A teoria Gestaltista da Inteligncia

A Inteligncia uma expresso em termo de pensamento, ter conscincia

dos instrumentos mentais que nos permitem conhecer o mundo que est
integrado prpria conscincia, portanto a capacidade de pensar e aprender
atravs da medida do raciocnio.
Para Piaget a inteligncia separou-se da percepo, que estaria ligada ao.
Segundo ele, um termo de pensamento, porm se constri ao longo do
tempo, por estgio e s existem na ao, ou seja, uma propriedade da ao
que potencializa o seu poder adaptativo. J os Gestaltistas foram contrrios as
ideias de Piaget. O pensamento em sua forma visvel ou reflexiva surge na
percepo, e atravs dela que se adquire o conhecimento e no apenas pela
ao.
J Koffka, diz que para que haja percepo necessrio haver a presena do
objeto e no pensamento a ausncia do mesmo. A percepo mais rgida
enquanto o pensamento mais flexvel, diferenciando aquilo que visvel do que
invisvel.
Os psiclogos da Gestalt definem que percepo o conhecimento que temos
dos objetos ou dos movimentos, feitos por contato direto ou atual. As leis da
percepo definiro as aes do pensamento, e essas leis so: tendncias as
estruturas (semelhana e a proximidade), tendncia figura-fundo, Tendncia
boa forma ou pregnncia da forma e Tendncia perceptiva (tamanha forma e
cor). Pois a partir de experimentos realizados por eles, estabeleceram certas
determinaes sobre o comportamento do crebro no processo perceptivo,
chamado de padres, princpios e leis.
Atravs das pesquisas cientificas de Koffka, Kolher, Wertheimer e Dunker, que
tratavam de um desenvolvimento visando buscar respostas cientificas, atravs
de pesquisas sobre o processo de conhecimento e ao mesmo tempo
demonstrando a reao s teorias do comportamento analisando-os pelos
efeitos da percepo.
Kohler define que inteligncia aparece quando a percepo no prolongada
diretamente em movimento sustentvel, ou seja, capaz de receber, de
experimentar ou sofrer modificaes e a segurar a conquista do objeto. Ele
realizou experimentos com chipanzs, que demonstraram a presena da
assimilao do objeto. Onde a substituio das caixas ou dos objetos, trocados
por inmeras vezes de lugar para que os Smios encontrassem a soluo do
problema, precisava coloc-las umas sobre as outras para que alcance o seu
objeto de desejo, nesse caso a banana. A soluo dos problemas depende da
capacidade de relacionar os objetos, havendo reestruturao funcional, sbita,
como se fosse um estalo, ocorre assim o insight, ou ato criativo, ou produtivo.
Dunker estuda Insight ou reestruturao inteligente, ao analisar os diversos
problemas da inteligncia, ele conclui que todo o domnio da experincia
adquirida desempenha um papel somente secundrio no raciocnio, porm a
experincia no tem significao para o pensamento, seno em funo da
organizao atual e o raciocnio que um conceito que cria seus prprios
artifcios e tudo se explica por leis da organizao. Para ele Insight a
introduo de conceito de fixao ou impregnao funcional e existem dos
tipos de Insight, totais e parciais. A descoberta de novas possibilidades
imprescindvel para reestruturao, a convivncia prolongada com
determinados objetos ou situaes seria negativa, pois, compromete a
capacidade de criar do sujeito.
Conforme Wertheimer, o pensamento est em funo de tudo e de todos, para
assim montar uma viso ampla da situao em questo, sem se perder em
detalhes e tendo cuidado com os erros, mesmo quando inevitveis no pode
ser erros cegos, ou seja, erros que limitam a viso como um todo. Ele define
que processo o produto para construir novas formulaes, onde as premissas
(contedos) no podem ser isoladas, necessrio estarem em seqncia,
prxima e adequada para levar a uma concluso. As partes se influenciam
mutuamente, formando uma Gestalt, atravs da proximidade. Acreditando
que a produo de sbitas reestruturaes que possibilitam a superao do
impasse ou conceito do pensamento produtivo.
Insight um conceito criado pelos psiclogos da Gestalt para descrever um
modo de conhecimento que imediato, ou seja, tipo de aprendizagem
repentina que ocorre rapidamente e sem resposta obvia de tentativas e erros.
O sujeito aprende a resolver problemas mais rapidamente porque tem ideia do
principio que rege o problema juntamente com resultado de sua experincia
com outras tarefas semelhantes. Um dos primeiros estudos experimentais
sobre insight foi realizado por Kohler, para ele esses estudos e outros
similares proporcionavam evidncias do insight espontneo e aparente
apreenso ou compreenso das relaes.
A percepo o ponto de partida para a teoria gestaltista da inteligncia. o
conhecimento que obtemos dos objetos ou dos movimentos por contatos
diretos e atuais. Os aspectos perceptivos so explicados pelos fundadores da
gestalt como sendo lei da percepo.
No sculo passado, os tericos da gestalt como: Wertheimer, Koffka, Kolher e
Dunker iniciaram seus estudos buscando apoio para seus experimentos sobre
teoria da inteligncia. Essa teoria gestaltista, forneceu uma teoria sobre
inteligncia, um modelo de interpretao psicolgica coerente. Ento se afirma
que o sistema mental jamais se constitui pela lgica ou pela associao de
elementos, dados um estado isolado antes de sua reunio, mais constituem
sempre em totalidade organizada. Teorias da gestalt sobre estudo da
inteligncia devem ser consideradas pesquisadores principais, que so Kolher
fala sobre a inteligncia e sensrio motor, Wertheimer sobre a estrutura do
silogismo e Dunker sobre a inteligncia geral.
Conclui-se que o raciocnio um combate, que est sempre se valendo de
armas para chegar a um conhecimento perceptvel e tudo se explica por leis de
organizao dependente de cada histria do indivduo, assegurando um total,
uma unidade profunda das estruturaes do todo nvel, desde as formas
perceptivas elementares as suas mais altas formas de pensamento.