Seis interrogantes acerca de la figura del profesor tutor.

1. Cual es la funcin del profesor tutor? La tarea de los

profesores tutores esta a cargo de la orientacin educativa. Esto, es un proceso
sistemtico de ayuda individual y grupal con el propsito de prevenir, tratar y
mejorar las acciones ocurridas en el mbito escolar
esde lo individual el profesor tutor deberia trabajar sobre la convivencia, tratando
de construir un buen mbito de trabajo, !aciendo "ue situaciones negativas se
trabajen para facilitar el vivir#con, actuando como referente. $ su ve% cada tutor
debe elaborar un plan de acuerdo con el grupo, teniendo en cuenta sus necesidades,
intereses y caracateristicas.
Con respecto a los alumnos, debe reali%ar un seguimiento y acompa&amiento de los
procesos de aprendi%aje de los alumnos a cargo, documentar su desarrollo, asistir en
la incorporacin de nuevas t'cnicas de aprendi%aje y recomendarle, en el caso de
"ue sea necesario, la asistencia a instancias de apoyo. Este tambi'n debe
complementar su tarea con la de los preceptores, focali%ando el conocimiento y
acompa&amiento de los mismos. (or otro lado debe dise&ar e implementar con los
profesores del curo estrategias pedaggicas de diferente tipo, al igual "ue mantener
y promover un intercambio de informacin acerca de los alumnos y grupos,
coordinando c!arlas o reuniones. Con respecto a las familias, reali%ar encuentros
con las familias, tutores o encargados de los alumnos con el fin de intercambiar
informacin sobre diferentes aspectos.
(ara lograr un buen mbito de trabajo, las cualidades "ue deber)a tener un profesor
tutor son variadas, pero las principales seg*n diferentes opiniones son+ (aciencia,
Capacidad de Escuc!a, Solidaridad, Compa&erismo, Comprensin, -espeto, .uia,
Contencin, $legr)a, Seguridad, Consejo, entre otros.
(or su parte, es fundamental la necesidad de construir una /red0 de orientacin y
responsabilidad, buscando una comunicacin fluida, organi%ada y compartida entre
los diferentes personajes "ue participan del mbito escolar, como los padres,
docentes, tutores, grupo orientador, etc, pensando en la tutor)a como un proyecto
institucional el cual todos pueden comprometerse.
(ara cumplir todo lo anterior, el profesor tutor debe reali%ar diferentes actividades,
como entrevistas individuales con los alumnos, actividades de bienvenida con
alumnos primeri%os, mostrarle a estos sus derec!os, deberes y r'gimen de
convivencia del colegio, e1plicar sus funciones dndole la posibilidad de participar
en la propuesta y programacin de actividades, abordar fortale%as y dificultades del
grupo y del alumno en particular, promover y coordinar actividades "ue fomenten la
convivencia, la participacin e integracin de los alumnos entre otras. $ si tambien
como diferentes !erramientas materiales, al igual "ue /imaginarias0 para llevar a
cabo su funcion de la manera correspondiente, deseada y adecuada.