MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICA NACIONAL
NOMBRE DE LA UNIDAD
No estol-desuc-29
Sincelejo, 7 de agosto de 2!"
Se#o$ intendente
RONALD ALE%ANDER BERNAL
Co&andante '(inta secci)n co&*a#+a Santande$
Esc(ela de s(,o-iciales . ni/el ejec(ti/o 0on1alo 0i&2ne1 De 3(esada
Si,ate4c(ndina&a$ca
As(nto5 in-o$&e a(las *$6cticas
Teniendo en cuenta la metodologa implementada por la escuela de subofciales y
nivel ejecutivo Gonzalo Gimnez De Quesada para desarrollar el diplomado de
mando direccin y actualizacin jurdica dividido en tres fase, y el cual en una de
ellas comprende la asignatura aulas prcticas de ejercicio del mando la cual
desarrolle en la metropolitana de !artagena en donde se recibi capacitacin en
diferentes seminarios como el nuevo modelo de polica de vigilancia por
cuadrantes, infancia y adolescencia, esmad y apoyo a otras ciudades de la regional
n"mero oc#o como son $io#ac#a, barran%uilla y &incelejo donde se prestaron
diferentes servicios como planes de re%uisa e identifcacin de personas y ve#culos
en diferentes sectores de las ciudades, puestos de control, toma a localidades,
par%ues, servicio de estadio, conciertos, festas en corralejas etc' Donde trabaje con
diferentes cuadros de mandos de ofciales y nivel ejecutivo en diferentes grados
teniendo como comandante directo al se(or capitn &T)$*+, )$-.*/D)
0.,T)1/2'
Donde en cada servicio se buscaba la actuacin unnime e ine%uvoca del liderazgo
y demostrando el buen trato entre superiores y subalterno, el cual se ve re3ejado
en el nivel de percepcin de la ciudadana, al aceptar a su polica, la cual garantiza
el desarrollo de una convivencia perdurable como motor de desarrollo de la
sociedad colombiana
/l futuro de la institucin se encuentra en manos de los verdaderos lderes %ue se
#acen visibles, al ser gestores de la organizacin institucional, de un ejemplo de
seguimiento %ue permite trascender al otro como un individuo asiduo a travs de
modelos de seres #umanos dignos de imitar'
!DS 7 O8 7 ! P6gina ! de 9 A*$o,aci)n5 7:":2!"
;ER5 2
/l compromiso de los #ombres y mujeres policas de !olombia es el cumplimiento
de la misin institucional emanada en el artculo 456 de la constitucin poltica de
!olombia, precepto %ue enmarca el digno de los miembros de la institucin policial
para actuar frente a la normatividad jurdica vigente como verdaderos lderes
sociales %ue le aportan desarrollo al pas'
Donde los verdaderos lderes se deben distinguir por su e7presin alusiva al respeto
desde s mismo y #acia los dems, el lder policial a promover la seguridad para
todos, reconoce en los dems sus virtudes como smbolo altruista %ue distingue a
los verdaderos seres #umanos, realiza un verdadero trabajo en e%uipo para jalonar
todos #acia el mismo lado y buscando un fn com"n, es un emprendedor %ue
demuestra #acia los dems las ganas por #acer el trabajo y reconocer los frutos de
este, tiene capacidad para aprender y reaprender de cada uno %uien lo rodea,
reconoce los triunfos de los dems, nos #ace entrar en sintona para mejorar da a
da, desarrolla la motivacin como el principal ingrediente para crear lideres
emprendedores'
/l lder es a%uella persona capaz de inspirar y guiar a individuos o grupos, el lder
es el modelo para todo el grupo, no debe de ser de ning"n modo un caudillo un
cabecilla, el lder no adopta valores negativos de estos es muc#o ms'
)ciertos'
*as aulas practicas fueron bastante positiva e interesante ya %ue muestra la
realidad en el campo laboral, del %ue #acer policial, fortaleciendo el proceso de
formacin integral %ue debe poseer o tener cada miembro de la institucin, se
refrescaron y aprendieron nuevos conocimientos para poder encarrilar el nuevo
reto %ue vamos a enfrentar al tener personal bajo nuestro mando y liderazgo'
Desaciertos'
*os desaciertos fueron pocos a mi modo de ver los ms relevantes fueron las faltas
de acondicionamiento de las instalaciones donde nos toc pernotar ya %ue muc#as
veces no contaba con todos los servicios necesarios para vivir dignamente'
&egundo la falta de ve#culos para realizar los desplazamientos a los diferentes
lugares donde se iba a prestar un servicio'
0ando'
El &ando, es la a(to$idad '(e legal&ente eje$ce el s(*e$io$ so,$e s(s s(,o$dinados, en /i$t(d de s(
g$ado . ca$go *a$a da$ di$ecci)n . (nidad a la acci)n colecti/a< Po$ s( *a$te, '(ien este enca$gado de
to&a$ las decisiones de,e tene$ calidad de s( don de &ando *a$a &oti/a$ a s(s co&andados, le/anta$
s( &o$al e ins*i$a$los a t$a,aja$ de &ane$a a$d(a, e-iciente . ent(siasta< De,e$6 as+ &is&o, cont$a$$esta$
los -acto$es '(e *$o/o'(en descontento, $esenti&iento, $esistencia a s( a(to$idad . al c(&*li&iento de
los de,e$es . o,ligaciones<
Las condiciones de t$a,ajo en (na o$gani1aci)n est6n &(. $elacionadas $es*ecto al estilo de &ando '(e
!DS 7 O8 7 ! P6gina 2 de 9 A*$o,aci)n5 7:":2!"
;ER5 2
i&*e$e en la &is&a< La e-ecti/idad de (n &ando de*ende de5 s(s cola,o$ado$es . la sit(aci)n< En este
sentido el &ando se *(ede de-ini$ co&o la a(to$idad o *ode$ '(e tiene (na *e$sona o (n o$ganis&o *a$a
di$igi$ o go,e$na$ a s(s s(,o$dinados<
)l defnir el concepto de mando, se puede decir %ue es la autoridad %ue tiene un
#ombre sobre otros, #aciendo %ue cada situacin tenga una situacin viable y
acorde a cada necesidad, logrando as %ue los dems cumplan con los objetivos
planteados, facilitando obtener un proceso dinmico'
8na persona %ue tenga a cargo un grupo debe tener una serie de cualidades dentro
de las cuales deben resaltarse las siguientes'
5 previsin, dominios, estabilidad emocional, efcacia, capacidad de adaptacin,
dinamismo, sociabilidad, capacidad de confanza, autocontrol, prudencia, sentido de
responsabilidad'
!uando un jefe tiene estas capacidades puede lograr el 7ito y adems obtener la
confanza de sus superiores, subalternos y especialmente de la comunidad, ya %ue
son a ellos a %uienes est enfocado nuestro servicio'
9ara ser un buen mando se re%uiere de voluntad, deseo de ser alguien en la vida,
llevando a la prctica las buenas costumbres y valores'
:otografas'
!DS 7 O8 7 ! P6gina = de 9 A*$o,aci)n5 7:":2!"
;ER5 2
Atenta&ente,
!DS 7 O8 7 ! P6gina " de 9 A*$o,aci)n5 7:":2!"
;ER5 2
Pat$(lle$o DAIRO AN0EL >O?OS ME@IA
Integ$ante '(inta secci)n co&*a#+a Santande$
Ela,o$ado *o$5 *t Dai$o >o.os Mej+a
Re/isado *o$5 *t Dai$o >o.os Mej+a
8ecAa de ela,o$aci)n5 B C 2!"
U,icaci)n5 c:&is doc(&entos:in-o$&es2!"
Ca$$e$a !D n 294!!B Sincelejo
Eel2-onoFsG =292!D=2D
Angel<Ao.osHco$$eo<*olicia<go/<co
!DS 7 O8 7 ! P6gina 9 de 9 A*$o,aci)n5 7:":2!"
;ER5 2