1. Transcriba las oraciones del siguiente prrafo y analcelas sintcticamente.

(4
Ptos.)
Nota: Hay verbos que se construyen con un Se, como detenerse o
meterse. Este se, al flexionar el verbo, puede ocupar el lugar delante del
verbo y lo analizamos como parte del verbo ncleo. Son acciones reflejas, o
sea, hechas por un sujeto que es a su vez, paciente de la accin. Detenerse es
distinto a detener, ya que el primero, la accin de detener recae sobre el mismo
sujeto que la realiza: uno se retiene a s mismo. Hay otros casos donde el Se
puede indicar la presencia de un objeto indirecto o de un verbo impersonal.
Para dar cuenta de la diferencia, es necesario recurrir al significado del verbo en
su contexto oracional.
En Junn o en Tapalqu refieren la historia. Un chico desapareci despus de
un maln. Se dijo que lo haban robado los indios. Sus padres lo buscaron
intilmente. Al cabo de los aos un soldado ,que vena de tierra adentro,
les habl de un indio de ojos celestes (..). Dieron al fin con l y creyeron
reconocerlo. Pareca un animal.
El hombre, trabajado por el desierto y por la vida brbara, ya no saba or
las palabras de la lengua natal, pero se dej conducir indiferente y dcil
hasta la casa.
Ah se detuvo, () porque los otros se detuvieron. El hombre como sin
entenderla, mir la puerta. De pronto baj la cabeza, grit, atraves
corriendo el zagun y los dos largos patios y se meti en la cocina.
Fragmento basado en El cautivo de Jorge Luis Borges

2. Complete el texto con las construcciones correspondientes (4 ptos):
Ella tuvo la culpa, seor Juez. (Circ. Tiempo), hasta el da que
lleg,(Sujeto) se quej de mi conducta. Puedo decirlo con la frente
bien alta. Yo era . (PSO) y el ltimo en irme. Mi
escritorio era el ms limpio de todos. . (Circ. Negacin) me olvid de
cubrir la mquina de calcular, por ejemplo, o de planchar
(Circ. Instumento) el papel carbnico.

El ao pasado, sin ir muy lejos, recib(OD). En cuanto a sa, me
pareci sospechosa desde el primer momento. Vino con
tantas nfulas a la oficina. Adems qu exageracin! Recibir. (OD) con un
discurso, como si fuera una princesa. Yo
(Const. Comparativa) segu trabajando. Los otros se deshacan en elogios.
Alguno, se atreva (PSnO) a rozarla con la mano. Cree usted
que yo me inmut por eso, Seor Juez? No. Tengo mis principios y no los
voy a cambiar de un da para el otro. Pero..(Verbo Impersonal)
cosas que colman la medida. La intrusa, (Aposicin),
me fue invadiendo. Comenc a perder el apetito. Mi mujer me compr un
tnico, pero sin resultado. Si hasta se me caa el pelo, seor, y soaba con
ella!
Todo lo soport, todo. Menos lo de (adverbio de tiempo). "Gonzlez
- me dijo el Gerente - lamento decirle que la empresa ha decidido prescindir
de sus servicios". Veinte aos, Seor Juez, veinte aos tirados a la basura.
Supe que ella fue con la alcahuetera. Y yo, que nunca dije una mala
palabra, la (Ncleo verbal). . (Circ. De afirmacin), confieso
que la insult, seor Juez, y que le pegu .. (Circ.
Modo). Fui yo quien le dio ..(Circ. De Instrumento).
.. (OI) gritaba y estaba como loco. Ella tuvo la culpa. Arruin mi carrera ,
la vida de un hombre honrado, seor. Me perd por una extranjera, por una
miserable computadora, por un pedazo de lata, como quien dice.
La intrusa de Pedro Orgambide
3. Explique con sus palabras la siguiente frase: La concordancia es
fundamental para entender la sintaxis del espaol. La principal
relacin de concordancia est en la relacin que tiene el ncleo del
sujeto con el ncleo del predicado (2 ptos.)