INDICE

INTRODUCCION. .............................................................................................................................................. 2
IMPORTANCIA DEL INFORME FINAL DE LA INVESTIGACION. .......................................................................... 3
IMPORTANCIA ............................................................................................................................................. 3
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN INFORME ................................................................................. 3
Carcter Tcnico .......................................................................................................................................... 4
REGLAS FUNDAMENTALES DE ORTOGRAFA .................................................................................................. 5
Llevan acento ortogrfico: .......................................................................................................................... 5
Se escribe m: ............................................................................................................................................... 5
Se escribe mayscula: ................................................................................................................................. 5
Se escribe r: ................................................................................................................................................. 5
Se escribe rr: ................................................................................................................................................ 5
Acaban en d: ................................................................................................................................................ 5
Acaban en z: ................................................................................................................................................ 5
Se escriben con h: ....................................................................................................................................... 5
Se escriben con b:........................................................................................................................................ 6
Se escriben con v: ........................................................................................................................................ 6
Se escriben con g: ........................................................................................................................................ 6
Se escriben con j: ......................................................................................................................................... 6
Se escriben con ll: ........................................................................................................................................ 6
Se escribe z: ................................................................................................................................................. 6
Se escribe c: ................................................................................................................................................. 6











INTRODUCCION.

Ningn proyecto se considera completo hasta que se prepara el informe de investigacin, incluso el
estudio ms brillante tiene poco valor sino se difunde a la comunidad cientfica.
El informe de investigacin representa el resultado final del largo proceso de investigacin. Su
articulacin estructural constituye ser el modo de como los investigadores ordenan, clasifican y
presentan los datos para darlos a conocer al pblico (usuario o lectores).
La universidad sin lugar a dudas representa el ideal de todo el que quiere cambiar de estatus, ser
PROFESIONAL UNIVERSITARIO. Esta categora implica ser un profesional integral en cualquiera de sus
menciones, Ingeniera de la Produccin, Administracin de Empresas, etc; para desarrollar al mximo
los conocimientos, habilidades y destrezas que nos permiten obtener el prodigioso ttulo al que optamos
Las ctedras de fsica, qumica, matemticas, entre otras, nos dan las herramientas para ser
aplicadas por nosotros en el momento que as sea necesario, sin embargo, cuando debemos redactar
un memo, un informe, o cualquier otro que requiera de un manuscrito nuestro, estos no deben tener
errores ortogrficos y/o fallas de redaccin; por ello en el contenido de este, se enmarcan reglas
ortogrficas que facilitan la escritura.



















IMPORTANCIA DEL INFORME FINAL DE LA INVESTIGACION.
Los informes tienen una gran importancia en el mbito de la investigacin porque son el medio de
difusin de los nuevos conocimientos Obtenidos, para que los resultados sean dados a conocer se
deben preparar bajo ciertos lineamientos que establece la comunidad cientfica, que de manera escrita
es la nica forma de buscar el consenso sobre los resultados, y a la vez el informe es el medio para que
los nuevos conocimientos se incorporen a la ciencia.
A la hora de elaborar el informe final de la investigacin se debe de tomar en cuenta ciertos aspectos
como lo son: espacio y tiempo, contexto, contenido, la extensin y la presentacin.
Los resultados de la investigacin fundan su valor tanto en el contenido como en la forma, de hecho
ninguna investigacin puede darse por concluida si no se presentan los resultados.
DEFICIONES:
Un informe como su nombre lo indica, tiene por objetivo informar dar a conocer o divulgar los
conocimientos cientficos que se derivan de la resolucin de un problema cientfico.
Es la presentacin de la repuesta al cuestionamiento de la prctica social e histrica del hombre, sobre
aspectos de la realidad objetiva, la naturaleza y el pensamiento.
Es el medio por el cual se dan a conocer los resultados de la investigacin, los nuevos conocimientos
que se han obtenido dicho proceso viene a ser la ltima etapa del proceso cientfico de la investigacin
Se puede concluir que el informe es el instrumento intelectual escrito por medio del cual se dan a
conocer los resultados, conclusiones, hallazgos, o confirmaciones de hiptesis planteada
IMPORTANCIA
La importancia del informe de la investigacin radica en su funcin, la cual consiste en comunicar en
forma cientfica los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje
terico cientfico.
El informe es imprescindible para el desarrollo de la ciencia y para otros cientficos investigadores o
interesados, comprueben dicho avance a travs de las nuevas investigaciones. El informe es el
instrumento a travs del cual el mtodo cientfico concluye la denominada fase expositiva, es donde el
investigador expone el proceso y las conclusiones de la investigacin.
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN INFORME
Rena los materiales de escritorio necesario (papelera, diccionario, enciclopedia, etc.)
Utilice vocabulario que corresponde a la especialidad
De orden coherente y lgico a la informacin que presenta Revise varia veces lo que ha escrito para
pulir su presentacin Pida opinin a otra persona especializada y permita sugerencias De una ltima
revisin final.


CARACTERSTICAS: El informe debe reunir ciertas caractersticas, las primeras de orden tico y las
segundas de carcter tcnico.



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INVESTIGACION.pdf

Carcter Tcnico
Lenguaje
Contenido
La presentacin
Lenguaje: Es el medio a travs del cual se exponen los resultados de la investigacin, pueden ser
expuestos en forma escrita aunque esto no excluye que pueda hacerse oralmente.
Contenido: Debe aportar nueves conocimientos o enriquecer los ya existentes. Debe cumplir, con las
tcnicas y especificaciones indicadas en el inciso anterior. Adems, ser vlido y confiable con respecto a
los datos que contiene.
Presentacin: El aspecto formal cobra mayor importancia en el informe. Sus partes deben integrarse en
secuencia lgica para una mejor y ms rpida comprensin, debe presentarse en papel bond blanco,
tamao carta, mrgenes de 3 centmetros, impreso a doble espacio y con un mismo tipo de letra en
todas sus secciones.
En trminos generales se recomienda no ponderar situaciones, no emitir juicios de valor justificar
acciones o expresar sentimientos, no corresponden un trabajo acadmico o cientfico. Ser discreto y
sencillo no particularizar ni elogiar.
Cada captulo debe iniciar en pgina impar, dejando cuando menos un tercio de la pgina en blanco.
Una buena entrada deber ser motivante interesante, que invite a conocer el contenido del informe.
Para destacar los subtemas por jerarqua es importante incluir encabezados, los encabezados
principales se escriben con letra mayscula ms grande de lo normal. Los encabezados de tema
principal van centrados.
Organice previamente bien su trabajo, ya que una lectura de muchas divisiones puede volverse
confusa.
Es recomendable que escriba desde el borrador el nmero que corresponde a cada pgina esto facilita
el trabajo de correccin.
Si la investigacin contiene muchas frmulas matemticas asegrese de contar con un programa
especial o en ltimo caso dibujarlas correctamente.
La redaccin impersonal coloca el nfasis en los hechos presentados, ms que en autor, es
recomendable utilizar la forma impersonal. En el informe el tiempo de los verbos debe ser en forma
presente.
Extensin: No se estipula una cantidad al respecto de nmeros de pginas, en un informe se debe
comprender que la calidad de trabajo es siempre lo ms importante del aporte profesional antes que su
tamao.





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DE-LA-INVESTIGACION.pdf


REGLAS FUNDAMENTALES DE ORTOGRAFA

(Cada palabra que se ajusta a una regla lleva el nmero correspondiente. Ej: Saltaba
21

De esta forma hay una asociacin constante que garantiza el aprendizaje)

Llevan acento ortogrfico:
1.- Las palabras agudas terminadas en vocal, en n o s. Ej.: Caf
1
, baln
1
, jams
1
.
2.- Las palabras graves o llanas terminadas en consonante que no sea n o s. Ej.: Mrmol
2
,
Cdiz
2
.
3.- Todas las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas. Ej.: Cscara
3
, pdeselo
3
.
4.- Las que tengan diptongo o triptongo que deba ser roto. Ej.: Da
4
, to
4
, bho
4
.
5.- Algunos pronombres, verbos y adverbios para distinguirlos de otras partes de la oracin. Ej.: t
(tu)
5
, s (se)
5
, ms (mas)
5
.
6.- Los relativos que, cual, quien, cuyo y los adverbios como, cuan, cuando, cuanto y donde, usados
en sentido interrogativo, admirativo o con nfasis. Ej.: Qu haces?
6
Cmo nieva!
6


Se escribe m:
7.- Antes de b y p. Ej.: Embotellar
7
, empujar
7
.
Se escribe mayscula:
8.- En principio de escrito y despus de punto.
-La letra inicial de nombres propios y de los ttulos de libros.
-Las abreviaturas de tratamiento. Ej.: Sr. D.
8
, Ilmo. Sr.
8

NOTA: De las letras compuestas ch y ll slo se pone con mayscula la primera.
Se escribe r:
9.- En principio de palabra: (roca
9
). En sonido suave: (aro
9
, valor
9
).
10.- Despus de l, n, s, aunque la r suena fuerte. Ej.: Alrededor
10
, Enrique
10
, Israel
10
.
Se escribe rr:
11.- En sonido fuerte entre vocales. Ej.: Arriba
11
, barro
11
, cerro
11
.
Acaban en d:
12.- Las palabras, en singular, que conservan la d en el plural. Ej.: Pared
12
, paredes; abad
12
,
abades.
13.- Los imperativos verbales. Ej.: Salid
13
, escuchad
13
. Excepcin: Haz
(13)
, del verbo hacer.
Acaban en z:
14.- Las palabras con plural en c. Ej.: Perdiz, perdices
14
; voz, voces
14
.
Se escriben con h:
15.- Las palabras que empiezan por her, hie, hue. Ej.: Hermano
15
, hielo
15
, hueso
15
.
16.- Las palabras ha y he cuando son formas del verbo haber, lo cual se nota porque en plural se
cambian por han y hemos. Ej.: Ha
16
cogido, han
16
cogido. He
16
ido, hemos
16
ido.
17.- Las formas del verbo hacer y haber. Ej.: Ya est hecho
17
. Tiene hecha
17
su tarea. Hay
17

niebla.
NOTA: No confundir hecho, hecha, de hacer, con echo, echa de echar. Ej.: Yo echo vino,
echa t agua.



http://www.editorialyalde.com/curso/curso.htm

Se escriben con b:
18.- Los verbos terminados en bir. Ej.: Subir
18
, recibir
18
. Excepciones: Hervir, servir y
vivir.
19.- Las palabras con bu, bur, bus, sea al principio, medio o final de las mismas. Ej.:
Buzo
19
,
burla
19
, autobs
19
. Excepciones: Prvulo, vuelo, vuelco, vlvula, vulgar, vulnerar, vuelta.
20.- Las palabras en que el sonido b va delante de consonante. Ej.: Brazo
20
,
bloque
20
, absurdo
20
.
21.- Los pretritos imperfectos en aba. Ej.: Daba
21
, sacaba
21
.
Se escriben con v:
22.- Las palabras que empiezan por val, vice, villa, villar. Excepciones: Biceps, billar.
23.- Los adjetivos y gran nmero de sustantivos terminados en ava, ave, avo, eva,
eve, evo, iva, ivo. Ej.: Octava
23
, grave
23
, activo
23
. Excepciones: rabe, slaba y
estribo.
24.- Despus de ad y en. Ej.: Adverbio
24
, enviar
24
.
25.- Las formas de verbos que en infinitivo no tienen ni b ni v. Ej.: Tuve
25
de tener,
anduve
25

de andar. Excepciones: Iba de ir.
Se escriben con g:
26.- Los sonidos suaves ga, go, gu y gue, gui. En gue, gui se intercala u que no se
pronuncia. Ej: Sigue
26
, guitarra
26
. Tambin las palabras que empiezan por geo. Ej.:
Gato
26
, gorra
26
, gusano
26
, guerra
26
, guiso
26
. Geografa
26
, gelogo
26
.
27.- La slaba o grupo gen, sea al principio, medio o fin de palabra. Ej.: Gente
27
,
agente
27
, margen
27
.
28.- Los verbos terminados en ger y gir. Ej.: Coger
28
, rugir
28
. Excepciones: Tejer y crujir.
29.- Las palabras con las slabas: gio, gia, ga. Ej.: Colegio
29
, Eulogia
29
,
Psicologa
29
. Excepciones: Buja, hereja y apopleja.
Se escriben con j:
30.- Las formas de los verbos que en infinitivo no tienen g ni j. Ej.: Traje
30
de traer,
dije
30
de decir.
31.- Las palabras con aje y eje. Ej.: Ajedrez
31
, ejecutar
31
, carruaje
31
. Y siempre delante
de a, o, u en sonido fuerte. Ej.: Jarra
31
, joven
31
, Julio
31
.
Se escriben con ll:
32.- Las palabras que terminan en illo, illa. Ej.: Cepillo
32
, patilla
32
.

Se escribe z:
35.- Delante de a, o, u. Ej.: Taza35, buzo35, zumo35.
Se escribe c:
36.- Delante de e, i. Ej.: Cena36, cine36.



http://www.editorialyalde.com/curso/curso.html



UNIVERSIDAD DR. JOS MATAS DELGADO
FACULTAD DE INGENIERA
MTODOS DE INVESTIGACIN













CATEDRTICO: Ing. Aida Menjivar



Grupo: 1-2




PRESENTA: Bryan Jess Orellana Guardado





Tema: Importancia del informe final de la investigacin y las
reglas generales de ortografa


Fecha de entrega: 6/06/14