Colegio Divino Salvador

Bogot
FORO SOBRE CALIDAD
EDUCATIVA

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Estimados Maestros salvatorianos,
En el marco de la Secretaria de Educacin, se est debatiendo el tema de Calidad
Educativa, del cual el colegio hace parte, pues vamos a participar en el foro local
de Educacin con Calidad. Aunque institucionalmente ya tuvimos un debate en el
que participaron jefes de rea, COES y representantes de los padres de familia, es
fundamental tener el criterio acadmico y profesional de todos ustedes.
Por esta razn, les solicito responder a unas preguntas que apuntan a medir y
evaluar la calidad educativa, segn les corresponda y hacerme llegar sus
respuestas a travs de cibercolegios A MS TARDAR EL LUNES 18 DE
AGOSTO A LAS 3: 00 P.M.
Con el fin de ofrecerles un contexto al anlisis y reflexin que deben hacer para
responder les comparto el punto de referencia que tiene la Secretaria de Educacin
para el debate:
Se cumplen 20 aos de la expedicin de la Ley nmero 115 de 1994, Ley General
de Educacin, que consigna en su artculo 5 los fines de la educacin, de
conformidad con el artculo 67 de la Constitucin Poltica de Colombia, por tanto
queremos que las instituciones educativas de nuestra localidad realicen un ejercicio
de revisin y reflexin a la luz de los ejes establecidos en los lineamientos del Foro
Educativo de este ao, 1. Calidad y Territorio. 2. Calidad y Ciudadana. 3. Calidad
Y Convivencia.

Para fortalecer el debate sugerimos revisar y estudiar en trminos de balance la
normatividad que existe con el objeto de materializar los fines de la educacin, la
ley nmero 1098 de 2006 por la cual se expide el cdigo de infancia y adolescencia,
la ley nmero 1620 de 2013 con su decreto reglamentario nmero 1965 de 2013 que
crea el sistema nacional de convivencia escolar. Y el decreto 1290 de 2009 por el
cual se dictan normas en materia de currculo, evaluacin y promocin de los
educandos y Evaluacin Institucional, as como el documento Colombia al Filo de
la Oportunidad.

Fundamentalmente queremos que las instituciones en la reflexin puedan ubicar si
los procesos adelantados han generado o no mejoramiento en la calidad educativa
y cules seran las propuestas que permitan dar profundidad y contenidos a las
aspiraciones de calidad, teniendo en el horizonte de sentido que el Foro se propone
valorar la calidad en la educacin como mecanismo de apropiacin de los
territorios, la construccin de ciudadana y la participacin como compromiso para

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la paz y la convivencia.

Maestros, con base en lo anterior, por favor responder las preguntas segn
corresponda:
Proponemos para los foros institucionales las siguientes preguntas orientadoras:

> Qu condiciones humanas se requieren para el mejoramiento de la Calidad
Educativa? (Patricia Cortes, Luis Eduardo, Isvelia Jaimes, Hn. Karen, Liliana
Pez, Jhon Carlos Figueredo)

> Consideran que el clima laboral e institucional influye en la calidad educativa?
(Marcela Perdomo, Carolina Gonzlez, Yudy Gonzlez, William Martnez)

> Que necesidades de infraestructura se requieren para garantizar una educacin
de calidad? (Jorge Urrego, Yury Espitia, Carlos Prez, Jos Cuervo)

> Consideran ustedes que el Pleno desarrollo de la Personalidad est relacionada
con los niveles de calidad educativa?. Cmo? (Alexander Olaya, Elsa Rodrguez,
Hn. Irene, Hn. Yully, Julin Azuero)


> Cul es la relacin entre Calidad Educativa, Cultura Poltica y
autodeterminacin? (Ever Mendoza, Ivn Real, Juan Carlos Navarro, Adriana
Jaramillo, Mauricio Girn)

> Cules considera que son los fuertes del marco legal mencionado y cules
seran los vacos que tienen las normas educativas? (Paola Ospina, Eduardo
Lascano, Francisco, Lorena Gonzlez, Deissy Alba, Yolanda Castaeda, Margie
Gmez, Carol Prieto)

MAESTROS, la respuesta a estas preguntas NO es grupal, es de forma individual
porque queremos valorar el anlisis y reflexin de cada uno de ustedes con

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respecto al tema. La pregunta es orientadora del anlisis que van a presentar, no
hay un mnimo ni mximo de pginas o extensin del anlisis, porque es un
producto de ustedes acadmico y profesional, y que mejor que ustedes para
limitarse y plantear en lo que necesiten su reflexin y postura.
Es importante sealar, que los mejores anlisis y reflexiones evaluados por las
directivas, sern motivados, dentro de esas motivaciones est el poder participar
en el foro Local de Educacin con calidad.
Mil gracias por su colaboracin.
ngela Johana Olaya Lemus
Coordinadora de la Seccin de Pre-escolar y primaria.