Dos conjuntos disjuntos A, B tienen cardinalidades m, n, respectivamente. Se
desea elegir un elemento de alguno de ellos. De cuntas formas podemos elegir ese elemento? Si se desea llevar a efecto una actividad, la cual tiene formas alternativas para ser realizada, donde la primera de esas alternativas puede ser realizada de M maneras o formas, la segunda alternativa puede realizarse de N maneras o formas y la ltima de las alternativas puede ser realizada de W maneras o formas, entonces esa actividad puede ser llevada a cabo de la siguiente forma: M +N +.........+W maneras o formas Esto se puede demostrar con el siguiente ejemplo: Una persona desea comprar una lavadora de ropa, para lo cual ha pensado que puede seleccionar de entre las marcas Whirpool, Easy y General Electric, cuando acude a hacer la compra se encuentra que la lavadora de la marca W se presenta en dos tipos de carga ( 8 u 11 kilogramos), en cuatro colores diferentes y puede ser automtica o semiautomtica, mientras que la lavadora de la marca E, se presenta en tres tipos de carga (8, 11 o 15 kilogramos), en dos colores diferentes y puede ser automtica o semiautomtica y la lavadora de la marca GE, se presenta en solo un tipo de carga, que es de 11 kilogramos, dos colores diferentes y solo hay semiautomtica. Cuntas maneras tiene esta persona de comprar una lavadora? Solucin: M = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora Whirpool N = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca Easy W = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora de la marca General Electric M = 2 x 4 x 2 = 16 maneras N = 3 x 2 x 2 = 12 maneras W = 1 x 2 x 1 = 2 maneras M + N + W = 16 + 12 + 2 = 30 maneras de seleccionar una lavadora
Principio Multiplicativo Sabemos que para poder determinar la probabilidad de ocurrencia de un evento es necesario conocer el espacio muestral y especficamente su cardinalidad. Una de las tcnica de conteo es el principio multiplicativo, el cual se usa para determinar la cardinalidad de un espacio muestral, es una forma de contar eficientemente. El principio multiplicativo implica que cada uno de los pasos de la actividad deben ser llevados a efecto, uno tras otro. N1 x N2 x ..........x Nr maneras o formas Pensemos en el lanzamiento de dos dados: En el primer lanzamiento tenemos 6 posibilidades, y en el segundo tenemos las mismas 6 posibilidades. Entonces tendremos en total 66=36 posibilidades. Ahora bien, si tenemos 3 pantalones y 4 camisetas Cuntas tenidas distintas podemos formar? 34=12 Posibles tenidas. Es decir si tenemos un experimento el cual puede ocurrir de "n" maneras diferentes, un segundo experimento que tiene "m" maneras diferentes y el experimento es uno seguido del otro entonces tenemos nm posibilidades de que este pueda ocurrir. Este principio puede generalizarse a cualquier nmero de experimentos. Para hacerlo ms claro podemos ayudarnos con diagrama del rbol, veamos cmo lo podemos construir: Veremos el caso del lanzamiento de los dados: Supongamos que en el primer lanzamiento se obtiene 1, en el segundo lanzamiento podemos obtener 1, 2, 3, 4, 5, 6 lo representamos y obtenemos: Segundo lanzamiento:
Cmo podemos distinguir cuando hacer uso del principio multiplicativo y cuando del aditivo? Es muy simple, cuando se trata de una sola actividad, la cual requiere para ser llevada a efecto de una serie de pasos, entonces haremos uso del principio multiplicativo y si la actividad a desarrollar o a ser efectuada tiene alternativas para ser llevada a cabo, haremos uso del principio aditivo.
Notacin Factorial Algunas sucesiones importantes en matemticas incluyen trminos que se definen con tipos especiales de productos denominados factoriales. Factorial es una tcnica que facilita el uso del clculo la que dice que un nmero entero positivo se define como el producto que se obtiene de multiplicar los nmeros enteros desde 1 hasta el nmero indicado en el factorial. 2. Definicin. Para todo nmero natural, se llama n factorial o factorial de n, al producto de todos los nmeros naturales desde 1 hasta. Siendo un entero positivo solamente entonces n factorial o factorial n, que es denotado, se define como:
Como casos especiales como cero factorial definido como, para que la relacin sea tambin vlida para n = 1. Esta relacin permite definir los factoriales por recursividad. 4 x 3 x 2 x 1 = 4! Se lee cuatro factorial 3 x 2 x 1 = 3! Se lee tres factorial En trminos generales: (n-1)(n-2)x 2 x 1 = n! Se lee n factorial Ejemplo 1 Hallar 6! Solucin: 6!=1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 =720, As, 6!=720. Ejemplo 2 Descomponer 10! Solucin: 10! = 10 x 9! o tambin puede ser 10! = 10 x 9 x 8! o tambin 10! = 10 x 9 x 8 x 7! y as sucesivamente.