Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 1


TITULO

El proyecto de aula, una estrategia
pedago gica

.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Astrid Liliana Bentez Parra



Profesora Gua: Johana Mosquera




Caasgordas, Antioquia 2014



Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 2



INTRODUCCIN.. 3
1. DIAGNSTICO. 4

2. PREGUNTA ORIENTADORA 4

3. JUSTIFICACIN.. 5

4. OBJETIVOS 5

5. DEFINICIN Y CARACTERIZACIN DE LA POBLACIN 6

6. REFERENTE TERICO. 6

7. PLANEACIN, PROPUESTA DE INTERVENCIN. 7

8. METODOLOGA 7

9. EVALUACIN DEL PROYECTO.. 8

10. BIBLIOGRAFIA. 8

11. ANEXOS.. 9










Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 3







La educacin es el camino para aprender a ser personas integras, donde el ser
humano tiene la posibilidad de vivenciar mltiples acciones en pro de su calidad
de vida. Los docentes como parte fundamental de la educacin han de contribuir
al mximo, con sus orientaciones y acciones, al desarrollo de todas las
dimensiones del ser humano, adems de brindar ambientes educativos
saludables, un aprendizaje significativo y la prctica de valores para una sana
convivencia. Es importante considerar el hecho de cmo hacer aulas divertidas y
significativas, donde los estudiantes puedan sentirse bien y atrados, a travs de
espacios pedaggicos sanos, enriquecedores, ldicos y prcticos.
El proyecto de aula, se presenta como una buena alternativa de innovacin
pedaggica y didctica, pues para algunos autores, es un conjunto de actividades
que combinando recursos humanos, materiales y acciones pedaggicas se
convierte en un apoyo, en un complemento y en un afianzamiento de las temas
curriculares, en especial de aquellos donde el educando presenta alguna falencia
y se tiende a fortalecer este aprendizaje.
Los proyectos de aula no deben desconocer las necesidades e intereses de los
educandos y aun las exigencias actuales del siglo XXI, en especial ser actores
activos de la nueva tecnologa.






Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 4





Es importante realizar un diagnstico de la situacin del contexto, conocer los
problemas, necesidades, expectativas intereses de la poblacin objeto.
No podemos elaborar un proyecto sin antes haber pensado en el para qu de las
acciones que se van a llevar a cabo.
El diagnstico, ser ese instrumento que nos permitir conocer y juzgar lo que
est sucediendo en el aula de clase, bajo la base de informacin, datos y hechos
recolectados y suministrados por los actores.

Esta nos







Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 5





El docente debe tener perfecta claridad sobre los criterios y las razones que puede
utilizar para justificar dicho proyecto, es decir, por qu y para qu se va a realizar.
Dentro de la justificacin puede ir todos los argumentos que el docente pueda
emplear para fundamentarlo y plantear la solucin de dicho asunto.
En l explica la prioridad y relevancia del problema, tomar referentes que ayudan a
conocer el estado de la situacin presentada y hacer valer la importancia del
proyecto como tal.





Los objetivos son los propsitos del proyecto, es lo que queremos alcanzar al
desarrollar la propuesta pedaggica.
Se disea un objetivo general que nos ilustra lo que queremos lograr globalmente,
y varios objetivos especficos que nos van indicando lo que debemos hacer en
cada una de las etapas del proyecto.
Los objetivos constituyen el qu se debe hacer, para qu se hace y qu se espera
obtener.




Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 6


Hace referencia a las caractersticas de la poblacin objeto del proyecto.




Se refiere a las bases tericas, legales y fundamentales que pueden sustentar el
proyecto. Tambin a los aportes, investigaciones y dems bibliografa que puedan
apoyar el propsito de este y que estn enmarcadas en l.







Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 7

En esta se plantea todas las acciones a desarrollar para dar cumplimiento a los
objetivos trazados, diseando las actividades y procedimientos a ejecutar.
Incluye los materiales didcticos y recursos a utilizar.






Es la manera como se va a transmitir y a ejecutar las acciones plantadas en la
propuesta de intervencin.










Proyecto de aula, todos a aprender.

www. Pgina 8


Toda accin que se desarrolle se debe de evaluar.
La evaluacin del proyecto permitir conocer si los objetivos se cumplieron o no, el
impacto de este en la comunidad y las posibles mejoras que se pueden dar para el
logro total de los objetivos.
Para ello es importante organizar las actividades de evaluacin.












Se refiere a todas las referencias que utilice como apoyo para justificar y
fundamentar el proyecto, tambin de las herramientas didcticas tecnolgicas
empleadas como consulta, de los libros y pginas utilizadas, haciendo referencia
de autores y de direcciones.