FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
CRONOGRAMA - PLANIFICACIN DE CLASES AO ACADMICO 2014 SECCIN I EL LLANO
NOMBRE ASIGNATURA: DESARROLLO DE TESIS I CARRERA:
FONOAUDIOLOGA
Perf Pr!"e#$!%&: F!%!&'($)!*!
NOTA: E#+e (!,'-e%+! (e.e #er & $%$,$! (e ,&(& /er0!(! &,&(1-$,! $%"!r-&(! & !# &'-%!#2
PERIODO
ACADMICO:
1er2
SEMESTRE
2(!2
SEMESTRE
3 ANUAL
Se4!r Pr!"e#!r: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Perodo, especifcando el tipo de Control oral o escrito y si es
escrito sealar si es prueba de Ensayo u Objetiva.
Pr!"e#!r:
Giorgio Serazzi Chiang
Gonzalo Cruz Ruiz
A5'(&%+e: N6 7r#2 Se-:
8
CLASE
E3PRESADA EN:
7RS2
PEDAGGICAS
9 7RS2
CRONOLGICAS
N6
(e
Se#$
)%
Fe,:& O.;e+$<!# (e A/re%($=&;e C!%+e%$(!# (e E%#e4&%=&
Me+!(!!*0&> E#+r&+e*$&# (e
E%#e4&%=&>
5 A,+$<$(&(e# & re&$=&r2
1 Semana 1:
4/08
Conocer los objetivos, programacin
! evaluaciones "e la asignatura
Compren"er la importancia "el
an#lisis esta"$stico "entro "el
%bjetivos "el programa&
'orcentajes, (echas ! (ormas "e
evaluacin&
)n#lisis *sta"$stico "entro "el
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
1
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
conte,to "el proceso "e
investigacin
)plicar conceptos b#sicos "e
esta"$stica en el marco "el an#lisis
esta"$stico en una investigacin
Conocer las (unciones b#sicas "el
programa -icroso(t *,cel aplica"as a
la *sta"$stica&
conte,to "el proceso "e
investigacin
Conceptos .#sicos "e *sta"$stica en
el marco "el an#lisis esta"$stico en
una investigacin
/ntro"uccin al so(t0are -icroso(t
*,cel para *sta"$stica&
1
Semana 1:
11 /08
'lani2car una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Reconocer las (ases, objetivos !
activi"a"es asocia"as a una
e,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
3ise4ar un cronograma "e
intervencin en ambientes naturales&
/ntervenir en ambientes naturales,
con(orme a 5ases 16167 "e los
plani2ca"o
*,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
5ases, objetivos ! activi"a"es
asocia"as a una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Cronograma "e intervencin en
ambientes naturales&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
7
Semana 7 :
18/08
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
Conocer los tipos "e investigacin en
salu" en (uncin "e las t8cnicas
esta"$sticas usuales
/mplementar en t8rminos gr#2cos !
cuantitativos los "atos "e una
investigacin en *,cel
*sta"$sticos "e ten"encia central !
"ispersin aplica"os a un problema
cient$2co
Clasi2cacin "e los tipos "e
investigacin en salu" seg9n su
objetivo, "ise4o ! temporali"a"&
/mplementacin "e Gr#2cos "e
barras e :istograma asocia"os a una
+abla "e (recuencias "e los "atos en
*,cel
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
4 Semana 4:
1; /08
3esarrollar gestin para intervenir en
un ambiente natural con(orme a lo
plani2ca"o&
*jecutar la totali"a" "e las
activi"a"es 8ticas "el ciclo "e
5ase "e Gestin para autorizacin
intervencin&
5ase 8tica
5ase +oma "e -uestra !
Consentimientos /n(orma"os
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
2
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
investigacin cient$2ca&
+omar la -uestra ! levantar los
consentimientos in(orma"os&
;
Semana ;:
1/ 0<
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
/mplementar un resumen "e "atos
en *,cel, utilizan"o me"i"as "e
resumen, "ispersin ! posicin&
*sta"$sticos "e posicin aplica"os a
un problema cient$2co
Gr#2co Circular ! .o,6'lot utilizan"o
"iversos cuantiles&
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
=
Semana =:
8 /0<
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el primer trabajo *sta"$stico&
*ntrega "e primer trabajo *sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
>
Semana >:
11 /0<
'reparar ! organizar "atos para su
tratamiento esta"$stico en *,cel
)plicacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
auto2ltro&
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
+ablas "e "atos: /n(ormacin "e
Campo, @ali"acin "e "atos !
(ormato
Creacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
auto2ltro
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
8
Semana 8:
1< /0<
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin interna a la
muestra&
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin e,terna
:acer pruebas "e con2abili"a"&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin interna&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin e,terna
'ruebas "e con2abili"a"&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
<
Semana <:
=/10
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar tablas "in#micas en el
an#lisis esta"$stico "e in(ormacin
+ablas "in#micas en el resumen "e
"atos
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
10 Semana 10:
17/10
)plicar herramienta "e me"icin a
los sujetos "e la muestra&
+abular resulta"os obteni"os&
/nstrumentos "e me"icin&
+abulacin "e resulta"os&
Sistematizacin "e "atos&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
3
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
Sistematizar los "atos&
11
Semana 11:
10/10
*stimar par#metros poblacionales
por me"io "e /ntervalos "e Con2anza
para una ! "os poblaciones
Atilizacin "e 5rmulas "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el segun"o trabajo *sta"$stico&
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
/ntervalos "e Con2anza para una ! 1
poblaciones&
5rmulas /ncorpora"as "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
*ntrega "el segun"o trabajo
*sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
11 Semana 11:
1>/10
3esarrollar una "iscusin terica !
"e juicios (un"a"os con(orme a los
resulta"os&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
17
Semana 17:
7/11
)plicar 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Atilizar :erramienta "e )n#lisis "e
"atos "e *,cel: )n#lisis 3escriptivo
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
+est "e :iptesis "e una poblacin:
-e"ia, 'roporcin ! @arianza
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
14
Semana 14:
10/11
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e "os
poblaciones: "i(erencia "e me"ias,
"e proporciones ! razn "e
varianzas&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
1;
Semana 1;:
1>/11
+*%RB)
/nterpretar los 3atos obteni"os&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
/n(erencia&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
4
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
1=
Semana 1=:
14/11 )plicar habili"a"es ! conteni"os en
el trabajo *sta"$stico
*ntrega "el /n(orme 5inal "e +esis
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
PONDERACIONES:
*valuaciones 'on"eraciones
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
*ntrega 5inal +esis 40F
5
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
CRONOGRAMA - PLANIFICACIN DE CLASES AO ACADMICO 2014 SECCIN I PRO?IDENCIA
NOMBRE ASIGNATURA: DESARROLLO DE TESIS I CARRERA:
FONOAUDIOLOGA
Perf Pr!"e#$!%&: F!%!&'($)!*!
NOTA: E#+e (!,'-e%+! (e.e #er & $%$,$! (e ,&(& /er0!(! &,&(1-$,! $%"!r-&(! & !# &'-%!#2
PERIODO
ACADMICO:
1er2
SEMESTRE
2(!2
SEMESTRE
3 ANUAL
Se4!r Pr!"e#!r: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Perodo, especifcando el tipo de Control oral o escrito y si es
escrito sealar si es prueba de Ensayo u Objetiva.
Pr!"e#!r:
Giorgio Serazzi Chiang
Gonzalo Cruz Ruiz
A5'(&%+e: N6 7r#2 Se-:
8
CLASE
E3PRESADA EN:
7RS2
PEDAGGICAS
9 7RS2
CRONOLGICAS
N6
(e
Se#$
)%
Fe,:& O.;e+$<!# (e A/re%($=&;e C!%+e%$(!# (e E%#e4&%=&
Me+!(!!*0&> E#+r&+e*$&# (e
E%#e4&%=&>
5 A,+$<$(&(e# & re&$=&r2
1 Semana 1:
=/08
Conocer los objetivos, programacin
! evaluaciones "e la asignatura
Compren"er la importancia "el
an#lisis esta"$stico "entro "el
%bjetivos "el programa&
'orcentajes, (echas ! (ormas "e
evaluacin&
)n#lisis *sta"$stico "entro "el
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
6
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
conte,to "el proceso "e
investigacin
)plicar conceptos b#sicos "e
esta"$stica en el marco "el an#lisis
esta"$stico en una investigacin
Conocer las (unciones b#sicas "el
programa -icroso(t *,cel aplica"as a
la *sta"$stica&
conte,to "el proceso "e
investigacin
Conceptos .#sicos "e *sta"$stica en
el marco "el an#lisis esta"$stico en
una investigacin
/ntro"uccin al so(t0are -icroso(t
*,cel para *sta"$stica&
1
Semana 1:
17 /08
'lani2car una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Reconocer las (ases, objetivos !
activi"a"es asocia"as a una
e,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
3ise4ar un cronograma "e
intervencin en ambientes naturales&
/ntervenir en ambientes naturales,
con(orme a 5ases 16167 "e los
plani2ca"o
*,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
5ases, objetivos ! activi"a"es
asocia"as a una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Cronograma "e intervencin en
ambientes naturales&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
7
Semana 7 :
10/08
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
Conocer los tipos "e investigacin en
salu" en (uncin "e las t8cnicas
esta"$sticas usuales
/mplementar en t8rminos gr#2cos !
cuantitativos los "atos "e una
investigacin en *,cel
*sta"$sticos "e ten"encia central !
"ispersin aplica"os a un problema
cient$2co
Clasi2cacin "e los tipos "e
investigacin en salu" seg9n su
objetivo, "ise4o ! temporali"a"&
/mplementacin "e Gr#2cos "e
barras e :istograma asocia"os a una
+abla "e (recuencias "e los "atos en
*,cel
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
4 Semana 4:
1> /08
3esarrollar gestin para intervenir en
un ambiente natural con(orme a lo
plani2ca"o&
*jecutar la totali"a" "e las
activi"a"es 8ticas "el ciclo "e
5ase "e Gestin para autorizacin
intervencin&
5ase 8tica
5ase +oma "e -uestra !
Consentimientos /n(orma"os
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
7
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
investigacin cient$2ca&
+omar la -uestra ! levantar los
consentimientos in(orma"os&
;
Semana ;:
7/ 0<
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
/mplementar un resumen "e "atos
en *,cel, utilizan"o me"i"as "e
resumen, "ispersin ! posicin&
*sta"$sticos "e posicin aplica"os a
un problema cient$2co
Gr#2co Circular ! .o,6'lot utilizan"o
"iversos cuantiles&
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
=
Semana =:
10 /0<
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el primer trabajo *sta"$stico&
*ntrega "e primer trabajo *sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
>
Semana >:
14/0<
'reparar ! organizar "atos para su
tratamiento esta"$stico en *,cel
)plicacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
auto2ltro&
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
+ablas "e "atos: /n(ormacin "e
Campo, @ali"acin "e "atos !
(ormato
Creacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
auto2ltro
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
8
Semana 8:
1/10
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin interna a la
muestra&
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin e,terna
:acer pruebas "e con2abili"a"&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin interna&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin e,terna
'ruebas "e con2abili"a"&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
<
Semana <:
8/10
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar tablas "in#micas en el
an#lisis esta"$stico "e in(ormacin
+ablas "in#micas en el resumen "e
"atos
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
10 Semana 10:
1;/10
)plicar herramienta "e me"icin a
los sujetos "e la muestra&
+abular resulta"os obteni"os&
/nstrumentos "e me"icin&
+abulacin "e resulta"os&
Sistematizacin "e "atos&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
8
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
Sistematizar los "atos&
11
Semana 11:
11/10
*stimar par#metros poblacionales
por me"io "e /ntervalos "e Con2anza
para una ! "os poblaciones
Atilizacin "e 5rmulas "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el segun"o trabajo *sta"$stico&
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
/ntervalos "e Con2anza para una ! 1
poblaciones&
5rmulas /ncorpora"as "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
*ntrega "el segun"o trabajo
*sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
11 Semana 11:
1</10
3esarrollar una "iscusin terica !
"e juicios (un"a"os con(orme a los
resulta"os&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
17
Semana 17:
;/11
)plicar 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Atilizar :erramienta "e )n#lisis "e
"atos "e *,cel: )n#lisis 3escriptivo
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
+est "e :iptesis "e una poblacin:
-e"ia, 'roporcin ! @arianza
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
14
Semana 14:
11/11
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e "os
poblaciones: "i(erencia "e me"ias,
"e proporciones ! razn "e
varianzas&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
1;
Semana 1;:
1</11
+*%RB)
/nterpretar los 3atos obteni"os&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
/n(erencia&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
9
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CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
1=
Semana 1=:
1=/11 )plicar habili"a"es ! conteni"os en
el trabajo *sta"$stico
*ntrega "el /n(orme 5inal "e +esis
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
PONDERACIONES:
*valuaciones 'on"eraciones
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
*ntrega 5inal +esis 40F
CRONOGRAMA - PLANIFICACIN DE CLASES AO ACADMICO 2014 SECCIN I PRO?IDENCIA
NOMBRE ASIGNATURA: DESARROLLO DE TESIS I CARRERA:
FONOAUDIOLOGA
Perf Pr!"e#$!%&: F!%!&'($)!*!
NOTA: E#+e (!,'-e%+! (e.e #er & $%$,$! (e ,&(& /er0!(! &,&(1-$,! $%"!r-&(! & !# &'-%!#2
PERIODO
ACADMICO:
1er2
SEMESTRE
2(!2
SEMESTRE
3 ANUAL
Se4!r Pr!"e#!r: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Perodo, especifcando el tipo de Control oral o escrito y si es
escrito sealar si es prueba de Ensayo u Objetiva.
10
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
Pr!"e#!r:
Giorgio Serazzi Chiang
Gonzalo Cruz Ruiz
A5'(&%+e: N6 7r#2 Se-:
8
CLASE
E3PRESADA EN:
7RS2
PEDAGGICAS
9 7RS2
CRONOLGICAS
N6
(e
Se#$
)%
Fe,:& O.;e+$<!# (e A/re%($=&;e C!%+e%$(!# (e E%#e4&%=&
Me+!(!!*0&> E#+r&+e*$&# (e
E%#e4&%=&>
5 A,+$<$(&(e# & re&$=&r2
1
Semana 1:
=/08
Conocer los objetivos, programacin
! evaluaciones "e la asignatura
Compren"er la importancia "el
an#lisis esta"$stico "entro "el
conte,to "el proceso "e
investigacin
)plicar conceptos b#sicos "e
esta"$stica en el marco "el an#lisis
esta"$stico en una investigacin
Conocer las (unciones b#sicas "el
programa -icroso(t *,cel aplica"as a
la *sta"$stica&
%bjetivos "el programa&
'orcentajes, (echas ! (ormas "e
evaluacin&
)n#lisis *sta"$stico "entro "el
conte,to "el proceso "e
investigacin
Conceptos .#sicos "e *sta"$stica en
el marco "el an#lisis esta"$stico en
una investigacin
/ntro"uccin al so(t0are -icroso(t
*,cel para *sta"$stica&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
1 Semana 1:
17 /08
'lani2car una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Reconocer las (ases, objetivos !
activi"a"es asocia"as a una
e,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
3ise4ar un cronograma "e
intervencin en ambientes naturales&
*,periencia "e intervencin en
ambientes naturales&
5ases, objetivos ! activi"a"es
asocia"as a una e,periencia "e
intervencin en ambientes naturales&
Cronograma "e intervencin en
ambientes naturales&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
11
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
/ntervenir en ambientes naturales,
con(orme a 5ases 16167 "e los
plani2ca"o
7
Semana 7 :
10/08
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
Conocer los tipos "e investigacin en
salu" en (uncin "e las t8cnicas
esta"$sticas usuales
/mplementar en t8rminos gr#2cos !
cuantitativos los "atos "e una
investigacin en *,cel
*sta"$sticos "e ten"encia central !
"ispersin aplica"os a un problema
cient$2co
Clasi2cacin "e los tipos "e
investigacin en salu" seg9n su
objetivo, "ise4o ! temporali"a"&
/mplementacin "e Gr#2cos "e
barras e :istograma asocia"os a una
+abla "e (recuencias "e los "atos en
*,cel
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
4
Semana 4:
1> /08
3esarrollar gestin para intervenir en
un ambiente natural con(orme a lo
plani2ca"o&
*jecutar la totali"a" "e las
activi"a"es 8ticas "el ciclo "e
investigacin cient$2ca&
+omar la -uestra ! levantar los
consentimientos in(orma"os&
5ase "e Gestin para autorizacin
intervencin&
5ase 8tica
5ase +oma "e -uestra !
Consentimientos /n(orma"os
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
;
Semana ;:
7/ 0<
/nterpretar in"ica"ores *sta"$sticos
en un problema cient$2co
/mplementar un resumen "e "atos
en *,cel, utilizan"o me"i"as "e
resumen, "ispersin ! posicin&
*sta"$sticos "e posicin aplica"os a
un problema cient$2co
Gr#2co Circular ! .o,6'lot utilizan"o
"iversos cuantiles&
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
=
Semana =:
10 /0<
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el primer trabajo *sta"$stico&
*ntrega "e primer trabajo *sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
> Semana >:
14/0<
'reparar ! organizar "atos para su
tratamiento esta"$stico en *,cel
)plicacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
+ablas "e "atos: /n(ormacin "e
Campo, @ali"acin "e "atos !
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
12
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
auto2ltro&
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
(ormato
Creacin "e 5iltros: 'ersonaliza"o !
auto2ltro
8
Semana 8:
1/10
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin interna a la
muestra&
)plicar t8cnicas para eliminar
(actores "e invali"acin e,terna
:acer pruebas "e con2abili"a"&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin interna&
+8cnicas para eliminar (actores "e
invali"acin e,terna
'ruebas "e con2abili"a"&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
<
Semana <:
8/10
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar tablas "in#micas en el
an#lisis esta"$stico "e in(ormacin
+ablas "in#micas en el resumen "e
"atos
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: )n#lisis 3escriptivo
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
10
Semana 10:
1;/10
)plicar herramienta "e me"icin a
los sujetos "e la muestra&
+abular resulta"os obteni"os&
Sistematizar los "atos&
/nstrumentos "e me"icin&
+abulacin "e resulta"os&
Sistematizacin "e "atos&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
11
Semana 11:
11/10
*stimar par#metros poblacionales
por me"io "e /ntervalos "e Con2anza
para una ! "os poblaciones
Atilizacin "e 5rmulas "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
)plicar habili"a"es ! conteni"os en
el segun"o trabajo *sta"$stico&
*ntrega /n(orme 1? )vance "e +esis
/ntervalos "e Con2anza para una ! 1
poblaciones&
5rmulas /ncorpora"as "e *,cel para
estimar par#metros por me"io "e
intervalos "e con2anza
*ntrega "el segun"o trabajo
*sta"$stico
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
11 Semana 11:
1</10
3esarrollar una "iscusin terica !
"e juicios (un"a"os con(orme a los
resulta"os&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
13
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
17
Semana 17:
;/11
)plicar 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Atilizar :erramienta "e )n#lisis "e
"atos "e *,cel: )n#lisis 3escriptivo
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
+est "e :iptesis "e una poblacin:
-e"ia, 'roporcin ! @arianza
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e una
poblacin: -e"ia, 'roporcin !
@arianza
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
14
Semana 14:
11/11
)plicar meto"olog$a "e an#lisis
esta"$stico a su estu"io "e
investigacin
:erramienta "e )n#lisis "e "atos "e
*,cel: 'ruebas "e :iptesis "e "os
poblaciones: "i(erencia "e me"ias,
"e proporciones ! razn "e
varianzas&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
1;
Semana 1;:
1</11
+*%RB)
/nterpretar los 3atos obteni"os&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
/n(erencia&
Concluir Crespon"er a preguntas e
hiptesis "e investigacinD&
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal&
1=
Semana 1=:
1=/11 )plicar habili"a"es ! conteni"os en
el trabajo *sta"$stico
*ntrega "el /n(orme 5inal "e +esis
Clase +erica
Clase e,positivas con apo!o visual&
+rabajo Grupal
PONDERACIONES:
*valuaciones 'on"eraciones
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
1E Solemne <F
1E *ntrega )vance +esis 11F
*ntrega 5inal +esis 40F
14
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE FONOAUDIOLOGA
15