Estar Vivo

Una noche que me senta angustiado, con pensamientos de miedo y de muerte

paradjicamente pens: es un hecho innegable que hoy estoy vivo y es un hecho
innegable que un da voy a morir. Ahora bien:
1. Cuando muera me tardar un minuto, o unas horas, o unos pocos das.
. !n cambio, mientras tanto, vivir muchas horas, muchos das, muchos meses y
qui"#, muchos a$os. As es que tengo m#s tiempo para vivir que para morir. %or lo
tanto, me tengo que dedicar a vivir en ve" de morir a cada momento o, lo que es peor, a
estar permanentemente muerto. &engo que perder el miedo de morir para aprender a
vivir. Una ve" me dijo mi hija de 1' a$os hablando de un amigo suyo: (%ap#: l tena
tanto miedo de morir que no tuvo tiempo de vivir(.
A partir de entonces decid dejar de ser un muerto en vida.
%ara m lo elemental es creer, creer en algo. )i no creo en algo, si no tengo * en algo,
mi vida no tiene sentido y estoy muerto en vida. +#s a,n , si no creo en m, si no tengo
* en m, tampoco puedo creer ni tener * en alguien m#s.
-a lo dijo un gran pensador: ./a adiccin m#s grande del hombre no es al alcohol, ni a
las drogas0 es la adiccin emocional a dudar de s mismo.(
-o creo en 1es,s, y 2l se comprometi con el pobre, el marginado, el en*ermo, el
desvalido. - en los a$os que yo he vivido compartiendo mi proceso, cerca de los
pobres, en*ermos, marginados, etc..., he aprendido de ellos0 ellos tambin han sido mis
maestros de amor, paciencia, aceptacin, alegra, *elicidad... !n otras palabras de 3,
!speran"a y Amor. Aunque parece que no tienen nada, lo tienen todo, porque est#n muy
cerca de 4ios. +uchos en*ermos me han ense$ado que su en*ermedad ha sido una
bendicin. +uchos, includo yo, descubrimos en la en*ermedad y en las prdidas que
hemos tenido, la presencia de 4ios como %adre, como Amor, y una gran oportunidad
para hacer un cambio en nuestras vidas.
)i en todo sto descubro a 4ios como %adre, como tuve la bendicin de hacerlo,
entonces encontrar la oportunidad de cambiar mi vida, de pasar de ser un .+U!5&6
!7 894A: a un (8986 !7 894A( que un da pasar# a otra manera de 89895 en el
%adre. !stos detonadores me ayudan a (cambiar mi calidad de vida(. ;ambiar mi
calidad de vida es cambiar las actitudes que me lastiman, es nacer de nuevo, es ser
due$o de mi vida y autor de mi proceso. !s dejar de ser vctima del mundo que me
rodea. 4ejar de necesitar que todo y todos cambien para poder ser *eli"< 4ejar de creer
que slo si se terminan mis problemas puedo ser *eli"< !s ver en cada circunstancia o
momento de la vida una oportunidad, un maestro para aprender, para amar, para dar y
recibir sin esperar nada a cambio, para elegir vivir en pa" conmigo mismo, con los
dem#s seres que me rodean y con la ;reacin, con el Universo. +e d cuenta de que
mi %adre 4ios no est# a mi servicio para evitar que tenga problemas o para resolverlos,
sino que yo *ormo una unidad con 2l y con 1es,s =/a vid y los sarmientos> y como
una unidad vivimos juntos el proceso en el Amor, la 3e, la !speran"a y el +ilagro de
lograr la pa" y lo mejor para todos. A partir de observar mi en*ermedad, mis prdidas,
mi proceso de soltar cosas, amarras y anclas, descubr que estoy realmente vivo:
1. ;uando me percibo como un )!5 97&!?5A/ y me digo: Yo no soy un
enfermo. /as personas no son en*ermos, moribundos, divorciados, discapacitados,
desempleados, dolientes. -o era, y ellos son, mucho m#s que eso. Una parte de m y de
ellos est# en*erma. Una parte de m y de ellos est# .dejando de ser:. Una parte de m
y de ellos est# separada de otra. Una parte tiene dolor o ha perdido la salud, o tiene una
limitacin... o est# teniendo que soltar algo o que aceptar algo, o que aprender, madurar,
crecer, en algo< %ero nuestro -6, nuestro )!5, es m#s grande que eso.
;ada uno podemos con verdad decir: )oy m#s que un cuerpo, soy m#s que una
en*ermedad, m#s que un problema< soy m#s que un pro*esionista o empleado,
o padre, esposo, etc. )oy un ser ,nico, irrepetible, insustituible. /o que yo no
haga mientras viva, nadie lo va a hacer por m, ni nadie puede ser 5a,l por m.
7adie puede usar mis dones m#s que yo0 nadie puede amar, ni aprender por m,
ni descubrir a ese 4ios como %adre por m, ni *undirse en una unidad con 2l, con
mis hermanos y con la ;reacin o el Universo si no lo hago yo.
. ;uando me percibo como un )!5 !7 %56;!)6, que ante un hecho o
circunstancia de la vida, ante un detonador, me doy cuenta de que los obst#culos
no me impiden ser alguien viviente, participante, capa" de amar y ser amado, un
ser de lu". @ue puedo dar y recibir, estar en pa", vivir plenamente mis
sentimientos, aprender y ense$ar al compartir mis eAperiencias. !n *in, que soy
una unidad conmigo mismo, con los dem#s, con el Universo y con 4ios.
B. ;uando A;&C6 4! +A7!5A ;5!A&98A, !759@U!;!465A -
;6+%A)98A, porque entonces puedo vivir en un equilibrio delicado y creativo
entre trans*ormacin y rutina, entre lo sagrado y lo corriente. !ntonces descubro el
valor de honrar a cada persona, animal, planta u objeto como si *uera ,nico y
tambin como si *uera una parte de m, pensando que comparte toda la dignidad y la
sacralidad que para m mismo reclamo. ;omo dice 4ostoyevsDy en ./os hermanos
Earama"ov: :
.Ama a la ;reacin de 4ios, ama cada #tomo de ella por separado y #mala como un
todo0 ama cada hoja verde, cada rayo de lu" de 4ios, ama a los animales y a las plantas
y ama a todo objeto inanimado. )i llegas a amar todas las cosas, percibir#s el misterio
de 4ios que es inherente a todo. Una ve" que lo hayas percibido, lo entender#s mejor y
mejor cada da y *inalmente amar#s al mundo con un amor total y universal:.
- yo agrego que, si amas as, te amar#s a ti mismo por ser la obra m#Aima de 4ios, y as
amar#s a los dem#s, porque descubrir#s que la esencia de tu ser y del suyo, es el A+65,
y el amor no tiene lmites. !s eterno y vence al miedo. '. !)&6-
8986 cuando cuido mi matrimonio, cuando cumplo con mis obligaciones de ser padre
y abuelo, amigo, catlico, budista etc. 8ivo cuando hago bien mi actividad, cuando
mejoro lo que hago, cuando me hago preguntas sobre m mismo que me hacen crecer.
8ivo en el diario y compartido es*uer"o que todos nosotros hacemos por actuar con
integridad, por crecer con #nimo y por participar voluntariamente en una vida que
permite la eApresin de sue$os y capacidad propias y ajenas.
8ivo cuando tengo capacidad de asombro y entusiasmo, que surge de lo inesperado de
mi vida, que hace que saque a la lu" algo nuevo que aliente la maduracin de aquello
que ya eAiste. F. 8ivo cuando 3/U-6 ;67 /A) /!-!) 4!/ U798!5)6:
aceptando la diversidad en m y en los dem#s, aportando mis dones ,nicos y estando en
comunin con todo lo que eAiste.
G. - estoy vivo cuando realmente !)&6- !7 !/%5!)!7&!, que es el ,nico
momento que eAiste. %or todo lo anterior yo no llamo a mis hermanos (en*ermos de
c#ncer(, (en*ermos de sida(, (en*ermos del cora"n(, etc. -o los llamo por su nombre,
porque ellos, al igual que yo, somos discpulos y maestros. )omos seres humanos
viviendo un proceso. !n ruta, caminando, aprendiendo y ense$ando... 8iviendo a partir
de un detonador, de un hecho, de una circunstancia< !n proceso de renacer a cada
momento...
!ste detonador a*ecta una parte de nuestras vidas, de nuestros cuerpos, pero no a*ecta la
totalidad de nuestro ser, de nuestro -6. )omos algo m#s que eso, una parte de nuestros
cuerpos tiene una dis*uncin, no nuestro -6, no la totalidad de nuestro ser. Una parte de
nosotros, peque$a, grande, tiene un problema, pero no todo mi ser, no todo mi -6. !se
detonante es mi oportunidad o de aprender y renacer, o de morir y destruirme. Hay un
principio de curacin de actitudes que dice: .!lijo en*ocarme en la totalidad de la vida,
y no en los *ragmentos: %or eso, si yo veo esa en*ermedad, ese detonador, como una
totalidad, y creo que todo mi ser, todo mi -6, todo mi cuerpo est# en*ermo, entonces la
veo como mayor a mi ser. )i yo tomo este detonador como un castigo, como una mala
suerte, como mi destino, ya estoy vencido, y este detonador se convierte en el due$o de
mi vida, de mi ser y, por lo tanto no voy a aprender nada, no voy a crecer ni a madurar,
y no voy a vivir: desde ese momento estoy muerto en vida. )i yo no
aprendo de mi en*ermedad, divorcio, accidente, muerte de un ser querido, de lo que
tengo que soltar, dejar, perdonar o perdonarme, del (4!&67A465(, estoy muerto en
vida. %ero si yo aprendo a ver ese detonador como una oportunidad de aprender, de
crecer, de cambiar, de compartir, de vivir, convivir, me convierto en due$o de mi vida,
de mi proceso, de mi oportunidad y de mi crecimiento. !ntonces puedo a*irmar que
estoy vivo. &odo lo anterior no quiere decir que durante mi proceso de en*ermedad no
haya vivido momentos y sentimientos de negacin, enojo, negociacin y aceptacin o
resignacin, ya *uera en *orma alterna, continua o simult#nea, pues los hubo y muchos.
&ambin mi oracin pas por esas *ases: hubo s,plicas, enojo, regateo, interpelacin...
pues despus de todo, mi oracin es un di#logo con mi %adre. - este vivir mis
sentimientos en la oracin, *ue lo que me hi"o entrar en contacto pro*undo con ellos y
me *ue ayudando a vivir mi proceso como un proceso de aprendi"aje, de unin con 4ios
como padre, de comprensin hacia m y hacia los dem#s y de unin con la creacin.
Un da de hace muchos a$os ELEG ESTAR VIVO y sin embargo necesito
record#rmelo continuamente, como ahora lo estoy haciendo al compartirlo contigo. -
hoy te invito a que lo consideres si t,, como yo, en alg,n momento te has sentido
muerto en vida...
Gerardo Cndano.
DESPUS DE LEER EL ARTICULO REFLEXIONAR SOBRE EL MISMO, CON
HONESTIDAD, SIN DEFENDERME E IDENTIFICAR QUE SENSACIONES,
PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS ME LLEGAN. IDENTIFICO ALGO
PENDIENTE QUE TENGO QUE TRABAAR EN MI CRECIMIENTO
PERSONAL!
ESCRIBIR LO QUE ENCUENTRO EN UNA CUARTILLA, M"XIMO #
CUARTILLAS PARA ENTREGAR EN LA SEGUNDA CLASE