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VICEMINISTERIO DE GESTIN EDUCATIVA

Educamos para tener Patria


Telfono:2268967 Fax: 2268967 Pgina web: www.educacion.gov.ec Av. Amazonas
No.34-451 y Av. Atahualpa y Juan Pablo Saenz
Quito Ecuador




Circular Nro. MINEDUC-VGE-2012-00004-CIR

Quito, 24 de octubre de 2012

Seores
Subsecretaria de Educacin del Distrito Metropolitano de Quito
Subsecretario de Educacin del Distrito de Guayaquil
Coordinadores Zonales de Educacin
Directores Distritales
Autoridades de Establecimientos Educativos Pblicos, Particulares y Fiscomisionales
En sus despachos.-

De mis consideraciones:

INSTRUCTIVO PARA LA PROTECCIN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DEL SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL

En razn de lo dispuesto en la Constitucin de la Repblica, la Ley Orgnica de Educacin
Intercultural y el Reglamento General a la Ley antes mencionada, esto es, que la Rectora
del Sistema Educativo recae en el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional y en
sus Niveles Desconcentrados, es necesario, emitir el siguiente instructivo, que tiene como
objetivo, el establecer lineamientos que ayuden a la comunidad educativa en general,
para el fortalecimiento de la disciplina y la proteccin integral de los estudiantes en los
establecimientos educativos a nivel nacional.

1. OBJETIVO

La generacin del presente instructivo se orienta a fortalecer las acciones de proteccin
de los estudiantes en el Sistema Educativo Nacional generando con ello, un ambiente
propicio para el desarrollo de las actividades acadmicas. En razn de lo expuesto los
alcances del presente documento son:

1. Promover valores relativos a la honestidad, honradez, y respeto para los nios,
nias y adolescentes.
2. Garantizar la seguridad de los nios, nias y adolescentes en el contexto en el que
se desarrollan las actividades escolares.







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2. PRINCIPIOS

Los principios y normativas en los cuales se basa el presente instructivo, son los que
se encuentran prescritos en la Constitucin de la Repblica, la Ley Orgnica de
Educacin Intercultural, el Reglamento General a la Ley antes mencionada y el Cdigo
de la Niez y Adolescencia, los cuales, parten de la premisa de respeto a la integridad
personal, fsica, psicolgica, cultural, afectiva y sexual. En virtud de las normativas
invocadas, los estudiantes no podrn ser sometidos a torturas, tratos crueles o
degradantes.

3. RESPONSABILIDAD

En funcin de lo expuesto anteriormente las instancias desconcentradas del Ministerio de
Educacin, junto con las Autoridades de los Establecimientos Educativos, son los
responsables de cumplir y hacer cumplir, la normativa e instrucciones tendentes a
promover la disciplina y garantizar la proteccin integral de los estudiantes.

4. CONTROLES Y PROHIBICIONES

Se les recuerda a los estudiantes que si bien sus derechos se encuentran sealados en el
Artculo sptimo de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, estos, deben de tener en
cuenta el Rgimen Disciplinario Vigente, el cual, se encuentra sealado en los Artculos
330 y siguientes del Reglamento General a la Ley Ibdem.

Por otra parte es preciso sealar que los Rectores y Directores de los Establecimientos
Educativos, de conformidad, con lo prescrito en el Artculo 44 del Reglamento General a
la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, entre otras cosas, deben:

1. Controlar la disciplina de los estudiantes y aplicar las acciones educativas
disciplinarias por las faltas previstas en el Cdigo de Convivencia del
establecimiento y el Reglamento General de la LOEI.
2. Ejecutar las acciones necesarias para garantizar la seguridad de los estudiantes
durante la jornada educativa, coadyuvar a la proteccin de la integridad fsica y
psicolgica de los estudiantes y establecer los mecanismos adecuados para el
cumplimiento de esta responsabilidad.

A ms de lo sealado en el prrafo precedente, se conmina a las Autoridades y Docentes
de los Establecimientos Educativos a:

1. No impedir el ingreso de alumnos atrasados al establecimiento educativo
2. Mantener un registro actualizado de los nmeros de telfono y direcciones
domiciliarias de los representantes de los estudiantes.


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3. Realizar charlas, acciones vivenciales y una ficha socio-econmica del estudiante,
tarea que se deber cumplir desde los Departamentos de Consejeras Estudiantiles
y a falta de estos, de manera articulada con el Consejo Ejecutivo.
4. Realizar la custodia y control de los alumnos que se encontraren por actividades
de representacin del plantel fuera de las instalaciones educativas hasta que
concluyan con dicha actividad y se hubieren retirado a sus domicilios.
5. Promover la organizacin de brigadas de padres de familia para que colaboren con
el control en las horas de entrada y salida de los estudiantes.
6. Establecer en coordinacin con el Ministerio de Salud y las instancias de control
correspondientes un registro y carnetizacin de vendedores ambulantes y
remitirlo a la Direccin Distrital de su jurisdiccin, a fin de garantizar el control y
seguridad de los estudiantes.
7. Programar la participacin del personal docente en turnos de acompaamiento a
los estudiantes durante los perodos de receso de manera que exista control en las
reas deportivas, patios y baos
8. Mantener actividades de control en las puertas de ingreso y salida de los
establecimientos durante toda la jornada educativa a fin de evitar que los
estudiantes salgan del plantel durante la jornada de clases e impedir que ingresen
personas ajenas a la comunidad educativa.
9. Realizar un control exhaustivo de las ausencias de los estudiantes para ello se
tomar lista al inicio de cada hora de clase para identificar posibles fugas e
informar inmediatamente a los padres de familia o representantes.


5. CONTROLES INTERNOS Y EXTERNOS

a) En una estrategia intersectorial, las autoridades educativas desconcentradas,
mantendrn contactos y programarn acciones conjuntas con la Polica Nacional,
Polica Antinarcticos, Dinapen, Consep, a fin de brindar mejores y eficaces
estrategias de proteccin integral a los estudiantes de su correspondiente
circunscripcin territorial.
b) Los establecimientos educativos y sus autoridades, deben coordinar acciones con
la DINAPEN y las Instancias Desconcentradas del Ministerio de Educacin, con el
propsito de poder intercambiar informacin sobre situaciones de menores
infractores o renuencia al cumplimiento del presente instructivo.
c) Los establecimientos educativos en coordinacin con la DINAPEN, la Polica
Nacional y las Instancias Desconcentradas del Ministerio de Educacin, deben
promover acciones para el control de la parte externa de los planteles a fin de que
los estudiantes no deambulen en las calles durante la jornada de clases.
d) En casos de presumir actividades delictivas en los alrededores de los planteles
educativos o de encontrar indicios ciertos de posible microtrfico de drogas o
estupefacientes, la principal autoridad del establecimiento, coordinar con la


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Polica antinarcticos y la Dinapen e informar inmediatamente a la autoridad
educativa en el territorio.
e) Las autoridades de los establecimientos educativos debern remitir a la Dinapen y
a las Instancias Desconcentradas del Ministerio de Educacin, una base de datos,
en la cual consten los Inspectores Generales y de Curso, as como, sus datos de
contacto, para coordinar acciones preventivas en caso de actos indisciplinarios
graves y muy graves que atenten contra la seguridad del colectivo de estudiantes
de la comunidad educativa.


6. IMPLEMENTACIN:

Para la aplicacin del presente instructivo, los directivos de los establecimientos
educativos, realizarn inmediatamente las siguientes acciones:
a) Elaborar el plan de proteccin integral de los estudiantes. Este plan deber
contener una estrategia que incluya actividades, responsables y tiempos de
ejecucin.
b) Mantener vigente las acciones del plan elaborado durante todo el ao lectivo
c) Enviar copia del plan a las direcciones distritales para el correspondiente registro y
aprobacin
d) En un plazo de 15 das todos los establecimientos educativos habrn registrado su
plan
e) El nivel Zonal de la autoridad educativa nacional realizar acciones de verificacin
muestral del cumplimiento de los compromisos asumidos por los establecimientos


7. CONCLUSIONES

a) La proteccin integral de los estudiantes durante la jornada escolar est confiada
a los directivos y docentes del establecimiento educativo
b) Las autoridades educativas desconcentradas en el territorio tienen la
responsabilidad de disear e implementar acciones intersectoriales que
propendan al logro del objetivo de brindar proteccin integral de los estudiantes
del sistema educativo
c) La corresponsabilidad de los padres de familia y representantes en las acciones de
proteccin deber fortalecerse a travs acciones de charlas, foros y encuentros
programados peridicamente.
d) Los padres de familia y representantes debern participar activamente en las
propuestas de seguridad ejecutadas por el plantel.




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Todo proceso disciplinario que se inicie en contra de los estudiantes se desarrollar con
estricto respeto a las normas del debido proceso sealadas en la Constitucin de la
Repblica y en concordancia con los procedimientos sealados para estos casos en la
LOEI y su Reglamento General, el Cdigo de la Niez y Adolescencia; y, los Acuerdos
expedidos por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.

Se responsabiliza de la ejecucin del presente instructivo a los Subsecretarios de
Educacin del Distrito Metropolitano de Quito y del Distrito de Guayaquil, a los
Coordinadores Zonales de Educacin, a los Directores Distritales, as como, a las
Autoridades de los Establecimientos Educativos.

Particular que comunico para los fines legales correspondientes.



Dra. Mnica Franco Pombo
VICEMINISTRA DE GESTIN EDUCATIVA.

JLTR