquier honra.

ante - y - sobre

B) para - y - sobre

C) por - y - sobre

D) para - o - sobre

por - o - contra

E)

A)

83. Pocas personas pueden mantener el vigor nece-

sario

, pocas dominan el arte supremo de la doble con- quista.

dor del liderazgo

conservar el puesto compromete-

el éxito,

A)

B) en - y - esto es

C)

D) a fin de - y de - es decir

E) para - o - es decir

por - y - es decir

para - y - es decir

84. No sería por parquedad

decidieras contri-

buir absolutamente nada; tuyo de fría inclinación egoísta

das ocasiones probaste ser tan sólo un mezqui-

por ese rasgo en pasa-

Raz. Verbal

87. Alguna vez Gandi dijo: “Si puedo ayudar a la

se

puedo inspirarla, que a través de la amo-

gente, lo haré dándole una oportunidad

ayude a sí misma sea mediante el ejemplo nestación y el mandato”.

88.

A)

B) por que - pero si no - o

C) para que - y si no - pero no

D) a fin de que - pero si - y

E)

porque - y si - o

por que - y si - y no

Razonamiento

común conflicto, la común lucha, que se libra

en esa

asimismo ha sufrido em-

única dirección

en el fuero interno de cada uno;

sentimiento, éste es el

bates el que ahora se pronuncia como agresor.

89.

A)

B) ante - sin embargo - ya que

C)

D) contra - aunque no - por que

E) contra - pero no - porque

y - mas no - pues

contra - y - porque

la

basura un pedazo de mármol que un artesano habilidad había cortado, arruinado tirado, se cuenta que fue el origen del es-

Se cuenta que Miguel Angel encontró

no.

tudio de “la Pieta”

A)

sino - si no - con el que

A) con - sin - o

B)

si no - si no - con el cual

B) sobre - sin - mas no

C)

si no - sino - conque

C) bajo - de - y

D)

si - sino - dado que

D) entre - con - y

E)

si no - sino - conque

E) en - sin - y

85. siempre asumiré a la vida

Hoy

90. Nunca podrá ser entendida la significación

como una eterna lucha en la que el arma deberá combatir será mi voluntad, deseo férreo de seguir viviendo.

A) pero no para - con la

B) y - con que - es decir

C) como - conque - esto es

D) y - con qué - es decir

E) o - con lo cual - es decir

cual - es decir

, el

86. No me hables del

de tus angustias

te sientes casi perdido, háblame

la prueba,

se la relaciona

la formulación lógica de la sentencia.

A) sobre - sino - por

B)

C) de - si no - con

D) en - pero - para

E) por - o - a través de

sin - porque no -

en

91. la denominación de productos orgá-

nicos se agrupa a todos los derivados de los ve-

animales, siempre que crezcan

getales

de tus planes, de tus proyectos,

, de tus

y

se desarrollen

elementos

contaminan-

esfuerzos por la reivindicación.

tes.

A) por qué - ni por qué - es decir

A)

Con - en - como

B) porqué - ni por qué - esto es

B)

En - con - en

C) por qué - o por qué - es decir

C)

Para

- mas no - sin

D) porqué - ni porqué - esto es

D)

Bajo - y sin

E) porqué - ni por qué - y

E)

Con - y no - con

-

6

-

92. El hombre que dobla su conciencia la presión de ajenas voluntades

todos los goces, que es sus inclinaciones.

ignora el más alto obrar conforme

93.

A)

B) con - para - con

C) bajo - de - a

D) por - en - entre

E) contra - por - a

ante - de - en

el término de conjunciones se una misma categoría las unidades

reúnen

lingüísticas que permiten incluir oraciones

un mismo enunciado.

A) Por - solo - para

B) En - para - por

C) Si en - sólo como

D) Para - con - por

E) Con - en - dentro de

94. Grandes personalidades han alertado

la peli-

grosa tendencia que se manifiesta en nuestros

días

el descuido de la ortografía

la gramática.

A) como - contra - sin

B) sobre - hacia - y

C) gracias a - hasta - y no

D) acerca de - por - con

E) hasta la - para - contra

CUARTA PRÁCTICA DIRIGIDA

ORACIONES INCOMPLETAS

95. La sociedad se ha caracterizado siempre por la

existencia de

y también de explicaciones para igualdades resultantes.

sociales entre las clases

las des-

A) cambios - consolidar

B) superestructuras - discernir

C) diferencias - justificar

D) marginaciones - analizar

E) migraciones - distorsionar

-

7

96.

- analizar E) migraciones - distorsionar - 7 96. El es uno de los factores que

El

es uno de los factores que más rrollo de la inteligencia.

de la salud

física del cerebro en el desa-

A) cuidado - se trivializa

B)

C) desarrollo - sectariza

D) mantenimiento - influye

E) fortalecimiento - atenta

análisis - dificulta

97. La juventud para ser impulsora del

no

debe permitirse ni un solo instante de ceguera ni

un solo gesto de

A)

estudio - empeño

B)

desarrollo - autosuficiencia

C)

cambio - remordimiento

D)

progreso - civilidad

E)

mérito - fanatismo

98. del autoritario no sólo se mues-

La

tra en su pensamiento, sino también en su co- rrespondiente

A)

rigidez - conducta

B)

pasión - actitud

C)

ligereza - imposición

D)

soberbia - ideación

E)

arbitrariedad - gobierno

99. contra la injusticia es un deber de sí

La

mismo, porque se trata de un precepto para la

propia vida .

A) acción - regulación

B) lucha - normatividad

C) resistencia - conservación

D) respuesta - perspectiva

E) reacción - necesidad

-

100. Podría

el acierto de la predicción

con base en la observación y por el contrario,

comenzar a ser

al basarlas en los sueños.

A) aumentar - correcta

B) fallar - utópica

C) disminuir - adecuada

D) decrecer - acertada

E) darse - descubierta

101. Quienes aman profundamente nunca Podrán morir a una edad jóvenes. , pero mueren A)

101. Quienes aman profundamente nunca

Podrán morir a una edad jóvenes.

, pero mueren

A) se marchitan - infantil

B) mejoran - juvenil

C) rejuvenecen - determinada

D) anulan - adolescente

E) envejecen - avanzada

102. “Los científicos sociales, y en especial

son

ya que opinan sobre todo,

y en particular sobre cosas que no tienen demos- tración práctica.”

intelectuales por

A) los sociólogos - antonomasia

B) los antropólogos - filántropos

C) los historiadores - naturaleza

D) los arqueólogos - minuciosos

E) los economistas - conveniencia

103. Estamos ante un fenómeno de inmigración cuan- do los inmigrados aceptan en gran parte las del país al que emigran, y estamos ante

una migración cuando los migrantes transforman

radicalmente la

del territorio al que

migran.

A) leyes - región

B) usanzas - vivencia

C) presiones - coyuntura

D) costumbres - cultura

E) explotaciones - expansión

104. El arte nos propone una

nueva de la

realidad y no busca complacernos en lo ya

A) idea - común

B) lectura - conocido

C) manifestación - ordinario

D) interpretación - trillado

E) conciencia - ambiguo

105. A partir de lo que se ve en la política, o en la televisión, la gente podría acabar deduciendo que

la

,

la fuerza o la “criollada” son ma-

neras útiles y

de obtener lo que uno quiere.

A) autoridad - claras

B) chabacanería - sabias

C) democracia - arribistas

D) debilidad - fáciles

E) prepotencia - eficaces

-

8

Raz. Verbal

106. Nuestra música no tiene la

de la

música brasileña ni la sexual ferocidad de la sal-

complacencia de la chicha o la

finura del huayno o el vals.

sa, sino la

A) cadencia - fresca

B) elasticidad - continua

C) alegría - dulce

D) malicia - suave

E) versatilidad - simple

107. Las feromonas sexuales en los diferentes ani-

males

ma entre ciertos primates no humanos son sig- nos naturales producidos por las especies res- pectivas para

de las abejas o el grito de alar-

A) la picadura - la interrelación

B) la labor - la supervivencia

C) la danza - la comunicación

D) la producción - la nutrición

E) el baile - la cópula

108. La selección natural propuso una sucesión de

a condiciones cuyos cam-

bios no obedece a ningún fin explicable en tér- minos éticos

extinciones y

A) selecciones - doctrinarios

B) procesos - metafísicos

C) aniquilaciones - religiosos

D) cambios - naturales

E) adaptaciones - morales

109. No terminar, no culminar, no matar al enemigo,

no odiar al rival, no amar intensamente, no rom-

per, no ser, éstas eran Gonzales Prada se pasado.

, a fines del siglo

contra las cuales

A) Los temperamentos - pronunció

B) Los vicios - mimetizó

C) Los caracteres - resignó

D) Las actitudes - rebeló

E) Las razones - manifestó

110. Nadie con los dedos de frente puede

el

valor de la experiencia, siempre y cuando enten-

damos por ella los conocimientos adquiridos des- pués de experimentar una y otra

A) despreciar - hipótesis

B) desestimar - posibilidad

C) desmerecer - teoría

D) elevar - vez

E) glorifocar - circunstancia

-

111. Los taurinos no comprenden qué hay de malo en su actividad mientras, que los antitaurinos son incapaces de comprender cuál es el trasfondo, o

que hace que gente por lo ge- acepte como normal y aplauda lo

que en cualquier circunstancia le parecería

el impulso

neral

A) esotérico - sensato - inusual

B) interior - prudente - anormal

C) latente - cuerda - extravagante

D) psicológico - razonable - aberrante

E) interno - apasionada - extraño

112. La creación es dolorosa y hasta

El pin-

tor siente que hay algo oscuro que quiere llevar

 

a

cabo y que sin embargo es

de hacerlo.

A) mortal - inútil

 

B) hiriente - capaz

C) indigna - timorato

D) frustrante - incapaz

E) peligroso - insuficiente

113.

Quizá sea rostro de lo mar y el destierro, lo que un poderoso imán.

,

contenido en el al artista como

A) inefable - seduce

 

B) infinito - atrae

C) abstracto - interesa

D) peligroso - absorbe

E) tierno - atrae

114.

La felicidad sólo existe por

 

Para ser feliz y

estar consciente de este estado se requiere como condición previa haber sido

A) antonomasia - condenado

B) contraste - desgraciado

C) contrariedad - recompensado

D) casualidad - generoso

E) fortuna - creyente

115. Un escritor francés decía que todos los animales

saben que van a morir. Sólo

el hombre sabe que va a morir incluso cuando

cuando están

está

A)

conscientes - inconsciente

B)

moribundos - muerto

C)

naciendo - vivo

D)

enfermos - sano

E)

adultos - lactanto

-

9

D) enfermos - sano E) adultos - lactanto - 9 116. Nunca debemos creer haber totalmente

116. Nunca debemos creer haber

totalmente

la realidad, porque al poco tiempo el esquema es ya que aquello ha cambiado.

A) logrado - insuficiente

B) percibido - obsoleto

C) abstraído - concreto

D) asimilado - destino

E) captado - incompleto

117. es un delicado fruto exótico, que al primer roce.

La

pierde su

A)

manzana - dulzura

B)

ignorancia - encanto

C)

pasión - ardor

D)

candidez - virtud

E)

cereza - fragancia

118. de los días hilvanan los

La

del tiem-

po.

A)

sensación - temores

B)

máquina - momentos

C)

hora - minutos

D)

aguja - años

E)

mano - hilos

119. Si te abraza el fuego de la fuego de la

apágalo con el

-

A) envidia - indiferencia

B) pasión - frigidez

C) vehemencia - inquietud

D) fiebre - receta

E) amargura - inercia

120. No es conveniente

nuestros proyectos a fin

de que si se destruyen no nos expongamos a la

de los demás.

A) explicar - crítica

B) elaborar - mofa

C) divulgar - burla

D) concretar - opinión

E) decir - veda

 
 

121.

Una tarea

,

y que nos presente obstá-

culo,

,

más que una labor fácil.

A) sencilla - fatiga

B) intrincada - confunde

C) ardua - satisface

D) imposible - desaliento

E) compleja - dificulta

122. El artista y el

se abisman en una atmósfera

interior de belleza y verdad, se autogestionan al

y ejecutar sus obras.

A) intelectual - evaluar

B) literato - anhelar

C)

D) sincero - esbozar

E) historiador - sintetizar

científico

- concebir

123. Por un momento

que su ilusión se

,

pero sacó fuerzas y doblegó al enemigo.

A) pensó - conformaba

B) calculó - alejaba

C) comprendió - imponía

D) supuso - marchaba

E) sintió - desvanecía

124. En filosofía el aporte personal es

ya que

una dosis de inspiración y creatividad permite

nuevos conocimientos.

A) decisivo - transmitir

B) subjetivo - distorsionar

C) sustancial - generar

D) crítico - plantear

E) relativo - establecer

125. La formación y tituyen una chosa y rentable.

de recursos humanos, cons- economía altamente prove-

A) administración - solución

B) promoción - inversión

Raz. Verbal

QUINTA PRÁCTICAD DIRIGIDA

DISCRIMINACIÓN DE INFORMACIONES

126. (I) Para que una conducta reciba la denomina- ción de agresiva debe cumplir una serie de re- quisitos. (II) La conducta agresiva se origina en un instinto. (III) En primer lugar, debe tratarse de una conducta cuyo objetivo es dañar a alguien. (IV) También es requisito que el individuo a quien se intenta dañar desee evitar el daño. (V) Finalmente, debe tratarse de una conducta so- cialmente definida como agresiva.

A)

III

B)

I

C)

V

D)

IV

E)

II

127. (I) Las empresas mercantiles requieren de varias secciones con actividades y funciones específi- cas. (II) La función de dirección comprende las actividades orientadas a la correcta administra- ción y gestión de la actividad productiva. (III) En cuanto a la función productiva, se ocupa de la fabricación de los bienes objeto de la activi- dad empresarial. (IV) La función comercial o de distribución concentra su actividad en poner al alcance de los potenciales consumidores el pro- ducto de la empresa. (V) En las empresas de tipo cooperativo, cuyo propósito es asegurar servi- cios competitivos a bajo precio, el producto es independiente del capital.

A)

III

B)

I

C)

V

D)

II

E)

IV

128. (I) La proximidad física, las características per-

sonales y la belleza física influyen pero no de- terminan la atracción. (II) El factor más decisivo

a la hora de producir atracción entre dos perso-

nas es la similaridad de actitudes e intereses. (III)

Otro determinante de la atracción interpersonal es el de la complementariedad. (IV) Similaridad

y complementariedad no son factores incompa-

tibles, ya que operan de modo y en momentos diferentes. (V) Un último determinante de la atracción es la reciprocidad.

C) gestión - especialización

A)

V

B)

IV

D) desarrollo - función

C)

III

E) liderazgo - necesidad

D)

I

E)

II

-

10

-

129. (I) Las ficciones que tienen un objeto moral se llaman apólogos o fábulas. (II) El objeto moral de la fábula no es o no debe ser sino lo que le corresponda. (III) El objeto consiste en envolver verdades útiles. (IV) No existe el empeño de ocul- tar la mentira. (V) La mentira en las ficciones opera como el vestido de la verdad.

A)

III

B)

I

C)

IV

D)

V

E)

II

130. (I) Es obvio que los indígenas no compartían las mismas preocupaciones europeas. (II) Los hechos que deseaban recordar no correspondían nece- sariamente a las exigencias de otras latitudes. (III) Podemos asegurar que en el ámbito andino no existió un sentido histórico de los acontecimien- tos, tal como los entendemos actualmente. (IV) La supuesta veracidad y cronología exactas de los sucesos no era requerida, ni considerada ne- cesaria como sí lo era para los europeos. (V) En muchas cosas se llegaba al extremo de venerar a ciertos incas que habían reinado para no disgus- tar al inca de turno.

A)

III

B)

IV

C)

V

D)

I

E)

II

131. (I) El antiguo arte de los constructores de gón- dolas de Venecia se encara a una muerte lenta.

(II) El método de construcción tradicional de

maestros a aprendiz se ha interrunpido. (III) Se culpa de ello el hecho de que los jóvenes no es- tán dispuestos a dedicar 25 años al aprendizaje.

(IV) Cuando los maestros de la actualidad se ju-

bilen nadie los reemplazarán.(V) Las góngolas del futuro no reflejarán la historia veneciana.

A)

II

B)

V

C)

IV

D)

III

E)

I

132. (I) Cuando hablamos de proposiciones que se refieren al sujeto mismo que las formula, a sus propios estados, la verificación es interna. (II) “Siento una profunda alegría”, “siento la más grande tristeza”, “me siento orgulloso de mí mis-

mo”, “siento

introspectiva, la certeza que el individuo puede lograr con tal medio puede ser absoluta. (IV) La validez de tal proposición queda por supuesto, limitada por no poder comprobar los otros la verdad de la misma. (V) Así, la firme adhesión de la mente a algo conocible sin temor a errar de

todos adquiere valores homogéneos.

-

”. (III) También llamada

11

valores homogéneos. - ”. (III) También llamada 11 A) III B) IV C) II D) I

A)

III

B)

IV

C)

II

D)

I

E)

V

133. (I) Por más que un ojo artificial parezca natural sus movimientos suelen avergonzar a los usua- rios. (II) Un nuevo material puede dar a los ojos artificiales movimientos naturales. (III) El im- plante está hecho de una sustancia sintética:

hidroxiapatita. (IV) La hidroxiapatita es seme- jante al tejido óseo, es posible adherirse los mús- culos orbiculares logrando así el movimiento. (V) Hasta ahora se ha llevado a cabo 150 operacio- nes de estos implantes con todo éxito.

A)

I

B)

II

C)

V

D)

III

E)

IV

134. (I) Se ha hablado mucho de la objetividad de Homero, como característica propia de la poesía épica. (II) Homero alcanza la más pura y perfec- ta expresión con su particular trato del artificio realista u objetivista. (III) Se dice, también, que tal cualidad distingue a la novela realista u objetivista. (IV) El tratamiento objetivista del poeta es distinto a la de cualquier otro poema épico y del realismo novelístico, es un hibridaje de lo poético y sagrado. (V) Es evidente para cualquier estudioso de la épica de Homero la presencia de lo hierático, lo sagrado, rasgo in- soslayable.

A)

II

B)

III

C)

V

D)

I

E)

IV

135. (I) En 1960 el departamento de alimentación y fármacos de Estados Unidos aprobó el primer anticonceptivo del mundo. (II) La píldora fue fa- bricada por el endocrinológico Gregory Goodwin Pincus y fue uno de los medicamentos con ma- yor significación cultural y demográfica de la história. (III) Pincus en los años treinta había lo- grado la fecundación in vitro de óvulos de cone- jo. (IV) En 1951, empezó a realizar pruebas so- bre el valor contraceptivo de la progesterona, en las cuales una partida de progesterona, se conta- minó con menastrol, una sustancia estrógena. (V) Fue un accidente exitoso ya que ambas hormo- nas trabajan juntas para bloquear la concepción.

A)

III

B)

I

C)

IV

D)

V

E)

II

-

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO R AZ . L ÓGICO 01. Determine el parentesco que existe entre el

RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO

RAZ. LÓGICO

01. Determine el parentesco que existe entre el tío del hijo del Tío de Luis y el hijo del hijo del tío de Luis. Observación: Luis tiene un solo tío.

A)

primos

B)

tío

C)

padre

D)

abuelo

E)

tío - abuelo

02. El único hermano del padre del esposo de la úni- ca hermana de mi padre es Alfredo. ¿Qué es de la hermana de mi padre, el hermano de Alfredo?

A)

suegro

B)

padre

C)

hijo

D)

sobrino

E)

nieto

03. Sonia es hija de Manuel y este es hijo de Alber- to, que es el esposo de Raquel. Si Alberto despo- só a una sola mujer, ¿Qué viene a ser Sonía res- pecto de Raquel?

A)

nieta

B)

tía

C)

prima

D)

sobrina

E)

hija

04. Jorge es el único compadre del padrino del úni- co hijo de la madre de Ricardo. Si Jorge también es hijo único, ¿Qué parentesco tiene el bisnieto del padre de Jorge con Ricardo?

A)

nieto

B)

hermano

C)

padre

D)

hijo

E)

tío

05. En la oficina de una compañia de seguros se en- cuentran 5 hermanos, 5 padres, 5 hijos, 5 tíos, 5 sobrinos y 5 primos para firmar sus respectivos contratos. El menor número de contratos que se firmarán será.

A)

19

B)

18

C)

10

D)

12

E)

11

-

12

06. Un reportero llegó después de finalizada una ca- rrera. Para escribir su artículo consiguió la si- guiente información de personas que vieron la llegada de la carrera.

* Alejandro: Juan llegó segundo y Óscar lle- gó tercero.

* Boris: Pedro llegó tercero y Tomás llegó quinto.

* Cristian: Tomás llegó primero y Pedro lle- gó segundo.

* Jorge: Juan llegó segundo y Raúl llegó cuar- to

* Diego: Óscar llegó primero y Raúl cuarto.

El reportero se dio cuenta de que la información era incorrecta de modo que le preguntó a su co- lega, pero este solo le mencionó que en cada una de las respuestas, una de las ubicaciones dadas es correcta y la otra no. ¿Quién ganó la carrera, si solo participaron las personas mencionadas?

A)

Juan

B)

Raúl

C)

Tomás

D)

Pedro

E)

Óscar

07. Alrededor de una mesa circular se sientan 6 ami- gos de la siguiente manera:

* Alfonso está frente a Francisco el cual no está al lado de Boris.

* Frente a Dino no está Cirilo y junto a la izquierda de este se encuentra Elio ¿Entre quiénes se encuentran Alfonso?

A) Cirilo y Francisco

B) Cirilo y Dino

C) Boris y Cirilo

D) Elio y Boris

E) Francisco y Boris

-

08. De un grupo de cuatro personas se sabe lo si- guiente:

* El ingeniero electrónico invitó a Nuñez que lo acompañará a la fiesta de Alfredo.

* Osco y Daniel trabajan para Alfredo.

* El ingeniero químico y Pérez son muy ami- gos.

* Núñez y el ingeniero de minas trabajan en diferentes empresas.

* Márquez siempre quiso ser ingeniero indus- trial.

* Osco y Benito alguna vez disputaron un puesto de trabajo. ¿Cuál es el apellido y profesión de Alfredo?

A) Pérez - ingeniero electrónico

B) Márquez - ingeniero industrial

C) Pérez - ingeniero de minas

D) Núñez - ingeniero químico

E) Márquez - ingeniero electrónico

09. Manuel, Juan, Roberto y Enrique son cuatro amigos que a su vez son atleta, futbolista, obrero e ingeniero, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que:

* El atleta, que es primo de Manuel; es el más joven de todos y siempre va al cine con Juan.

* Roberto es mayor de todos y es vecino del futbolista.

* Manuel es menor que el ingeniero y no fut- bolista. ¿Quién es el ingeniero y quién es el futbolista?

A) Manuel y Roberto

B) Juan y Manuel

C) Roberto y Juan

D) Enrique y Manuel

E) Enrique y Juan

10. Cierto mes del año 19ab , el primer día cayó lu- nes y el último día también. ¿Qué día cayó el 30 de agosto de dicho año?

A)

sábado

B)

jueves

C)

lunes

D)

miércoles

E)

martes

11. Mario nació el día sábado 14 de febrero del año 1864. ¿Qué día de la semana cumplió 20 años?

del año 1864. ¿Qué día de la semana cumplió 20 años? 12. La siguiente tabla muestra

12. La siguiente tabla muestra los goles a favor (GF) y los goles en contra (GC) de tres equipos que han jugado entre sí. ¿Cual fue el resultado del partido Cóndores- Águilas, si se sabe que Cóndores ganó por 2 goles de diferencia?

 

Equipos

GF

GC

Cóndores

7

3

Águilas

7

8

Pumas

5

8

A)

3-1

B)

2-0

C)

6-4

D)

4-2

E)

5-3

PLANTEO DE ECUACIONES I Y II

13. Si a un número se agrega otro entonces dicho número se cuadruplica; en cambio si al número se le resta 4, resulta la quinta parte del otro nú- mero que se agrega. ¿Cuál es la suma de éstos números?

A)

16

B)

20

C)

32

D)

40

E)

36

14. En una reunión se observa que los hombres y las mujeres están en la relación de 3 a 5 respectiva- mente; los que bailan y los que no bailan están en la relación de 2 a 3. ¿En qué relación están los hombres que bailan y las mujeres que no bai- lan?

A)

9:2

B)

7:2

C)

5:4

D)

2:3

E)

8:17

15. Una persona hizo 3 apuestas: en la primera du- plicó su dinero y gastó S/. 3000; en la segunda triplicó su dinero y pagó una deuda de S/.5900; en la tercera cuadruplicó su dinero e invirtió S/.7200, quedándole al final S/. 400. ¿Cuánto dinero tenía al principio?

A)

S/.2800

B)

S/.2900

C)

S/.3000

D)

S/.3100

E)

S/.3200

16. Al comprar 10 manzanas me regalan 2 y al ven- der 15 regalos 1. ¿Cuánto debo comprar como mínimo para ganar 24 manzanas? (Obs: las man- zanas se compran y venden al mismo precio)

A)

miércoles

B)

martes

A)

120

B)

180

C)

lunes

C)

144

D)

viernes

E)

jueves

D)

210

E)

136

-

13

-

17. Manuel y su esposa fueron de compras y cada uno compró tantos artículos como

17. Manuel y su esposa fueron de compras y cada uno compró tantos artículos como soles pagó por cada uno, habiendo gastado Manuel S/.200 más que su esposa. ¿Cuánto gastó la esposa si entre los dos compraron 20 artículos?

A)

S/.250

B)

S/.215

C)

S/.49

D)

S/.225

E)

S/.25

18. Dos recipientes contienen 4 y 16 litros de agua. Cuando al primero se le agrega cierta cantidad de agua y al segundo se le extrae lo que posee ahora el primero, resulta que en el primero hay ahora el triple de lo que hay en el segundo. Ha- llar la cantidad extraída del segundo.

A)

8

B)

10

C)

12

D)

4

E)

16

19. Lo que cobra y gasta semanalmente una persona está en la relación de 7 a 3. Si ésta persona aho- rra S/.480 al mes, ¿En cuánto debe disminuir su gasto mensual para que la relación entre lo que cobra y gasta sea de 21 a 5? Obs: Considere 1 mes equivalente a 4 semanas.

A)

S/.30

B)

S/.40

C)

S/.150

D)

S/.160

E)

S/.170

20. Un grupo de hombres estaban formados en un cuadro cuadrado de manera que el marco lo cons- tituían tres filas y tres columnas (el centro esta- ba vació). Se observó que el número de hombres que formaban el marco mayor del cuadrado ex- cedía al número de hombres que formaban el marco menor del cuadro en el número de hom- bres que formaban en el marco intermedio, pero disminuido en 16. ¿Cuántos hombres faltan para llenar el centro del cuadrado?

A)

36

B)

49

C)

9

D)

16

E)

25

21. Tres hermanas fueron a vender pollos al merca- do, llevando cada una 10,16 y 26 pollos respec- tivamente. Hasta el mediodía las tres habían ven- dido al mismo precio, una parte de sus pollos. Despues del mediodía, temiendo que no vendie- sen los pollos, bajaron el precio vendiendo los pollos que les quedaba las tres, al mismo precio. Las tres hermanas regresaron a casa con S/.48 cada una. ¿A qué precio vendieron los pollos antes y después del mediodía, si dichos precios se diferencian en S/.2 y son valores enteros ma- yores que 1?

-

14

Raz. Matemático

A)

S/.6 y S/.8

B)

S/.2 y S/.4

C)

S/.3 y S/.5

D)

S/.4 y S/.6

E)

S/.5 y S/.7

22. Un frutero vende manzanas de 2 calidades: las mejores a 2 por 3 soles y las otras a 3 por 3 soles. Suponiendo que disponga de la misma cantidad de manzanas de cada calidad. En cuánto debe fijar el precio de cada manzana (sin distinción de calidad) de manera que al vender todas ellas,

a éste nuevo precio, reciba lo mismo que si las hubiera vendido a los precios antiguos.

A)

S/.1,5

B)

S/.1,25

C)

S/.2,5

D)

S/.1,75

E)

S/.1

23. Una madre debe repartir una herencia de 70000 en el momento del nacimiento de su hijo y hija. Si tuviera un hijo ella recibiría la mitad de lo que recibe su hijo. Pero si naciera mujer, la ma-

dre recibiría el doble de su hija. Llegó el día del parto y para sorpresa de todos nacieron geme- los, un hombre y una mujer. ¿Cómo se repartió

la herencia? (En el orden hija; hijo, madre)

A) S/.20000, S/.10000, S/.40000

B) S/.25000, S/.25000, S/.20000

C) S/.10000, S/.30000, S/.30000

D) S/.20000, S/.25000, S/.25000

E) S/.10000, S/.40000, S/.20000

24. Yo tengo el cuádruplo de lo que tú tienes. Si tu- vieras S/.5 mas de lo que tienes, entonces yo ten- dría el triple de lo que tu tendrías. ¿En cuánto se diferencian nuestras cantidades?

A)

S/.30

B)

S/.45

C)

S/.50

D)

S/.60

E)

S/.70

25. Un almacenista pidió a una fábrica un cierto número de vigas de hierro, marcadas en el catá- logo al precio de 900 pesos cada una. La fábrica por equivocación, remitió 100 vigas más que los pedidos y, por convenio con el almacenista se quedó éste con ellas rebajando 90 pesos por cada una de las que fueron exceso en el pedido. De esta manera se concluye que le resultó al al- macenista inferior en 30 pesos el precio por viga en total. ¿Qué cantidad de vigas se pidió?

A)

100

B)

150

C)

200

D)

160

E)

250

-

26. Un granjero y su buena esposa están en el mer- cado para negociar sus aves de corral por gana- do, sobre la base de que 85 pollos equivalen a un caballo y una vaca. Se supone que 5 caballos tienen el mismo valor que 12 vacas. Esposa: Llevemos otros tantos caballos como los que ya hemos elegido. Entonces tendremos tan sólo 17 caballos y vacas que alimentar durante

el invierno.

Granjero: creo que deberíamos tener más vacas que esas. Más aún, creo que si duplicáramos el

número de vacas que hemos elegido, tendríamos en total 19 vacas y caballos, y tendríamos la can- tidad exacta de pollos para hacer el canje. ¿Cuántos pollos llevaron al mercado el granjero

y su esposa?

A)

650

B)

250

C)

135

D)

940

E)

270

27. Unos ladrones robaron varios rollos de tela. Si repartían 6 para cada uno les sobrarían 5. Si re- partían 7 y para cada uno faltaba 8. ¿Cuántos ladrones y cuántos rollos de tela había?

A)

12 y 80

B)

13 y 83

C)

12 y 73

D)

13 y 70

E)

12 y 70

28. Ana y Carlos están merendando pasteles. Ana tiene el triple que Carlos. Carlos no estaba muy conforme. A regañadientes, Ana dio uno de su pasteles a Carlos. Ahora todavía tenía el doble que Carlos. ¿Cuántos pasteles más tiene que darle Ana a Carlos para que cada uno tenga los mis- mos? ¿Cuántos pasteles había en total?

A)

4;9

B)

4;12

C)

3;9

D)

1; 12

E)

3; 16

29. Se tiene un depósito cilíndrico con 26 litros de agua y un caño en el fondo por el cual salen cons- tantemente 2 litros cada segundo. Después de los primeros 5 segundos se agrega 8 litros al re- cipiente, pero después de los siguientes 5 segun- dos sólo se agrega 7 y así sucesivamente en for- ma alternada, según esto ¿en cuánto tiempo el depósito quedará vació?

esto ¿en cuánto tiempo el depósito quedará vació? 30. En una playa de estacionamiento le cobran

30. En una playa de estacionamiento le cobran R soles por la primera semana que un vehículo es guardado y S soles por cada día adicional. ¿Cuál es la expresión que define el costo C de la guardanía para un tiempo de h semanas y d días

(h 1, d 1)

A)

S+(R+7d-1)S

B)

h+(7R+d-7)S

C)

R+(7h+d-7)S

D)

d+7(S+h-1)

E)

Rd+h(S-1)

31. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras Rosa no pulsa más que 40 en el mismo tiempo. ¿Cuánto tiempo emplearán entre los dos para pulsar 360 caracteres en total?

A)

20´´

B)

18´´

C)

40´´

D)

27´´

E)

36´´

32. Lo que cobra y lo que gasta un profesor están en relación de 2 a 3 y desea disminuir sus gastos para que dicha relación sea de 3 a 5; si se sabe que lo que cobra y lo que gasta suman 1200 so- les, entonces ¿la cantidad que debe disminuir en sus gastos será?

A)

S/.30

B)

S/.35

C)

S/.28

D)

S/.48

E)

S/.56

33. Los ahorros de Karina constan de (x+1), (3x-5) y (x+3) monedas de 5, 10 y 20 céntimos respec- tivamente. Si al cambiarlo en monedas de 50 céntimos el número de monedas obtenidas es igual al número de monedas de 5 céntimos ¿Cuánto es el ahorro de Karina?

A)

S/.3.20

B)

S/.5.30

C)

S/.6.10

D)

S/.4

E)

S/.6

34. Un granjero se gastó 100 dólares en comprar 100 animales de tres clases. Cada vaca le costó 10 dólares, cada cerdo 3, y cada oveja, medio dólar. Suponiendo que haya comprado al menos una vaca, un cerdo, y una oveja ¿Cuántos animales de cada clase compro el granjero?

A)

28

B)

26

A)

5, 1, 94

B)

2, 3, 95

C)

30

C)

13, 17, 70

D)

32

E)

24

D)

13, 18, 69

E)

23, 47, 30

-

15

-

35. Un comerciante gastó 100 dólares en comprar 100 juguetes de tres clases. Cada carrito

35. Un comerciante gastó 100 dólares en comprar

100 juguetes de tres clases. Cada carrito le costó

4 dólares, cada motito 2 y cada pelotita, un ter- cio de dólar. Suponiendo que haya comprado al menos un juguete de cada clase, ¿Cuántos ju- guetes de cada clase compró el comerciante? El número de motitos es un número no primo

A)

8, 12,80

B) 15, 7, 78

C)

10, 18, 72

D)

14, 16, 70

E)

5, 29, 65

36. Una persona se gastó 100 dólares en comprar

100 animales de tres clases. Cada perro le costó

5 dólares, cada gato 3 y cada lorito, medio dólar. Suponiendo que haya comprado al menos un animalito de cada clase. ¿Cuántos animales de cada clase compró la persona? (El número de gatos es primo)

A)

11, 19, 70

B)

10, 13,77

C)

10, 2, 88

D)

5, 11, 84

E)

15, 5, 80

37. Una tienda vende vino bueno a 9,50 soles la bo- tella y vino malo a 5,50 soles. ¿Cuántas botellas de vino de cada clase debería mezclar como mí- nimo el propietario para venderlas a 7,50 y obte- ner los mismos ingresos? De como respuesta la suma.

A)

8

B) 14

C) 5

D)

21

E)

18

38. En una comunidad existen 1000 alumnos que son atendidos por 19 personas entre maestros y maestras. Cada maestro atiende 30 alumnos más que cada maestras. Últimamente se decidió au- mentar en 8 alumnos más la clase de cada maes- tra, reduciéndole así las de los maestros. ¿A cuán- tos niños atiende ahora cada maestro?

Raz. Matemático

40. Juan dice: Si hubiera nacido hace 3 años mi onomástico vigésimo cuarto sería en un año bi- siesto. Si mi Madre dio a la luz a mi hermano mayor en 1979 y mi hermana menor, la consen- tida, nos acompaña desde 1986. ¿Cuántos años tendré en 2010? Obs: somos tres hermanos.

A)

25 años

B)

26 años

C)

28 años

D)

27 años

E)

24 años

41. Hace 10 años tenía la mitad de la edad que ten- dré dentro de 8 años. Si tu nacistes cuando yo tenía 15 años, ¿Cuál sería la suma de nuestras edades cuando yo tenga el doble de la edad que tuve hace 11 años?

A)

64 años

B)

38 años

C)

37 años

D)

43 años

E)

57 años

42. El tiene la edad que ella tenía cuando él tenía la tercera parte de la edad que ella tiene. Si ella tiene 18 años más de lo que él tiene, ¿qué edad tiene ella?

A)

36 años

B)

42 años

C)

54 años

D)

50 años

E)

32 años

43. Se sabe que hoy a 5 años Manuel sería tan viejo como Juan es ahora, quien tiene la cuarta parte de la edad que tendría Carlos en ese entonces. Hallar la suma de las edades de los tres dentro de 10 años si Carlos es mayor que Juan en 16 años.

A)

70

B) 59

C) 40

D)

69

E) 58

A)

47 años

B)

62 años

 

C)

32 años

 

EDADES

D)

53 años

E)

72 años

39. Hoy tengo 5 veces la edad que tenía cuando mi edad era la octava parte de lo que tendría en el futuro si hubiera nacido 16 años antes. Si los años, que pasaron desde el pasado que indicó hasta hoy es el doble de los años que transcurrie- ron desde hoy hasta el futuro que menciono, ¿Cuántos años tengo?

A)

60 años

B)

16 años

C)

28 años

D)

80 años

E)

70 años

-

44. María le dice a Aracely: Yo tengo el doble de la edad que tú tenías, cuando yo tenía la edad que tu tienes y cuando tu tengas el doble de la edad que yo tenga ahora, entonces la diferencia de nuestras edades será 8 años. Hallar la edad de Aracely.

A)

24 años

B)

16 años

C)

32 años

D)

26 años

E)

30 años

16

-

45. Cuando él nació yo tenía la edad que tienes que

es

la edad que el tendrá cuando tú tengas 20 años

y

yo el doble de la que tienes. ¿Qué edad tienes,

si

él tiene la edad que yo tenía cuando tu naciste,

además yo tengo actualmente 22 años?

A)

32 años

B)

14 años

C)

22 años

D)

20 años

E)

28 años

46. Luis nació 14 años antes que Rosa. Hace “4m”

años sus edades estaban en la relación de 10 a 3

y hace “4n” años estaban en la relación de 12 a 5; dentro de “6m” años sus edades serán como

20 es a 13 y dentro de “10n” años serán como 19 es a 12. ¿Cuánto suman sus edades actualmen-

te?

A)

29 años

B)

32años

C)

36 años

D)

38 años

E)

42 años

47. La edad de César es un número de 2 cifras, que es igual a x veces la suma de sus cifras; si a la edad de César se le invierten sus cifras, ésta se- ría igual a la suma de sus cifras multiplicada por:

A)

11-x

B)

12-x

C)

x

D)

x+1

E)

x-1

48. Dentro de 10 años, tú tendrás la edad que yo tenía hace 10 años y dentro de 15 años, la suma de nuestras edades será 76 años. ¿Qué edad ten-

go?

A)

13 años

B)

23 años

C)

33 años

D)

43 años

E)

48 años

49. Dentro de “n” años yo tendré el triple de la edad que él tenía hace “n” años. La edad que tú tienes es la semi suma de la edad que tendré con la edad que él tenía. Si hoy nuestras edades suman 72 años, ¿Cuán- tos años tendrá él dentro de 5 años si yo soy mayor que tú en 6 años?

A)

18 años

B)

23 años

C)

24 años

D)

12 años

E)

29 años

-

17

C) 24 años D) 12 años E) 29 años - 17 50. Margot dice: “El año

50. Margot dice: “El año pasado fue un año bisiesto

en

el cual fue tanto como las dos últimas cifras

del

año de mi nacimiento”. Maribel dice: El año

próximo mi edad será también las dos últimas cifras del año de mi nacimiento”. ¿Cuántos años tenía Maribel cuando la edad de una era el doble de la otra?

A)

1 año

B)

2 años

C)

3 años

D)

4 años

E)

5 años

51. joven al ser consultado por su edad respon-

Un

dió: “Si mi edad es restada de 23 obtienes de resultado la suma de sus cifras”. ¿Cuál es la di- ferencia de la cifras de la edad de dicho joven?

A)

5

B) 6

C) 4

D)

77

E)

3

52. Dentro de 12 años la suma de nuestras edades será 54 años: sin embargo, hace “a-b” años la diferencia de nuestras edades era de 4 años.

¿Hace cuántos años mi edad de fue el quíntuplo

de la tuya?

A)

D)

5

10

B) 7

C) 9

E)

12

53. Rosa comenta: “Cuando yo nací, José tenía la edad que María tuvo cuando él tenía 1/5 de la

edad que ahora él tiene”. María respondió: “Sí, pero cuando tú tengas la edad que hoy tiene José, él tendrá el doble de tu edad actual y entonces

mi edad será 4 años mayor que el triple de la

edad que yo tenía cuando tú nacistes”. Calcular la edad actual de María si se sabe que dentro de 12 años José tendrá los 6/5 de su edad actual.

A)

42 años

B)

58 años

C)

68 años

D)

48 años

E)

82 años

 

RELOJES