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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECBTI
RECONOCIMIENTO DEL CUSO: 102010_34 Microeconoma


http://www.economia48.com/spa/d/factores-de-produccion/factores-de-produccion.htm



MICROECONOMA
Actividad No. 1 Reconocimiento del Curso











JORGE HERNN MARTNEZ OROZCO
71.311.745 de Medelln
jorgehernanmartinez@gmail.com

















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIAL
2014




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MICROECONOMA
Actividad No. 1 Reconocimiento del Curso









TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR UNA NOTA EN
EL CURSO DE MICROECONOMIA.























UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
2014



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RECONOCIMIENTO DEL CUSO: 102010_34 Microeconoma


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INTRODUCCION

El siguiente trabajo busca tener conocimientos generales sobre el rea de
Microeconoma, su estructura y la vital importancia, que tienen el desarrollo de
una civilizacin, conceptos adquiridos haciendo uso de las herramientas y
recursos virtuales y las TICS.

Se busca inicialmente que el dicente interacte con la plataforma y en especial
con el rea estudiada demostrando as el real conocimiento que tiene con la
misma.































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OBJETIVOS

GENERAL


Identificar y Analizar los principales aspectos de la Teora del Mercado y
a partir del estudio de los conceptos vistos en la unidad 1


ESPECIFICOS

Identificar las principales escuelas del pensamiento econmico.

Identificar los sectores de la Economa.

Identificar los factores de produccin

Identificar y reconocer los sistemas econmicos

Actualizacin de mi perfil en la plataforma.














Desarrollo del trabajo


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1. Principales autores y escuelas del pensamiento econmico:

PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONMICO
ESCUELA DE SALAMANCA Francisco de Vitoria (1483-1546) es
considerado el maestro de esta escuela,
nutrida de escolsticos espaoles del
siglo XVI, donde explicaron los precios
relativos de los bienes por la oferta y la
demanda, ellos tuvieron en cuenta tanto
el coste de produccin como la utilidad.
LA ESCUELA SOCIALISTA Escuela basada en las ideas de Marx
cuyos conceptos nos ahondan ms en la
economa poltica. En el libro
Introduccin a la Economa del autor
Jos vila y Lugo el autor nos relaciona
como Marx estudia la propia realidad, y a
travs de esta se da cuenta de las leyes
que afectan el reparto de la riqueza, el
modelo del proceso productivo, la
plusvala, la tasa de ganancia, la
acumulacin y la composicin del capital.
LA ESCUELA DE CHICAGO O
MONETARISTA
Est compuesta por los economistas que
siguen la tradicin clsica de la economa,
la escuela monetarista se caracteriza por:

La oferta monetaria es el principal
determinante sistemtico del
crecimiento del PNB nominal.
Los precios y los salarios son
relativamente flexibles
El sector privado es estable

Los integrantes de esta escuela siempre
defienden la idea de que el estado no
debe intervenir en los mercados, ya que
consideran al estado demasiado corrupto.
ESCUELA FISICRATA Estos indican que lo mejor que puede
hacer el hombre y adems su principal
derecho es disfrutar el dinero logrado por
su trabajo, pero esto claro est siempre
en cuando se respeten las leyes y no se
vaya en contra de otras personas.
Tambin se considera al gobierno
demasiado corrupto e ineficiente, para
que no intervenga negativamente en
temas econmicos. Para esta escuela el


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principal sector productivo es la
agricultura, del cual dependen todos los
dems, y por ltimo las riquezas de un
pas no se miden en la cantidad de dinero,
oro o plata tenga sino en su capacidad
productiva.

LA ESCUELA CLSICA Se desarrolla entre el ao 1776 y 1871.
Se identifica mucho con conceptos como
la libertad personal, la propiedad privada,
la iniciativa personal y el control individual
de la empresa, sus principales
caractersticas son:
Como se dijo antes, mientras el
gobierno intervenga lo menos
posible en la economa mejor.
Cuando cada individuo trabaja para
alcanzar sus necesidades bsicas,
est contribuyendo tambin al
desarrollo de la sociedad.
Se vea a los hombres de negocios
como uno de los pilares
fundamentales de la economa, ya
que estos son los que invierten en
la economa.
Consideraban la competencia,
como autorreguladora natural de
los precios y por lo tanto regulaba
la economa.
LA ESCUELA MARGINALISTA Entre sus representantes ms
reconocidos estn Jevons, Williams
Stanley (1835-1882), Menger, Karl (1841-
1921) entre otros, esta escuela hace
mucho nfasis en la importancia del
anlisis marginal, y su aplicacin a la
microeconoma. En esta escuela se
trataron temas como Investigacin del
equilibrio y Anlisis Econmico, Utilidad,
Valor, Cambio y distribucin de los
bienes, expresin matemtica de las leyes
del mercado, tipificacin de los bienes.
El enfoque marginalista centra su anlisis
en las decisiones de los sujetos
econmicos individuales, y en las
condiciones de los precios de mercado.
1



1
http://www.slideshare.net/Lauralpezr2/escuelas-del-pensamiento-economico


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PRINCIPALES AUTORES DEL PENSAMIENTO ECONMICO
Aristteles
Defensa de la propiedad privada
Analisis del dinero
El valor de las cosas
Hesodo
El primer economista
El problema de la escasez
Es mas importante el trabajo que el capital
Platn
Divisin del trabajo
Divisin de la sociedad por capacidades individuales
El mercado y el dinero
Prohibicin a la acumulacin del dinero
La corrupcin del dinero
Jenofonte Produccin privada - reconocimiento publico
medios
Intercambio equitativo


Adam Smith (1723-1790)
Es uno de los grandes referentes en economa, es
conocido como el padre de la Economa Poltica
Aportando la base del planteo liberal tradicional
respecto al papel del Estado, Smith plante que el
Estado deba limitar su accionar a cumplir con cuatro
deberes:
la defensa contra agresiones extranjeras,
la administracin de la justicia,
el sostenimiento de obras e instituciones
pblicas que no son rentables para
los particulares, y
la defensa de la propiedad privada.
2

David Ricardo (1772-1823 Sus aportes principales se encuentran en el anlisis
de la teora valor-trabajo, el estudio dela naturaleza
de la renta, las ventajas y caractersticas del
comercio internacional y la carga de la deuda pblica
(equivalencia ricardiana), entre otros temas.
3

Karl Marx (1818-1883) Desde su visin materialista de la historia, seal

2

http://www.academia.edu/3461889/Principales_Corrientes_en_la_Evolucion_del_Pensamiento_Econo
mico
3

http://www.academia.edu/3461889/Principales_Corrientes_en_la_Evolucion_del_Pensamiento_Econo
mico
http://eliyjr.blogspot.com/2011/04/aristoteles-hesiodo-platon-aristofanes.html
http://historia-pensamiento-economico.blogspot.com/2010/07/capitulo-2.html




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que los avances tecnolgicos y los cambios de las
relaciones sociales y econmicas, y particularmente
la acumulacin de capital, son las fuerzas motoras
de la economa. La estructura es la base del
sistema, y est constituida por las relaciones de
produccin, tanto tcnica como social. La
superestructura rene construcciones como el
derecho, la moral, las religiones y las instituciones
polticas, que se consideran determinadas por la
estructura.
4

Alfred Marshall Marshall bautiz a la Economa, a la que defini del
siguiente modo:

"la economa poltica o economa, es el estudio de la
humanidad en las ocupaciones ordinarias de la vida;
examina esa parte de la accin individual y social
que est ms estrechamente conectada con la
obtencin y el uso delos requisitos materiales del
bienestar"

El mismo concepto de marginalidad puede utilizarse
en un problema de oferta, por ejemplo en la
evaluacin de los costos que asume un empresario.
El costo marginal ser el costo que implica la
produccin de la ltima unidad de un producto, que
no necesariamente es estable a medida que se
incrementa la produccin.
Partiendo de este tipo de anlisis marginales,
Marshall present un profundo estudio de las
funciones de oferta y demanda, con una slida
fundamentacin conceptual (inspirada en el
subjetivismo de la escuela austraca), un riguroso
anlisis matemtico (tomando elementos de la
escuela matemtica de Walras) y un desarrollo de
representaciones grficas especialmente didctico.
5

Len Walras En la Universidad de Lausana (Suiza) en 1870
public sus Elementos de economa poltica
pura(1874-77), en donde propona un modelo
matemtico de equilibrio general para una economa
de mercado, basado en una teora del valor de los
bienes que hace depender ste de la utilidad
subjetiva que tienen para los individuos en funcin

4

http://books.google.es/books?id=vqe1mvHmluAC&pg=PA61&dq=escuelas+del+pensamiento+economic
o&hl=es&sa=X&ei=tQQSU7zDJ4fOkQfbg4G4AQ&ved=0CDwQ6AEwAg#v=onepage&q=marx&f=false

5

http://www.academia.edu/3461889/Principales_Corrientes_en_la_Evolucion_del_Pensamiento_Econo
mico


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de su escasez.

Dicho modelo era un sistema de ecuaciones que
tomaba como variables los precios de oferta y de
demanda de los bienes (incluido el dinero) y de los
servicios productivos, as como los coeficientes
tcnicos de produccin que determinan los costes;
Walras sostena que este modelo era viable y que se
ajustaba por un procedimiento de tanteos
sucesivos.
6

Maynard Keynes

El principal problema que enfrentaba el mundo de los
aos 30 era el enorme Desempleo. Frente a esto, la
tradicin de la economa clsica planteaba que, por
tratarse de una cuestin puntual, el desequilibrio
momentneo se ajustara automticamente por
medio de una baja en los salarios.

El planteamiento general que hizo Keynes en
materia econmica es que se deba incrementar
el Gasto pblico en los perodos de Recesin -
haciendo que el Estado incurriera en un Dficit- para
generar Demanda adicional que estimulara
la Inversin y disminuyera el Desempleo. De esta
forma, Keynes confiaba en que el gobierno poda
moderar y hasta eliminar los ciclos
econmicos interviniendo en la economa.

La importancia de la Teora general de la ocupacin,
el Inters y el Dinero fue tal que, para muchos, funda
la Macroeconoma, una de las ramas de la teora
econmica moderna, dedicada a explorar las
relaciones entre los grandes agregados de la Renta
nacional.
7










2. Cules son los sectores de la economa?
FACTORES DE PRODUCCIN
TIERRA TRABAJO CAPITAL

6
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/walras.htm
7
http://www.eco-finanzas.com/economia/economistas/Keynes-Pensamiento-economico.htm


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Factor original Factor original Factor derivado
suelo y subsuelo manual
administrativo
investigativo
organizacional
tecnico
financiero
jurdico
Todos los recursos
naturales requeridos
Capacidades
humanas
Activos que
contribuyen a la
produccin


3. Cules son los factores de la economa

Sectores Divido en Actividad
Primario directamente
de la naturaleza,
materias primas
agropecuario agrcola y ganadero
pesquero del mar o del ro
minero minas y complementos rocosos
forestal del bosque
secundario
transforma materias
primas en productos
terminados o
semielaborados
industrial Se divide en dos sub-sectores:
industrial extractivo e industrial de
transformacin
energtico
minero
considera tambin parte del sector
secundario porque a partir de la
minera se pueden crear distintos
productos
terciario
comunicaciones;
transportes;
turstico;
sanitario;
educativo;
financiero; de la
administracin
considerado como sector de
servicios ya que no produce
bienes, sino servicios
cuaternario
privado
produce servicios altamente
intelectuales tales como
investigacin, desarrollo,
innovacin e informacin
pblico
economa social
y sector
cooperativista

4. Sistemas Econmicos
Un sistema econmico se constituye como un conjunto de elementos y
factores que busca:
La interaccin de los diversos procesos de produccin de bienes y
servicios para buscar la eficiencia de los mismos.
Las formas de combinar y distribuir esos recursos para el mejor
aprovechamiento de los recursos escasos.


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La satisfaccin de las diversas necesidades que la sociedad demanda.

Qu bienes y servicios producir y en qu cantidad
Cmo producir esos bienes, con qu tecnologa
Para quin producirlos

Sistema Qu Cmo Para quin
Capitalismo
un orden social y econmico
que deriva del usufructo de
la propiedad privada sobre
el capital como herramienta de
produccin, que se encuentra
mayormente constituido por
relaciones empresariales
vinculadas a las actividades
de inversin y obtencin
de beneficios, as como de
relaciones laborales tanto
autnomas como asalariadas
subordinadas a
fines mercantiles
8

Mercado:
consumidor
es y
empresas
Mercado:
empresas
Mercado: para
quien pueda
pagar el precio
Planificacin central inspirado
en la teora marxista, apareci
en la Repblica Socialista
Federativa Sovitica de
Rusia tras la primera guerra
mundial, a raz del estado de
excepcin y la economa de
guerra a que fue sometida por la
contienda contra el Ejrcito
Blanco y la Triple
Entente durante la Guerra Civil
Rusa
Estado Estado
Estado: para
todos los
miembros de la
sociedad
Estado del Bienestar
desarrollado sobre todo a partir
de la Segunda Guerra Mundial,
es el fenmeno social ms
caracterstico de la actual
centuria y muy probablemente
uno de los ms importantes de
Mercado y
Estado
Empresas
y Estado
Mercado y
Estado: para
quien pueda
pagar el precio,
pero todos los
ciudadanos
tienen cubiertas

8
Definicin minimalista elaborada de forma que concuerde con las principales definiciones esencialistas, tanto
posteriores (Sombart, 1902; Weber, 1904) como previas a la invencin del trmino (Ricardo, 1817; Proudhon,
1840; Marx, 1848) y a la elaboracin del concepto (Smith, 1776) y concordante con la definicin del diccionario
de la Enciclopedia Britnica: Capitalism, Merriam-Webster's Collegiate Dictionary


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todos los tiempos. se
caracteriza por el protagonismo
del Estado en la promocin de
la economa y la proteccin del
bienestar social de sus
ciudadanos.
las necesidades
bsicas

Socialismo Comunismo Fascismo
Capitalismo
tradicional
Reparticin
equitativa
de los
bienes
El estado
es dueo
de los
bienes y
reparte los
dividendos
El estado
es dueo
de los
bienes y
vende
algunos
productos
Los
particulares
son dueos
de los
bienes
para su
beneficio


























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CONCLUSION

El presente trabajo colaborativo ayudo a identificar los diferentes actores en la
teora de la microeconoma, con conceptos que definen la unidad y
profundizados mediante el uso de las TICS esta temtica debe ser de
conocimiento en todas las reas del saber, lo cual nos conlleva a trabajar
interdisciplinariamenteCONTINUAR CON LA CONTRUCCION
































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BIBLIOGRAFIA

Protocolo y Mdulo de Microeconoma, UNAD
PERDICES DE BLAS, L. (2006). Escuelas del Pensamiento Econmico.
Fuentes secundarias de informacin. Recuperado el 01 de marzo de
2014, de
http://books.google.es/books?id=hgYem7Wdhh4C&printsec=frontcover&
dq=escuelas+del+pensamiento+economico&hl=es&sa=X&ei=__4RU7ay
F9HOkQfbhIG4AQ&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=escuelas%20
del%20pensamiento%20economico&f=false
VILA Y LUGO, J. (2007). Fuentes secundarias de informacin.
Recuperado el 01 de marzo de 2014, de
http://books.google.es/books?id=vqe1mvHmluAC&pg=PA61&dq=escuel
as+del+pensamiento+economico&hl=es&sa=X&ei=tQQSU7zDJ4fOkQfb
g4G4AQ&ved=0CDwQ6AEwAg#v=onepage&q=marx&f=false
Introduccin, Desarrollo del Pensamiento Econmico. (S.F). recuperado
el 01 de marzo de 2014, de
http://www.slideshare.net/Lauralpezr2/escuelas-del-pensamiento-
economico
Principales Corrientes en la Evolucin del Pensamiento Econmico.
(S.F). recuperado el 01 de marzo de 2014, de
http://www.academia.edu/3461889/Principales_Corrientes_en_la_Evoluc
ion_del_Pensamiento_Economico

Biografas y Vidas. (S.F). recuperado el 01 de marzo de 2014, de
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/walras.htm

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/econo
53.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Sector_econ%C3%B3mico

http://www.economia48.com/spa/d/estado-de-bienestar/estado-de-
bienestar.htm



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