Propuesta Nuevo Plan de Estudios 2014

1
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA

DE MXICO

PROYECTO DE MODIFICACIN DEL
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
BIBLIOTECOLOGA Y ESTUDIOS DE LA INFORMACIN

QUE PRESENTA LA
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

TTULO QUE SE OTORGA
LICENCIADO EN BIBLIOTECOLOGA Y ESTUDIOS DE LA INFORMACIN

TOMOII
PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS

Fecha de aprobacin del Consejo Tcnico de la Facultad de Filosofa y Letras: 31
de mayo de 2013.
Fecha de aprobacin del Consejo Acadmico del rea de las Humanidades y las
Artes:

2

TABLA DE CONTENIDO

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

PRIMER SEMESTRE ............................................................................................................ 5
Fundamentos de la Organizacin Documental ............................................................... 6
Fundamentos de la Bibliotecologa ................................................................................. 11
Historia del Libro y de las Bibliotecas I ........................................................................... 15
Fundamentos de los Servicios de Informacin ............................................................. 18
Computacin Aplicada a la Bibliotecologa ................................................................... 22
Introduccin a la Investigacin ........................................................................................ 25
SEGUNDO SEMESTRE ...................................................................................................... 28
Catalogacin I ..................................................................................................................... 29
Bibliotecologa en Mxico ................................................................................................. 32
Historia del Libro y de las Bibliotecas II ......................................................................... 35
Bibliotecologa Social ........................................................................................................ 39
Tecnologa de la Informacin en Bibliotecas ................................................................. 44
Anlisis de Textos .............................................................................................................. 48
TERCER SEMESTRE ......................................................................................................... 51
Catalogacin II ................................................................................................................... 52
Fundamentos de la Administracin ................................................................................. 54
Recursos de Informacin .................................................................................................. 54
........................................................................................ 62 Lectura, Lectores y Bibliotecas
.................................................................................................................. 68 Bases de Datos
Mtodos de Investigacin Cuantitativos ......................................................................... 72
CUARTO SEMESTRE ......................................................................................................... 75
Catalogacin por Tema ..................................................................................................... 76
Administracin de Servicios Bibliotecarios y de Informacin ..................................... 80
Teora y Tcnica Bibliogrfica ......................................................................................... 83
Servicios Bibliotecarios y de Informacin ...................................................................... 86
Telecomunicaciones en las Unidades de Informacin ................................................ 90
Mtodos de Investigacin Cualitativos ........................................................................... 94
QUINTO SEMESTRE .......................................................................................................... 97
Sistema de Clasificacin Dewey ..................................................................................... 98
Administracin de Recursos Humanos ....................................................................... 101
Industrias Editorial y de la Informacin ........................................................................ 105
.......................................................................................................................... 109 Consulta I
Sistemas y Programas de Automatizacin en Bibliotecas ........................................ 112
SEXTO SEMESTRE .......................................................................................................... 115
Sistema de Clasificacin LC .......................................................................................... 116
Mercadotecnia de la Informacin .................................................................................. 120
............................................................................................. 123 Desarrollo de Colecciones
Consulta II ......................................................................................................................... 127
3

Administracin de Sistemas Automatizados ............................................................... 130
SPTIMO SEMESTRE ...................................................................................................... 133
..................................................................... 134 Evaluacin de Unidades de Informacin
Bibliografa Mexicana Siglos XVI-XIX ........................................................................... 137
Usuarios de la Informacin ............................................................................................. 141
Recursos Digitales y Multimedia ................................................................................... 145
Seminario de Titulacin I ................................................................................................ 148
OCTAVO SEMESTRE ....................................................................................................... 152
.......................................................................................................................... 153 Indizacin
Bibliografa Mexicana Contempornea ........................................................................ 157
Didctica de la Bibliotecologa ....................................................................................... 161
Seminario de Titulacin II ............................................................................................... 165
ASIGNATURAS OPTATIVAS ........................................................................................... 168
OPTATIVAS HUMANSTICAS .......................................................................................... 169
Bibliotecologa-Humanidades ........................................................................................ 170
Bibliotecologa-Humanidades de Gestin de Unidades de Informacin................. 171
Bibliotecologa-Humanidades de Gestin de Documentos ....................................... 172
OPTATIVAS LIBRES ........................................................................................................ 173
Optativa Libre ................................................................................................................... 174
Optativa Libre de Gestin de Unidades de Informacin........................................... 175
Optativa Libre de Gestin de Documentos .................................................................. 176
OPTATIVAS TEMAS SELECTOS ..................................................................................... 177
Temas Selectos de Bibliotecologa ............................................................................... 178
Temas Selectos de Gestin de Documentos .............................................................. 179
Temas Selectos de Gestin de Unidades de Informacin ........................................ 180

4

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

5

PRIMER SEMESTRE

6

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Programa de la asignatura

Denominacin: Fundamentos de la Organizacin Documental
Clave:
Semestre:
Primero
rea o campo del conocimiento; eje,
bloque, ciclos o tronco curricular:
Organizacin bibliogrfica y documental
No. Crditos: 8
Carcter: Obligatorio Horas Horas por semana Horas al semestre
Teora: Prctica:
Tipo: Terica 4 0 4 64
Modalidad: Curso Duracin del programa: Semestral

Sin seriacin

Objetivo general: Comprender los conceptos, modelos, principios, normas, procesos, tcnicas,
sistemas y entidades que estn sistematizando la organizacin y representacin de la informacin
y el conocimiento tanto en mbitos impresos como digitales de las bibliotecas e instituciones
afines.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1
Elementos conceptuales de la organizacin
bibliogrfica y documental
8 0
2 Entidades de informacin 8 0
3 Normalizacin bibliogrfica 10 0
4 Esquema de los datos 10 0
5 Clasificacin y categorizacin 10 0
6 Web Semntica 8 0
7 Sistemas de recuperacin de la informacin 10 0
Total de horas: 64 0
Suma total de horas: 64

Contenido Temtico
Unidad Temas y subtemas
Unidad 1 Elementos conceptuales de la organizacin bibliogrfica y documental
1.1 Entorno del universo bibliogrfico
1.2 Principios de la descripcin bibliogrfica
1.3 Principios de indizacin
1.4 Principios de la clasificacin bibliogrfica
1.5 Principios del control del vocabulario y autoridades

Unidad 2 Entidades de informacin
2.1 Evolucin de las entidades
2.2 Tipos y formatos de las entidades
2.3 Caractersticas internas y externas de las entidades de informacin
7

Unidad 3 Normalizacin bibliogrfica
3.1 Control Bibliogrfico Universal
3.2 Principios internacionales de catalogacin
3.3 Normas Internacionales para la Descripcin Bibliogrfica
3.4 RCAA2
3.5 RDA

Unidad 4 Esquema de los datos
4.1 Relaciones bibliogrficas
4.2 Modelos conceptuales en la catalogacin
4.3 Registro bibliogrfico
4.4 Universo de los metadatos
4.5 Arquitectura de la Informacin
4.6 Estndares para Bibliotecas e instituciones afines

Unidad 5 Clasificacin y categorizacin
5.1 Diferencia entre teora de la clasificacin y clasificacin bibliogrfica
5.2 Sistemas de Clasificacin Bibliogrfica (jerrquicos y facetados)
5.3 Listas de Encabezamientos de Materia
5.4 Sistemas de categorizacin e internet

Unidad 6 Web Semntica
6.1 Tecnologa web
6.2 Etiquetado y redes sociales en lnea
6.3 Categorizacin en el entorno digital (Folsonomas)
6.4 Recuperacin de informacin

Unidad 7 Sistemas de recuperacin de la informacin
7.1 Bases de datos bibliogrficos
7.2 Sistemas integrales para bibliotecas
7.3 Catlogo en lnea (OPAC)
7.4 Recuperacin de la informacin
7.5 Bsquedas federadas
7.6 Bibliotecas y repositorios digitales

Bibliografa bsica:

Caplan, P. (2003). Metadata fundamentals for all librarians. Chicago: American Library Association.

Crane, T. (2008). La mente mecnica: introduccin filosfica a mentes, mquinas y representacin
mental. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

IFLA (1998). Functional requirements for bibliographic records: Final report [Versin electrnica].
Mnchen; K.G. Saur. Recuperado el 9 de Febrero de 2012 del sitio web de la IFLA,
http://www.ifla.org/files/cataloguing/frbr/frbr.pdf

Internet, Metadatos y acceso a la informacin en bibliotecas y redes en la era electrnica (2000). F.
F. Martnez Arellano y L. Escalona Ros (Comp.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma
de Mxico; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Intner, S., Lazinger, S. y Weihs, J. (2006). Metadata and its impact on libraries. Westport,
Connecticut: Libraries Unlimited.
8

Lafuente Lpez, R. y Garduo Vera, R. (2001). Lenguajes de marcado de documentos digitales de
carcter bibliogrfico. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Lancaster, F. W. (2002). El control del vocabulario en la recuperacin de informacin (2 ed.). A. d.
Cueva Martin (Trad.). Valencia: Universitat de Valencia.

Le Bouef, P. (2005). FRBR: Hype or Cure-All?. Cataloging & Classification Quarterly, 39 (3-4), 1-
13.

Maxwell, R. L. (2008). FRBR: a guide for the perplexed. Chicago: American Library Association.

Mndez Rodrguez, E. (2002) Metadatos y recuperacin de informacin: estndares, problemas y
aplicabilidad en bibliotecas digitales. Gijn: Ediciones Trea.

Oliver, C. (2010). Introducing RDA: a guide to the basics. United States of America: Facet
Publishing.

Organizacin bibliogrfica y documental (2004). H. A. Figueroa Alcntara, C. A. Ramrez
Velsquez (Comp.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas; Facultad de Filosofa y Letras.

Prez-Montoro Gutirrez, M. (2010). Arquitectura de la informacin en entornos web. Gijn:
Ediciones Trea.

Resource Description and Access (RDA). Recuperado el 13 de Marzo de 2012, del Sitio web oficial
de RDA: http://www.rda-jsc.org/rda.html

Ros Hilario, A. (2003). Nuevos horizontes en el anlisis de los registros y la normativa
bibliogrfica. Gijn: Trea.

Rodrguez Bravo, B. (2002). El Documento: entre La Tradicin y La Renovacin. Gijn: Ediciones
Trea.

Rodrguez Garca, A. (2010). Las nuevas entidades de informacin analizadas desde la
perspectiva de la organizacin de la informacin [Versin electrnica]. Mxico: Universidad
Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.
Recuperado el 14 de Marzo de 2012, de:
http://132.248.242.3/~publica/archivos/libros/nuevas_entidades_informacion.pdf

Snchez Vigil, J. (2006). El documento fotogrfico: historia, usos, aplicaciones. Gijn: Ediciones
Trea.

Tillett, B. (2004). What is FRBR?: A conceptual model for the Bibliographic Universe. Washington,
D.C.: Library of Congress; Cataloging Distribution Service. Recuperado el 14 de Marzo de
2012, de http://www.loc.gov/catdir/cpso/Que-es-FRBR.pdf

Understanding FRBR: what it is and how it will affect our retrieval tools (2008). A. G. Taylor (Ed.).
Westport, CT.: Libraries Unlimited.

Bibliografa complementaria:

Borgman, C. L. (2003). From Gutenberg to the global information infrastructure: access to
information in the networked world. Cambridge, Mass. The MIT Press.
9

Broughton, V. (2004). Essential classification. New York, NY: Neal-Schuman Publishers.

Chowdhury, G G y Sudatta C. (2007). Organization information from the shelf to the web. London:
Facet Publishing.

Dewitt, D. L. (1998). Going digital: strategies for access, preservation, and conversion of collections
to a digital format. New York: The Haworth Press.

Escamilla Gonzlez, G. (1987). Interpretacin catalogrfica de los libros (2 ed.) Mxico:
Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Instituto de Investigaciones Bibliogrficas.

Foundations of cataloging: a sourcebook (1985). M. Carpenter y E. Svenonius (Ed.). Littleton, Col.:
Libraries Unlimited.

Garduo Vera, R. (1996). Modelo bibliogrfico basado en formatos de intercambio y en normas
internacionales orientados al control bibliogrfico universal. Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Greenberg, J. y Mendez, E. (2007). Introduction: Toward a More Library-Like Web via Semantic
Knitting. Cataloging & Classification Quarterly, 43 (3-4), 1-8.

Hagler, R. (1997). The Bibliographic Record and Information Technology (3
a
ed.). Chicago:
American Library Association.

IFLA. Study Group on the Functional Requirements for Bibliographic Records (1995). Functional
Requirements for Bibliographic Records: Final Report. UBCIM Publication, 19.

Innovative redesign and reorganization of library technical services: paths for the future and case
studies (2004). L. Eden Bradford (Ed.). Westport, Connecticut: Libraries Unlimited.

Le Boeuf, P. (2005). Functional requirements for bibliographic records (FRBR): hype or cure-all?.
Cataloging & Classification Quarterly, 39 (3-4), 1-13.

Leckie, G. J. y Buschman J. E. (2009). Information technology in librarianship: new critical
approaches. Westport, Connecticut: Libraries Unlimited.

Martnez Arellano, F. F. (1998). Fundamentos de la organizacin bibliogrfica. Mxico: Escuela
Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma.

Memoria del Segundo Encuentro Internacional de Catalogacin: tendencias en la teora y prctica
de la catalogacin bibliogrfica (2007). F. F. Martnez Arellano, y A. A. Rodrguez Garca
(Comp.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Centro Universitario de
Investigaciones Bibliotecolgicas/ Library Outsourcing.

Metadata and organizing educational resources on the Internet (2000). J. Greenberg (Ed.). New
York: The Haworth Information Press.

Miranda Arguedas, A. (1992). Fundamentos de la catalogacin actual. Panam: ALEBCI.

--------. (1995). Procesamiento de la informacin en bibliotecologa. Costa Rica: Universidad Estatal
a Distancia.

Noruzi, A. (2007). Folksonomies: Why do we need controlled vocabulary?. Webology, 4 (2).

Pinto Molina, M. (1994). La catalogacin de documentos: teora y prctica. Madrid: Sntesis.
10

Radical cataloging: essays at the front (2007). R. K. R. (Ed.). Jefferson, North Caroline: McFarland
& Company.

Relationships in the organization of knowledge (2001). C. A. Bean y R. Green (Ed.). Dordrecht:
Kluwer Academic Publishers.

Sanders, G. L. (1995). Data Modeling. Denver: An International Thomson Publishing Company.

Smit, G. (2008). Tagging people-powered metadata for the social web. Berkeley, CA.: New Riders.

Svenonius, E. (2000). The intellectual foundation of information organization. Cambridge, Mass.:
The MIT Press.

Taylor, A. (1999). The organization of information. Englewood, Co.: Libraries Unlimited.

--------. (2004). Wynars introduction to cataloging and classification. Westport, Connecticut:

Taylor, A. G., y Joudrey, D. N. (2009). The organization of information (3
a
ed.). Westport,
Connecticut: Libraries Unlimited.

The conceptual foundations of descriptive cataloging (1989). E. Svenonius (Ed.).San Diego:
Academic Press.

Torres Vargas, G. (2010). El acceso universal a la informacin del modelo librario al digital. Mxico:
Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario de Investigaciones
Bibliotecolgicas.

Understanding FRBR: what it is and how it will affect our retrieval tools (2008). Taylor, A. G, (Ed.).
Westport, CT., Libraries Unlimited.

Yourdon, E. (1989). Anlisis Estructurado Moderno. A. Taylor Armitage y G. Levine Gutirrez.
Mxico: Prentice-Hall Hispanoamericana.

Sugerencias didcticas:
Exposicin oral (X)
Exposicin audiovisual (_)
Ejercicios dentro de clase (X)
Ejercicios fuera del aula (X)
Seminarios (_)
Lecturas obligatorias (X)
Trabajo de investigacin (_)
Prcticas de taller o laboratorio (_)
Prcticas de campo (_)
Otras: _________________

Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de los
alumnos:
Exmenes parciales (X)
Examen final escrito (_)
Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Exposicin de seminarios por los alumnos (_)
Participacin en clase (_)
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciatura en Bibliotecologa y experiencia docente.
11



Denominacin: Fundamentos de la Bibliotecologa
Clave:
Semestre:
Primero
Investigacin y docencia en bibliotecologa
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Comprender el campo de accin de la bibliotecologa y su importancia social y
desarrollo a nivel internacional.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Objeto de estudio de la bibliotecologa 10 0
2 Fundamentos filosficos de la bibliotecologa 10 0
3 La bibliotecologa y sus disciplinas auxiliares 10 0
4 Evolucin de la disciplina 10 0
5 Principios y teoras 12 0
6
Las asociaciones bibliotecarias a nivel
internacional
12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Objeto de estudio de la bibliotecologa
1.1 Conceptos
1.2 Conocimiento e informacin
1.3 Ciclo de la informacin
1.4 Comunicacin y bibliotecologa
1.5 Papel del biblioteclogo en la comunicacin

Unidad 2 Fundamentos filosficos de la bibliotecologa
2.1 Epistemologa
2.2 Positivismo
2.3 Hermenutica
2.4 Fundamentacin de una disciplina
2.5 Fundamentacin filosfica-ontolgica
12

Unidad 3 La bibliotecologa y sus disciplinas auxiliares
3.1 Bibliografa
3.2 Bibliologa
3.3 Bibliotecografa
3.4 Biblioteconoma
3.5 Ciencia o ciencias de la informacin?
3.6 Disciplinas relacionadas

Unidad 4 Evolucin de la disciplina
4.1 El enciclopedismo y la erudicin
4.2 El eficientismo en la corriente americana
4.3 La corriente social en Amrica Latina y El Caribe

Unidad 5 Principios y teoras
5.1 Anthony Panizzi
5.2 Melvil Dewey
5.3 Shivali Ramarita Ranghanatan
5.4 Jos Ortega y Gasset
5.5 Samuel Bradford
5.6 Jesse Hauk Shera
5.7 Henry Bliss
5.8 Brian Vickery
5.9
Otros. (Carlos Vctor Penna, Paul Marie Ghislain Otlet, Samuel Bradford, Frederick
Taylor)

Unidad 6 Las asociaciones bibliotecarias a nivel internacional
6.1 International Federation of Library Associations (IFLA)
6.2 American Library Association (ALA)
6.3 Asociacin de Bibliotecas Nacionales de Iberoamrica
6.4
Asociacin de Bibliotecas Universitarias, de investigacin e institucionales del
Caribe
6.5 Otras

Bibliografa bsica:

Beenham, R. (1990). The basics of librarianship (3a. ed.). London: Clive bingley.

Fernndez de Zamora, R. M. (1995). La Asociacin Mexicana de Bibliotecarios A. C.: notas para su
historia. Mxico: AMBAC.

Gordillo, Gordillo, R.A. (1998). La afiliacin a las asociaciones de bibliotecarios: el caso de la
pertinencia y de la pertenencia. En J. Voutssas (Comp.). El significado del bibliotecario: una
antologa para el futuro profesional (pp. 25-20). Mxico: Colegio Nacional de Bibliotecarios.

Guinchat, C. (1983). Introduccin general a las ciencias y tcnicas de la informacin y de la
documentacin. Montevideo: UNESCO.

La Fuente Lpez, R. y Morales Campos E. (1992). Reflexiones en torno a la enseanza de la
bibliotecologa [Versin electrnica], Investigacin bibliotecolgica: Archivonoma,
bibliotecologa e informacin, 6 (12), 25-33. Recuperado el 05 Octubre de 2011, de:
http://132.248.242.3/~publica/archivos/12/ibi000601203.pdf

Lpez Morales, C. Y. (1998). La bibliotecologa en la Facultad de Filosofa y Letras. En: Anlisis de
13

las tesis y tesinas del Colegio de Bibliotecologa de la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico 1967-1997 (pp.69-72). Tesis de Licenciatura no publicada, Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, Colegio de Bibliotecologa.

Molina Campos, E. (1990). Anlisis del concepto de biblioteconoma [Versin electrnica],
Documentacin de las Ciencias de la Informacin, 13, 183-210. Recuperado el 20 de
Enero de 2012, de:
http://www.ucm.es/BUCM/revistas/inf/02104210/articulos/DCIN9090110183A.PDF

--------. (1989). Bibliotecologa e informacin. Boletn de la Sociedad Andaluza de Bibliotecarios, 5
(15), 13-21.
Morales Lpez, V. (2008). La bibliotecologa y estudios de la informacin: anlisis histrico-
conceptual. Mxico: El Colegio de Mxico; Biblioteca Daniel Coso Villegas.

Ortega y Gasset, J. (1962). La misin del bibliotecario y otros ensayos afines. Madrid: Revista de
Occidente.

Penna, C. V. (1960). La bibliotecologa latinoamericana: algunas consideraciones sobre su pasado,
esbozo de un plan para acelerar su desarrollo. Tucumn: Universidad Nacional de Tucumn;
Biblioteca Central.

Prez Guzmn, A. (1996). El futuro de la bibliotecologa. Revista de bibliotecologa y ciencias de la
informacin, 11 (1-3), 21-28.

Prez Matos, N. E. y Remigio Montero M. del C. (2007). Archivologa, bibliografa, bibliotecologa y
ciencias de la informacin: Todas para una o una para todas? [Versin electrnica],
Acimed, 15 (2). Recuperado el 20 de Enero de 2012, de:
http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/9101/1/Archivologia,_bibliografia,_bibliotecologia_y_ciencias
_de_la_informacion.pdf

Prada Madrid, E. (2008). Los insumos invisibles de decisin: datos, informacin y conocimiento
[Versin electrnica], Anales de Documentacin, 11, 183-196. Recuperado el 20 de Enero
de 2012, de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=63501110

Rendn Rojas, M.A. (1996). Hacia un nuevo paradigma en bibliotecologa. Transinformacao, 8
(3),17-31.

--------. (1996). Algunas peculiaridades de la ciencia bibliotecolgica [Versin electrnica],
Investigacin bibliotecolgica: Archivonoma, bibliotecologa e informacin, 10 (21), 22-26.
Recuperado el 05 de Octubre de 2011, de:

Rodrguez Gallardo, J. A. (2001). Formacin humanstica del biblioteclogo: hacia su recuperacin.
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Centro Universitario de Investigaciones
Bibliotecolgicas.

Saracevic, T. (1996). Cincia da informao: origem, evoluo e relaes [Versin electrnica],
Perspec. Ci. Inf., Belo Horizonte, 1 (1), 41-62. Recuperado el 05 de Octubre de 2011, de:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/viewFile/235/22

Shera, J. (1994). Foundations of the public library: The origins of the public library movement in
New England. Ann Arbor: University Microfilms International.

--------. (1976). Introduction to library science: basic elements of library service. Littleton Colorado:

14

--------. (1990). Los fundamentos de la educacin bibliotecolgica. Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Tecuatl Quechol, M.G.M. (2000). Las asociaciones de los bibliotecarios. En: Los bibliotecarios del
Distrito Federal: un anlisis social (pp.27-37). Tesis de Maestra no publicada, Universidad
Nacional Autnoma de Mxico, Posgrado en Bibliotecologa y Estudios de la Informacin.

Thompson, J. A. (1977). A history of the principles of librarianship. London: Clive Bingley.

Virtual reality: an international directory of research projects (1993). Westport: Meckler.

Exposicin oral (X)
Ejercicios dentro de clase (_)
Ejercicios fuera del aula (_)
Trabajo de investigacin (X)
Otras: _______________

alumnos:
Exposicin de los alumnos (_)
Participacin en clase (X)
Asistencia (_)
Otras: _______________
15



Denominacin: Historia del Libro y de las Bibliotecas I
Clave:
Semestre:
Primero
Recursos bibliogrficos de informacin
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar desde los primeros intentos de comunicacin grfica pasando por los
pictogramas, ideogramas, jeroglficos hasta la escritura fontica y explicar los diferentes soportes
de informacin que fueron creados segn las diferentes condiciones de medio ambiente,
socioeconmicas y culturales, en el Viejo y en el Nuevo Mundo, transitando desde la prehistoria
hasta la Edad Media en donde el libro manuscrito tiene su carta de identidad.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Historia y memoria 16 0
2 Civilizaciones antiguas 16 0
3 Aparicin y expansin del alfabeto 16 0
4 Los manuscritos en la Edad Media 16 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Historia y memoria
1.1 Debate sobre la Historia
1.2 Mujeres y hombres histricos
1.3 Sociedades con escritura

Unidad 2 Civilizaciones antiguas
2.1 Mesopotamia (Sumerios, acadios, babilonios y fenicios)
2.2 Egipto
2.3 China
2.4 Mesoamrica
2.5 Incas

Unidad 3 Aparicin y expansin del alfabeto
16

3.1 Del rollo al cdice
3.2 Bibliotecas antiguas
3.3 Bizancio: dos culturas enfrentadas
3.4 Cultura rabe

Unidad 4 Los manuscritos en la Edad Media
4.1 Lectura y escritura
4.2 Los tipos de escritura
4.3 Las ilustraciones y los miniados
4.4 Bibliotecas monacales, catedralicias y universitarias
4.5 Del pergamino al papel

Bibliografa bsica:

Alfaro Lpez, H. G. (2002). La biblioteca de Alejandra: el surco de la lectura en el mundo antiguo
[Versin electrnica], Investigacin bibliotecolgica: Archivonoma, bibliotecologa e
informacin, 16 (33), 48-73. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de
http://www.ejournal.unam.mx/ibi/vol06-12/IBI000601203.pdf

Bartlett, R. (2002). Panorama medieval. Barcelona: Blume.

Calvet, L. J. (2001). Historia de la escritura: de Mesopotamia hasta nuestros das. Barcelona:
Paids.

Casson, L. (2001). Las bibliotecas del mundo antiguo. Madrid, Bellaterra.

--------. (2003). Las bibliotecas del mundo antiguo, Madrid: Bellaterra.

Castillo Gmez, A. (2001). Historia de la cultura escrita: del Prximo Oriente Antiguo a la sociedad
informatizada. Espaa: Trea.

--------. (2004). Historia mnima del libro y la lectura. Madrid: Siete mares.

Chartier, R. (2007). La historia o la lectura del tiempo. Barcelona: Gedisa.

Cultura escrita y poder en el mundo antiguo (2000). A. Bowman y G. Woolf (Comp.). A. Bixio
(Trad.). Barcelona: Gedisa.

Dahl, S. (1999). Historia del libro. A. Adell (Trad.). Madrid: Alianza.

Eliade, M. (2009). Mito y realidad. Barcelona: Editorial Kairs.

Escolar Sobrino, H. (1997). Historia de cinco ciudades y un monasterio. Madrid: Gredos.

--------. (1993). Historia universal del libro. Madrid: Fundacin Germn Snchez Ruiprez.

--------. (1990). Historia de las bibliotecas (3 ed. corrg. rev y ampliada). Madrid: Fundacin Germn
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Garca Ferreiro, V. (c 2009). Si te atreves dilo por escrito. Mxico: Siglo XXI.

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18

Exposicin oral (_)
Exposicin audiovisual (X)
Otras: _______________

alumnos:
Examen final escrito (X)
Asistencia (_)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en bibliotecologa o historia y experiencia docente.



Denominacin: Fundamentos de los Servicios de Informacin
Clave:
Semestre:
Primero
Servicios bibliotecarios
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la relevancia de los servicios de informacin en el contexto social en
que se desarrollen.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Sociedad, servicios e informacin 12 0
2 Polticas de Estado, informacin y bibliotecas 13 0
3
Los principios de los servicios bibliotecarios y de
informacin
13 0
4 Las unidades de informacin 13 0
5
Recursos para los servicios bibliotecarios y de
informacin
13 0
19

Contenido Temtico
Unidad 1 Sociedad, servicios e informacin
1.1 La sociedad, la informacin y el conocimiento
1.2 Necesidades sociales de informacin
1.3 Sociedad de la Informacin
1.4 Sociedad del Conocimiento
1.5 Servicios de informacin

Unidad 2 Polticas de Estado, informacin y bibliotecas
2.1 El Estado como generador de polticas
2.2 El Estado y su concepcin de biblioteca y servicios de informacin en Mxico
2.3 Legislacin, informacin y bibliotecas hacia la sociedad de la informacin
2.4 Polticas pblicas sociales, educativas, econmicas y su relacin con los servicios
bibliotecarios y de informacin

Unidad 3 Los principios de los servicios bibliotecarios y de informacin
3.1 Acceso a la informacin en los sectores pblico y privado
3.2 El servicio bibliotecario al individuo
3.3 El servicio bibliotecario a la comunidad

Unidad 4 Las unidades de informacin
4.1 Bibliotecas
4.2 Centros de informacin
4.3 Sistemas de informacin

Unidad 5 Recursos para los servicios bibliotecarios y de informacin
5.1 Recursos humanos
5.2 Recursos financieros
5.3 Infraestructura
5.4 El papel del biblioteclogo en los servicios de informacin

Bibliografa bsica:

Calva Gonzlez, J. J. (1996). Visin de la biblioteca pblica en el desarrollo social y econmico de
un pas en las cercanas del siglo XXI. En: Congreso de la Asociacin Cubana de
Bibliotecas. (1: 1996: Cuba).Cuba: Biblioteca Nacional Jos Mart / ASCUBI.

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University of Illinois.

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Haworth.

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comunicacin mundiales en el siglo XXI. Barcelona: Gedisa.

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Meja de Godoy, M. (1990). El manejo de informacin sobre cultura popular: una estrategia de la
biblioteca pblica para estimular el acceso al conocimiento y apoyar procesos de
alfabetizacin. Revista Interamericana de Bibliotecologa, 14 (1), 61-70.

Meneses Tello, F. (1994). Las bibliotecas humansticas en los movimientos sociales y polticos de
los pueblos. OMNIA: Revista de la Coordinacin General de Estudios de Posgrado, 10 (28),
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Bibliotecolgicas.

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Bibliotecolgicas. Recuperado el 23 de Enero de 2011, de
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de informacin [Versin electrnica], Investigacin bibliotecolgica, 23 (49). Recuperado el
20 de Febrero de 2012, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0187-
358X2009000300001&script=sci_arttext

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Shera, J. (1990). Los fundamentos de la educacin bibliotecolgica. Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Surez-Balseiro, C. A. (1995). Consideraciones en torno al enfoque socio-psicolgico del servicio
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Contribucin al desarrollo de la sociedad del conocimiento. (2000). M. Almada de Ascencio. (Ed.).
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La biblioteca y la informacin en la transformacin social, econmica y cultural. (1995). En:
Reunin Nacional de Bibliotecarios. (29: 1995: Buenos Aires). Buenos Aires: Asociacin de
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Aniversario del Centro Universitario de Investigaciones bibliotecolgicas: en torno a la
investigacin bibliotecolgica. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro
Universitario de Investigaciones bibliotecolgicas / Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes: Direccin General de Bibliotecas.

Shera, J. (1976). Introduction to library science: basic elements of library service. Littleton
Colorado: Libraries Unlimited.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Trabajos y tareas fuera del aula (_)
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: (_)

22



Denominacin: Computacin Aplicada a la Bibliotecologa
Clave:
Semestre:
Primero
Tecnologa de la informacin
No. Crditos: 4
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Identificar los recursos de cmputo esenciales para utilizarlos en su formacin
profesional.
ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Introduccin a las computadoras 6 0
2 Seguridad informtica 6 0
3 Tipos de sistema operativo 6 0
4 Programas de aplicacin para apoyo profesional 8 0
5 Servicios de informacin en red 6 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Introduccin a las computadoras
1.1 Antecedentes y evolucin
1.2 Componentes internos
1.3 Perifricos de entrada/salida
1.4 Medios de almacenamiento

Unidad 2 Seguridad Informtica
2.1 Conceptos bsicos de seguridad
2.2 Ataques informticos
2.3 Prevencin de riesgos

Unidad 3 Tipos de sistema operativo
3.1 Monousuario
3.2 Multiusuario
3.3 Multiplataforma
23

3.4 Evolucin de sistemas operativos

Unidad 4 Programas de aplicacin para apoyo profesional
4.1 Procesadores de palabras
4.2 Gestores de bases de datos
4.3 Hojas de clculo
4.4 Graficacin y diagramacin
4.5 Manejador de presentaciones
4.6 Edicin de imagen
4.7 Otros

Unidad 5 Servicios de informacin en red
5.1 Internet
5.2 Navegadores de Internet
5.3 Correo electrnico
5.4 Web y tendencias
5.5 Multimedia

Bibliografa bsica:

Barranco Garca, M. (s.f.). Tema 7: Gestores de bases de datos (pp.1-22). Recuperado el 7 de
Febrero de 2012 del sitio web del Departamento de Informtica de la Universidad de Jan,
http://wwwdi.ujaen.es/~barranco/publico/ofimatica/tema7.pdf

Castro, T. (2009, Julio 18). Evidencias: Tipos de navegadores. Recuperado el 7 de Febrero de
2012, del Sitio web de Overblog: http://evidencias.over-blog.es/article-33968678.html

Cesroe Garca, M. (2007). Formatos multimedia. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de
Mxico; Centro de Apoyo a la Docencia CELE-UNAM. Recuperado el 23 de Enero de 2012,
del sitio web de Slideshare: http://www.slideshare.net/chulasan/formatos-de-imagen

Funcin de los graficadores. (s.f). Recuperado el 7 de febrero del 2012 del sitio Web: de La revista
informtica: http://www.larevistainformatica.com/Funcion-de-los-graficadores.htm

Generaciones de la computadora. (s.f). Recuperado el 3 de febrero del 2012 del sitio Web: de
Informtica Hoy: http://www.informatica-hoy.com.ar/hardware-pc-desktop/Generaciones-de-
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Gralla, P. (1996). Cmo funciona Internet. Mxico: Prentice Hall.

Ivlinotauro. (s.f.). Uso de Telnel: Qu es, cmo conectarse, usos en hacking. Recuperado el 7 de
Enero de 2012 de: http://lvlinotauro.galeon.com/enlaces912891.html

Jeffcoate, J. (1994). Multimedia in practice: technology and applications. New York: Prentice Hall.

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7 de Febrero de 2012, del sitio web de Cosas de Tecnologas: http://www.tecnocosas.es/el-
correo-electronico-origen-y-funcionamiento/

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Vasconcelos Santilln, J. (1997). Introduccin a la computacin. Mxico: Publicaciones Cultural.

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tipos-de-navegadores-leo

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utilizando el protocolo FTP, desde pginas PHP. Ejemplo de cdigo para aprender a subir
archivos al servidor. Recuperado el 7 de febrero del 2012 del sitio Web: desarrolloweb.com:
http://www.desarrolloweb.com/articulos/1752.php


Deitel, H. M. (1990). An Introduction to operating systems. Michigan: Addison-Wesley.

Koegel Buford, J. F. (1994). Multimedia systems. Michigan. Addison Wesley.

Rosch, W. L. (1996). Todo sobre multimedia. Mxico: Prentice Hall.

Rubio Quintanilla, Francisco Leonel. (2000). Lnea del tiempo de la computacin (Historia de la
computacin). Recuperado el 02 de febrero del 2012 del sitio web: Fortenecity,:
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Un poco de historia sobre almacenamiento de datos: dispositivos de almacenamiento (s.f).
Recuperado el 3 de febrero del 2012 del sitio Web: de Taringa!
http://www.taringa.net/posts/info/2242120/Historia-sobre-almacenamiento-de-datos.html

Exposicin oral (_)
Lecturas obligatorias (_)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (X)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en bibliotecologa, en sistemas o computacin y experiencia
docente.
25



Denominacin: Introduccin a la Investigacin
Clave:
Semestre:
Primero
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Aplicar las bases terico/metodolgicas de la investigacin cientfica y su
proceso.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Tcnicas de estudio y de investigacin documental 8 0
2 Investigacin cientfica 8 0
3 Investigacin en bibliotecologa 10 0
4 El mtodo cientfico 10 0
5 Proceso de la investigacin 8 0
6 Desarrollo de la investigacin 10 0
7 Presentacin de informes 10 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Tcnicas de estudio y de investigacin documental
1.1 Tipologa documental
1.2 Estructura del documento
1.3 Validacin de la informacin
1.4 Lectura y anlisis
1.5 Tcnica bibliogrfica
1.6 Fichas de trabajo
1.7 Ficheros electrnicos

Unidad 2 Investigacin cientfica
2.1 Antecedentes de la ciencia y la tcnica
2.2 Conocimiento comn y cientfico
2.3 Conceptos bsicos
26

2.4 Caractersticas de la investigacin
2.5 Estilos de investigacin
2.6 El investigador
2.7 La comunidad cientfica
2.8 El escrito cientfico

Unidad 3 Investigacin en bibliotecologa
3.1 Investigacin pura
3.2 Investigacin aplicada
3.3 Investigacin para la accin

Unidad 4 El mtodo cientfico
4.1 Fases
4.2 Mtodos experimentales
4.3 Mtodos no experimentales
4.4 Dimensiones de la investigacin

Unidad 5 Proceso de la investigacin
5.1 Seleccin y delimitacin del objeto de investigacin
5.2 Planteamiento del problema
5.3 Justificacin
5.4 Objetivo
5.5 Marco terico
5.6 Hiptesis y variables
5.7 Mtodos y tcnicas
5.8 Cronograma

Unidad 6 Desarrollo de la investigacin
6.1 Recopilacin de la informacin
6.2 Anlisis de la literatura
6.3 Construccin del marco terico
6.4 Seleccin de mtodos y tcnicas
6.5 Diversos enfoques de investigacin
6.6 Preguntas de investigacin e hiptesis
6.7 Definicin de variables
6.8 Instrumentos
6.9 Anlisis e interpretacin de datos
6.10 Comprobacin de hiptesis

Unidad 7 Presentacin de informes
7.1 Tipos de informes
7.2 Estructura
7.3 Normas

Bibliografa bsica:

Bunge, M. A. (2007). La ciencia, su mtodo y su filosofa. Mxico: Patria / Sudamericana.

Busha, C. y Harter, S. (1990). Mtodos de investigacin en bibliotecologa: tcnicas e
interpretacin. M. Aorve Guilln (Trad.). Mxico Universidad Nacional Autnoma de Mxico;
Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Dieterich, H. (1997). Nueva gua para la investigacin cientfica. Mxico: Planeta.
27

Flores Valderrama, A. y Bravo Anguiano R. (2002). Metodologa de la investigacin en
biblioteconoma. Mxico: Hermosillo.

Garca Avils, A. (1996). Introduccin a la metodologa de la investigacin cientfica. Mxico: Plaza
y Valds.

Hernndez Sampieri, R. (2010). Metodologa de la investigacin (5 ed.). Mxico: Mc Graw-Hill
Interamericana.

Namakforoosh, M. N. (2000). Metodologa de la investigacin (2 ed.) Mxico: Limusa.

Ortiz Uribe, F. G. y Garca Nieto, M. del P. (2000). Metodologa de la investigacin: el proceso y
sus tcnicas. Mxico: Limusa /Noriega.

Rojas Soriano, R. (2006). Gua para realizar investigaciones sociales (34
a
ed.). Mxico: Plaza y
Valdez.


Hernndez Sampieri, R. (2010). Metodologa de la investigacin (5 ed.). Mxico: Mc Graw-Hill
Interamericana.

Luna Castillo, A. (1996). Metodologa de la tesis. Mxico: Trillas.

Rojas Soriano, R. (1990). El proceso de la investigacin cientfica. Mxico: Trillas.

Salkind Neil, J. (1998). Mtodos de investigacin. Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana.

Tamayo y Tamayo, M. (1994). El proceso de investigacin cientfica: incluye glosario y manual de
evaluacin de proyectos (3 ed.). Mxico: Limusa/Noriega.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________

28

SEGUNDO SEMESTRE

29



Denominacin: Catalogacin I
Clave:
Semestre:
Segundo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer la teora de la catalogacin descriptiva para aplicarla en la creacin de
registros de diferentes tipos de materiales documentales para un adecuado almacenamiento y
recuperacin en diversas herramientas de control bibliogrfico.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Organizacin de recursos 13 0
2 Anlisis y descripcin de recursos 13 0
3 Puntos de acceso 13 0
4 Codificacin 13 0
5 Anlisis, descripcin y codificacin de recursos 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Organizacin de recursos
1.1 Funciones
1.2 Principios
1.3 Normatividad internacional

Unidad 2 Anlisis y descripcin de recursos
2.1 Ttulo
2.2 Edicin
2.3 Datos de publicacin o produccin
2.4 Caractersticas fsicas
2.5 Serie o Coleccin
2.6 Informacin complementaria
2.7 Nmeros estandarizados

30

Unidad 3 Puntos de acceso
3.1 Personas
3.2 Organizaciones
3.3 Ttulos

Unidad 4 Codificacin
4.1 Antecedentes
4.2 Funciones
4.3 Tipos

Unidad 5 Anlisis, descripcin y codificacin de recursos
5.1 Monografas
5.2 Materiales cartogrficos
5.3 Grabaciones sonoras
5.4 Pelculas y grabaciones
5.5 Recursos electrnicos
5.6 Recursos continuos

Bibliografa bsica:

Martnez Arellano, F. F. (2001). Cdigos de catalogacin I: gua de autoaprendizaje. Mxico:
Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma.

Maxwell, R. L., Maxwell, M. F. (1997). Maxwell's handbook for AACR2R : explaining and illustrating
the Anglo-American cataloguing rules and the 1993 amendments. Chicago, Illinois: American
Library Association.

Miranda Arguedas, A. (1991). Manual de descripcin bibliogrfica segn las RCAA2. Costa Rica:
Universidad Nacional de Costa Rica.

Mortimer, M. (2002). Catalogacin descriptiva (2 ed.). M. Mortimer (Trad.) y adaptacin al espaol
de M. Amaya. Bogot, Colombia: R. Eberhard.


Byrne, D. J. (1998). MARC manual: understanding and using MARC records (2
a
ed.) Englewood,

Hunter, E. J. (1994). A guide to the concise AACR2 1988 revision: a programmed introduction.
London: Library Association Publishing.

Millsap, L., y Terry E. F. (1997). Descriptive cataloging for the AACR2 and the integrated MARC
format: a how to do it workbook. New York: Neal-Shuman.

Pinto Molina, M. (1991). Manual prctico de catalogacin: monografas, seriadas y fondos
especiales (2 ed.). Granada: Impredisur.

Pinto Molina, M. (1994). Catalogacin de documentos: teora y prctica. Madrid: Sntesis.

Ramos Fajardo, C, y Snchez-Lafuente, J. L. (1992). Catalogacin de monografas: ejercicios.
Valencia. Granada: Impredisur.

Studewell, W. E, y Loertscher, D. V. (1989). Cataloging books: a workbook of examples.
31

Englewood, Col.: Libraries Unlimited.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciado en bibliotecologa con experiencia en organizacin bibliogrfica
y documental. Adems, demostrar experiencia docente.
32



Denominacin: Bibliotecologa en Mxico
Clave:
Semestre:
Segundo
No. Crditos: 4
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Comprender el desarrollo de la bibliotecologa en Mxico a travs del tiempo,
tomando en cuenta los recursos, las instituciones, y los actores que han participado en dicho
desarrollo.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Bosquejo histrico 8 0
2
Desastres provocados por la naturaleza y por el
hombre
8 0
3 La profesionalizacin 8 0
4 La investigacin 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Bosquejo histrico
1.1 Los recursos y su normalizacin; colecciones particulares
1.2 Las instituciones: servicios bibliotecarios, espacios, automatizacin
1.3 Los actores

Unidad 2 Desastres provocados por la naturaleza y por el hombre
2.1 Incendios, sismos e inundaciones
2.2 Desastres provocados por el hombre

Unidad 3 La profesionalizacin
3.1 El Colegio de Bibliotecologa
3.2 Las escuelas de bibliotecologa del pas
3.3 El campo de trabajo del biblioteclogo
33

3.4 Las asociaciones

Unidad 4 La investigacin
4.1 Origen
4.2 Desarrollo
4.3
La investigacin formativa, la investigacin de frontera y la investigacin para la
accin
4.4 Tendencias y lneas de investigacin
4.5 La tica en la investigacin y en la publicacin

Bibliografa bsica:

Almada de Ascencio, M. (1989). Hacia el ao 2000: entorno cultural, educativo, socioeconmico y
tecnolgico [Versin electrnica], En: XVIII Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma (pp.
319-325). Mxico: AMBAC. Recuperado el 07 de Octubre de 2011, de:
http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/7645/2/EntornoCultural.pdf

Bibliotecologa, informacin y sociedad en Mxico: Memorias del primer seminario nacional de
bibliotecarios titulados de Mxico (1990). J.A. Verdugo Snchez y R. M. Fernndez de
Zamora (Comp.). Mxico: Colegio Nacional de Bibliotecarios / Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa.

Carrin Rodrguez, G. (1990). Formacin de profesionales de informacin a nivel de Maestra para
los sectores productivo y de servicios [Versin electrnica]. En Reunin regional sobre
formacin de profesionales de la informacin. Caracas [Mxico]: [s.n].
http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000883/088394SB.pdf

Edicin conmemorativa del X aniversario del Centro Universitario de Investigaciones
bibliotecolgicas (1992). E. Morales Campos, E. Ramrez Leyva (Comp.). Mxico: Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes, Direccin General de Bibliotecas / Universidad Nacional

Gmez Prez, M.J.G. (1990). Oferta-demanda de personal bibliotecario para el ao 2000: panel
hacia el ao 2000: Qu profesionistas de la informacin necesitamos en Mxico? [Versin
electrnica], En: XVIII Jornadas Mexicanas de Biblioteconoma (pp. 337-341). Mxico:
AMBAC. Recuperado el 07 de Octubre de 2011, de:
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Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________

35



Denominacin: Historia del Libro y de las Bibliotecas II
Clave:
Semestre:
Segundo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:
Sin seriacin

Objetivo general: Analizar el desarrollo y evolucin del libro y las bibliotecas en la cultura
occidental desde el Renacimiento hasta principios del Siglo XX.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El libro y sus historias 16 0
2
El libro impreso a pequea escala y las bibliotecas
modernas, coloniales e ilustradas (siglos XV al
XVIII)
16 0
3
El libro impreso a nivel masivo y las bibliotecas
pblicas nacionales (siglos XIX al XX)
16 0
4
El libro electrnico y las bibliotecas virtuales en el
siglo XXI
16 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El libro y sus historias
1.1 Introduccin

Unidad 2
El libro impreso a pequea escala y las bibliotecas modernas, coloniales e
ilustradas (siglos XV al XVIII)
2.1 Produccin de incunables: rupturas y continuidades con los manuscritos
medievales
2.2 Impresores y Bibliotecas del Renacimiento
2.3 Impresores y Bibliotecas de la poca Barroca
2.4 Enciclopedia e Ilustracin: lectores eruditos y gabinetes literarios. Formacin de
bibliotecas reales
2.5 Primeros impresores en Nueva Espaa y Per

36

Unidad 3
El libro impreso a nivel masivo y las bibliotecas pblicas nacionales (siglos
XIX al XX)
3.1 Industrializacin de la produccin de impresos
3.2 Edicin masiva y ampliacin del pblico lector
3.3 Transformacin del mercado editorial en Mxico
3.4 De la biblioteca estatal a las bibliotecas nacionales
3.5 Sistemas bibliotecarios iberoamericanos

Unidad 4 El libro electrnico y las bibliotecas virtuales en el siglo XXI
4.1 Cambios tecnolgicos y nuevos soportes de la informacin
4.2 Las tecnologas en la industria editorial
4.3 Reflexin sobre la misin del bibliotecario

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Bibliotecas.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en bibliotecologa o historia y experiencia docente.
39



Denominacin: Bibliotecologa Social
Clave:
Semestre:
Segundo
No. Crditos: 8
Carcter: Obligatorio Horas
Horas por
semana
Horas al semestre
Teora: Prctica:

Objetivo general: Analizar el entorno global del profesional de la informacin, relacionado con la teora y
prctica bibliotecolgicas.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El entorno global 28 0
2 Diversidad cultural 23 0
3 La tica en la disciplina 13 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El entorno global
1.1 Globalizacin: antecedentes y contexto econmico
1.2 La aldea global de la informacin
1.3 Globalizacin de los medios de informacin impresos y electrnicos
1.4 Responsabilidades del biblioteclogo como ciudadano del mundo

Unidad 2 Diversidad cultural
2.1 Entorno cultural
2.2 Multicultura: concepto e impacto
2.3 Formas de pluralismo cultural
2.4 Conflictos en grupos minoritarios en la esfera de la informacin
2.5 Bibliotecologa y multiculturalismo
2.6 Responsabilidades del biblioteclogo ante las poblaciones multiculturales

Unidad 3 La tica en la disciplina
3.1 tica
3.2 Relaciones entre la tica y la bibliotecologa
3.3 Valores morales en torno de la informacin
3.4 Valores jurdicos respecto al mbito de la informacin
40

3.5 Valores ticos en el mbito profesional del biblioteclogo
3.6 Responsabilidades tico-profesionales del biblioteclogo

Bibliografa bsica:

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383.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciado en bibliotecologa con experiencia en organizacin bibliogrfica y
documental. Adems, demostrar experiencia docente.
44



Denominacin: Tecnologa de la Informacin en Bibliotecas
Clave:
Semestre:
Segundo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:
Sin seriacin

Objetivo general: Identificar los recursos de cmputo esenciales para utilizarlos en su formacin
profesional.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Tecnologas de la informacin y comunicacin 10 0
2 Hipertexto y lenguajes de marcado 10 0
3
Lgica booleana aplicada a la bsqueda de
informacin
10 0
4 Motores de bsqueda generales y acadmicos 10 0
5 Recursos de informacin digital 10 0
6 Tecnologa aplicada a bibliotecas 14 0
Total de horas 64 0
Suma total de horas 64

Contenido Temtico

Unidad 1 Tecnologas de la informacin y comunicacin
1.1 Antecedentes
1.2 Evolucin
1.3 Situacin actual y tendencias

Unidad 2 Hipertexto y lenguajes de marcado
2.1 SGML
2.2 HTML
2.3 XML
2.4 Otros

Unidad 3 Lgica booleana aplicada a la bsqueda de informacin
3.1 Proceso deductivo
45

3.2 Negacin
3.3 Conjuncin
3.4 Disyuncin
3.5 Frmulas proposicionales

Unidad 4 Motores de bsqueda generales y acadmicos
4.1 Conceptos
4.2 Buscadores
4.3 Metabuscadores
4.4 Multibuscadores

Unidad 5 Recursos de informacin digital
5.1 Obras de consulta
5.2 Catlogos
5.3 Bases de datos
5.4 Publicaciones electrnicas
5.5 Otros

Unidad 6 Tecnologa aplicada a bibliotecas
6.1 Proveedores y productos
6.2 Productos electrnicos
6.3 Servicios
6.4 Tendencias

Bibliografa bsica:

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de 2012, del Sitio web de la Organizacin de Estados Iberoamericanos: Para la educacin,
la ciencia y la cultura: http://www.oei.es/ori.htm

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20 de febrero del 2012 del sitio Web: http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuad6-
7/ramos.htm

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Gua al internet 1998


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Calva Gonzlez, J. (1998). Las necesidades de informacin del usuario en la automatizacin de
unidades de informacin. Biblioteca Universitaria, 1 (1), 5-14.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (X)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en Bibliotecologa, en sistemas o computacin y experiencia
docente.

48



Denominacin: Anlisis de Textos
Clave:
Semestre:
Segundo

No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la estructura interna y externa de los textos para argumentar las ideas
y textualizar la informacin bibliotecolgica.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Introduccin 12 0
2 Anlisis del discurso 12 0
3 Procesos de comprensin y produccin de textos 16 0
4 Anlisis de textos 12 0
5 Tipologa textual 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Introduccin
1.1 Disciplinas relacionadas con el anlisis del discurso
1.2 Lengua y cultura

Unidad 2 Anlisis del discurso
2.1 Nocin del discurso
2.2 Texto y contexto
2.3 Situaciones y funciones comunicativas
2.4 Lenguaje, lengua y habla
2.5 Oralidad y escritura

Unidad 3 Procesos de comprensin y produccin de textos
3.1 Comprensin de textos
3.2 Produccin de textos
49

3.3 Prediccin, inferencia e implcitos

Unidad 4 Anlisis de textos
4.1 Signo y smbolos
4.2 Semntica: la estructura del significado
4.3 Sonido y grafos en la interpretacin y produccin de textos
4.4 Morfologa y marcas de significado
4.5 Orden y distribucin en la sintaxis
4.6 Macro estructuras: descripcin, narracin, argumentacin

Unidad 5 Tipologa textual
5.1 Artculo cientfico
5.2 Artculo de divulgacin
5.3 Tesina
5.4 Tesis
5.5 Monografa

Bibliografa bsica:

Calsamiglia Blancafort, H., Tusn Valls, A. Las cosas del decir: manual de anlisis del discurso.
Barcelona: Ariel, 1999.

Camacho Morfn, Lilin. Organizacin y redaccin del pensamiento complejo. Mxico: UNAM,
2008.
Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. 10 ed. Barcelona: Anagrama, 2002.
Londoo Palacio, Olga Luca. Cmo escribir artculos cientficos. Bogot: Universidad
Cooperativa de Colombia, 2006.
Lpez Leyva, Santos, Alvarado Borrego, Aida, Mungaray Moctezuma, Ana Brbara. La
comunicacin de la ciencia a travs de artculos cientficos.
Mxico: Universidad de Occidente: Juan Pablos, 2011.
Moreno C., Francisco, Marthe Z., Norma, Rebolledo S., Luis Alberto. Cmo escribir textos
acadmicos segn normas internacionales APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec.
Barranquilla: Universidad del Norte, 2010.
Rosado Zacaras, Juan Antonio. Cmo argumentar: teora y prctica. Mxico: Praxis, 2004.
Weston, Anthony. Las claves de la argumentacin. 7ed. Barcelona: Ariel, 2002.


Halliday, M. A. K. The language of science. London: Continuum, 2006.

Katz, Michael Jay. From research to manuscript: a guide to scientific writing.
[Dordrecht]: Springer, c2009.

Wolcott, Harry F. Mejorar la escritura de la investigacin cualitativa. Colombia: Universidad de
Antioquia, 2003.

50

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)
51

TERCER SEMESTRE

52



Denominacin: Catalogacin II
Clave:
Semestre:
Tercero
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Determinar los puntos de acceso principales y secundarios en diferentes tipos
de materiales documentales, as como determinar su forma correcta para un adecuado registro y
recuperacin en diversas herramientas de control bibliogrfico.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Modelo FRBR 13 0
2
Anlisis, identificacin y codificacin de
manifestaciones y ejemplares
13 0
3
Anlisis, identificacin y codificacin de obras y
expresiones
13 0
4 Normalizacin de puntos de acceso 13 0
5 Relaciones 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Modelo FRBR
1.1 Entidades
1.2 Atributos
1.3 Relaciones

Unidad 2 Anlisis, identificacin y codificacin de manifestaciones y ejemplares

Unidad 3 Anlisis, identificacin y codificacin de obras y expresiones

Unidad 4 Normalizacin de puntos de acceso
4.1 Modelo FRAD
4.2 Personas
53

4.3 Organismos

Unidad 5 Relaciones
5.1 Relaciones entre registros bibliogrficos
5.2 Relaciones entre personas y organizaciones
5.3 Relaciones entre obras
5.4 Relaciones entre expresiones
5.5 Relaciones entre manifestaciones
5.6 Relaciones entre ejemplares

Bibliografa bsica:

Internacional Federation of Library Associations and Institutions (IFLA). Declaracin de Principios
Internacionales de Catalogacin, 2009. Recuperado el 12 de Marzo de 2012 del Sitio web de
la IFLA, de: http://www.ifla.org/files/cataloguing/icp/icp_2009-es.pdf

-------- (1998). Functional Requirements for Bibliographic Records: Final report [Versin
electrnica]. Mnchen; K.G. Saur. Recuperado el 9 de Febrero de 2012 del sitio web de la IFLA,
http://www.ifla.org/files/cataloguing/frbr/frbr.pdf

-------- (IFLA) (1998). Requisitos Funcionales de Datos de Autoridad (FRAD): un modelo conceptual
[Versin electrnica]. Mnchen; K.G. Saur. Recuperado el 9 de Febrero de 2012 del sitio web de
la IFLA, http://www.ifla.org/files/cataloguing/frad/frad_2009-es.pdf

Tillett, B. (2004). What is FRBR?: A conceptual model for the Bibliographic Universe. Washington,
D.C.: Library of Congress; Cataloging Distribution Service. Recuperado el 14 de Marzo de
2012, de: http://www.loc.gov/catdir/cpso/Que-es-FRBR.pdf


Maxwell, R. L. (2008). FRBR: a guide for the perplexed. Chicago: American Library Association.

Oliver, C. (2010). Introducing RDA: a guide to the basics. United States of America: Facet
Publishing.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: __________________________ (_)

54



Denominacin: Fundamentos de la Administracin
Clave:
Semestre:
Tercero
Administracin de servicios de informacin
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los enfoques de las escuelas administrativas y su aplicacin a las
unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 La administracin 8 0
2 Enfoques y escuelas administrativas 8 0
3 Planeamiento 8 0
4 Tipos de planes 8 0
5 Instrumentos del planeamiento 8 0
6 Organizacin 8 0
7 Direccin 8 0
8 Control 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 La administracin
1.1 Definicin
1.2 El proceso administrativo
1.3 La administracin de las unidades de informacin

Unidad 2 Enfoques y escuelas administrativas
2.1 Antecedentes histricos de la administracin
2.2 Administracin cientfica
2.3 Escuela de relaciones humanas
2.4 Teora de sistemas
2.5 Teora de contingencias
2.6 Administracin estratgica
55

2.7 Reingeniera
2.8 Calidad total

Unidad 3 Planeamiento
3.1 Definicin
3.2 Fundamentos y etapas
3.3 Proceso de planeamiento
3.4 Toma de decisiones
3.5 Anlisis de problemas

Unidad 4 Tipos de planes
4.1 Objetivos, polticas, estrategias, procedimientos
4.2 Reglas, programas y presupuestos
4.3 Concepto de proyecto, plan y programa
4.4 Estructura bsica de proyectos, planes y programas
4.5 Planeamiento estratgico

Unidad 5 Instrumentos del planeamiento
5.1 Grafos y formas
5.2 Manuales, tipos y clasificacin
5.3 Diagramas
5.4 Organigramas
5.5 Fluxogramas

Unidad 6 Organizacin
6.1 Definicin
6.2 Departamentalizacin
6.3 Delegacin de autoridad y mando
6.4 Centralizacin y descentralizacin

Unidad 7 Direccin
7.1 Definicin
7.2 Integracin de personal en las unidades de informacin
7.3 Comunicacin
7.4 Motivacin
7.5 Liderazgo

Unidad 8 Control
8.1 Definicin
8.2 Tcnicas de control
8.3 Supervisin
8.4 Elaboracin de diagnsticos
8.5 Evaluacin de unidades de informacin

Bibliografa bsica:

Aktouf, O. (2009). La administracin entre tradicin y renovacin. Con la colaboracin de O. Boiral,
M. Ebrahimi y A. Saives; predacio de B. Ghali, S. Nivia Gali (Trad.). Cali, Colombia:
Universidad del Valle.

Bateman, T. y Snell, S. (2004). Administracin: una ventaja competitiva. Mxico: McGraw-Hill
Interamericana.

56

Brophy, P. y Coulling, K. (1996). Quality management for Information and library managers.
Aldershot, England: Aslib Gower.

Bryson, J. (1992). Tcnicas de gestin para bibliotecas y centros de informacin. D. T. Ferrer
(Trad). Madrid: Fundacin Germn Snchez Ruiprez / Pirmide.

Coing, M. (1999). Comunicacin efectiva: Una herramienta esencial para enfrentar el desafo del
cambio tecnolgico. 65th IFLA Council and General Conference: Bangkok, Thailand, August
20-28. Germany: Deutscher Bundestag Bibliothek. Recuperado el 12 de Marzo de 2012, del
sitio web de la IFLA: http://archive.ifla.org/IV/ifla65/papers/024-101s.htm

Cunningham, W. H., Aldag, R. y Swift, C. (1991). Introduccin a la administracin. T. Carter Bartlet
(Trad.). Mxico: Grupo Editorial Iberoamericana.

Da, Silva. R. O. (2002). Teoras de la administracin. Mxico, D.F: International Thomson Editores.

Haraszti, K. (January 01, 1999). The Role of Committees of Members in Provision of Library and
Information Services. Inspel, 33 (2), 84. Recuperado el 12 de Marzo de 2012 del sitio web de
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Hulbert, D. (July 01, 1990). Assertive Management in Libraries. Journal of Academic Librarianship,
16 (3), 158-62. Recuperado el 12 de Marzo de:
http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/5949/1/Al2.pdf

Koontz, H. (1990). Administracin (3 ed). Mxico: McGraw Hill.

--------. (1991). Elementos de administracin (4 ed.). J. C. Pando, (Trad.). Mxico: McGraw Hill.

Koontz, H., Weihrich, H., y Garca, L. B. (2002). Elementos de administracin: Enfoque
internacional. Mxico: McGraw-Hill.

Lafuente Lpez, R. (1997). En el umbral del cambio: de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico/ Centro Universitario de

Ponjuan Dante, G. (1998). Gestin de informacin en las organizaciones: principios, conceptos y
aplicaciones. Santiago de Chile: Universidad de Chile: Centro de Capacitacin e
Informacin.

Recomendaciones sobre capacitacin del personal bibliotecario no profesional y Lista de
actividades profesionales y no profesionales del Colegio Nacional de Bibliotecarios, A.C.
(1992). Mxico: Colegio Nacional de Bibliotecarios.

Stueart, R. D. (2007). Library and information center management (7 ed.). Greenwood, Colorado:

Terry, G. E. (1990). Principios de administracin. A. Vasseur Walls, (Trad.). Mxico: CECSA.


Asantewa, D. (1992). Strategic planning basics for special libraries. Washington, D.C.: Special
Libraries Association.

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Burton, P. y Petrie, H. (1991). Information management technology: a librarian's guide. London:
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Cagnoli, R. V. (1996). Administracin de bibliotecas: planeamiento y control. Buenos Aires: EB.

Cochran, J. W. (1992). Time management handbook for librarians. New York: Greenwood.

Dean, S. (1990). Winning marketing techniques: an introduction to marketing for information
professionals: a self-study program. Washington, D.C.: Special Libraries Association.

Giesecke, J. (1997). Practical help for new supervisors. Chicago: American Library Association.

Johnson, P. (1991). Automation and organizational change in libraries. Boston, Massachusetts:
G.K. Hall.

Leinbach, P. E (Ed.) (1990). Personnel administration in an automated environment. New York:
Haworth.

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Morris, B. (1996). First steps in management. London: Library Association.

O'Neill, R. M. (1994). Total quality management in libraries: a sourcebook. Englewood, Colorado:

Pen Prez, J. L. (1994). Principios para la organizacin y gestin de bibliotecas y centros de
documentacin. Madrid: Asociacin Espaola de Archiveros, Bibliotecarios, Muselogos y
Documentalistas.

Reed, S. G. (2002). Small libraries: a handbook for successful management. Jefferson: McFarland.

The personnel manual: an outline for libraries (2 ed.). (1993). Chicago: American Library
Association.

Wilson, L. (1996). People skills for library managers: a common sense guide for beginners.
Englewood, Colorado: Libraries Unlimited.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
58



Denominacin: Recursos de Informacin
Clave:
Semestre:
Tercero
No. Crditos: 4
Teora: Prctica:
Sin seriacin

Objetivo general: Conocer la variedad de recursos de informacin en el ambiente contemporneo.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Conceptos bsicos 8 0
2 Ciclo de la informacin impreso vs tecnolgico 8 0
3 Recursos de informacin tradicionales 8 0
4 Recursos de informacin electrnicos 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Conceptos bsicos
1.1 Comunicacin y civilizacin
1.2 Conocimiento e informacin
1.3 Representacin, documentos y recursos de informacin

Unidad 2 Ciclo de la informacin impreso vs tecnolgico
2.1 Autores
2.2 Editores literarios y arbitraje
2.3 Editores tcnicos y artsticos
2.4 Impresores y edicin en lnea
2.5 Libreros y distribuidores
2.6 Bibliotecas y centros de informacin
2.7 Usuarios
2.8 Autores

Unidad 3 Recursos de informacin tradicionales
3.1 Impresos
3.2 Sonoros, tridimensionales y realia
3.3 Visuales y audiovisuales
59

Unidad 4 Recursos de informacin electrnicos
4.1 Medios de informacin: Blogs, Wikis, slideshare y otros
4.2 Medios de comunicacin: Chat, Videoconferencia y otros
4.3 Materiales didcticos: Objetos de aprendizaje (e-learning), Sitios web
4.4 Comunidades de usuarios que los emplean en Mxico
4.5 Validacin y autoridad de la informacin

Bibliografa bsica:

Agudo Guevara, A. (Enero-abril, 1998). Documentos Digitales [Versin electrnica], Relea: revista
latinoamericana de estudios avanzados, 4, 115-131. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de
http://www.msinfo.info/propuestas/documentos/documentos_digitales.html

lvaro, C. (Septiembre-Octubre, 2004). Uso de recursos de informacin electrnicos 2003-2004. El
profesional de la informacin, 13 (5), 386-392.

Caldera Serrano, J. (2001). Principales fuentes de informacin audiovisual en las televisiones
estatales. Anales de Documentacin, 4, 39-50.

Cebrin, J. (2000). La red .Espaa: Punto de lectura.

Copen Pruebman, E. (Julio-Diciembre, 2001). El patrimonio fotogrfico de Mxico: una
responsabilidad para los biblioteclogos. Investigacin bibliotecolgica, 15 (31), 86-111.

Directrices para materiales audiovisuales y multimedia en bibliotecas y otras instituciones (2004).
Recuperado el 2 de Febrero de 2012, del Sitio web de la IFLA
http://archive.ifla.org/VII/s35/pubs/avm-guidelines04-s.pdf

Galeana, E. (2000). Modelos de comunicacin. Recuperado el 2 de Febrero de 2012, de
http://www.oficinappc.ucr.ac.cr/HA2073/Modelos_Comunicacin_Humana.pdf

Hpola, P., Vargas, B. y Vargas-Quesada, J. A. (2000). Bibliotecas digitales: situacin actual y
problemas. El profesional de la informacin, 9 (4), 4-13.

Las fuentes de informacin y su tratamiento: documentos sonoros (2011). Recuperado el 20 de
Enero de 2012 de 2012, del sitio Web de Antonio Malalana:
http://antoniomalalana2009.files.wordpress.com/2011/05/documentos-sonoros.pdf

Las fuentes de informacin: estudios terico-prcticos (1999). I. Torres Ramrez, (Coord.). Madrid:
Editorial Sntesis.

Morales Campos, E. (1998). La informacin en su ir y venir en La informacin en el inicio de la era
electrnica: informacin, sociedad y tecnologa. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de
Mxico.

Olson, D. (1998). 1935 El mundo sobre el papel: el impacto de la escritura y la lectura en la
estructura del conocimiento. Barcelona: Gedisa.

Rodrguez Bravo, B. (2004). El tratamiento documental del mensaje audiovisual. Investigacin
bibliotecolgica, 18 (38), 140-160.

Ruz Mariscal, A. (1992). El ciclo de la informacin automatizada en lnea [Versin electrnica],
Biblioteca Universitaria, IV (2). Recuperado el 20 de Enero de 2012,
dehttp://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volV2/ciclo.html
60

Texidor, S. (2003). Recursos electrnicos documentales: nuevos desafos para el control
bibliogrfico. Biblios. 4, 16, 65-85.

Valle Gastaminza, F. (1993). Documentacin audiovisual. Recuperado el 20 de Enero de 2012 del
Sitio web de Flix del Valle Gastaminza,
http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/tema12b.htm


Estivill, A. y Abadal, E. (2000). Acceso a los recursos Web gratuitos desde las bibliotecas. El
profesional de la informacin, 9 (11), 4-20.

FelisPrsper, A. (2004) La biblioteca hbrida como oportunidad para situar a la biblioteca pblica en
el centro de la sociedad. El profesional de la informacin, 13 (2), 126-130.

Herrero Solana, V. (1998). Gua de fuentes de informacin sobre recursos Internet. Mxico: El
Colegio de Mxico; Biblioteca Daniel Coso Villegas.

Jtiva Miralles, M. V. (2006). Opac-portal: una nueva forma de ofrecer los recursos y servicios de la
biblioteca. El profesional de la informacin, 11 (6), 442-453.

Magn Wals, J. (2000). El acceso gratuito a la informacin bibliogrfica: Compludoc y otras bases
de datos disponibles en Internet. El profesional de la informacin, 9 (7), 4-12.

Martn Gonzlez, J. y Merlo Vega, J. A. (2003). Las revistas electrnicas: caractersticas, fuentes
de informacin y medios de acceso. Anales de Documentacin, (6), 155-186.

Martnez Comeche, J. (1998). El documento y las nuevas tecnologas: hacia una definicin
integradora. Investigacin bibliotecolgica, 12 (25), 51-63.

Mireles Crdenas, C. (2003). Del documento al objeto digital. Investigacin bibliotecolgica, 17
(34), 88-103.

Morales Campos, E. (2001). La diversidad informativa latinoamericana en Mxico. Mxico:

Peset, F. (2000). Internet invisible: un recurso terciario en la Red. El profesional de la informacin,
9, (7-8), 19-22.

Rodrguez Gallardo, A. (2005). Tecnologas de la informacin y brecha digital en Mxico: 2001-
2005. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario de

Tardn, E. (2000). La biblioteca electrnica universitaria: un modelo de gestin. El profesional de la
informacin, 9 (6), 18-24.

Exposicin oral (X)

alumnos:
61

Otras: _______________

Asistencia (_)
Otras: _______________
62



Denominacin: Lectura, Lectores y Bibliotecas
Clave:
Semestre:
Tercero
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Elaborar propuestas que involucren a la institucin bibliotecaria en la socializacin
de la lectura, la formacin de prcticas lectoras y la promocin de la lectura para diferentes usos
educativos, informativos y de esparcimiento, en funcin de la comprensin del fenmeno de la lectura
y los factores sociales, culturales, polticos, econmicos y tecnolgicos de la sociedad.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Sociedad y comunicacin 10 0
2 Modalidades y usos de la lectura 10 0
3 Lectura en Mxico 10 0
4 Biblioteca y lectura 11 0
5 Fomento a la lectura 11 0
6
Mtodos y tcnicas para desarrollar las prcticas de
lectura
12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Sociedad y comunicacin
1.1 Individuo y sociedad
1.2 La comunicacin y la organizacin social
1.3 Lenguaje, smbolos y la comunicacin escrita
1.4 Cultura, comunicacin y sociedad
1.5 La biblioteca como sistema de comunicacin
1.6 La tecnologa de la informacin y las telecomunicaciones
1.7 Las instituciones y las profesiones en la organizacin social

Unidad 2 Modalidades y usos de la lectura
2.1 Revisin histrica
63

2.2 Valores, actitudes y conductas lectoras
2.3 Formacin de intereses y gustos de lectura
2.4 Habilidades, aptitudes y actitudes para la lectura
2.5 Modalidades de la actividad de lectura

Unidad 3 Lectura en Mxico
3.1 Lectura en el consumo cultural de la sociedad mexicana
3.2
El sistema educativo, la familia, la industria editorial, el entorno cultural en las
prcticas y usos de lectura de los mexicanos
3.3 Los pblicos lectores en Mxico: actitudes, habilidades e intereses
3.4 La Ley de Fomento para la Lectura y el Libro y los espacios de lectura en Mxico
3.5 Las bibliotecas en las prcticas de lectura de los mexicanos

Unidad 4 Biblioteca y lectura
4.1 Funcin de la institucin bibliotecaria en el proceso de la lectura
4.2 La biblioteca entre la comunicacin oral y la comunicacin digital
4.3 La lectura y la biblioteca en la sociedad de la informacin
4.4 Programas permanentes de fomento y programas temporales

Unidad 5 Fomento a la lectura
5.1 Democratizacin de la lectura
5.2 Programas de promocin de la lectura
5.3 Participacin del biblioteclogo
5.4 La funcin de la familia, la escuela y la biblioteca en el fomento a la lectura
5.5 Factores facilitadores e inhibidores de la lectura
5.6 Necesidades, condiciones fsicas e intereses y lecturas significativas
5.7 El proceso cognitivo y la capacidad lectora
5.8 Lectura y situaciones significativas

Unidad 6 Mtodos y tcnicas para desarrollar las prcticas de lectura
6.1 Estrategias de motivacin
6.2 Lectura y juegos
6.3 Dinmicas de grupo
6.4 Formas de expresar el texto escrito. (cuento, teatro, dibujo, juegos, crculo de lectura,
de la pantalla al libro)
6.5 Lectura e investigacin
6.6 Lectura y grupos de discusin
6.7 Lectura y narracin oral
6.8 De los deportes, las aficiones, la familia, la salud, la educacin a la lectura

Bibliografa bsica:

Alfaro Lpez, H. (2010). La lectura como proceso de comprensin y conocimiento cientfico [Versin
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Castells, M. (1999). La era de la informacin: economa, sociedad y cultura. Mxico: Siglo XXI.

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Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: _________________________ (_)

68



Denominacin: Bases de Datos
Clave:
Semestre:
Tercero
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer los conceptos bsicos de la teora de bases de datos con la finalidad
de aplicar las herramientas necesarias para la implementacin de bases de datos bibliogrficas.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Conceptos de los sistemas de bases de datos 14 0
2 Modelo entidad-relacin 12 0
3 Formatos bibliogrficos y herramientas de apoyo 13 0
4 SQL lenguaje de consulta estructurado 13 0
5 Diseo de bases de datos bibliogrficas 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Conceptos de los sistemas de bases de datos
1.1 Bases de datos
1.2 Sistema gestor de bases de datos (DBMS)
1.3 Lenguaje de manipulacin de datos (DML o QL)
1.4 Lenguaje de definicin de datos (DDL)
1.5 Seguridad de los datos
1.6 Integridad y consistencia de los datos
1.7 Vistas orientadas de la base de datos
1.8 Administrador de la base de datos (DBA)
1.9 Independencia de datos (fsica y lgica)

Unidad 2 Modelo entidad-relacin
2.1 Entidad y conjunto de entidades
2.2 Atributos y llaves primarias
2.3 Relaciones
69

2.4 Funcionalidad o cardinalidad de mapeo
2.5 El modelo relacional

Unidad 3 Formatos bibliogrficos y herramientas de apoyo
3.1 Caractersticas de los campos bibliogrficos
3.2 Marc
3.3 Dublin Core
3.4 XML
3.5 Manejadores de bases de datos de distribucin libre
3.6 Manejadores de bases de datos propietarios

Unidad 4 SQL lenguaje de consulta estructurado
4.1 Caractersticas
4.2 Estructura
4.3 Manipulacin de datos

Unidad 5 Diseo de bases de datos bibliogrficas
5.1 Normalizacin y formatos bibliogrficos
5.2 Estructura de almacenamiento
5.3 Alternativas de recuperacin
5.4 Despliegue de informacin
5.5 Productos

Bibliografa bsica:

Alcaiz Ramos, Olaya. (2000). El lenguaje QBE (Query by example). Recuperado el 24 de febrero del
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Azuay: http://www.uazuay.edu.ec/analisis/El%20modelo%20relacional.pdf

Garduo Vera, R. (1996). Modelo bibliogrfico basado en formatos de intercambio y en normas
internacionales orientado al control bibliogrfico universal. Mxico: Universidad Nacional

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McGraw Hill.

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DEFINICION-DE-DATOS-DDL

Instituto tecnolgico de Colima (2007). Arquitectura de bases de datos. Recuperado el 22 de Febrero
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Ruiz Velasco, R. E. (1996). Elaboracin de una base de datos analtica: una experiencia en micro
CDS/ISIS. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro universitario de

Exposicin oral (_)

alumnos:
71

Otras: _______________

Asistencia (X)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en bibliotecologa, en sistemas o computacin y experiencia
docente.

72



Denominacin: Mtodos de Investigacin Cuantitativos
Clave:
Semestre:
Tercero
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:
Sin seriacin

Objetivo general: Aplicar mtodos y tcnicas de investigacin cuantitativos a problemas
relacionados con la bibliotecologa y la informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Investigacin cuantitativa en bibliotecologa 10 0
2
Elementos de estadstica aplicados a la
investigacin cuantitativa en el entorno de la
bibliotecologa
12 0
3 Anlisis y desarrollo de estudios bibliomtricos 12 0
4
Dimensin numrica y tendencia de variables en
bibliotecologa
15 0
5
Anlisis de relacin y asociacin entre variables y
diseo de modelos de prediccin en
bibliotecologa
15 0

Contenido Temtico
Unidad 1

Investigacin cuantitativa en bibliotecologa
1.1 Antecedentes
1.2 La investigacin cuantitativa orientada a la bibliotecologa
1.3 Importancia de la estadstica
1.4 Programas estadsticos en la investigacin bibliotecolgica
1.5 Los sistemas de informacin

Unidad 2
Elementos de estadstica aplicados a la investigacin cuantitativa en el
entorno de la bibliotecologa
2.1 Conceptos generales
73

2.2 Etapas para el tratamiento estadstico de datos
2.3 Divisin de la estadstica
2.4 Variables nominales
2.5 Variables ordinales
2.6 Variables intervalares
2.7 Variables de razn
2.8 Niveles de medicin
2.9 Aspectos para la descripcin de variables
2.10 Cuadros estadsticos en Bibliotecologa
2.11 Series estadsticas

Unidad 3 Anlisis y desarrollo de estudios bibliomtricos
3.1 Poblacin y muestra
3.2 Parmetro y estimador
3.3 El Muestreo
3.4 Determinacin del tamao de la muestra
3.5 Mtodos de muestreo
3.6 Pruebas de asociacin e independencia entre variables

Unidad 4 Dimensin numrica y tendencia de variables en bibliotecologa
4.1 Propiedades
4.2 Ventajas y desventajas de los promedios en el campo de la bibliotecologa
4.3 Media, Mediana, Moda
4.4 Percentiles, deciles, cuartiles
4.5 Las medidas de dispersin y su aplicacin en estudios y anlisis en bibliotecologa
4.6 Desviacin estndar
4.7 Varianza
4.8 Coeficiente de Variacin
4.9 Sesgo
4.10 Curtosis

Unidad 5
Anlisis de relacin y asociacin entre variables y diseo de modelos de
prediccin en bibliotecologa
5.1 Modelos de Regresin: conceptos y clasificacin
5.2 Diagrama de Dispersin
5.3 Tipos de regresin
5.4 Funciones de regresin
5.5 Carcter de la regresin
5.6 Mtodos de regresin
5.7 Modelos de correlacin: conceptos

Bibliografa bsica:


Carpenter, R. L. y Storey Vasu E. (1980). Mtodos estadsticos para bibliotecarios. Mxico:

Eyssautier de la Mora, M. (2006). Metodologa de la investigacin: desarrollo de la inteligencia (5
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Marn Fernndez, J. (1998). Mtodos estadsticos en informacin y documentacin. Murcia: DM.

Maxim, P. (2002). Mtodos cuantitativos aplicados a las ciencias sociales. E. Pineda Rojas (Trad.).
Mxico: Oxford University Press.

Moya Anejn, F., Lpez Gijn, J. y Garca Caro, C. (1996). Tcnicas cuantitativas aplicadas a la
biblioteconoma y documentacin. Madrid: Sntesis

Rojas Soriano, R. (2006). Gua para realizar investigaciones sociales (34 ed.). Mxico: Plaza y
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Vanti, N. (2000). Mtodos cuantitativos de evaluacin de la ciencia: bibliometra e informetra.
Investigacin bibliotecolgica, 14 (2), 9-23.


Gorbea Portal, S. (1994). Principios tericos metodolgicos de los estudios mtricos de la
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Lpez Lpez, P. (1996). Introduccin a la bibliometra, Valencia: Promolibro.

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Spinak, E. (1996). Diccionario enciclopdico de bibliometra, cienciometra e informetra. Caracas:
UNESCO.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________

75

CUARTO SEMESTRE

76



Denominacin: Catalogacin por Tema
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Comprender la teora de la representacin del contenido de los documentos a
travs de vocabularios controlados para aplicarlos en la organizacin de la informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Representacin del contenido 13 0
2
Modelos conceptuales y cdigos para el anlisis de
datos
13 0
3 Anlisis de contenido 13 0
4
Normalizacin de la representacin verbal de
contenido
13 0
5 Metadatos 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Representacin del contenido
1.1 Aspectos generales
1.2 Vocabularios libres y controlados
1.3 Importancia de los vocabularios controlados
1.4 Listas de encabezamientos
1.5 Tesauros
1.6 Ontologas
1.7 Taxonomas
1.8 Mapas conceptuales
1.9 Folcsonomas

Unidad 2 Modelos conceptuales y cdigos para el anlisis de datos
2.1 Modelo conceptual de los Requisitos funcionales de los registros bibliogrficos FRBR)
77

2.2 Modelo conceptual de los Requisitos funcionales de los datos de autoridad (FRAD)
2.3 Modelo conceptual de los Functional requirements for Subject Authority Data
(FRSAD)
2.4 Transicin de RCA2 a RDA

Unidad 3 Anlisis de contenido
3.1 Anlisis de los recursos
3.2 Determinacin de conceptos
3.3 Seleccin de trminos
3.4 Control de la terminologa
3.5 Cantidad de trminos
3.6 Tipos de usuario
3.7 Tipos de biblioteca
3.8 Tamao de la coleccin
3.9 Asignacin del encabezamiento de materia

Unidad 4 Normalizacin de la representacin verbal de contenido
4.1 Registros de autoridad
4.2 Trminos autorizados
4.3 Sinnimos
4.4 Trminos especficos
4.5 Trminos generales
4.6 Trminos relacionados
4.7 Referencias
4.8 Notas de alcance
4.9 Subdivisiones
4.10 Control de autoridades

Unidad 5 Metadatos
5.1 Metadatos para los encabezamientos de materia
5.2 Metadatos para registros de autoridad
5.3 MARC
5.4 MODS
5.5 METS
5.6 FAST

Bibliografa bsica:

Chan, LM. Library of Congress Subject Headings principles and application. (3 ed.) Englewood,
Col.: Libraries Unlimited, 1995.

Declaracin de los Principios Internacionales de Catalogacin. IFLA, 2009.

Declaracin de Principios adoptados por la Conferencia Internacional sobre Principios de
Catalogacin, Pars, octubre de 1961. Traduccin Elena Escolano Rodrguez; revisin Ageo
Garca, documento electrnico:
http://www.bne.es/es/Servicios/NormasEstandares/Docs/Paris_1961.pdf

Estados Unidos. Library of Congress. Oficina de Desarrollo de Redes y Normas MARC. Formato
MARC 21 conciso para datos de Autoridad. Traduccin bajo la direccin de Ageo Garca B.
[en lnea] Edicin concisa 2006. En lnea http://www.igi-
global.com/viewtitle.aspx?TitleId=10025 [Consulta: 12 de mayo 2011]

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Functional Requirements for Subject Authority Data (FRSAD): a conceptual model. Editors Marcia
Lei Zeng, Maja Zumer, Athena Salaba, approved by the Standing Committee of the IFLA
Section on Classification and Indexing, june 2010

Gil Urdiciain, B. (2004). Manual de lenguajes documentales (2 ed. rev y ampl.). Gijn, Asturias:
Trea.

Jimnez Pelayo, Jess y Garca Blanco, Rosa (2002). El catlogo de autoridades: creacin y
gestin en unidades documentales. Gijn, Asturias: Trea.

Lista de encabezamientos de materia para bibliotecas. Banco de la Repblica, Biblioteca Luis
Angel Arango. 3 ed. Santa F de Bogot: R. Eberhard, 1993. 2 v.

Organizacin bibliogrfica y documental. Hugo Alberto Figueroa Alcntara y Csar Augusto
Ramrez Velsquez, compiladores. Mxico: UNAM, Direccin General de Asuntos del
Personal Acadmico: Facultad de Filosofa y Letras, Colegio de Bibliotecologa: Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas. p. 105-154.

Requisitos Funcionales de los Datos de Autoridad (FRAD): un modelo conceptual: informe final,
diciembre de 2008. Editado por Glenn E. Patton ; aprobado por los Comits permanentes de
la Seccin de Catalogacin y la Seccin de Clasificacin e Indizacin de la IFLA, marzo de
2009 ; Grupo de Trabajo sobre los Registros Funcionales y Numeracin de Registros de
Autoridad (FRANAR) ; traduccin al espaol realizada por la Comisin de Traducciones de
la Biblioteca Nacional de Espaa. [Espaa]: Biblioteca Nacional de Espaa, diciembre 2009.
80 p.

Requisitos Funcionales de los Registros Bibliogrficos. Grupo de Estudio de la IFLA sobre los
Requisitos Funcionales de los Registros Bibliogrficos; aprobado por el Comit Permanente
de la Seccin de Catalogacin; traduccin de Xavier Agenjo y Mara Luisa Martnez-Conde.
Espaa: Ministerio de Cultura, 2004.


Clack, D. H. (1990). Authority control: principles, applications, and instructions. Chicago: American

Iglesias Maturana, M.T. (1997). Beneficios de la utilizacin de lenguajes controlados en el anlisis
y recuperacin de informacin. Investigacin bibliotecolgica, 11 (23), 32-45.

Lancaster, F. W. (1995). El control del vocabulario en la recuperacin de informacin. Valencia:
Universitat de Valencia.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: __________________________ (_)

79

80



Denominacin: Administracin de Servicios Bibliotecarios y de Informacin
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la teora de la administracin en el marco de los servicios bibliotecarios
y de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Administracin de unidades de informacin 14 0
2
Comportamiento organizacional en unidades de
informacin
12 0
3 Administracin de los recursos 12 0
4 Administracin de los servicios de informacin 12 0
5 Economa de los servicios de informacin 14 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Administracin de unidades de informacin
1.1 Conceptualizacin de unidades y servicios
1.2 Proceso de planeamiento
1.3 Estudios de diagnstico y de comunidad
1.4 Anlisis de problemas
1.5 Toma de decisiones
1.6 Estilos de administracin
1.7 Direccin (liderazgo y motivacin)

Unidad 2 Comportamiento organizacional en unidades de informacin
2.1 Cultura organizacional
2.2 Comunicacin organizacional
2.3 Enfoque de toma de decisiones
2.4 Enfoques racionales
81

2.5 Calidad total

Unidad 3 Administracin de los recursos
3.1 Recursos humanos
3.2 Recursos materiales
3.3 Recursos financieros

Unidad 4 Administracin de los servicios de informacin
4.1 Informacin como factor competitivo en las bibliotecas
4.2 Administracin de informacin estratgica
4.3 Administracin del conocimiento
4.4 Inteligencia social (inteligencia competitiva)
4.5 Gestin de la informacin

Unidad 5 Economa de los servicios de informacin
5.1 Economa de la informacin
5.2 Valor agregado en los servicios de informacin
5.3 Informacin como factor de la produccin
5.4 Informacin como mercanca
5.5 Informacin y productividad
5.6 Mercadotecnia de la informacin
5.7 Ventaja competitiva

Bibliografa bsica:

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Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
83



Denominacin: Teora y Tcnica Bibliogrfica
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Revisar la historia de la bibliografa, valorar ramas, tipos y caractersticas de la
bibliografa y organismos de normalizacin de la misma, as como fundamentar los mtodos y
tcnicas para la elaboracin de bibliografas especializadas utilizando las diversas formas de
bsqueda y sistematizacin existentes en la actualidad.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Historia y desarrollo de la bibliografa 16 0
2 La naturaleza del trabajo bibliogrfico 16 0
3
Las corrientes doctrinales de la Bibliografa y su
relacin con la normatividad bibliogrfica
16 0
4 El proceso de elaboracin de bibliografas 16 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Historia y desarrollo de la bibliografa
1.1 Evolucin del concepto de bibliografa
1.2 Evolucin de los repertorios bibliogrficos
1.3 Paul Otlet y Henry Lafontaine
1.4 Instituto Internacional de Bibliografa
1.5 Programas bibliogrficos internacionales
1.6 Control Bibliogrfico Universal (CBU)
1.7 Disponibilidad Universal de Publicaciones (DUP)

Unidad 2 La naturaleza del trabajo bibliogrfico
2.1 Caractersticas y habilidades del bibligrafo
2.2 Diferencia entre catlogo y repertorio bibliogrfico
2.3 Tipologa bibliogrfica
84

Unidad 3
Las corrientes doctrinales de la Bibliografa y su relacin con la normatividad
bibliogrfica
3.1 Analtica o crtica
3.2 Textual
3.3 Histrica
3.4 Descriptiva
3.5 Sistemtica
3.6 Enumerativa
3.7 Desarrollo de la normatividad bibliogrfica

Unidad 4 El proceso de elaboracin de bibliografas
4.1 Elementos fundamentales del trabajo bibliogrfico
4.2 El proceso de elaboracin de la compilacin bibliogrfica

Bibliografa bsica:

Bazn, C. y Diez, M. (s.f.). Descripcin bibliogrfica razonada: Eleccin de criterios profesionales
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Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
86



Denominacin: Servicios Bibliotecarios y de Informacin
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Elaborar proyectos de servicios bibliotecarios o de informacin, a partir de las
caractersticas de las unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1
Introduccin a los servicios bibliotecarios y de
informacin
13 0
2
Elementos para el diseo de los servicios
bibliotecarios y de informacin
13 0
3 Servicios, alcance y evaluacin 13 0
4
La Era Electrnica de los servicios bibliotecarios y de
informacin
13 0
5 Relaciones pblicas 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Introduccin a los servicios bibliotecarios y de informacin
1.1 Definiciones de servicio e informacin
1.2 Tipos de servicios
1.3 Factores de calidad del servicio

Unidad 2 Elementos para el diseo de los servicios bibliotecarios y de informacin
2.1 Normas
2.2 Recursos humanos y financieros
2.3 Colecciones
2.4 Infraestructura
2.5 Servicios

87

Unidad 3 Servicios, alcance y evaluacin
3.1 Servicios bibliotecarios
3.3 Evaluacin de los servicios

Unidad 4 La Era Electrnica de los servicios bibliotecarios y de informacin
4.1 Servicios electrnicos
4.2 Servicios virtuales
4.3 Otros tipos

Unidad 5 Relaciones pblicas
5.1 Relaciones interinstitucionales
5.2 Relaciones con la comunidad

Bibliografa bsica:

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Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: (_)
90

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE
MXICO
BIBLIOTECOLOGA Y ESTUDIOS DE LA
INFORMACIN


Denominacin: Telecomunicaciones en las Unidades de Informacin
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos:
8
Horas
por
semana
Horas al
semestre
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Identificar las caractersticas de las redes y las telecomunicaciones que se utilizan
en las unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1
Introduccin a las redes de computadoras y
telecomunicaciones
12 0
2 Redes de cobertura local y cobertura amplia 14 0
3 Infraestructura tecnolgica 12 0
4
Redes y sistemas de informacin en unidades de
informacin
14 0
5 Aprovechamiento de las redes de informacin 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Introduccin a las redes de computadoras y telecomunicaciones
1.1 Conceptos bsicos
1.2 Antecedentes de las telecomunicaciones

Unidad 2 Redes de cobertura local y cobertura amplia
2.1 Introduccin
2.2 Topologas
2.3 Protocolos
2.4 Medios de transmisin en las telecomunicaciones
2.5 Sistemas de red
91

2.6 Aplicacin en las unidades de informacin

Unidad 3 Infraestructura tecnolgica
3.1 Equipos de alto rendimiento
3.2 Seguridad informtica
3.3 Centros de cmputo

Unidad 4 Redes y sistemas de informacin en unidades de informacin
4.1 Estructura
4.2 Integracin de servicios en lnea
4.3 Plataformas educativas
4.4 Repositorios

Unidad 5 Aprovechamiento de las redes de informacin
5.1 Optimizacin de los recursos en red
5.2 Organizacin de la informacin en lnea
5.3 Bsqueda y recuperacin de informacin

Bibliografa bsica:

Abad, J. R. (1997). Breve historia de Internet. Madrid: Anaya Multimedia.

Adams, R. (1994). Comunicaciones y acceso a la informacin en bibliotecas. Madrid: Pirmide / Fundacin
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Exposicin oral (X)
Seminarios (_)

Mecanismos de evaluacin del
aprendizaje de los alumnos:
Exposicin de seminarios por los
93

Otras: _________________

alumnos (_)
Asistencia (X)
Seminario (_)
____________________

Perfil profesiogrfico: Licenciatura en bibliotecologa, sistemas o computacin y experiencia docente.
94



Denominacin: Mtodos de Investigacin Cualitativos
Clave:
Semestre:
Cuarto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Aplicar los diferentes mtodos y tcnicas de investigacin cualitativos a
problemas relacionados con la bibliotecologa y la informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Mtodos cualitativos 6 0
2 Mtodo histrico 6 0
3 Mtodo de observacin 6 0
4 Tcnicas de encuesta y entrevista 6 0
5 Estudios de caso 8 0
6 Estudios comparativos 6 0
7 Historia oral 6 0
8 Anlisis de datos 8 0
9 Normas de la investigacin cualitativa 6 0
10 El informe 6 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Mtodos cualitativos
1.1 Antecedentes
1.2 Perspectiva fenomenolgica para la metodologa cualitativa

Unidad 2 Mtodo histrico
2.1 Perspectiva histrica
2.2 Anlisis del entorno
2.3 Determinacin del hecho histrico

95

Unidad 3 Mtodo de observacin
3.1 Observacin participante
3.2 Observacin participante de campo
3.3 Estudios etnogrficos

Unidad 4 Tcnicas de encuesta y entrevista
4.1 Seleccin de informantes
4.2 Tipos de encuesta y entrevista
4.3 Tcnicas de la entrevista
4.4 Recursos para la encuesta y entrevista
4.5 Descripcin de escenarios y participantes

Unidad 5 Estudios de caso
5.1 Controles cruzados
5.2 Mtodos no intrusivos

Unidad 6 Estudios comparativos
6.1 Anlisis y clasificacin
6.2 Seleccin de escenarios
6.3 Determinacin de variables
6.4 Contrastacin de variables

Unidad 7 Historia oral
7.1 Relatos de sucesos
7.2 Construccin de historias de vida

Unidad 8 Anlisis de datos
8.1 Estudios descriptivos y tericos
8.2 Desarrollo y verificacin de datos
8.3 Contrastacin terica

Unidad 9 Normas de la investigacin cualitativa
9.1 Estudios abiertos
9.2 Estudios encubiertos
9.3 Estudios de inteligencia social
9.4 Delfos
9.5 Estudios de enfoque
9.6 Confidencialidad de los datos
9.7 Aspectos ticos
9.8 Aspectos legales

Unidad 10 El informe
10.1 Recomendaciones generales
10.2 Estructura de las partes
10.3 Formato de presentacin

Bibliografa bsica:

Aceves Lozano, J. E. (1996). Historia oral e historia de vida: teora, mtodos y tcnicas: una
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Interamericana.

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Valds.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________

97

QUINTO SEMESTRE

98



Denominacin: Sistema de Clasificacin Dewey
Clave:
Semestre:
Quinto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer la teora del sistema de Clasificacin Decimal de Dewey.
Aplicar el sistema de Clasificacin Decimal de Dewey en la organizacin documental.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Clasificacin bibliogrfica 13 0
2 Caractersticas del sistema 13 0
3 Organizacin de las clases principales 13 0
4 Tablas auxiliares 13 0
5 Signatura topogrfica 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Clasificacin bibliogrfica
1.1 Anlisis temtico y clasificacin
1.2 Principios de la clasificacin bibliogrfica
1.3 Sistemas actuales de clasificacin

Unidad 2 Caractersticas del sistema
2.1 Antecedentes
2.2 Filosofa de la clasificacin decimal de Dewey
2.3 Uso en las bibliotecas
2.4 Notacin
2.5 Estructura y organizacin de los esquemas
2.6 Clases principales
2.7 Tablas auxiliares

99

Unidad 3 Organizacin de las clases principales
3.1 Clase 000 Generalidades
3.2 Clase 100 Filosofa
3.3 Clase 200 Religin
3.4 Clase 300 Ciencias Sociales
3.5 Clase 400 Lingstica
3.6 Clase 500 Ciencias puras
3.7 Clase 600 Ciencias aplicadas
3.8 Clase 700 Bellas Artes
3.9 Clase 800 Literatura
3.10 Clase 900 Geografa e Historia

Unidad 4 Tablas auxiliares
4.1 Tabla 1 Subdivisiones comunes
4.2 Tabla 2 reas geogrficas y personas
4.3 Tabla 3 Subdivisiones para literatura y formas literarias
4.4 Tabla 4 Subdivisiones para idiomas y grupos lingsticos
4.5 Tabla 5 Razas y grupos tnicos
4.6 Tabla 6 Subdivisin de temas por idioma
4.7 Tabla 7 Grupos de personas (por actividad)

Unidad 5 Signatura topogrfica
5.1 Definicin
5.2 Finalidad
5.3 Nmero de clasificacin
5.4 Nmero de autor
5.5 Tablas de nmero de autor
5.6 Arreglo fsico (volumen, tomo, parte, ejemplar, etc.)
5.7 Ordenamiento topogrfico

Bibliografa bsica:

Carren Snchez, E. L. (2009). Gua prctica del Sistema de Clasificacin Decimal Dewey. Tesis de
licenciatura no publicada, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Clasificacin Decimal Dewey abreviada e ndice relativo (14 ed.) (2008). Bogot: Rojas Eberhard.

Chan L. M (2001). Gua prctica al SCDD. Bogot, Colombia: Rojas Eberhard.

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el 14 de Marzo de 2012, del sitio web de OCLC: http://www.oclc.org/dewey/default.htm

Dewey, M. (2001). SCDD21: Sistema de Clasificacin Decimal Dewey (21 ed). Bogot, Colombia:
Rojas Eberhard.

Flores Garca, D. K. (2009). Resumen del Sistema de Clasificacin Dewey. Tesis de licenciatura no
publicada, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

Mortimer, M. (2000). Learn Dewey Decimal Classification (21
a
ed.). Lanham, Md.: Scarecrow
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Gorman, T. (1990). Technical services today and tomorrow. Englewood, Colorado: Libraries
Unlimited.

Hunter, E. (1988). Classification made simple. Aldershot: Gower.

Miksa, F. (1998). The DDC, the universe of knowledge, and the post-modern library. Dublin,
Ohio: OCLC Forest Press.

Exposicin oral (_)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

101



Denominacin: Administracin de Recursos Humanos
Clave:
Semestre:
Quinto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los principios de la direccin de recursos humanos y su aplicacin en
las unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El factor humano en la unidad de informacin 10 0
2
Integracin de personal en la unidad de
informacin
10 0
3 Aspectos laborales en la direccin de personal 10 0
4 Comunicacin organizacional 8 0
5 Motivacin de personal 8 0
6 Liderazgo 10 0
7
Evaluacin de personal en las unidades de
informacin
8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El factor humano en la unidad de informacin
1.1 El personal bibliotecario
1.2 Personal profesional
1.3 Personal no profesional
1.4 Actividades profesionales y no profesionales
1.5 Importancia de los recursos humanos para el desarrollo de las actividades
1.6 La relacin jefe-subordinado
1.7 La direccin de personal

Unidad 2 Integracin de personal en la unidad de informacin
102

2.1 Requerimientos y diseo del puesto
2.2 Reclutamiento de personal
2.3 Seleccin
2.4 Induccin
2.5 Capacitacin
2.6 Adiestramiento
2.7 Promocin

Unidad 3 Aspectos laborales en la direccin de personal
3.1 Ley Federal del Trabajo
3.2 Contratos colectivos
3.3 Catlogos de puestos
3.4 Manejo de conflictos
3.5 Sindicato
3.6 Relacin jefe-empleado
3.7 Relaciones humanas

Unidad 4 Comunicacin organizacional
4.1 Definicin
4.2 Tipos

Unidad 5 Motivacin de personal
5.1 Jerarqua de necesidades
5.2 Motivacin y motivadores
5.3 Teoras de motivacin de personal

Unidad 6 Liderazgo
6.1 Liderazgo
6.2 Comportamiento y liderazgo
6.3 Estilos de liderazgo

Unidad 7 Evaluacin de personal en las unidades de informacin
7.1 Evaluacin del desempeo laboral
7.2 Evaluacin de la satisfaccin laboral

Bibliografa bsica:

Albritton, R. L. (1990). Developing leadership skills: a source book for librarians. Englewood,

Boudreau, J. (2007). Beyond HR: The New Science of Human Capital. USA: Harvard Business
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103

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Encuentro Nacional de Profesores y Estudiantes de Bibliotecologa (1: Mxico, D.F. 1995).
Memoria. Mxico: Oso Encuadernaciones e impresiones.

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Hampton, D. (1995). Administracin contempornea. Mxico: McGraw Hill.

Hicks, H. (1997). Administracin (4
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ed.). Mxico: CECSA.

Iyer, V.K. (1998). Management of library information services. Delhi: Rajat.

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Koontz, H. (1990). Administracin (3 ed). Mxico: McGraw Hill.

--------.(1991). Elementos de administracin (4 ed.). J. C. Pando (Trad.). Mxico: McGraw Hill.

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Robbins, S. (1998). Administracin: teora y prctica. Englewood, Cliff.: Prentice Hall.

Rosembaum, B L. (1998).Cmo motivar a los empleados de hoy: modelos motivacionales para
gerentes y supervisores. Mxico: McGraw Hill.

Rubin, R. E. (1991). Human resource management in libraries: theory and practice. New York:
Neals-Schuman.

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Stebbins, K. (1993). Personnel administration in libraries. Metuchen, New Jersey: The Scarecrow.

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Adame, G L. (1994). Comunicacin organizacional. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de
Mxico.

Fuentes, J. (1999). Evaluacin de bibliotecas y centros de documentacin. Gijn: Trea.

Garza, M A. (1994). Funcin y forma de la biblioteca universitaria (2 ed). Mxico: El Colegio de
Mxico.

Documentalistas.

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Ramrez (Trad.). Mxico: Prentice Hall.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
105



Denominacin: Industrias Editorial y de la Informacin
Clave:
Semestre:
Quinto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Describir el mercado editorial y de la informacin; valorar su efecto en las
bibliotecas y otras unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Caractersticas generales: polticas y servicios 10 0
2 Editores de la informacin por tipo de institucin 8 0
3 Editores por tipo de material 8 0
4 Industria de la informacin por tipo de documento 10 0
5
Editores y empresas de informacin de acuerdo
con su tema o nivel
10 0
6
Formas y canales de difusin y distribucin:
tradicionales y en lnea
10 0
7 Marcos legales 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Caractersticas generales: polticas y servicios
1.1 Empresas editoriales nacionales
1.2 Empresas editoriales extranjeras
1.3 Distribuidores y libreros nacionales
1.4 Distribuidores y libreros extranjeros
1.5 Servicios de informacin nacionales
1.6 Servicios de informacin extranjeros

Unidad 2 Editores de la informacin por tipo de institucin
2.1 Gubernamentales
2.2 Instituciones educativas
106

2.3 Sociedades eruditas y profesionales
2.4 Organismos internacionales
2.5 Empresas privadas

Unidad 3 Editores por tipo de material
3.1 Monografas y folletos
3.2 Publicaciones en serie
3.3 Material audiovisual
3.4 Facsmiles y reimpresiones
3.5 Reportes tcnicos y literatura gris

Unidad 4 Industria de la informacin por tipo de documento
4.1 Sitios de texto completo
4.2 Bases de datos bibliogrficos
4.3 Publicaciones electrnicas en serie
4.4 Hipertexto y multimedia

Unidad 5 Editores y empresas de informacin de acuerdo con su tema o nivel
5.1 Inters general
5.2 Materiales cientficos y tcnicos
5.3 Ciencias sociales
5.4 Arte y literatura
5.5 Material infantil y juvenil
5.6 Material para personas con necesidades especiales

Unidad 6 Formas y canales de difusin y distribucin: tradicionales y en lnea
6.1 Casas editoras
6.2 Agentes y distribuidores
6.3 Libreras y libreros
6.4 Anticuarios
6.5 Corredores de informacin
6.6 Publicidad impresa
6.7 Ferias del libro
6.8 Medios electrnicos

Unidad 7 Marcos legales
7.1 Ley general sobre derechos de autor
7.2 Convenciones internacionales sobre propiedad intelectual
7.3 Agencias de nmeros normalizados
7.4 Polticas fiscales y arancelarias

Bibliografa bsica:

Annual review of information science and technology (1994-). Medford, N.J.: Learned Information.

Brunetti, G. (1996). La librera como frmula empresarial. Libros de Mxico, 45, 5-16.

Cmara de Diputados (1996, 24 de Diciembre). Ley Federal del Derecho de Autor [Versin
electrnica], Diario Oficial de la Federacin, Recuperado el 20 de Enero de 2012, de
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf

Cavaliere, S. (2005). El libro impreso y el libro digital: estudio sobre los modos de produccin
editorial en el cambio. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante.
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--------. (1995). El derecho a la informacin y las publicaciones oficiales. Libros de Mxico, 40, 41-
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--------. (1995). La gestin editorial del gobierno federal: 1970-1993. Mxico: Universidad Nacional

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Dvila Castaeda, R. (2005). El Libro en Amrica Latina: Situacin actual y polticas pblicas
[Versin electrnica], Gestin Cultural, (13).Recuperado el 20 de Enero de 2012, de
http://www.oei.es/fomentolectura/libro_en_Latinoamerica_davila.pdf

El libro y las nuevas tecnologas: los editores ante el nuevo milenio (3 reimp.) (2004). Mxico:
Solar.

Epstein, J. (2001). La industria del libro: pasado, presente y futuro de la edicin. J. Zulaika (Trad.).
Barcelona: Anagrama.

Escalante G. (2007). A la sombra de los libros: lectura, mercado y vida pblica. Mxico: El Colegio
de Mxico; Centro de Estudios Internacionales.

Gil, M. (2008).El nuevo paradigma del sector del libro. Espaa: Trama.

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Gmez-Escalonilla, G. (2005). El libro y la industria editorial. Madrid: Fundacin Alternativas.

Gua de la Literatura Infantil y Juvenil (2011). Recuperado el 20 de Enero de 2012, del sitio web de
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Herralde, J. (2004). El observatorio editorial. Madrid: Trama.

IC SU Press Committee on Dissemination of Scientific Information (1999). Gua para publicaciones
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2012, del sitio web de IC SU Press Committee:
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La pasin por el libro: una aventura editorial (2002). Barcelona: Galaxia Gutenberg.

Machicado, J. (2009). La industria editorial iberoamericana frente al desafo digital. Recuperado el
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iberoamericana-frente-al-desafio-digital

Maschler, T. (2009). Editor. Madrid: Trama.

Nyssen, H. (2008). Sabidura del editor. Madrid: Trama,

Pimentel, M. (2007). Manual del editor: cmo funciona la moderna industria editorial. Crdoba:
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Recursos bibliogrficos y de informacin (2004). H. A. Figueroa Alcntara, y C.A. Ramrez
Velzquez (Coords). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Facultad de
Filosofa y Letras; Colegio de Bibliotecologa / Direccin General de Asuntos del Personal
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Scholarly and digital publishing in the digital age (c1997). New York: Association of American
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Zahar Vergara, J. (1995). Historia de las libreras de la Ciudad de Mxico: una evocacin. Mxico:
Bibliotecolgicas.


Alternativas de poltica cultural: las industrias culturales en las redes digitales (disco, cine, libro,
derechos de autor) (2007). Barcelona: Gedisa.

DEM 2008: Directorio de la Industria Editorial Mexicana (2008). Mxico: Libraria.

Informe omniprom 2011 sobre el libro en Mxico (2011). M. Elosua (Coord.). Mxico: LID Editorial
Mexicana.

Lafuente Lpez, R. (1997). En el umbral del cambio: las tecnologas de la informacin y la
comunicacin. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario de

Risher, C. (1996). Bibliotecas, derechos de autor y medio ambiente electrnico. Libros de Mxico,
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Vzquez, V. (1995). El cdigo de barras en las publicaciones. Libros de Mxico, 40, 35-43.

Vischer, F. (1996). El valor agregado de la edicin electrnica. Libros de Mxico, 42, 25-30.

Winchester, J. (1997). Puede un editor tradicional ser feliz como editor electrnico? Libros de
Mxico, 46, 5-10.

Zaid, G. (1996). La superacin tecnolgica del libro. Libros de Mxico, 43, 11-13.

--------. (1996). Los demasiados libros. Mxico: Ocano.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Exmenes parciales (_)
Asistencia (_)
Otras: _______________
109



Denominacin: Consulta I
Clave:
Semestre:
Quinto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar el servicio de consulta, adems de conocer y evaluar la estructura y
caractersticas de las fuentes impresas y electrnicas empleadas en la prestacin de este servicio.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El Servicio de Consulta 16 0
2 Usuarios de Consulta 16 0
3 Las fuentes de informacin 16 0
4 Fuentes y recursos impresos y electrnicos 16 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El Servicio de Consulta
1.1 Concepto y definicin
1.2 Importancia y antecedentes
1.3 Gestin
1.4 Personal
1.5 Perfil del biblioteclogo en Consulta

Unidad 2 Usuarios de Consulta
2.1 Caracterizacin del usuario
2.2 Servicios presenciales y electrnicos
2.3 La pregunta de consulta
2.4 La entrevista
2.5 La estrategia de bsqueda

110

Unidad 3 Las fuentes de informacin
3.1 Fuentes primarias
3.2 Fuentes secundarias
3.3 Fuentes terciarias

Unidad 4 Fuentes y recursos impresos y electrnicos
4.1 Las fuentes primarias como obras de consulta
4.2 Enciclopedias
4.3 Diccionarios
4.4 Directorios
4.5 Manuales
4.6 Anuarios y almanaques
4.7 Atlas y biografas
4.8 Catlogos de editoriales, bibliotecas y audiovisuales
4.9 Obras estadsticas y gubernamentales
4.10 Bibliografas
4.11 ndices y resmenes
4.12 Bibliografa de bibliografas
4.13 Revisiones bibliogrficas
4.14 Otros

Bibliografa bsica:

Bopp, R. y Smith, L. C. (2000). Introduccin general al servicio de consulta. Mxico: Universidad
Nacional Autnoma de Mxico/ Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Garca, I. L. (2008). Servicio de referencia: una propuesta integradora. Buenos Aires: Alfagrama.

Geoghegan, A. R. (2011). Fuentes de informacin de Amrica Latina. Buenos Aires: Alfagrama.

Katz, W. A. (2002). Introduction to reference work. (8 ed.). Boston: McGraw-Hill.

Merlo Vega, J. A. (2000). El servicio bibliotecario de referencia [Versin electrnica], Anales de
documentacin, (3), 93-126. Recuperado el 15 de Enero de 2012, de
http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/2471/2461

Monfasani, R. E. y Curzel, M. (2008). Usuarios de la informacin: formacin y desafos. Buenos
Aires: Alfagrama.

Pagaza Garca, R., Buenda, R., M. T. y Brito Ocampo, S. (1990). Las obras de consulta
mexicanas, siglos XVI al XX. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro


Morales Campos, E. M. (1993). El servicio de consulta. (2 ed. correg. y aum.). Mxico,
Bibliotecolgicas.

Reference and information services: a reader for the nineties. (1991). W. Katz. (Comp.). Metuchen,
New Jersey: Scarecrow.

111

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: (_)

112



Denominacin: Sistemas y Programas de Automatizacin en Bibliotecas
Clave:
Semestre:
Quinto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Evaluar sistemas y programas de cmputo, para aplicarlos en la automatizacin
de actividades y servicios de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Automatizacin de bibliotecas 12 0
2 Software de automatizacin bibliotecaria 13 0
3
Automatizacin de funciones de recursos
impresos y digitales
13 0
4 Aspectos informticos 13 0
5 Evaluacin de sistemas y programas 13 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Automatizacin de bibliotecas
1.1 Antecedentes
1.2 Estado actual
1.3 Desarrollos propios
1.4 Sistemas y programas integrales comerciales

Unidad 2 Software de automatizacin bibliotecaria
2.1 Software nacional
2.2 Open source
2.3 Software comercial

Unidad 3 Automatizacin de funciones de recursos impresos y digitales
3.1 Seleccin
3.2 Adquisicin
113

3.3 Organizacin
3.4 Prstamo

Unidad 4 Aspectos informticos
4.1 Requerimientos de equipo de cmputo
4.2 Capacidades y nivel de integracin
4.3 Protocolos e interfaz de comunicacin
4.4 Servicios que ofrece el sistema
4.5 Plataforma de desarrollo

Unidad 5 Evaluacin de sistemas y programas
5.1 Documentacin
5.2 Anlisis de costos
5.3 Caractersticas tcnicas
5.4 Evaluacin de la informacin

Bibliografa bsica:

Ahmad, S. (1998). Computer in library management. New Delhi: A.P.H.

Automatizacin de Bibliotecas (s.f.). Recuperado el 28 de Febrero del 2012, del sitio web de la
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Association.

Exposicin oral (_)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (X)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en sistemas o computacin y experiencia docente.

115

SEXTO SEMESTRE

116



Denominacin: Sistema de Clasificacin LC
Clave:
Semestre:
Sexto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer la teora del sistema de Clasificacin LC.
Aplicar el sistema de clasificacin LC en la organizacin documental.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Caractersticas del sistema 13 0
2 Tablas auxiliares 13 0
3
Aplicacin del sistema de clasificacin Library of
Congress
13 0
4 Uso de los esquemas en su versin electrnica 13 0
5 Signatura topogrfica 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Caractersticas del sistema
1.1 Antecedentes
1.2 Fundamentos del sistema de clasificacin LC
1.3 Uso en las bibliotecas
1.4 Notacin
1.5 Clases principales y subclases
1.6 Estructura y organizacin de los esquemas
1.7 Nmeros de Cutter
1.8 Arreglo de las manifestaciones de obras

Unidad 2 Tablas auxiliares
2.1 Finalidad y caractersticas
2.2 Tablas de aplicacin general
2.3 Tablas de aplicacin particular
117

Unidad 3 Aplicacin del sistema de clasificacin Library of Congress
3.1
Ciencia y tecnologa:
Q Ciencia
R Medicina
S Agricultura
T Tecnologa
U Ciencia militar
V Ciencia naval
3.2
Bibliotecologa y bibliografa:

Z Bibliotecologa y bibliografa
3.3
Obras generales:
A Obras generales
3.4
Msica y Arte:
M Msica
N Arte
3.5
Historia:
C Ciencias auxiliares de la historia
D Historia universal. Historia de Europa, Asia, frica y
Oceana
E-F Historia de Amrica
3.6
Ciencias sociales:
L Educacin
G Geografa, antropologa y folclore
H Ciencias sociales
J Ciencia poltica
K Derecho
3.7
Lingstica y literatura:
P Lingstica y literatura
3.8
Filosofa y religin:
B Filosofa y religin

Unidad 4 Uso de los esquemas en su versin electrnica
4.1 Caractersticas del Library of Congress classification plus
4.2 Diferencias entre las ediciones impresas y la edicin electrnica
4.3 Aplicacin

Unidad 5 Signatura topogrfica
5.1 Definicin
5.2 Finalidad
5.3 Nmero de clasificacin
5.4 Extensiones decimales
5.5 Los nmeros de Cutter
5.6 Fechas
5.7 Arreglo fsico (volumen, tomo, parte, ejemplar, etc.)
5.8 Ordenamiento topogrfico

Bibliografa bsica:

Amador Ambrosio, E. (2006). El tratamiento de la literatura en el Sistema de Clasificacin de la
Biblioteca del Congreso. Tesis de licenciatura no publicada, Universidad Nacional Autnoma
de Mxico.

118

Chan, L. M. (1999). Immroth's guide to the Library of Congress classification (5th ed.) Englewood,
Col.: Libraries Unlimited.

Diferentes ediciones y aos de publicacin, segn cada esquema.

Dittmann, H, y Hardy, J. Learn (2000). Library of Congress classification. Boston: Scarecrow.

Escalona Ros, L. (2002). Anlisis de las caractersticas del sistema de clasificacin de la
Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos. Revista Investigacin Bibliotecolgica, 16
(33), 119-159.

Figueroa Alcntara, H. A. (2001). El tratamiento de las manifestaciones bibliogrficas de obras en
el sistema de clasificacin de la Library of Congress. Liber: Revista de Bibliotecologa, 3 (1),
4-14.

Library of Congress classification schedules. Washington: Library of Congress, Los diversos
esquemas de la LCCS.

Library of Congress. (1990). LC classification outline (6
th
ed.) Washington: Library of Congress.

--------. (1995). Subject cataloging manual. Shelflisting (2 ed.) Washington, D.C.: Cataloging
Distribution Service; Library of Congress.

--------. (1997). Library of Congress classification plus: Library of Congress classification schedules
and Library of Congress Subject Headings. Washington: Library of Congress.


Abell, B. R. (1989). Manual para el manejo y aplicacin de la clasificacin del Congreso a la
geografa, antropologa y recreacin: clase G. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de
Mxico; Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas.

--------. (1988). Manual para el manejo y aplicacin de la clasificacin del Congreso a la historia,
clases C, D, E y F. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario
de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Caster, L. C. (1986). The classifier's guide to LC class H: subdivision techniques for the social
sciences. New York: Neal-Schuman.

Greenberg, A. M. (1981). An author index to Library of Congress classification: class P, subclasses
PN, PR, PS, PZ. New York: Dekker.

Library of Congress (1985). Subject Cataloguing Division. Cutter numbers used for individual
countries and regions. Cataloguing Service Bulletin, (Summer), 32-38.

Exposicin oral (_)
Seminarios (_)

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
119

Otras: ____________________
Otras: (_)
120



Denominacin: Mercadotecnia de la Informacin
Clave:
Semestre:
Sexto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los conceptos y tcnicas de la mercadotecnia aplicada a los servicios
de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Desarrollo de la mercadotecnia 10 0
2 La mercadotecnia como parte de la gestin 12 0
3 Mercadotecnia 12 0
4
Mercadotecnia aplicada a las unidades de
informacin
10 0
5 Caractersticas de los servicios 10 0
6 Personal responsable de la mercadotecnia 10 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Desarrollo de la mercadotecnia
1.1 Conceptualizacin
1.2 Corrientes europeas
1.3 Corrientes norteamericanas
1.4 La mercadotecnia en Mxico

Unidad 2 La mercadotecnia como parte de la gestin
2.1 Definicin
2.2 Sistemas de informacin de la mercadotecnia
2.3 Seleccin de mercado
2.4 Investigacin de mercado
2.5 Estrategias mercadotcnicas

121

Unidad 3 Mercadotecnia
3.1 Mercadotecnia
3.2 Mercadotecnia social
3.3 Producto
3.4 Precio
3.5 Publicidad
3.6 Promocin

Unidad 4 Mercadotecnia aplicada a las unidades de informacin
4.1 Conocimiento del usuario
4.2 Satisfaccin del usuario
4.3 Productos y servicios
4.4 Evaluacin
4.5 Servicios tangibles e intangibles

Unidad 5 Caractersticas de los servicios
5.1 Establecimiento de metas y objetivos
5.2 Investigacin de mercado
5.3 Diseo de servicios
5.4 Difusin

Unidad 6 Personal responsable de la mercadotecnia
6.1 Supervisin de personal
6.2 Evaluacin de personal
6.3 Mtodos
6.4 Psicologa ambiental
6.5 Tecnologa (adaptacin al cambio)

Bibliografa bsica:

Barrera, R. E. (1998). Mercadeo de servicios de . Medelln, Colombia: Colciencias.

Coote, H. (1997). How to market your library service effectively (2 ed.). London: ASLIB.

Cuadrado Garca, M. (2009). Marketing y bibliotecas: buscando la satisfaccin del usuario [Versin
electrnica]. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentaci, 23. Recuperado el
20 de Enero de 2012, de: http://www.ub.edu/bid/23/cuadrado2.htm

Fenoll Clarabuch, C. y Llueca Fonollosa, C. (2006). Cincuenta ideas para sorprender desde la
biblioteca pblica [Versin electrnica]. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i
documentaci, 17. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de:
http://www.ub.edu/bid/17fenol2.htm

Garca Gimnez, D. (2010). Redes sociales: posibilidades de Facebook para las bibliotecas
pblicas [Versin electrnica]. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentaci,
24. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de: http://www.ub.edu/bid/24/garcia2.htm

Gonzlez Fernndez-Villavicencio, N. (2009). Bibliotecas y marketing en red [Versin electrnica].
BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentaci, 23 Recuperado el 20 de Enero
de 2012, de: http://www.ub.edu/bid/23/gonzalez2.htm

Gorchels, L. (1995). Trends in marketing services. Library trends, 43 (3), 494-509.

Keiser, B. y Galvin, C. (1995). Marketing library services: a nuts and bolts approach (4 ed.). The
122

Hague, Netherlands: Federation International of Information and Documentation.

Monistrol, R. (2009). Evolucin y aplicacin del marketing cultural en los museos [Versin
electrnica]. BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentaci, 23. Recuperado el
20 de Enero de 2012, de: http://www.ub.edu/bid/23/monistrol2.htm

Ponjun, G. (1998). Gestin de informacin en las organizaciones: principios, conceptos y
aplicaciones. Santiago de Chile: Centro de Capacitacin en Informacin: Universidad de
Chile / Prorrectora.

Ratliff, P. y Weeks, T. (1995). Three years experience with fee-based services in a corporate
library. Special libraries, 86 (1), 21-27.

Virgo, J. (1992). Marketing library and information services. London: ASLIB.


Barter, R. Jr. (1994). In search of excellence in libraries. Library management, 15 (8), 4-15.

Best, D. (Ed.). (1995). The fourth resource. England: Gower.

Bryson, J. (1997). Managing information services: an integrated approach. England: Gower.

Gower handbook of library and information management (1998). R. Prytherch (Ed.) England:
Gower.

Marketing library and information services: international perspectives (2006). D. Gupta (Ed.)
Munchen: K.G. Saur.

Olivera Riverola, I. (1997). Calidad total y los servicios de informacin. Biblioteclogos, 1 (1), 8-14.

Saez, E. (2002). Marketing concepts for libraries and information services (2 ed.). London: Facet.

Simposio de Sistemas de informacin (1990: Instituto Mexicano del Petrleo). Simposio de
sistemas de informacin; memoria, 24 de Julio de 1990. Mxico: Instituto Mexicano del
Petrleo.

Sirking, A. (1991). Marketing planning for library effectiveness. Special libraries, 82, 1-6.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
123



Denominacin: Desarrollo de Colecciones
Clave:
Semestre:
Sexto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer los principios del desarrollo de colecciones para formular polticas y
estrategias en los diferentes tipos de unidades de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El desarrollo de colecciones 8 0
2
Factores que influyen en el desarrollo de
colecciones
10 0
3 El proceso de seleccin de materiales 10 0
4 Adquisicin de materiales 10 0
5 El presupuesto 10 0
6 Evaluacin de colecciones 8 0
7
Los avances tecnolgicos en el desarrollo de
colecciones
8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El desarrollo de colecciones
1.1 Conceptualizacin
1.2 Objetivos e importancia
1.3 Elementos a considerar en el desarrollo de colecciones
1.4 Interrelacin con otras reas de la biblioteca
1.5 El papel del biblioteclogo

Unidad 2 Factores que influyen en el desarrollo de colecciones
2.1 Tipos de unidades de informacin
124

2.2 Servicios
2.3 Recursos documentales
2.4 Recursos financieros y humanos
2.5 Uso de las colecciones
2.6 Usuarios
2.7 Cooperacin bibliotecaria
2.8 Preservacin y mantenimiento de las colecciones
2.9 Local o edificio

Unidad 3 El proceso de seleccin de materiales
3.1 Teora de la seleccin
3.2 El proceso de seleccin positiva y negativa
3.3 Responsables de la seleccin
3.4 Materiales que auxilian en la seleccin
3.5 Desarrollo de polticas y criterios de seleccin
3.6 Rutinas, registros y controles manuales y automatizados

Unidad 4 Adquisicin de materiales
4.1 Teora de la adquisicin
4.2 Formas de adquisicin
4.3 Polticas para la adquisicin
4.4 Fuentes de informacin
4.5 Agentes que apoyan la adquisicin
4.6 Rutinas, registros y controles de adquisicin

Unidad 5 El presupuesto
5.1 Tipos
5.2 Programa presupuestal
5.3 Normatividad
5.4 Ejercicio
5.5 Registros contables
5.6 Auditoras

Unidad 6 Evaluacin de colecciones
6.1 Criterios de evaluacin
6.2 Tcnicas cualitativas
6.3 Tcnicas cuantitativas
6.4 Evaluaciones: casos reales
6.5 Estudios bibliomtricos

Unidad 7 Los avances tecnolgicos en el desarrollo de colecciones
7.1 Impacto del ambiente electrnico en las unidades de informacin
7.2 Programas de cmputo
7.3 Recursos compartidos

Bibliografa bsica:

Armendriz Snchez, S. y Ordez Alonso M. (2006). Diez aos de edicin de la Revista
Atmsfera: un estudio bibliomtrico. Biblioteca Universitaria, 3 (1).

Ducoing Watty, A., Romero Mares, P. y Novelo Pea, R. (1995). El uso del muestreo probabilstico
para la planeacin del inventario de libros en la Biblioteca del Instituto de Investigaciones en
Matemticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM. Biblioteca Universitaria, 7 (2), 146-161.
125

Evaluacin de Bibliotecas: un compendio de experiencias (2011). O. Arriola Navarrete, M. G. M.,
Tecuatl Quechol (Comp.). Mxico: Library outsourcing service / Escuela Nacional de
Biblioteconoma y Archivonoma.

Garza Mercado, A. (1984). Funcin y forma de la biblioteca universitaria. Elementos de planeacin
administrativa para el diseo arquitectnico (2 ed.). Mxico: El Colegio de Mxico.

Gorman, G. (1989). Collection development for libraries. London: Bowker-Saur.

Koontz, C. M., Dean, K., y Lance, K. (2006). Evaluacin de los servicios in situ de las bibliotecas de
barrio: un estudio a nivel nacional de usuarios de minoras tnicas y mayoras blancas de
bajos ingresos, usando instrumentos personales de recopilacin de datos. Anales de
Documentacin, 9, 83-104.

Lancaster, F. W. (1996). Evaluacin de la biblioteca. R. Abad Hiraldo y B. Altuna Esteibar (Trad.).
Madrid: Sntesis.

Malinconico, S. M. (1993). Los servicios de informacin en la biblioteca electrnica. Tecnologa de
la informacin, 3 (2). 1-20.

Massimo i Snchez de Boado, A. (2002). Evaluacin de colecciones en bibliotecas universitarias:
Mtodos basados en el estudio de la coleccin. Anales de Documentacin, 5, 245-272.

May, A. (2006). From print to online to print. An interview with Ander Monson, editor of DIAGRAM.
Serials Librarians ,49 (4), 125-134.

Negrete Gutirrez, M. del C. (1988). La seleccin de materiales documentales en el desarrollo de
colecciones. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario de

Normas para bibliotecas de instituciones de educacin superior e investigacin (2005). Consejo
Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educacin Superior; Comisin
Permanente de Normatividad, 2004-2006. Guadalajara, Jalisco: CONPAB-IES.

Primer Seminario Internacional sobre Desarrollo de Colecciones (1998).M. del C. Negrete
Gutirrez (Coord.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario
de Investigaciones Bibliotecolgicas.

Slote, S.J. (1997). Weeding library collections: library weeding methods (4 ed.). Englewood,

Spiller, D. (2003). La provisin de recursos de informacin para los usuarios de bibliotecas. Lleida:
Milenio.

Tarango, J., y Hernndez Orozco, G. (2009). Evaluacin de bibliotecas universitarias: un modelo
de avance y desarrollo. Revista Interamericana de Bibliotecologa, 32 (2), 147-175.


Evans, E. (2005). Developing library and information center collections. Englewood, Colorado:

Luna Castellanos, R. y Tapia Arroyo, A. (1999). Anlisis de una coleccin de publicaciones
seriadas. Biblioteca Universitaria, 2 (2), 46-55.
126

Orozco Aguirre, A. (1999). Perfil de la Hemeroteca General del Instituto de Biologa de la UNAM
(IBUNAM). Biblioteca Universitaria, 2 (2), 20-34.

Selection of library materials for Area studies (1990). Chicago: American Library Association.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________
alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
127



Denominacin: Consulta II
Clave:
Semestre:
Sexto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los recursos y servicios electrnicos para la planeacin del servicio de
consulta.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El servicio de Consulta con recursos electrnicos 13 0
2 Bases de datos 13 0
3 Bsqueda y recuperacin de informacin 13 0
4 Atencin a grupos especiales 13 0
5 Planeacin del servicio de consulta 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El servicio de Consulta con recursos electrnicos
1.1 La infraestructura
1.2 Internet: servicios, nodos, buscadores, acceso directo
1.3 Historia y desarrollo de los recursos electrnicos
1.4 Los recursos electrnicos para el servicio de consulta
1.5 Sistemas y bases de datos nacionales e internacionales

Unidad 2 Bases de datos
2.1 Referenciales
2.2 Texto completo
2.3 Mixtas
2.4 Numricas o estadsticas

Unidad 3 Bsqueda y recuperacin de informacin
128

3.1 Elaboracin de perfiles de inters
3.2 Estrategias de bsqueda
3.3 Bsquedas de patentes, normas y especificaciones tcnicas
3.4 Servicio de alerta
3.5 Diseminacin selectiva de informacin
3.6 Tcnica del uso del push pull y correo electrnico
3.7 Acopio de citas

Unidad 4 Atencin a grupos especiales
4.1 Grupos etarios
4.2 Personas con capacidades diferentes
4.3 Adultos analfabetos funcionales
4.4 Usuarios de instituciones penitenciarias u hospitalarias
4.5 Otros

Unidad 5 Planeacin del servicio de consulta
5.1 Diagnstico (deteccin de fortalezas y debilidades)
5.2 Elaboracin del proyecto
5.3 Presentacin
5.4 Implementacin del servicio
5.5 Difusin
5.6 Estadsticas

Bibliografa bsica:

Acabes Jimnez, R. (2000). Planificacin de un sistema integral de informacin en una biblioteca
Universitaria [Versin electrnica]. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. Recuperado
el 23 de Enero de 2011, de: http://www.ucm.es/BUCM/descargas/documento4433.pdf

Access services: The convergence of reference and Technical services (1991). G. M. Mccombs.
(Ed.). New York: Haworth.

End-user searching: The effective gateway to published information (1990). P. Bysouth. (Ed.).
London: ASLIB / Association for information management.

Figueiredo, N. (1992). Servios de referencia & informao. So Paulo: Polis / APB.

Gonzlez, F. N., Barrera, J. Gmez, J. Moscoso, M. y Surez, M. (2010). Referencia virtual en la
Biblioteca de la Universidad de Sevilla: una experiencia colectiva [Versin electrnica].
Recuperado el 23 de Enero de 2012, de:
http://nieves.pbworks.com/f/El+servicio+de+referencia+virtual+en+la+BUS.pdf

Introduccin general al servicio de consulta: libro de texto para el estudiante de bibliotecologa y
manual para el bibliotecario de consulta (2000). R. Bopp y L. Smith. (Eds.) y C. Compton
Garca Fuentes. (Trad.). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro

Introduction to library research a resource guide (1994). Clemson: Kendall.

Reference and information services: a reader for the nineties (1991). W. Katz. (Comp.). Metuchen,
New Jersey: Scarecrow.

Richardson, J. (1995). Knowledge-based systems for general reference work: applications,
problems and progress. San Diego: Academic.
129

Schuyler, M. (1992). Dial in 1992: An annual guide to online public access catalogs. Westport:
Meckler.

The reference librarian and implications of mediation (1992). M. K. Ewing y R. Hauptman. (Eds.).
New York: Haworth.

The reference library user: Problems and solutions (1990). B. Katz. (Ed.). New York: Haworth.

The roles of reference librarians: today and tomorrow (1996). K. Low. (Ed.). New York: Haworth.


Access services: the convergence of reference and technical services. (1991). M. Mccombs. (Ed.).
New York: Haworth.

End-user searching: the effective gateway to published information. (1990). P. Bysoth. (Ed.)
London: Aslib, Association for Information Management.

Figueiredo, N. M. (1992). Servicos de referencia informacao. Sao Paulo: Polis.

Introduction to library research a resource guide. (1994). Clemson: Kendall.

Katz, B. (1991). Reference and information services: a reader for the nineties. Metuchen, New
Jersey: Scarecrow.

Pfaffenberger, B. (1990). Democratizing information: on line databases and the rise of end-user
searching. Boston, Mass.: G. K. Hall.

Reference and information services: an introduction. (1995). R. Bopp y L. Smith. (Eds). Englewood,

Richardson, J. V. (1995). Knowledge-based systems for general reference work: applications,
problems and progress. San Diego: Academic.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: ____________________ (_)

130



Denominacin: Administracin de Sistemas Automatizados
Clave:
Semestre:
Sexto
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la teora de la administracin de sistemas de automatizacin
bibliotecaria con la finalidad de aplicar los conocimientos a un proyecto determinado.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Anlisis de sistemas 16 0
2 Administracin de la infraestructura tecnolgica 16 0
3 Recursos humanos 16 0
4
Administracin del sistema automatizado de
informacin
16 0


Contenido Temtico
Unidad 1 Anlisis de sistemas
1.1 Teora de sistemas
1.2 Los sistemas en las unidades de informacin
1.3 Data Work Flow (concepto)
1.4 Data Warehouse (concepto)

Unidad 2 Administracin de la infraestructura tecnolgica
2.1 Consideraciones tcnicas y econmicas
2.2
Integracin o adaptacin de datos para la sistematizacin de la informacin
(conversin retrospectiva)
2.3 Proyeccin, crecimiento y actualizacin del sistema
2.4 Migracin de sistemas
2.5 Trasferencia e intercambio de informacin
2.6 Anlisis costo-beneficio de la operacin del sistema
131

Unidad 3 Recursos humanos
3.1 Relacin con las actividades del sistema
3.2 Anlisis de distribucin de cargas de trabajo
3.3 Anlisis de productividad vs produccin
3.4 Capacitacin y actualizacin

Unidad 4 Administracin del sistema automatizado de informacin
4.1 Evaluacin diagnstica del sistema
4.2 Planeacin del sistema
4.3 Organizacin del sistema
4.4 Evaluacin operativa del sistema
4.5 Adaptacin a las tendencias tecnolgicas

Bibliografa bsica:

Anlisis y diseo detallado de aplicaciones informticas de gestin (2000). M. G Piattini Velthuis
(Ed.). Mxico: Alfaomega / Rama.

Angus, R. B. (1997). Planning, performing, and controlling projects: principles and applications.
New Jersey: Prentice Hall.

Dyer, H. (1990). Human aspects of library automation. Aldershot, Hants, England: Gower.

Haines, S. G. (2000). The systems thinking approach to strategic planning and management. Boca
Raton, Florida: St. Lucie.

Jackson, M. C. (1991). Systems methodology for the management sciences. New York: Plenum
Press.

Modelling for management: simulation in support of systems training (1996). G. P. Richardson
(Ed.). Aldershot, England: Dartmouth.

Muro, E. A. (1991). Automation services for libraries: a resource handbook. New York: Vendor
Relations.

Osborne, L. N. (1994). Systems analysis for librarians and information professionals. Englewood,

Senn, J. A. (1992). Anlisis y diseo de sistemas de informacin. Mxico: McGraw-Hill.

Underwood, P. G. (1990). Managing change in libraries and information services: a systems
approach. London: C. Bingley.

--------. (1996). Soft systems analysis and the management of libraries, information services and
resource center. London: Library Association.

Zamora Solrzano, E. (1994). Utilizacin del anlisis estructurado en la planeacin de proyectos.
Toluca, Estado de Mxico: Universidad Autnoma del Estado de Mxico.


132

Economics of digital information: collection, storage, and delivery (1997). S. H. Lee (Ed.). New
York: Haworth.

Grady, J.O. (2000). System engineering deployment. Florida: CRC.

Knowledge leaders for the new millenium: creators of the Information future: 90
th
Annual
Conference contributed papers (1999). Washington: Special Libraries Association.

Lesk, M. (1997). Practical libraries: books, bytes, and bucks. San Francisco, California: M.
Kaufmann.

Ramsden, A. (1998). ELINOR: electronic library project. London; New Providence, NJ.: Bowker-Sauer.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (X)
Otras: _______________

133

SPTIMO SEMESTRE

134



Denominacin: Evaluacin de Unidades de Informacin
Clave:
Semestre:
Sptimo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los principios, normas y polticas de la evaluacin a los procesos y
servicios bibliotecarios y de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Proceso de evaluacin 10 0
2 Evaluacin de los servicios 10 0
3 Evaluacin de colecciones 8 0
4 Evaluacin del proceso tcnico 10 0
5 Evaluacin de personal 8 0
6 Normas 10 0
7 Control de calidad 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Proceso de evaluacin
1.1 Definicin de evaluacin
1.2 Niveles de evaluacin
1.3 Otros tipos de evaluacin
1.4 Programas de evaluacin

Unidad 2 Evaluacin de los servicios
2.1 Prstamo
2.2 Consulta
2.3 Bsqueda y recuperacin de informacin
2.4 Disponibilidad de documentos
135

Unidad 3 Evaluacin de colecciones
3.1 Tamao
3.2 Uso
3.3 Actualidad

Unidad 4 Evaluacin del proceso tcnico
4.1 Catalogacin y clasificacin
4.2 Catlogos
4.3 Bases de datos

Unidad 5 Evaluacin de personal
5.1 Desempeo
5.2 Tiempos y movimientos
5.3 Actualizacin

Unidad 6 Normas
6.1 Normas nacionales e internacionales
6.2 Indicadores nacionales e internacionales

Unidad 7 Control de calidad
7.1 Fases que intervienen en los procesos de control de calidad
7.2 Control de calidad de procesos y servicios

Bibliografa bsica:

Evaluation of public services and public services personnel (1991). B. Allen (Ed.). Illinois: University
of Illinois; Graduate School of Library and Information Science.

Lancaster, F. (1996). Evaluacin de la biblioteca. R. Abad Hiraldo y B. Altuna Esteibar, (Trads.).
Madrid: Anabad.

Arriola Navarrete, Oscar. (2006) Evaluacin de bibliotecas. Un modelo desde la ptica de los
sistemas de gestin de la calidad. Alfagrama: Buenos Aires.

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136

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
137



Denominacin: Bibliografa Mexicana Siglos XVI-XIX
Clave:
Semestre:
Sptimo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la produccin bibliogrfica mexicana, as como sus repositorios y
repertorios de los Siglos XVI al XIX.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Antecedentes de la bibliografa en Mxico 14 0
2 La imprenta en Mxico, siglos XVI-XVIII 12 0
3 Los bibligrafos y sus obras 14 0
4 La imprenta en Mxico en el Siglo XIX 12 0
5 Biblioteca Nacional 12 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Antecedentes de la bibliografa en Mxico
1.1 El comercio del libro en el Siglo XVI
1.2 Las visitas, los pagares, las memorias
1.3 Las bibliografas edificantes
1.4 Bibliografas hispanoamericanas que tratan sobre Mxico

Unidad 2 La imprenta en Mxico, siglos XVI-XVIII
2.1 Introduccin de la imprenta en Mxico
2.2 Impresores e impresoras
2.3 Libros y folletos
2.4 Publicaciones peridicas
2.5 Otros

Unidad 3 Los bibligrafos y sus obras
3.1 Juan Jos de Eguiara y Eguren y su Bibliotheca Mexicana
138

3.2 Jos M. Beristan y Souza. Biblioteca Hispanoamericana Septentrional
3.3 Joaqun Garca Icazbalceta. Bibliografa Mexicana del Siglo XVI
3.4 Vicente de Paula Andrade. Ensayo Bibliogrfico Mexicano del Siglo XVII
3.5 Nicols Len. Bibliografa Mexicana del Siglo XVIII
3.6 Jos Toribio Medina. La imprenta en Mxico
3.7 Otros

Unidad 4 La imprenta en Mxico en el Siglo XIX
4.1 Impresores
4.2 Imprentas insurgentes y realistas
4.3 Caractersticas de los impresos

Unidad 5 Biblioteca Nacional
5.1 Definicin de Biblioteca Nacional
5.2 La Biblioteca Nacional,1833 a 1898
5.3 Hacia un rgano bibliogrfico Nacional
5.4 El Instituto Bibliogrfico Mexicano,1898-1905

Bibliografa bsica:

Beristan de Souza, J.M. (1980). Biblioteca hispanoamericana septentrional (2 ed. facsimilar). Mxico:

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Enero de 2012, de
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Brito Ocampo, F., Brito Ocampo G. y Benita, L. (2012). La obra bibliogrfica de Don Jos Mariano
Beristin de Souza [Versin electrnica], Biblioteca Universitaria, 5 (1), 23-30. Recuperado el
20 de Enero de 2012, de
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=28550105&iCveNum=951

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de Mxico.

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y del ingenio de los mexicanos. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro
de Estudios Clsicos.

Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
141



Denominacin: Usuarios de la Informacin
Clave:
Semestre:
Sptimo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Disear un programa de alfabetizacin informacional para ser aplicado en una
institucin o comunidad especfica a partir de un estudio de usuarios.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El usuario de la informacin 16 0
2 Los estudios de usuarios 16 0
3 La alfabetizacin informacional 16 0
4
Diseo de programas de alfabetizacin informacional
16 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El usuario de la informacin
1.1 Antecedentes
1.2 Definicin y concepto
1.3 Tipologa
1.4 Comunidades de usuarios

Unidad 2 Los estudios de usuarios
2.1 Concepto, antecedentes, importancia y tipos
2.2 Mtodos y tcnicas
2.3 Necesidades de informacin
2.4 Comportamiento en el entorno de la informacin
2.5 Satisfaccin de necesidades de informacin

Unidad 3 La alfabetizacin informacional
3.1 Alfabetizacin informacional vs Desarrollo de habilidades
142

3.2 Ciclo de la alfabetizacin
3.3 Estndares para la alfabetizacin
3.4 Iniciativas

Unidad 4 Diseo de programas de alfabetizacin informacional
4.1 Modalidades de enseanza: Formal e informal; presencial o a distancia
4.2 Objetivos
4.3 Contenidos
4.4 Materiales didcticos
4.5 Tiempos
4.6 Aspectos didcticos
4.7 Evaluacin
4.8 Perfil docente del biblioteclogo

Bibliografa bsica:

American Library Association, Association of College and Research Libraries. (2000). Normas
sobre aptitudes para el acceso y uso de la informacin de la enseanza superior.
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declaracin para bibliotecas universitarias. Recuperado el 3 de Marzo de 2012, del sitio web
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Gmez Hernndez, J. y Morales, B. (Coord.). (2000). Estrategias y modelos para ensear a usar la
informacin: gua para docentes, bibliotecarios y archiveros. Murcia: KR.

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permanente: la alfabetizacin informacional. En P. Lpez Lpez y J. Gimeno Perell. (Eds.).
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Gonzlez Teruel, A. (2005). Los estudios de necesidades y usos de la informacin: fundamentos y
perspectivas actuales. Gijn: Trea.

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Licea de Arenas, J. (2007). La evaluacin de la alfabetizacin informacional: principios,
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Monfassani, E. y Curzel, M. (2008). Usuarios de la informacin: formacin y desafos. (2 ed.).
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Calva Gonzlez, J. J. (1991). Una aproximacin a lo que son las necesidades de informacin.
Recuperado el 8 de Abril de 2012, de: www.ejournal.unam.mx/ibi/vol05-11/IBI000501103.pdf

Exposicin oral (x)
Seminarios (_)
Lecturas obligatorias (x)
Otras: ____________________

alumnos:
Exmenes parciales (x)
Examen final escrito (x)
Trabajos y tareas fuera del aula (x)
Participacin en clase (x)
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: (_)

145



Denominacin: Recursos Digitales y Multimedia
Clave:
Semestre:
Sptimo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar las caractersticas de los recursos digitales y multimedia para
incorporarlos a las actividades y servicios de informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Ambiente digital 12 0
2 Recursos en multimedia 12 0
3 Requerimientos tecnolgicos 12 0
4 Publicacin digital 14 0
5 Biblioteca digital 14 0

Contenido Temtico

Unidad 1 Ambiente digital
1.1 Definicin y conceptos bsicos de multimedia
1.2 Objetivos
1.3 Alcances

Unidad 2 Recursos en multimedia
2.1 Tipos y formatos de imgenes
2.2 Tipos y formatos de audio
2.3 Tipos y formatos de video
2.4 Videoconferencia

Unidad 3 Requerimientos tecnolgicos
3.1 Equipos y programas para la digitalizacin
3.2 Equipos y programas de almacenamiento y recuperacin
146

3.3 Equipos y programas de reconocimiento de voz y texto

Unidad 4 Publicacin digital
4.2 Caractersticas de la publicacin digital
4.3 Capacidades y limitaciones
4.4 Programas para la publicacin digital
4.5 Distribucin y uso
4.6 Libros y revistas electrnicas

Unidad 5 Biblioteca digital
5.2 Desarrollo de colecciones
5.3 Administracin y organizacin
5.4 Conservacin y preservacin de recursos digitales
5.5 Servicios
5.6 Tendencias

Bibliografa bsica:

Gonzlez, J. (2001). Seguridad profesional en Windows NT. Barcelona: Alfaomega / Rama.

Hicks, W. B. (1997). Managing multimedia libraries. New York: Bowker.

Hot sites: paper-surf the superhighway (1997). R. Walton (Ed.). New York: Hearst books
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Khochar, R. S. (1999). Electronic media and the library services. New Delhi: Discovery.

Lpez, A, Novo, A. (2001). Protocolos de Internet: Diseo e implementacin en sistemas UNS.
Barcelona: Alfaomega/Rama.

Luque Ordoez, J. (2009). Videoconferencia: tecnologa, sistemas y aplicaciones. Mxico:
Alfaomega.

Multimedia information: Proceedings of a conference held at Churchill college, Cambridge, UK, 15-
18 July 1991 (1991). M. Feeney y S. Day (Eds.). London: British library research: Bowker.

Nieto Gil, J. M. (2008). Aprovechamiento didctico de Internet. Madrid: CCS.

Pallerola Comamala, J. (2008). Video digital: trucos para aficionados. Mxico: Alfaomega/ RA-MA.

Raya Cabrera, J. L., Moreno Gutirrez, J. A. y Lpez Sastre, A. (1999). Cmo construir una intranet
con Windows NT server. Mxico: Alfaomega.

Renehan, E. J. (1997). 1001 recurso de programacin: la gua definitiva de los recursos de
programacin en Internet. Barcelona: Anaya Multimedia.

Ruz Cantero, J. y Vergara Lujn, V. (2009). Crear, editar y compartir msica digital. Madrid: Anaya
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Soria, R. (2001). HTML 4: diseo y creacin de pginas Web. Barcelona: Alfaomega-Rama.

Weihs, J. R. (1991). The integrated library: encouraging access to multimedia materials. Phoenix,
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Arizona: Oryx.

Wells, A. (1999). The amazing Internet challenge: how leading projects use library skills to organize
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Bibliografa complementara:

Collier, M. (1998). ELINOR: electronic library project. London: New Providence; New Jersey:
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Developing a digital National library for undergraduate Science, mathematics, engineering and
Technology Education: report of a workshop (1998). Washington, D. C.: National Academy
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McNally, P. T. (1997). Multimedia information resource. South Melbourne: Macmillan Education.

Tanner, S. (2000). Finding images online: inline users guide to image searching cyberspace,
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Wolf, M. T. (1998). Information imagineering: meeting at the interface. Chicago: American Library
Association.

Exposicin oral (_)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (X)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Licenciatura en sistemas o computacin y experiencia docente.

148



Denominacin: Seminario de Titulacin I
Clave:
Semestre:
Sptimo
Investigacin y docencia en
bibliotecologa
No. Crditos: 8
Horas por
semana
Horas al semestre
Teora: Prctica:
Modalidad: Seminario Duracin del programa: Semestral

Sin seriacin

Objetivo general: Elaborar el protocolo de investigacin de acuerdo con los lineamientos para la
elaboracin del mismo, que incluye: antecedentes y justificacin; objetivos y metas; mtodos, listas de
referencias; resumen y cronograma.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Presentacin del programa del Seminario 8 0
2 La investigacin cientfica 8 0
3
La investigacin en bibliotecologa y ciencia de la
informacin
8 0
4 La gestin del trabajo cientfico 8 0
5 El proceso de investigacin 8 0
6 Unidad de anlisis 8 0
7 Diseo de la investigacin 8 0
8 Presentacin de los protocolos de investigacin 8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Presentacin del programa del Seminario
1.1 Objetivo del Seminario
1.2 Forma de trabajo del Seminario
1.3 Socializacin y sociabilidad en el Seminario
1.4 El papel del profesor en el grupo
1.5 Modalidades de titulacin
1.6 Estadstica: Tipologa, reas y temas trabajados

149

Unidad 2 La investigacin cientfica
2.1 Concepto
2.2 El sistema cientfico

Unidad 3 La investigacin en bibliotecologa y ciencia de la informacin
3.1 La posicin terico-metodolgica
3.2 Investigacin formativa
3.3 Investigacin de frontera

Unidad 4 La gestin del trabajo cientfico
4.1 Mtodo bibliogrfico
4.2 Recursos de informacin
4.3
Gestin del trabajo de investigacin: la lectura, subrayado de ideas principales, fichas
de trabajo, notas, citas, ordenamiento, gestores, etc.
4.4 Estilos bibliogrficos

Unidad 5 El proceso de investigacin
5.1 Eleccin del tema
5.2 El planteamiento del problema

Unidad 6 Unidad de anlisis
6.1 Variables
6.2 Hiptesis

Unidad 7 Diseo de la investigacin
7.1 Sujetos y objetos de estudio
7.2 Instrumentos de investigacin
7.3 El acopio de datos empricos

Unidad 8 Presentacin de los protocolos de investigacin

Bibliografa bsica:

Busha, C. (1990). Mtodos de investigacin en bibliotecologa: tcnicas e interpretacin. M. A. Aorve
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50 Aos de estudios universitarios en bibliotecologa: una (re)visin de su historia (2007). J. Licea de
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de la Salud; Oficina Regional. Disponible en:
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Phillips, E. y Pugh S. D. (2008). La tesis doctoral: cmo escribirla y defenderla: un manual para
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Exposicin oral (X)
Otras: _______________

Mecanismos de evaluacin del aprendizaje de
los alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________

152

OCTAVO SEMESTRE

153



Denominacin: Indizacin
Clave:
Semestre:
Octavo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Conocer la teora de la indizacin en el almacenamiento y recuperacin de
informacin y su evolucin. Aplicar diferentes tcnicas para la indizacin y recuperacin de
informacin.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Introduccin a la indizacin 10 0
2 Lengua, lenguaje y habla 10 0
3 Lenguajes de indizacin 11 0
4 Comprensin de textos y resmenes 11 0
5 Multimedia e indizacin 11 0
6 Indizacin automatizada 11 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Introduccin a la indizacin
1.1 Antecedentes y contexto terico de la indizacin
1.2 Definicin de indizacin
1.3 Funciones de la indizacin
1.4 El proceso de indizacin
1.5 Tipos de ndices
1.6 Recuperacin de informacin

Unidad 2 Lengua, lenguaje y habla
2.1 Teora de los signos
2.2 Signo lingstico
2.3 Subdeterminacin lingstica
154

Unidad 3 Lenguajes de indizacin
3.1 Lenguaje natural o libre
3.2 Lenguaje artificial o controlado
3.3 Sistemas de indizacin
3.4 Terminologa y Bibliotecologa
3.5 Corrientes y escuelas terminolgicas
3.6 Palabras clave, Trmino, Descriptor
3.7 Mapas conceptuales
3.8 Tesauros, Folksonomas, Taxonomas y Ontologas

Unidad 4 Comprensin de textos y resmenes
4.1 Lingstica textual
4.2 Texto y textualidad
4.3 Mtodos y procedimientos
4.4 Aplicacin de las macrorreglas de Van Dijk
4.5 Generacin y edicin de resmenes

Unidad 5 Multimedia e indizacin
5.1 La importancia del multimedio
5.2 Semitica de la imagen
5.3 Lenguaje audiovisual
5.4 Naturaleza de la informacin multimedia digital
5.5 Transformaciones en la transferencia de la informacin
5.6 Representacin de la imagen

Unidad 6 Indizacin automatizada
6.1 Normalizacin y estandarizacin de ndices
6.2 Programas para elaborar ndices
6.3 Reconocimiento automatizado de contenidos
6.4 Frecuencia de palabras
6.5 Sistemas expertos
6.6 Web semntica
6.7 Minera de datos

Bibliografa bsica:

Alfaro Lpez, H. G. (2009). Introduccin a la lectura de la imagen. C. Martn Marn (Ed.). Mxico:
Universidad Nacional Autnoma de Mxico / Direccin General de Bibliotecas.

vila, R. (2007). La lengua y los hablantes: cursos bsicos para formacin de profesores (4 ed.).
Mxico: Trillas / ANUIES.

Codina, L., Marcos, M. C. y Pedraza, R. (2009).Web semntica y sistemas de informacin
documental. Madrid: Trea.

Gil Leiva, I. (2008). Manual de Indizacin: teora y prctica. Gijn: Trea.

Lancaster, F.W. (1996). Indizacin y resmenes: teora y prctica. Elsa Barber (Trad.). Buenos
Aires: EB Publicaciones.

--------. (2002). El control del vocabulario en la recuperacin de informacin (2 ed. corr.). Valencia:
Universitat de Valencia.
155

Manual de Clasificacin Documental (1999). M. Pinto Molina (Ed.). Madrid: Sntesis.

Naumis Pea, C. (2007). Los tesauros documentales y su aplicacin en la informacin impresa,
digital y multimedia. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas / Library Outsourcing Service.

Nubiola, J. (2000). El valor cognitivo de las metforas. Cuadernos de Anuario Filosfico 103, 73-84.
http://www.unav.es/users/ValorCognitivoMetaforas.html Consultado el 20/02/2012

Pinto Molina, M., Garca Marco, J. y Agustn Lacruz M. del C. (2002). Indizacin y resumen de
documentos digitales y multimedia: tcnicas y procedimientos. Gijn: Trea.

San Segundo Manuel, R. (1996). Sistemas de organizacin del conocimiento: la organizacin del
conocimiento en las bibliotecas espaolas. Madrid: Universidad Carlos III de Madrid.

Soler Monreal, C. y Gil Leiva, I. (2010). Posibilidades y lmites de los tesauros frente a otros
sistemas de organizacin del conocimiento: folksonomas, taxonomas y ontologas. Revista
Interamericana de Bibliotecologa, 33 (2), 361-377.


Acero, J., Bustos, E. y Quesada, D. (2001). Introduccin a la filosofa del lenguaje. Madrid: Anaya.

Castan Moreno, B. (1992). Anlisis temtico documental. Investigacin bibliotecolgica, 6 (12),
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Eco, U. (1992). Los lmites de la interpretacin. H. Lozano (Trad.). Barcelona: Ed. Lumen.

Lakoff, G. y Johnson, M. (1986). Metforas de la vida cotidiana. Introduccin de Jos Antonio
Milln y Susana Narotzky; C. Gonzlez Marn (Trad.). Madrid: Ctedra.

Lyons, J. (1997). Semntica lingstica: una introduccin. S. Alcoba (Trad. y adaptacin).
Barcelona: Paids.

Moreiro Gonzlez, J. (2004). El contenido de los documentos textuales: su anlisis y
representacin mediante el lenguaje natural. Gijn: Trea.

Ruthven, I. y Kelly, D. (2011). Information seeking, behaviour and retrieval. London: Facet
Publishing.

Exposicin oral (_)
Seminarios (_)
Otras: ____________________

alumnos:
Asistencia (X)
Seminario (_)
Otras: ________________________ (_)

156

157



Denominacin: Bibliografa Mexicana Contempornea
Clave:
Semestre:
Octavo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar la produccin bibliogrfica mexicana, as como sus repositorios y
repertorios bibliogrficos, documentales y digitales existentes a partir del siglo XX.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 El control bibliogrfico nacional 8 0
2
La bibliografa en Mxico en los primeros 50 aos
del Siglo XX
8 0
3 Biblioteca Nacional de Mxico 8 0
4 Formas de control bibliogrfico 8 0
5
El control bibliogrfico y la Industria editorial en el
Siglo XX
8 0
6
Otras instituciones que realizan labores
bibliogrficas
8 0
7
Bases bibliogrficas nacionales e internacionales
con informacin mexicana
8 0
8
Programas internacionales sobre patrimonio
documental (Patrimonio bibliogrfico y Memoria del
Mundo)
8 0

Contenido Temtico
Unidad 1 El control bibliogrfico nacional
1.1 Caractersticas e importancia del control bibliogrfico nacional
1.2 rgano Bibliogrfico Nacional
1.3 Bibliografa nacional

Unidad 2 La bibliografa en Mxico en los primeros 50 aos del Siglo XX
158

2.1 Ferias del libro
2.2 Genaro Estrada. Serie de monografas mexicanas
2.3 Secretara de Educacin Pblica
2.4 Agustn Millares Carlo y Jos Ignacio Mantecn. Bibliografa de Bibliografas

Unidad 3 Biblioteca Nacional de Mxico
3.1 La Biblioteca Nacional de Mxico: 1900-1956
3.2 El Instituto Bibliogrfico Mexicano 1956-. Anuario bibliogrfico mexicano
3.3 El Instituto de Investigaciones Bibliogrficas 1967-. Bibliografa mexicana
3.4 De rgano bibliogrfico nacional a instituto de investigacin

Unidad 4 Formas de control bibliogrfico
4.1 Derecho de autor
4.2 Depsito legal
4.3 ISBN e ISSN en Mxico
4.4 La Biblioteca del Congreso como depositaria

Unidad 5 El control bibliogrfico y la Industria editorial en el Siglo XX
5.1 Principales editoriales comerciales
5.2 Instituciones universitarias
5.3 Instituciones pblicas y las publicaciones oficiales
5.4 Bibliografas de publicaciones oficiales

Unidad 6 Otras instituciones que realizan labores bibliogrficas
6.1 UNAM
6.2 El Colegio de Mxico
6.3 Direccin General de Bibliotecas /CONACULTA
6.4 Otras instituciones

Unidad 7 Bases bibliogrficas nacionales e internacionales con informacin mexicana
7.1 Librunam, Tesiunam, Seriunam
7.2 Unamjure, infobila, Clase, Peridica
7.3 INIS, Eric, Hela
7.4 Otras

Unidad 8
Programas internacionales sobre patrimonio documental (Patrimonio
bibliogrfico y Memoria del Mundo)

Bibliografa bsica:

Abid, A. (1998). Memoria del mundo: conservando nuestro patrimonio documental. Mxico:
Comisin Nacional de los Estados Unidos Mexicanos para la UNESCO.

Asociacin de Bibliotecas Nacionales de Iberoamrica (1995). Historia de las bibliotecas
Nacionales de Iberoamrica: pasado y presente (2 ed.). Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico.

Caballero Leal, J. (1992). Los derechos de autor frente al tratado de Libre comercio. Editores, 25,
9-11.

Caballero, J. y Jalife Daher, M. (1996). Comentarios a la nueva ley federal de derechos de autor.
Libros de Mxico, 45, 23-42.

159

Coda, L. G. (1997). La impresin digital, el disco compacto e Internet: el editor frente a la
tecnologa. Libros de Mxico, 47, 5-12.

Congreso Internacional sobre las bibliografas nacionales: 1977. Pars (1977). La bibliografa nacional:
funcin actual y evolucin futura: Congreso Internacional sobre las bibliografas Nacionales,
Paris, 12 15 de Septiembre de 1977. Pars: UNESCO.

Coso Villegas, D. (1949). Espaa contra Amrica en la industria editorial. Cuadernos americanos, 8
(1), 59-71.

Cosso Daz, J. (2006). La intencin no basta. Objetivos legislativos y discriminacin normativa
[Versin electrnica], Cuestiones Constitucionales, 15 (11), 319-330. Recuperado el 20 de
Enero de 2012, de http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/cconst/cont/15/cj/cj11.pdf

El Instituto de Investigaciones Bibliogrficas (1969). Boletn del Instituto de Investigaciones
Bibliogrficas, 1 (1), 7-12.

El tratado trilateral de libre comercio y sus repercusiones en la industria editorial (1991). Editores,
12, 3-4.

Escamilla, G. (1974). El ISBN y el ISSN. Boletn del Instituto de Investigaciones Bibliogrficas, 11,
357-382.

Fernndez de Zamora, R. M. (1986). La bibliografa nacional en Mxico. Mxico: Secretara de
Educacin Pblica; Direccin General de Bibliotecas.

--------. (1989). El depsito legal. Libros de Mxico, 17, 23-27.

--------. (1995). Las publicaciones oficiales en Mxico: gua de publicaciones peridicas y seriadas:
1937-1970. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Instituto de Investigaciones
Bibliogrficas; Biblioteca Nacional.

Idalia Garca, I. (2006). Acceso y disfrute de libros antiguos y documentos histricos, como un derecho
cultural en Mxico. Anales de documentacin, 9, 53-67.

Instructivo para el uso del ISBN (1981). Mxico: Secretara de Educacin Pblica.

Osorio Romero, I, BerensonGorn, B. (1995). Historia de las bibliotecas nacionales de Iberoamrica:
pasado y presente. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Centro Universitario
de Investigaciones Bibliotecolgicas; Instituto de Investigaciones Bibliogrficas.

--------. (1995). Las publicaciones oficiales en Mxico: gua de publicaciones peridicas y seriadas:
1937-1970. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico; Instituto de Investigaciones
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Palacio, J. (1984). Cmo caballeros o cmo lo que somos?. Dilogos: artes, letras, ciencias
humanas, 20 (2), 51-61.

Rodrguez Daz, F. (1993). Editores y libreros en el Mxico contemporneo: breve repaso. Libros
de Mxico, 31, 29-37.


El TLC y las industrias editoriales, de las artes grficas y maderera (1991). Editores, 12 (1), 2-5.

160

Parra Trujillo, E. (2007). La transmisin del derecho de explotacin en la ley federal del derecho
de autor [Versin electrnica], Revista de Derecho Privado, VI (16-17), 103-139. Recuperado
el 20 de Enero de 2012, de:
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derpriv/cont/16/dtr/dtr4.pdf

Passano, J. (1988). Mxico: nuevo modelo econmico, nuevos retos a la industria editorial. Libros
de Mxico, 13, 5-12.

Exposicin oral (X)
Otras:_____________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
161



Denominacin: Didctica de la Bibliotecologa
Clave:
Semestre:
Octavo
No. Crditos: 8
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Planear programas de educacin formal y no formal en el campo bibliotecolgico
con los componentes tericos y metodolgicos de la didctica.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Didctica 12 0
2 Teoras mediacionales del aprendizaje 12 0
3 Enseanza y Motivacin 10 0
4 Mtodos y apoyos didcticos 10 0
5 Medicin y Evaluacin 10 0
6
Componentes de la planeacin didctica en
bibliotecologa
10 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Didctica
1.1 Introduccin a la didctica
1.2 Didctica y prcticas educativas escolarizadas y no escolarizadas
1.3 El trabajo docente en bibliotecologa

Unidad 2 Teoras mediacionales del aprendizaje
2.1 Conductismo
2.2 Constructivismo
2.3 Competencias
2.4 Otras corrientes

Unidad 3 Enseanza y Motivacin
3.1 Concepto
162

3.2 Enfoques de enseanza
3.3 Motivacin e incentivos

Unidad 4 Mtodos y apoyos didcticos
4.1 Conceptos
4.2 Mtodos didcticos
4.3 Tcnicas y dinmicas
4.4 Recursos didcticos

Unidad 5 Medicin y Evaluacin
5.1 Objetivos
5.2 Tipos
5.3 Instrumentos

Unidad 6 Componentes de la planeacin didctica en bibliotecologa
6.1 Enfoques de programacin y propuestas didcticas
6.2 Programas de educacin formal y no formal
6.3 Diseo de programas de educacin formal
6.4 Diseo de programas de educacin no formal: capacitacin y actualizacin

Bibliografa bsica:

Ausubel, D. P., Novak, J. A. y Hanesian, H. (1993). Psicologa educativa. Mxico: Trillas.

Ballester, M. (2004). Evaluacin como ayuda al aprendizaje. Barcelona: Gra.

Blanchard Gimnez, M. (2005). Propuestas metodolgicas para profesores reflexivos: cmo trabajar
con la diversidad del aula. Madrid: Narcea.

Candau, V. M. (1987). La didctica en cuestin: Investigacin y enseanza. Madrid: Morata.

Cole, M. (2011). Reinventando las prcticas educativas del pasado para lograr el xito del futuro.
Revista Estudios Sociales, 40, 22-32.

Coll, Salvador, C. (1997). Aprendizaje escolar y construccin del conocimiento. Mxico: Paids.

--------. (1991). Psicologa y Curriculum: Una aproximacin psicopedaggica a la elaboracin del
Curriculum escolar. Mxico: Paids.

Contreras Domingo, J. (1990). Enseanza, Curriculum y profesorado: introduccin crtica a la
didctica. Madrid: Akal.

Davini, M. C. (2008). Mtodos de enseanza: didctica general para maestros y profesores. Buenos
Aires: Santillana.

Daz Barriga, F. y Hernndez Rojas, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:
una interpretacin constructivista (2 ed.). Mxico: Mac Graw Hill Interamericana.

Entwistle, N. (1998). La comprensin del aprendizaje en el aula. Mxico: Paids.

Garca Arroyo, M.T. (2009). Tcnicas de enseanza: modernizacin en el aprendizaje. Mxico:
Limusa.

Garca Salazar, J. L. (2008). Fundamentos del aprendizaje. Mxico: Trillas.
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Gay, P. (2010). Freud: una vida de nuestro tiempo. Barcelona: Paids.

Gimeno Sacristn, J. Prez, A. I. (1992). Comprender y transformar la enseanza. Madrid: Morata.

Gmez Arbeo, B. M. (1990). Evaluacin criterial: una metodologa til para diagnosticar el nivel de
aprendizaje de los alumnos. Madrid: Narcea.

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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S018526982005000100010&script=sci_arttext

Hernndez Pizzaro, L. (2009). Aprendiendo a ensear: una propuesta de intervencin didctica, para
la enseanza de calidad. Madrid: CCS.

Hernndez, P. (1989). Disear y ensear. Madrid: Narcea / ICE Universidad de La Laguna.

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Perfiles Educativos, 49, 3-13 Recuperado el 10 de Octubre de 2011 de,
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Reigeluth, C. M. (2002). Diseo de la instruccin: teoras y modelos, un nuevo paradigma de la teora
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Rodrguez, T. (2005). La evaluacin de aprendizajes. Madrid: CCS.

Ru, D. (2001). La accin docente en el centro y en el aula. Madrid: Sntesis.

Tizio, H. (2003). Reinventar el vnculo educativo: aportaciones de la pedagoga social y del
psicoanlisis. Barcelona: Gedisa.

Vadillo Bueno, G. (2004). Didctica: teora y prctica de xito en Latinoamrica y Espaa. Mxico: Mc
Graw Hill.

Vicente Prez, F. (2010). Psicologa del aprendizaje. Madrid: Sntesis.


Aebli, H. (1998). 12 Formas bsicas de ensear. Una didctica basada en la psicologa. Madrid:
Narcea.

--------. (1998). Factores de la enseanza que favorecen el aprendizaje autnomo. Madrid: Narcea.

Areiza Arenas, C. de J. (2008). Enseanza y comprensin. Colombia: Universidad Militar Nueva
Granada.

Brockbanc, A. (2002). Aprendizaje reflexivo en la educacin superior. Madrid: Morata.
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Castillo Arredondo, S. (2000). La evaluacin educativa hoy: formacin y prctica. Madrid: Universidad
Nacional de Educacin a Distancia.

Coll, C. (1997). Qu es el constructivismo? Argentina: Magisterio del Ro de la Plata.

Eggen, P.D. (2009). Estrategias docentes: enseanza de contenidos curriculares y desarrollo de
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Entwistle, N. (1998). La concepcin del aprendizaje en el aula. Espaa: Paids.

Escotet, M. A. (1992). Aprender para el futuro. Madrid: Alianza Universidad.

Gagn, R. M. (1987). Las condiciones del aprendizaje. Mxico: McGraw Hill.

Giordan, A. (1997). Los nuevos modelos de aprendizaje: Ms all del constructivismo? Revista
Educacin 2001,40-45.

Hidalgo Guzmn, J. L. (1991). Una estrategia constructivista. Mxico: Paradigmas Ediciones.

Joyce, Bruce R. (2002). Modelos de enseanza. Barcelona: Gedisa.

Lpez Torres, M. (1999). Evaluacin educativa. Mxico: Trillas.

Medina Rivina, A. (2002). Didctica General. Madrid: Pearson Educacin.

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aprendizaje: Fundamentos bsicos. Revista Docencia e investigacin, 29 (4). 95-110.

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Perfiles Educativos, 49, 3-13. Recuperado el 20 de Enero de 2012, de
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Exposicin oral (X)
Otras: _______________

alumnos:
Asistencia (_)
Otras: _______________
Perfil profesiogrfico: Biblioteclogos con formacin pedaggica y experiencia docente.

165



Denominacin: Seminario de Titulacin II
Clave:
Semestre:
Octavo
No. Crditos: 8
Horas por
semana
Horas al semestre
Teora: Prctica:
Modalidad: Seminario Duracin del programa: Semestral

Sin seriacin

Objetivo general: Desarrollar el trabajo de titulacin con el propsito de que al trmino del periodo
acadmico se presente la versin final del mismo.

ndice Temtico
Unidad Tema Horas
Tericas Prcticas
1 Bsqueda y revisin de la literatura 8 0
2 La comunicacin cientfica 8 0
3 El ensayo 8 0
4 El mtodo del discurso cientfico 12 0
5
Normas y estilos bibliogrficos aplicados al trabajo
recepcional
8 0
6 La tica 10 0
7 La evaluacin de los trabajos de titulacin 10 0

Contenido Temtico
Unidad 1 Bsqueda y revisin de la literatura
1.1 Marco terico
1.2 Marco de referencia

Unidad 2 La comunicacin cientfica
2.1 Cmo comunicar

Unidad 3 El ensayo
3.1 Estructura

Unidad 4 El mtodo del discurso cientfico
4.1 La anatoma de los escritos cientficos
166

4.2 Los datos empricos: presentacin de datos, los manejadores de bases de datos
4.3 Las ilustraciones

Unidad 5 Normas y estilos bibliogrficos aplicados al trabajo recepcional
5.1 ISO
5.2 APA
5.3 Vancouver
5.4 Harvard
5.5 Otros

Unidad 6 La tica
6.1 En la investigacin y en la presentacin

Unidad 7 La evaluacin de los trabajos de titulacin
7.1 Evaluacin por el profesor
7.2 Evaluacin por el asesor
7.3 Evaluacin por los sinodales
7.4 Evaluacin por compaeros

Bibliografa bsica:

Day, R. y Gastel B. (2005). Cmo escribir y publicar trabajos cientficos [Versin electrnica] (4 ed.).
M. Sanz (Trad.). Washington: Organizacin Panamericana de la Salud/ Organizacin Mundial
de la Salud; Oficina Regional. Disponible en:
http://new.paho.org/hq/dmdocuments/2010/9275315981_reduce.pdf

Eco, U. (1989). Cmo se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y
escritura [Versin electrnica]. Mxico: Gedisa. Recuperado el 10 de Octubre de:
http://www.ucm.es/info/doe/nafria/12doctor/tesiseco.pdf


Qualitative research information management (1992). J. D. Glazier y R. R, Power (Eds.). Englewood,

Reglamento para la presentacin de exmenes profesionales (1993). Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico; Facultad de Filosofa y Letras.



Phillips, E. y Pugh S. D. (2008). La tesis doctoral: cmo escribirla y defenderla: un manual para
estudiantes. A. Santapau y E. Gilli (Trad.). Barcelona: Bresca.

Exposicin oral (X)

alumnos:
Exmenes parciales (_)
167

Otras: _______________
Asistencia (_)
Otras: _______________

Perfil profesiogrfico: Maestro en bibliotecologa con experiencia en investigacin y direccin de tesis.
Adems, demostrar experiencia docente.

168

ASIGNATURAS OPTATIVAS

169

OPTATIVAS HUMANSTICAS

(SE MANEJA CONTENIDO GENERAL COMO EJEMPLO PARA CADA UNA)

170



Denominacin: Bibliotecologa-Humanidades
Claves:
Semestre:
Tercero, cuarto,
quinto y sexto
Bibliotecologa Humanidades
No. Crditos: 4
Carcter: Optativo Horas Horas por semana Horas al semestre
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: El alumno examinar a la bibliotecologa desde sus caractersticas disciplinares
y su relacin con las humanidades, por medio del anlisis textual, con el fin de comprender las
dimensiones de la disciplina y su papel en la sociedad.

ndice Temtico
Los temas cambiarn cada semestre de acuerdo al avance disciplinar y su entorno social. Sern
propuestos por los docentes en cuestin.
Bibliografa bsica:
Se usar la bibliografa indispensable para comprender la relacin de la Bibliotecologa con las
humanidades.
Se contemplar la bibliografa que no siendo indispensable, puede elegir el alumno para ampliar su
espectro de conocimiento sobre el tema abordado.

Exposicin oral (x)
Exposicin audiovisual (x)
Seminarios (_)
Lecturas obligatorias (x)
Otras: _________________

alumnos:
Exmenes parciales (x)
Examen final escrito (x)
Participacin en clase (x)
Asistencia (x)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciado en Bibliotecologa y experiencia docente.
171



Denominacin: Bibliotecologa-Humanidades de Gestin de Unidades de
Informacin
Claves:
Semestre:
Tercero, cuarto,
quinto y sexto
Bibliotecologa-Humanidades
No. Crditos: 4
Carcter: Optativa de
eleccin
Horas Horas por semana Horas al semestre
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Determinar los aspectos bsicos de la Gestin de Unidades de Informacin
desde el punto de vista humanstico.
ndice Temtico
Bibliografa bsica:
humanidades.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciatura en Bibliotecologa del rea de Administracin y experiencia
docente.
172



Denominacin: Bibliotecologa-Humanidades de Gestin de Documentos
Claves:
Semestre:
Tercero, cuarto,
quinto y sexto
Bibliotecologa-Humanidades
No. Crditos: 4
eleccin
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar desde el punto de vista humanstico las caractersticas de los
documentos que permiten su organizacin, normatividad, difusin y uso de la informacin en
archivos impresos y digitales.
ndice Temtico
Bibliografa bsica:
humanidades.

Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciatura en Archivologa y experiencia docente.
173

OPTATIVAS LIBRES

174



Denominacin: Optativa Libre
Claves:
Semestre:
Quinto, Sexto y
Sptimo
Optativa libre
No. Crditos: 4
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas de actualidad y tcnicos profesional en el rea
bibliotecolgica.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

175



Denominacin: Libre de Gestin de Unidades de Informacin
Claves:
Semestre:
Quinto, Sexto y
Sptimo
Optativa Libre
No. Crditos: 4
eleccin
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas vinculados a la administracin bibliotecolgica y la alta
direccin de unidades de informacin.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

176



Denominacin: Libre de Gestin de Documentos
Claves:
Semestre:
Quinto, Sexto y
Sptimo
Optativa Libre de Gestin de Documentos
No. Crditos: 4
Teora: Prctica:
Modalidad: Optativa de
eleccin
Duracin del programa: Semestral

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas vinculados a la administracin archivstica y la gestin de
proyectos de organizacin y resguardo documental.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Licenciatura en Archivologa y experiencia docente.
177

OPTATIVAS TEMAS SELECTOS

178



Denominacin: Temas Selectos de Bibliotecologa
Claves:
Semestre:
Sptimo y
Octavo
Temas Selectos
No. Crditos:
4
Teora: Prctica:

Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas de vanguardia de la disciplina bibliotecolgica para la
elaboracin de proyectos sobre algn aspecto de la bibliotecologa y estudios de la informacin.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Prcticas de campo ( )
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Maestra en Bibliotecologa y experiencia docente.
179



Denominacin: Temas Selectos de Gestin de Documentos
Claves:
Semestre:
Sptimo y
Octavo
Temas Selectos
No. Crditos:
4
eleccin
Teora: Prctica:
Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas de vanguardia de la archivstica para la elaboracin de
proyectos de organizacin y gestin de archivos.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Maestra en Archivologa y experiencia docente.
180



Denominacin: Temas Selectos de Gestin de Unidades de Informacin
Claves:
Semestre:
Sptimo, y
Octavo
Temas Selectos
No. Crditos:
4
Carcter: Optativa de eleccin Horas Horas por semana Horas al semestre
Teora: Prctica:
Tipo: Terica 2 2 32
Sin seriacin

Objetivo general: Analizar los temas de vanguardia de la disciplina bibliotecolgica para la
elaboracin de proyectos de gestin de unidades de informacin.

ndice Temtico

Bibliografa bsica:
humanidades.


Exposicin oral (X)
Seminarios (_)
Otras: _________________

alumnos:
Asistencia (_)
Seminario (_)
Otras: ___________________________ (_)

Perfil profesiogrfico: Maestra en Bibliotecologa y experiencia docente.

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