El "efecto Google" reduce nuestra memoria pero nos hace ms habilidosos

14:02:00 2011-07-14
Washington 14 !ul "E#E$%- &os motores de b's(ueda como Google ) las bases de datos
en *nternet se han con+ertido en una especie de "memoria e,terna" de nuestro cerebro
seg'n un estudio publicado ho) en la re+ista -cience (ue re+ela (ue hemos perdido
retenti+a de datos pero ganado en habilidad de b's(ueda%
&os educadores ) cient.ficos hab.an empe/ado a ad+ertir (ue el hombre se estaba
haciendo cada +e/ ms dependiente de la informaci0n en internet pero hasta ahora
hab.a pocos estudios (ue lo confirmaran se1ala la psic0loga 2ets) -parro3 profesora
ad!unta de la 4ni+ersidad de 5olumbia "6ue+a 7or8$ ) autora del estudio%
9recisamente fue su e,periencia personal al darse cuenta de (ue recurr.a con
frecuencia a la base de datos de cine *:;2 para recordar el nombre de algunos actores
la (ue le lle+0 a profundi/ar en los hbitos de estudio ) aprendi/a!e de las nue+as
generaciones%
-parro3 menciona al doctor en 9sicolog.a ;aniel Wegner ) profesor de <ar+ard (uien
hace )a treinta a1os elabor0 la teor.a de la "memoria transacti+a" (ue hace referencia a
la capacidad de di+idir la labor de recordar cierto tipo de informaci0n compartida%
5omo e!emplo se1alaba una pare!a en la (ue el marido conf.a en (ue su esposa recuerde
las fechas importantes como citas m=dicas mientras (ue ella conf.a en (ue =l recuerde
nombres de familiares le!anos de tal modo (ue no duplican informaci0n ni "ocupan"
memoria%
> ra./ de esta teor.a -parro3 se pregunt0 si *nternet estaba desempe1ando ese papel
para todo el mundo a modo de una gran memoria colecti+a ) !unto con su e(uipo
reali/0 una serie de e,perimentos con ms de un centenar de estudiantes de <ar+ard
para e,aminar la relaci0n entre la memoria humana la retenti+a de datos e *nternet%
El e(uipo descubri0 (ue cuando los participantes no sab.an las respuestas a las
preguntas automticamente pensaron en su ordenador como el lugar para encontrar esa
informaci0n%
>dems descubrieron (ue si los estudiantes sab.an (ue la informaci0n podr.a estar
disponible en otro momento o (ue podr.an +ol+er a buscarla con la misma facilidad no
recordaban tan bien la respuesta como cuando cre.an (ue la informaci0n no estar.a
disponible%
?tro de los patrones de comportamiento (ue subra)an en el estudio es (ue la gente no
recuerda necesariamente c0mo obtu+ieron cierta informaci0n siempre ) cuando
recuerden (u= era@ sin embargo s. tiende a recordar d0nde encontraron los datos (ue
necesitan cuando no son capaces de recordar e,actamente la informaci0n%
El estudio sugiere (ue la poblaci0n ha comen/ado a utili/ar *nternet como su "banco
personal de datos" conocido como el "efecto Google" ) los ordenadores ) los motores
de b's(ueda on line se han con+ertido en una especie de sistema de "memoria e,terno"
al puede accederse a +oluntad del usuario ) al (ue la memoria humana se est
adaptando%
-eg'n -parro3 no le ha sorprendido constatar (ue cada +e/ ms personas no
memoricen datos por(ue conf.an en (ue pueden conseguirlos sino su habilidad para
encontrarlos%
"-omos realmente eficientes" asegura%
El estudio "Google Effects on :emor): 5ogniti+e 5onse(uences of <a+ing *nformation
at ?ur #ingertips" se publica ho) en la edici0n digital de la re+ista -cience% E#E