SESIN DE INTERAPRENDIZAJE Y

CONVIVENCIA
Cosmovisin andina y elementos
EJE TEMTICO: Comunidad e identidad.
PROBLEMAS DE CONTEXTO: Bajo nivel de conciencia
ciudadana sobre la identidad nacional y cultural.
NECESIDADES DE APRENDIZAJE: Prctica de deber
ciudadano y identidad cultural.
CICLO: IV GRADO: 4 grado: julio de 204 DURACIN:
2 ! Peda""icas
SABER PREVIO:
A. SITUACIN PRELIMINAR: #ialo"amos res$ecto a la %orma en &ue vivimos
en las comunidades andinas y estimulamos con al"unos elementos de la cultura
local 'sobrero( $in&uillo( c!)us$a( etc.*
B. PROBLEMATIZACIN
SITUACIN REAL: #esconocemos la idea y conce$tuali+acin de cosmovisin
andina y la de sus elementos( interro"amos ,-u. entienden $or cosmovisin
andina y sus elementos/ otros.
SITUACIN DESEABLE: -uisi.ramos conocer los %undamentos de los
elementos de la cosmovisin andina.
C. DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL SABER !UNDAMENTAL
CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE
Conjuntamente a trav.s de la t.cnica de lluvia de ideas vamos de0niendo el
contenido.
1eali+amos diversas interro"antes $ara construir el a$rendi+aje: ,-u. es
relacionalidad/( ,-u. es corres$ondencia/( ,-u. es reci$rocidad/( ,-u. es
com$lementariedad/ 2tc.
Presentamos el contenido en un PP3.
4tili+amos al"unos or"ani+adores visuales y ejem$li0camos las ideas.
56B2125
6P127#I#85
9126:
C"#$%"a &
T#%$o'og(a #$
Ar)o$(a %o$ 'a
Pa%*a)a)a.
6r"umenta y
conoce as$ectos
de la cosmovisin
andina en relacin
con su cultura.
56B25
:47#6;2736<25
9126:
C"#$%"a &
T#%$o'og(a #$
Ar)o$(a %o$ 'a
Pa%*a)a)a.
Cosmovisin
andina: 2lementos
cosmol"icos( la
dualidad andina(
divisin del mundo
desde la visin
andina( la c!a=ana.
SISTEMATIZACIN DE LO APRENDIDO
2n un $a$el"ra%o se sistemati+a lo a$rendido utili+ando 0c!as l.>icas $redise?adas.
5e acom$a?a con al"unas im"enes $ara re%or+ar el a$rendi+aje.
<os ni?os individualmente lo co$ian a sus cuadernos
:inalmente se a$lica una !oja de a$licacin $ara com$robar lo a$rendido
D. PROBLEMAS Y COMPROMISO EN SOLUCIONES
Pro+'#)a,: So'-%"o$#,: Co).ro)",o
"$d"/"d-a' & Co'#%0"/o
O0ra, ,o'-%"o$#,:
5e desconoce
sobre la
cosmovisin
andina y
elementos.
1e@e>ionamos en
aula y %uera de ella
sobre la
cosmovisin andina.
Comentamos en casa
con los $adres( abuelos y
e>$ertos sobre la
cosmovisin andina.
Buscamos
in%ormacin
res$ecto al
contenido
desarrollado.
Co)-$"%a%"1$
,o%"o %-'0-ra' &
)-'0"'"$g2#
Crea y recrea
diversos ti$os de
te>tos orales en
len"ua materna y
se"unda len"ua.
Ar0#, .'3,0"%a,
2m$lea elementos
del dibujo y da
color con estilo
$ro$io.
9126 I732A16#6:
Co)-$"%a%"1$
,o%"o %-'0-ra' &
)-'0"'"$g2#
Com$rensin de
te>tos orales en <
y <2.
Ar0#, .'3,0"%a,
2lementos del
dibujo( color y
sombra.
EVALUACIN: Boja de a$licacin 6ne>o 7 0
-Estudiante: comprende los elementos de la cosmovisin andina.
-Docente: Lo planificado se cumpli efectivamente en la prctica? Los nios y
nias mejoraron su aprendizaje?
MEDIOS Y MATERIALES: Pi+arra y accesorios( Pa$el"ra%os(
:ic!as l.>icas( im"enes( $lumones y cinta mas=in".
BIBLIOGRA!IA:
271I-42C 56<65 Por0rio '200D* Cultura 6ndina. Puno E PerF
200D.
PC1 200G
!tt$:HHes.Ii=i$edia.or"HIi=iHC!acana DH0JH20K