Вы находитесь на странице: 1из 26

CATEGORAS GRAMATICALES

El trmino de categora gramatical no se usa de modo uniforme en lingstica.



Con su valor general, se emplea como sinnimo de clase o conjunto y designa
cualquier grupo de elementos reconocidos en la descripcin de determinadas
lenguas (Lyons 1968, 7.1.1).
Es el trmino genrico con el que podemos referirnos a las clases de palabras
(o partes del discurso, una etiqueta anticuada hoy en da).
Vid. el libro de I. Bosque que figura en la bibliografa referido a las clases de
palabras, cuyo ttulo es precisamente el de Categoras gramaticales.

Tambin se utiliza, siguiendo una costumbre ms tradicional, para aludir a
rasgos asociados en las lenguas clsicas a la flexin de las clases de palabras,
tales como persona, tiempo, modo, gnero, etc. (vid. Lyons 1968, 7.1.1. para
cuestiones etimolgicas e histricas del trmino).

Categoras gramaticales
Lyons 1968: Introduccin en la lingstica terica, 7.1.5.


Primarias = Clases de palabras (S, A, V )
Categoras gramaticales
Secundarias = Categoras flexivas (tiempo,
gnero, nmero)

Categoras funcionales Sujeto, predicado, objeto directo, indirecto...
o FUNCIONES (tambin papeles gramaticales grammatical roles)

Categoras gramaticales
Las categoras gramaticales secundarias (nmero, gnero y caso para el nombre;
persona, tiempo, modo y voz para el verbo) sirven para clasificar o categorizar las
categoras gramaticales primarias o clases de palabras (en las definiciones
tradicionales de las clases de palabras, el caso se consideraba distintivo del nombre y
el tiempo del verbo).
PALABRAS VARIABLES o FLEXIVAS: aquellas que pueden experimentar cambios en su
estructura vinculados con la flexin de:
S A V Determinativos Pronombres
gnero + + + +
nmero + + + + +
persona + +/ +/
tiempo +
aspecto +
modo +
voz +
PALABRAS INVARIABLES: aquellas que adoptan siempre la misma forma, con
independencia del contexto en que aparezcan
Adv Prep, Conj

Categoras gramaticales = clases de palabras
Concepto asociado a la estructura interna de una palabra, as como a su
distribucin y a su funcin sintctica.
Estructura interna o morfolgica:
apari-cin accin de aparecer(se)
El sufijo cin crea sustantivos con los significados:
accin de V: amplia-cin, cancela-cin, confisca-cin,
construc-cin, da-cin, edifica-cin, navegacin, negocia-
cin, potencia-cin, remodela-cin, seda-cin, vacuna-
cin
objeto: embarca-cin, construc-cin, edifica-cin
cantidad: recauda-cin
conjunto: delega-cin, congrega-cin, tripula-cin,
pobla-cin, medica-cin
lugar: fundi-cin, bifurca-cin, eleva-cin, recep-cin

Estructura morfolgica
Morfemas derivativos Morfemas flexivos
Permiten crear o formar palabras nuevas
S > V periodo > period-izar
S > A arena > aren-oso
V > S ofrecer > ofreci-miento
Completan la palabra (la raz o morfema
radical) mediante informacin relevante
para la sintaxis (para la concordancia y las
relaciones sintcticas)
Poseen significados menos abstractos que
los flexivos (significados gramaticales,
pero en menor grado que los flexivos)

Poseen significados muy generales y
abstractos (los ms gramaticales)

Se aplican de forma (casi) totalmente
regular y automtica

Pueden alterar la categora de la palabra
(aunque hay excepciones)


No alteran la categora lxica de la palabra
S + afijo flexivo = S
perr-o / perr-a / perr-os / perr-as
rbol / rbol-es
Morfemas derivativos = aportan significados muy variados
negacin im-posible, im-puro, in-activo, in-capaz, in-crdulo, in-til
a-moral, a-normal, a-simtrico
des-andar, des-abastecer, des-acelerar, des-hacer, des-activar, des-
agradar, des-ajustar
tamao carrer-n, pelicul-n, peluc-n, solter-n, inocent-n
lugar donde perfum-era, zapat-era, bebe-dero, come-dero, campan-ario,
colectivo alumn-ado, campesin-ado, corre-aje, ram-aje, arbol-eda,
robl-edo, vi-edo, cristal-era, ganad-era...
falso seudo-profeta, seudo-ciencia, seudo-copulativo, seudo-
membrana, seudo-partitiva...
repeticin re-abrir, re-admitir, re-afirmar, re-agrupar, re-cargar, re-
construir, re-aparecer
accin copi-ado, grab-ado, embal-aje, dobl-aje, estremeci-miento, acerca-
miento, morde-dura, pica-dura, solda-dura, besuqu-eo, lloriqu-eo,
aull-ido, gem-ido, gru-ido...
que puede ser comproba-ble, edifica-ble, tipifica-ble, verifica-ble
...

Morfemas derivativos
Un mismo afijo puede tener ms de un significado. Los afijos derivativos son
frecuentemente polismicos.
S > S
-ero/a: oficio almacen-ero, barb-ero, libr-ero, camion-ero,
verdul-ero..
rbol limon-ero, durazn-ero, melocoton-ero
lugar donde azucar-ero, cenic-ero, frut-ero, revist-ero...
_____________________________________________________________
S > S
-n aumentativo cabez-n, caser-n, escob-n, hombre-t-n
despectivo
A > A
bonach-n, fortach-n
V > S
-n persona que V trag-n, replic-n, critic-n, mand-n, freg-n,
grado alto respond-n
Morfemas derivativos
Seleccin de la categora de sus bases:

1. Algunos morfeman seleccionan la categora: el prefijo negativo in- se
aplica preferentemente a bases adjetivas
in-alcanzable, in-apropiado, in-asistente, in-capaz

2. Otros afijos se aplican a ms de una base lxica:
-izar: S > V europe-izar, canal-izar, hospital-izar, caramel-izar
ridicul-izar,
A > V profund-izar, agud-izar, verbal-izar, focal-izar,
lexical-izar, verbal-izar, visibil-izar

3) Algunos afijos no seleccionan la categora de la base:
S > S A > A V > V
super- super-hombre super-contento super-poner
super-abundancia super-dominante super-valorar


Categoras gramaticales = clases de palabras
Distribucin o propiedades combinatorias. Elementos con los que
habitualmente se combina una categora en la unidad (frase) de la que
forma parte:
Artculo X Adjetivo
Sustantivo un viento
S
hmedo
Pronombre tono X
Verbo nos lo tir
V
Funcin: papel que ejerce la categora dentro de la frase y funcin que la
frase desempea dentro de la clusula. La funcin depende de los
elementos con los que se relaciona y que componen la unidad
superior
S = ncleo de una frase sustantiva: autntico jarrn
S
de porcelana
trmino de preposicin: cargado de dinero
S
V = predicado de una clusula finita: soplaba
V
un viento hmedo
predicado de una clusula no finita: temiendo
V
ser descubierta
V
Recategorizacin
Cambio de categora de una palabra en funcin del tipo de contexto en que
se emplea. Se alteran las propiedades distribucionales y funcionales que
tiene la palabra en los contextos ms frecuentes
Adjetivo: rico Sustantivo
[Rosala es muy rica] [Los ricos tambin lloran]
Sustantivo: mujer Adjetivo
[Esta mujer es poderosa] [Es una mujer muy femenina, muy mujer]
Verbo: despertar Sustantivo
[Empieza a despertar la vida teatral] [el amargo despertar de los trabajadores de
la fbrica]
Adverbio: ahora Sustantivo
[Dgalo ahora] [El ahora y el maana tambin se modifican]
[el ahora presidente de ese partido]
Adjetivo: fuerte Adverbio
[un fuerte apoyo femenino] [Trabajo fuerte]
Recategorizacin. Homofona
Recategorizacin = fenmeno especial que consiste en que un trmino,
que normalmente se usa como perteneciente a una determinada categora
(como tal lo registran los diccionarios), presenta una distribucin en
ciertos contextos que obligan a interpretarlo como miembro de una
categora que no es la habitual.
alimentacin completa y sana sano,-a = A
hay que comer sano sano = Adv

Homofona = palabras que, teniendo la misma forma, constituyen palabras
diferentes [homfonas] y, por lo tanto, categoras diferentes (registradas
as en los diccionarios).
la voz cantarina y sana de una jovencita sano,-a = A
la manzana sana al hombre sana = V [3S, PRES, IND]
es mucho ms bajo de lo que imaginbamos bajo,-a = A
tena el revlver bajo la almohada bajo = Prep
el retumbar de los bajos de una sinfona bajo,-s = S

CONTENIDO LXICO Y GRAMATICAL
Categoras lxicas = clases de palabras mayores, palabras plenas o llenas
sustantivos
adjetivos
verbos
adverbios (la mayor parte)
Categoras gramaticales = clases de palabras menores
determinativos definidos (artculo, demostrativos, posesivos)
cuantificadores (indefinidos, numerales)
pronombres (personales, relativos, interrogativos, exclamativos)
verbos auxiliares (soler, poder, deber)
algunos adverbios (decticos: aqu, all, entonces)
preposiciones (con, de, desde, a, hacia)
conjunciones (y, pero, si, aunque, que)


CONTENIDO GRAMATICAL
1. El significado gramatical suele poseer un grado de generalidad mayor
que el significado lxico (este suele ser ms especfico)
Las clases lxicas tienen un significado descriptivo, que guarda relacin
directa con su designacin: esta es independiente de quien las use y de
la situacin comunicativa. Como consecuencia de ello, su designacin
(la clase potencial de elementos a la que remiten) es ms constante.

En cambio, las palabras gramaticales se definen mediante un
subconjunto de propiedades muy generales, y su designacin es ms
dependiente de su uso en contextos comunicativos especficos; vara
segn los participantes en el acto de habla, el tiempo y la situacin
comunicativa, etc.
Ejemplo: muchas palabras gramaticales se agrupan bajo la etiqueta de
elementos decticos (i.e. tienen valor dectico, son sealadores o
indicadores de los participantes en el acto de habla, de elementos de la
situacin comunicativa o de otras palabras del discurso)
Me gustan los caramelos de menta
G L G L G L


Pronombres: conjunto reducido de rasgos de contenido

son aplicables a amplios conjuntos de elementos

Me = 1P [hablante], SING, ACUS-DAT

Determinativos: participan en la formacin de expresiones referenciales
los = Artculo DEF, MASC, PL;
contribuye a la identificacin referencial
referencia definida = identificable por los interlocutores
en este ejemplo remite a una clase; uso genrico del artculo

Preposiciones: valor relacional
de = marca la subordinacin del sustantivo menta con respecto a
caramelos; en el ejemplo introduce un modificador especificativo

2. El significado gramatical es obligatorio para los hablantes de una
lengua, mientras que el significado lxico no lo es (es opcional,
hay ms opciones para la variacin)

Gramatical
Lxico [TAM] [NP] TAM = Tiempo, Aspecto, Modo
graba- -ba- -n NP = Nmero, Persona
silba- -ba- -n -ba- = valores temporales, aspectuales y
derrumba- -ba- -n modales asociados al tiempo
roba- -ba- -n pretrito imperfecto de
proba- -ba- -n indicativo
salta- -ba- -n
comproba- -ba- -n -n = 3 p de plural
simula- -ba- -n
entra- -ba- -n


3. El significado gramatical forma parte de series recurrentes, mientras que el
lxico es menos regular (en el lxico slo encontramos pequeos islotes con
rasgos semnticos constantes, repetitivos)
Nocin de persona: repetitiva (sirve para oponer diferentes miembros de un
sistema: pronombres personales [yo, t, l], demostrativos [este, ese,
aquel], posesivos [mi, tu, su], verbos [canto, cantas, cantan]
Gnero = inherente = la gran mayora de los sustantivos del espaol
Concordante = adjetivos
determinativos = artculo [el, la]
demostrativos [este, esta]
indefinidos [alguno,-a, ninguno-a,]
pronombres = personales [l, ella, lo, la, nosotros,-as]
Nmero = inherente = sustantivos contables del espaol
Concordante = adjetivos
determinativos = artculo [el, los; la, las]
demostrativos = [este, estos; esta, estas]
pronombres .


4. El significado gramatical se distribuye en sistemas cerrados, en paradigmas
delimitados, mientras que el significado lxico forma conjuntos abiertos,
sobre los que puede operar la invencin de los hablantes
[puenting, balconing]
europuding mezcla de elementos diversos procedentes de la Unin
Europea(dspace-unive.cilea.it/.../Atti-6-1s-Alvar_Exquerra.pdf)
atletismitis supuesta enfermedad causada por la aficin desmedida por el
atletismo (idem)
Las clases abiertas cambian constantemente, se aaden nuevos miembros y
se pierden otros. Esta variacin se produce incluso a nivel individual, ya que
todos los hablantes no disponen del mismo caudal lxico. En cambio, el
nmero de miembros de las clases cerradas est fuertemente restringido.
Prcticamente no vara a travs del tiempo, o vara muy poco, y los elementos
de un paradigma son conocidos y usados por todos los hablantes en todo tipo
de discurso.
-nmero de pronombres, determinativos
-nmero de preposiciones, conjunciones
-miembros de las categoras g, n, p, etc.


5. El significado gramatical est vinculado de modo ms regular
con diferencias en el plano significante, frente al significado
lxico, que carece de este tipo de correlacin.
Existe proporcionalidad en la relacin contenido-expresin
En cambio, las relaciones entre los contenidos lxicos no resultan
visibles (no son transparentes) a travs de los significantes.
+ intencional 3P La marca n representa regularmente
mira- -n los contenidos de
escucha- -n tercera persona y de plural
- intencional
ve- -n
oye- -n
no hay nada en la forma de las palabras que est asociado con los contenidos
intencional
El concepto de prototipo
Una categora se define por un conjunto de propiedades.
Los ejemplares que renen todas las propiedades que se usan para definir la
categora se considerarn miembros prototpicos de la categora (los
miembros ms representativos)

Los miembros que renen solo algunas de las propiedades asociadas con la
categora sern miembros marginales o poco prototpicos.

Por eso hay elementos que son ms fciles de clasificar que otros: los ms
cercanos al prototipo son relacionados por los hablantes de forma automtica
con una determinada categora, porque consideran que son los que mejor la
representan. Los ms alejados del prototipo son los ms difciles de clasificar.

Ejemplares prototpicos
Grados de prototipicidad + Ejemplares alejados del prototipo
hijo(s)-hija(s), oso(s)-osa(s), disidente
abogado(s)-abogada(s), [Yo fui disidente
A
del ERP]
gato(s)-gata(s)
bolso(s), agenda(s), pgina(s) [El disidente
S
chino Bao Ge, arrestado en
papel(es), calle(s), silla(s) junio]
puerta(s), suelo(s) deber
[Esto se puede deber
V
a una bacteria]
[Debo cumplir con mi deber
S
]
oxgeno, aceite, dinero, ropa lavado
[coche recin lavado
Part/A
y encerado]
afueras, bruces, celos, creces, [El lavado
S
de dinero negro]
comicios, cosquillas, enseres

Propiedad: significado lxico / significado gramatical

Dentro de las clases de palabras encontramos ejemplares que responden
con nitidez a esta propiedad: gustan / me

Pero tambin existen ejemplares que no se ajustan totalmente a este rasgo.
Dentro de las preposiciones (clase gramatical), algunas poseen un
significado ms especfico o concreto:
bajo = lugar inferior, en sentido fsico o figurado
entre = localizacin en medio de entidades o en el interior de un conjunto
durante = introduce sucesos o entidades temporales
Otras poseen un significado ms general, ms abstracto (funcionan como
marcas estructurales): a, de, por

Dentro de las conjunciones (clase gramatical), algunas poseen significados
ms especficos
aunque = concesividad [= obstculo inoperante]
porque = causalidad [= causa eficiente]
mientras = simultaneidad



otras estn ms gramaticalizadas (su significado es ms general)
y = adicin de miembros coordinados
que = marca de subordinacin (conjuncin completiva)


Por el contrario, dentro de la clase verbo, que posee, en principio, significado
lxico, suelen diferenciarse tipos de verbos que se han gramaticalizado (han
perdido contenido lxico para expresar contenidos gramaticales -generales o
ms abstractos)

a) Verbos copulativos: ser, estar
[vinculan un SUJ y un ATRIBUTO]

b) Verbos auxiliares en perfrasis:
poder + inf. = [modo]
tener que + inf. [modo]
deber + inf. = [modo]
seguir + gerundio = [aspecto]
ir +a+ inf. = [tiempo]
etc.
GRAMATICALIZACIN
Proceso mediante el cual
a) algunas unidades lxicas se convierten en unidades gramaticales
b) una unidad gramatical se hace todava ms gramatical
Lxico Gramtica
> > > > > > >
> > >

Gramaticalizacin de ir + a + inf.
Voy a casa [movimiento hacia un lugar] Ir = Verbo lxico
Voy a casa a estudiar [desplazamiento + objetivo]
Voy a estudiar [movimiento hacia un objetivo / evento prospectivo]
Escucha lo que voy a decir [futuro inmediato] Ir = Auxiliar de perfrasis
Caractersticas de la gramaticalizacin
Generalizacin: prdida de especificidad semntica del elemento
gramaticalizado para adquirir un significado ms general [desplazamiento
> futuro inmediato]
Prdida de autonoma: la palabra gramaticalizada pierde independencia
lxica y sintctica para formar parte de una serie cerrada o parcialmente
cerrada:
sin
P
embargo
S
sin obstculo, sin impedimento
[sin este embargo, sin todo embargo] en otras etapas histricas
> Sin embargo [conector adversativo o contraargumentativo]
Ajustes fonticos: aumenta la frecuencia de uso y el trmino se desgasta
Latn Espaol
faze a cara a > hacia
ad ripam a la orilla > arriba
per hoc por esto > pero
Proceso gradual, en etapas o fases
Lexicalizacin
Proceso mediante el cual dos o ms unidades gramaticales (morfemas,
palabras) se perciben como una nica unidad lxica, debido a su empleo
recurrente o fijo.
Lexicalizacin = fijacin
Las palabras lexicalizadas adquieren un significado particular que no
corresponde al significado de sus componentes. Por este motivo los trminos
lexicalizados aparecen normalmente en los diccionarios, puesto que su
significado no es predecible a partir de sus miembros.
Lexicalizacin sintctica
Sintagmas > > > > > > Locuciones
Combinaciones de palabras
segn unas reglas
plumas, patas y espolones de gallo prematuras patas de gallo
arrugas alrededor de los ojos
(tome) el tren de la maana ese tren de vida manera de vivir
lujosa o con comodidades


Lexicalizacin
Lexicalizacin morfolgica: fijacin de un significado en una palabra, que no
corresponde a la suma de los significados de sus morfemas constituyentes

amable = amar + [ble = que puede ser Vdo ] (cf. copiable, vendible)
> de trato complaciente

establecimiento = establecer + [miento = accin de V] (cf. llamamiento,
derrocamiento)
el establecimiento de alianzas
la puerta del establecimiento = casa o local en que se desarrolla
una actividad

tortilla = torta + [ illa = de tamao pequeo] (torrecilla, hierbecilla)
= tipo de comida hecha con patatas y huevos
= especie de torta de maz

Вам также может понравиться