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Programacin de aula
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Introduccin
El presente mdulo, Perfumera y Cosmtica Natural, se encuadra en el segundo
curso del ciclo formativo de Grado Medio del ttulo de Tcnico en Esttica y Belleza,
de la familia profesional de Imagen Personal. Se corresponde con el nivel CINE 3
(Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin)
Sus ense!anzas mnimas las esta"lece el Real Decreto !"#$%%, &e ' &e fe(rero,
pu"licado en el #$E n% &', de ( de a"ril de )*++, , el currculo se esta"lece de acuerdo
con las diferentes normas recogidas en el )ne*o I de la presente Gua -id.ctica
El ciclo formativo tiene una duracin de $$$ +oras /a duracin del mdulo depender.
de lo recogido en cada currculo desarrollado por la respectiva comunidad autnoma,
0ue se pueden consultar en el citado )ne*o I
1ttp233444"oees3"oe3dias3)*++3*53*(3pdfs3#$E676)*++68)')pdf
Objetivos generales
/os o"9etivos definen las capacidades 0ue los alumnos , las alumnas de"en desarrollar a
lo largo del proceso educativo El o"9etivo general es la insercin del alumnado en el
mundo la"oral
/os o"9etivos generales en la :ormacin ;rofesional, los podemos encontrar en la /e,
$rg.nica )3)**8, de ' de ma,o, de Educacin (/$E), pu"licada en el #$E n% +*8, de 5
de ma,o de )**8, en cu,o artculo 5* 1a"la de los o"9etivos de la formacin
profesional2
</a formacin profesional en el sistema educativo contri"uir. a 0ue los alumnos , las
alumnas ad0uieran las capacidades 0ue les permitan2
a, -esarrollar la competencia general correspondiente a la cualificacin o
cualificaciones o"9eto de los estudios realizados
(, Comprender la organizacin , las caractersticas del sector productivo
correspondiente, as como los mecanismos de insercin profesional= conocer la
legislacin la"oral , los derec1os , o"ligaciones 0ue se derivan de las relaciones
la"orales
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c, 7prender por s mismos , tra"a9ar en e0uipo, as como formarse en la prevencin
de conflictos , en la resolucin pacfica de los mismos en todos los .m"itos de la
vida personal, familiar , social :omentar la igualdad efectiva de oportunidades
entre 1om"res , mu9eres para acceder a una formacin 0ue permita todo tipo de
opciones profesionales , el e9ercicio de las mismas
&, >ra"a9ar en condiciones de seguridad , salud, as como prevenir los posi"les
riesgos derivados del tra"a9o
e, -esarrollar una identidad profesional motivadora de futuros aprendiza9es ,
adaptaciones a la evolucin de los procesos productivos , al cam"io social
f, 7fianzar el espritu emprendedor para el desempe!o de actividades e iniciativas
empresariales?
@EA >EB>$ C$M;/E>$ -E /7 /EC
1ttp233444"oees3"oe3dias3)**83*D3*53pdfs37+(+D&6+()*(pdf
Perfl profesional del ttulo
El perfil profesional del ttulo de >Ecnico en EstEtica , #elleza, tal , como recoge el
Aeal -ecreto )D83)*++, de )& de fe"rero, en su art ', <0ueda determinado por su
competencia general, sus competencias profesionales, personales , sociales, , por la
relacin de cualificaciones ,, en su caso, unidades de competencia del Cat.logo
Nacional de Cualificaciones ;rofesionales incluidas en el ttulo?
Competencia general
/a competencia general de este ttulo, tal , como recoge el Aeal -ecreto )D83)*++, de
)& de fe"rero, en su art 5, <consiste en aplicar tEcnicas de em"ellecimiento personal ,
comercializar servicios de estEtica, cosmEticos , perfumes, cumpliendo los
procedimientos de calidad , los re0uerimientos de prevencin de riesgos la"orales ,
proteccin am"iental esta"lecidos en la normativa vigente?
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Competencias profesionales, personales y sociales
/as competencias profesionales, personales , sociales de este ttulo, tal , como recoge
el Aeal -ecreto )D83)*++, de )& de fe"rero en su art D son las 0ue se relacionan a
continuacin2
a, Aecepcionar, almacenar , distri"uir los productos, aparatos , Ftiles, en
condiciones idneas de mantenimiento , conservacin, controlando su consumo ,
stocG
(, 7tender al cliente durante el proceso, aplicando normas de procedimiento
dise!adas por la empresa , consiguiendo calidad en el servicio
c, $"tener informacin de las demandas del cliente , del an.lisis profesional,
registrando , arc1ivando los datos
&, Seleccionar los materiales, e0uipos , cosmEticos adecuados a los tratamientos o
tEcnicas estEticas 0ue se van a aplicar
e, Mantener el material, e0uipos e instalaciones en ptimas condiciones para su
utilizacin
f, Efectuar la 1igiene cut.nea, preparando la piel para tratamientos posteriores
g, Efectuar la 1idratacin cut.nea, manteniendo , me9orando el aspecto de la piel
+, Aealizar ma0uilla9e social, personaliz.ndolo , adapt.ndolo a las necesidades del
cliente
i, -epilar , decolorar el vello, utilizando procedimientos mec.nicos , productos
0umicos adecuados
-, 7plicar tEcnicas de manicura , pedicura para el em"ellecimiento , cuidados de las
manos, pies , u!as
., Ela"orar u!as artificiales, individualizando la tEcnica , el dise!o segFn las
demandas del cliente
l, 7sesorar so"re perfumes, fragancias , productos naturales, teniendo en cuenta las
caractersticas personales, sociales , profesionales del cliente
m,Informar al cliente de los cuidados 0ue tiene 0ue realizar despuEs del tratamiento
en la ca"ina de estEtica, as como los 1."itos de vida saluda"les
n, Aealizar la promocin , comercializacin de productos , servicios en el .m"ito de
una empresa de imagen personal
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o, 7daptarse a las nuevas situaciones la"orales originadas por cam"ios tecnolgicos
, organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos ,
utilizando los recursos eHistentes para el Iaprendiza9e a lo largo de la vidaJ , las
tecnologas de la comunicacin , de la informacin
/, 7ctuar con responsa"ilidad , autonoma en el .m"ito de su competencia,
organizando , desarrollando el tra"a9o asignado, , cooperando o tra"a9ando en
e0uipo con otros profesionales en el entorno de tra"a9o
0, Aesolver de forma responsa"le las incidencias relativas a su actividad,
identificando las causas 0ue las provocan, dentro del .m"ito de su competencia ,
con autonoma
r, Comunicarse eficazmente, respetando la autonoma , competencia de las distintas
personas 0ue intervienen en el .m"ito de su tra"a9o
s, 7plicar los procedimientos , las medidas preventivas de riesgos la"orales ,
proteccin am"iental durante el proceso productivo, para evitar da!os en las
personas , en el entorno la"oral , am"iental
t, 7plicar procedimientos de calidad, de accesi"ilidad universal , de Idise!o para
todosJ en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o
prestacin de servicios
u, Aealizar la gestin ".sica para la creacin , funcionamiento de una pe0ue!a
empresa , tener iniciativa en su actividad profesional
1, E9ercer sus derec1os , cumplir con las o"ligaciones derivadas de su actividad
profesional, de acuerdo con lo esta"lecido en la legislacin vigente, participando
activamente en la vida econmica, social , cultural
Objetivos generales del ciclo
>al , como recoge el Aeal -ecreto )D83)*++, de )& de fe"rero en su art K, los o"9etivos
generales de este ciclo formativo son los siguientes2
a, Identificar , clasificar los productos, materiales , Ftiles, caracterizando sus
propiedades , condiciones idneas de manipulacin , conservacin, para
recepcionarlos, almacenarlos , distri"uirlos
(, Interpretar las normas dise!adas en los procedimientos para atender al usuario,
aplicando los procedimientos descritos desde la 1ora de la acogida 1asta la
despedida
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c, Aealizar el an.lisis del rgano cut.neo, evaluando sus caractersticas, para o"tener
informacin estEtica
&, Identificar Ftiles, e0uipos , cosmEticos, evaluando sus caractersticas, para
seleccionar los idneos al tratamiento o tEcnica aplicados
e, Ligienizar los materiales, e0uipos e instalaciones, limpi.ndolos, desinfect.ndolos
, esteriliz.ndolos, para mantenerlos en ptimas condiciones
f, 7plicar las tEcnicas adecuadas, siguiendo los procedimientos esta"lecidos , las
normas de calidad , seguridad e 1igiene, para efectuar la limpieza de la piel
g, 7plicar las tEcnicas adecuadas, siguiendo los procedimientos esta"lecidos , las
normas de calidad , seguridad e 1igiene, relacion.ndolos con las necesidades
fisiolgicas de la piel, para conseguir su 1idratacin
+, -ise!ar , e9ecutar tEcnicas de visagismo, de aplicacin de cosmEticos decorativos
, estilos de ma0uilla9e, relacion.ndolos con las caractersticas personales, sociales
, profesionales del usuario, para realizar un ma0uilla9e social personalizado
i, Seleccionar procedimientos mec.nicos , 0umicos para depilar , decolorar el
vello, eligiendo , aplicando la tEcnica adecuada
-, Efectuar operaciones tEcnicas de manicura , pedicura, adaptando los
procedimientos de e9ecucin, para cuidar , em"ellecer manos, pies , u!as
., Seleccionar , aplicar materiales , productos de esculpido de prtesis ungueales,
siguiendo instrucciones tEcnicas, en condiciones de seguridad e 1igiene, para
ela"orar u!as artificiales
l, Aeconocer las caractersticas , propiedades de los fitocosmEticos, geocosmEticos,
productos marinos , aromamolEculas, relacion.ndolos con sus usos ,
aplicaciones, para asesorar so"re perfumes, fragancias , productos naturales
m,7nalizar los tipos de tratamientos estEticos , los 1."itos de vida saluda"les,
relacion.ndolos con la anatomo6fisiologa 1umana
n, Identificar operaciones de venta , tEcnicas pu"licitarias , de merc1andising,
valorando las caractersticas , demandas del mercado, para promocionar ,
comercializar los productos , servicios estEticos
o, Seleccionar los cosmEticos adecuados atendiendo a las necesidades de la piel , al
tipo, composicin , forma de presentacin de los mismos, para realizar ,
recomendar su aplicacin
/, 7nalizar , utilizar los recursos eHistentes para el Iaprendiza9e a lo largo de la
vidaJ , las tecnologas de la comunicacin , de la informacin para aprender ,
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actualizar sus conocimientos reconociendo las posi"ilidades de me9ora profesional
, personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales , la"orales
0, -esarrollar tra"a9os en e0uipo , valorar su organizacin, participando con
tolerancia , respeto, , tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con
responsa"ilidad , autonoma
r, 7doptar , valorar soluciones creativas ante pro"lemas , contingencias 0ue se
presentan en el desarrollo de los procesos de tra"a9o, para resolver de forma
responsa"le las incidencias de su actividad
s, 7plicar tEcnicas de comunicacin, adapt.ndose a los contenidos 0ue se van a
transmitir, a su finalidad , a las caractersticas de los receptores, para asegurar la
eficacia del proceso
t, 7nalizar los riesgos am"ientales , la"orales asociados a la actividad profesional,
relacion.ndolos con las causas 0ue los producen, a fin de fundamentar las medidas
preventivas 0ue se van adoptar , aplicar los protocolos correspondientes, para
evitar da!os en uno mismo, en las dem.s personas, en el entorno , en el medio
am"iente
u, 7nalizar , aplicar las tEcnicas necesarias para dar respuesta a la accesi"ilidad
universal , al Idise!o para todosJ
1, 7nalizar , aplicar las tEcnicas necesarias para me9orar los procedimientos de
calidad del tra"a9o en el sector productivo de referencia, durante el proceso de
aprendiza9e
2, Mtilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial ,
de iniciativa profesional, para realizar la gestin ".sica de una pe0ue!a empresa o
emprender un tra"a9o
*, Aeconocer sus derec1os , de"eres como agente activo en la sociedad, teniendo en
cuenta el marco legal 0ue regula las condiciones sociales , la"orales para
participar como ciudadano democr.tico
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Objetivos generales y competencias del ttulo ue se
alcan!an con el mdulo Perfumera y Cosm"tica
#atural
/a formacin del mdulo contri"u,e a alcanzar los o"9etivos generales a), d), e), l), n),
!), o), p), 0) , u) del ciclo formativo, , las competencias a), d), e), l) , n) del ttulo
$esultados de aprendi!aje y criterios de evaluacin
generales del mdulo Perfumera y Cosm"tica
#atural
SegFn el Real Decreto !"#$%%, &e ' &e fe(rero, donde se esta"lecen las ense!anzas
mnimas del ttulo de >Ecnico en EstEtica , #elleza, los resultados de aprendiza9e ,
criterios de evaluacin generales del mdulo ;erfumera , CosmEtica Natural son los
siguientes2
%& Caracteri!a los productos de perfumera, anali!ando su
estructura y asesorando sobre su eleccin
Criterios de evaluacin2
a, Se 1a secuenciado la utilizacin del perfume a lo largo de la 1istoria
(, Se 1a definido el perfume, se 1a analizado su composicin , se 1an clasificado los
tipos de materias primas 0ue lo constitu,en
c, Se 1an identificado las notas de fondo, cuerpo , salida en la estructura del
perfume
&, Se 1an diferenciado los mEtodos de eHtraccin de las materias primas naturales
e, Se 1an clasificado las fragancias en funcin de las sensaciones olfativas
f, Se 1an eHplicado los factores 0ue influ,en en el desarrollo individual del aroma
del perfume
g, Se 1an es0uematizado los tipos de perfumes segFn su contenido en esencias ,
solucin alco1lica
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+, Se 1an enumerado las normas de conservacin de los perfumes , las precauciones
en su aplicacin
i, Se 1an descrito los factores 0ue influ,en en la eleccin de un perfume
-, Se 1a relacionado el perfume con la moda , con su utilizacin por los
profesionales de la imagen personal
'& Identifca los productos de aromaterapia, anali!ando sus
propiedades cosm"ticas
Criterios de evaluacin2
a, Se 1a determinado el concepto de aromaterapia , de aceite esencial
(, Se 1a analizado la composicin , las caractersticas de los aceites esenciales
c, Se 1an relacionado las aroma6molEculas con sus efectos en el sistema nervioso
&, Se 1an descrito los efectos generales de los aceites esenciales
e, Se 1an identificado las formas de aplicacin de los aceites esenciales
f, Se 1an enumerado los aceites portadores con los 0ue se pueden mezclar los aceites
esenciales para poder ser aplicados so"re la piel
g, Se 1a especificado cmo 1an de conservarse los aceites esenciales
+, Se 1an es0uematizado las precauciones , contraindicaciones derivadas de su uso
i, Se 1a especificado la importancia de la calidad de los aceites esenciales para su
uso en estEtica
-, Se 1an individualizado los tratamientos de estEtica , "elleza con el uso de aceites
esenciales
(& $econoce los diferentes cosm"ticos naturales y productos
complementarios, indicando su aplicacin en los diferentes
tratamientos est"ticos b)sicos
Criterios de evaluacin2
a, Se 1an definido las caractersticas de los cosmEticos naturales
(, Se 1a indicado la evolucin de los productos naturales a lo largo del tiempo
c, Se 1an detallado los procesos de o"tencin de eHtractos vegetales
&, Se 1an clasificado los eHtractos vegetales en funcin del disolvente empleado en
su eHtraccin
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e, Se 1an analizado los efectos e indicaciones de los eHtractos vegetales utilizados en
la ela"oracin de productos cosmEticos
f, Se 1an especificado los productos derivados del mar, sus efectos e indicaciones
g, Se 1an definido los tipos de arcillas , minerales relacionados con la cosmEtica
+, Se 1an descrito las indicaciones de los nutricosmEticos como complemento de los
tratamientos de estEtica , "elleza
i, Se 1an es0uematizado las contraindicaciones de los cosmEticos naturales ,
productos complementarios
-, Se 1a identificado la forma de conservar , almacenar los productos naturales
*& Prepara perfumes y cosm"ticos, utili!ando materias primas
naturales
Criterios de evaluacin2
a, Se 1a analizado la frmula cosmEtica de un perfume , un cosmEtico natural , se
1an identificado sus componentes
(, Se 1a organizado el material , la zona de ela"oracin, en condiciones de
seguridad e 1igiene
c, Se 1a descrito el procedimiento para ela"orar un perfume , cosmEtico natural
&, Se 1an preparado perfumes a partir de frmulas sencillas con diferentes materias
primas
e, Se 1an ela"orado frmulas sencillas de cosmEticos naturales
f, Se 1an definido los distintos tipos de creaciones artsticas perfumadas
g, Se 1an ela"orado creaciones artsticas como sales, pindas , otros
+, Se 1an recopilado , analizado diversas frmulas cosmEticas populares
+& ,istingue los diferentes tipos de establecimientos de
cosm"tica natural, vincul)ndolos con la posibilidad de
generacin de empleo
Criterios de evaluacin2
a, Se 1an diferenciado los tipos de esta"lecimientos de venta de cosmEtica natural
(, Se 1an definido los esta"lecimientos de perfumera , droguera
c, Se 1an descrito las caractersticas de los 1er"olarios , su relacin con la estEtica
&, Se 1an identificado las secciones de venta de cosmEtica natural de grandes
superficies
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e, Se 1a determinado la especializacin de los esta"lecimientos de venta de esencias
, creaciones artsticas
f, Se 1a indicado el punto de venta personalizado 0ue se realiza dentro de la ca"ina
de estEtica
g, Se 1a relacionado la decoracin , el perfume am"iental del esta"lecimiento con la
imagen de profesionalidad de la empresa
+, Se 1a valorado la importancia del merc1andising en los esta"lecimientos de
cosmEtica natural
Cualifcaciones y unidades de competencia del
Cat)logo #acional de Cualifcaciones Profesionales
incluidas en el ttulo
Cualificaciones profesionales completas2
a, 3er1icios estticos &e +igiene, &e/ilaci4n y ma0uilla-e I5P%$6 (Aeal -ecreto
+*&(3)**D, de +8 de septiem"re), 0ue comprende las siguientes unidades de
competencia2
MC*'D5N)2 7tender al cliente del servicio estEtico de 1igiene, depilacin ,
ma0uilla9e en condiciones de seguridad, salud e 1igiene
MC*'DDN)2 7plicar tEcnicas estEticas de 1igiene e 1idratacin facial , corporal
MC*'5DN+2 Eliminar por procedimientos mec.nicos , decolorar el vello
MC**8DN)2 Me9orar la armona del rostro con estilos de ma0uilla9e social
MC*'D)N)2 7sesorar , vender productos , servicios para la Imagen ;ersonal
(, Cui&a&os estticos &e manos y /ies I5P%%6 (Aeal -ecreto +*&(3)**D, de +8
de septiem"re), 0ue comprende las siguientes unidades de competencia2
MC*'D8N)2 7tender al cliente del servicio estEtico de manos , pies en condiciones
de seguridad, 1igiene , salud
MC*'D(N)2 7plicar tEcnicas estEticas para cuidar , em"ellecer las u!as
MC*'D&N)2 Ela"orar , aplicar u!as artificiales
MC*'DKN)2 Aealizar tratamientos estEticos de manos , pies.
Correspondencia del mdulo profesional Perfumera
y Cosm"tica #atural con las unidades de
competencia
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El mdulo profesional de ;erfumera , CosmEtica Natural no tiene asociada ninguna
unidad de competencia
Correspondencia de las unidades did)cticas con los
captulos del libro
/as unidades did.cticas ser.n +* , se corresponden con cada captulo del li"ro,
respectivamente
7ni&a&
&i&8ctica
Ttulo
M-+
El perfume
M-)
/as soluciones perfumadas
M-'
/os productos de aromaterapia , aromacosmEtica
M-5
CosmEtica natural , productos complementarios
M-D
:itocosmEtica
M-8
CosmEtica marina
M-(
7rcillas , minerales utilizados en cosmEtica
M-&
NutricosmEticos
M-K
/os esta"lecimientos de perfumera , cosmEtica natural
M-+*
Ela"oracin de perfumes , cosmEticos naturales
,istribucin temporal de las unidades did)cticas
/a temporalizacin de las diferentes unidades did.cticas en 0ue se divide el mdulo, las
cuales veremos en el siguiente apartado, se 1a estimado de forma orientativa tal , como
se recoge en el )NE9: II, de"ido a la distinta duracin del mdulo esta"lecida en los
currculos de las diferentes comunidades autnomas
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-#I,., ,I,/C0IC. %1 El perfume
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad did.ctica se asentar.n al alumno los conocimientos elementales del
perfume, imprescindi"les para afrontar con EHito el estudio de las dem.s unidades
did.cticas
Esta unidad es eminentemente terica , para facilitar su estudio contiene un amplio
nFmero de actividades de diferente tipo e ilustraciones para 0ue se asimilen me9or los
conceptos
CO#0E#I,O2
%. Concepto
. Composicin
3. Estructura
;. $"tencin de materias primas
!. Ela"oracin
O56E0I7O2
Conocer el concepto de perfume
-iferenciar los componentes 0ue forman parte de un perfume
Conocer cual es la estructura de un perfume
-istinguir los mecanismos de o"tencin de las materias primas
7nalizar la ela"oracin de un perfume
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de perfume
Identifica las diferentes componentes de un perfume
Aeconoce la estructura de un perfume
-istingue los mecanismos de o"tencin de las materias primas
7naliza cmo se o"tiene un perfume
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-#I,., ,I,/C0IC. '1 8as soluciones perfumadas
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad did.ctica el alumnado conocer. las soluciones perfumadas , los
diferentes tipos
Se a"ordar. un estudio de la influencia del aroma en el perfume ;or otro lado se
tra"a9ar. la conservacin, la aplicacin , la eleccin de los diferentes perfumes
Esta unidad es puramente terica, as 0ue se de"en emplear e9emplos concretos para 0ue
se asimilen me9or los conceptos
CO#0E#I,O2
%. /as fragancias
. >ipos de perfumes
3. /a influencia en el aroma de un perfume
;. Conservacin de los perfumes
!. /a aplicacin de los perfumes
". /a eleccin de un perfume
<. Aelacin del perfume con la moda , con la imagen personal
O56E0I7O2
Conocer las fragancias 0ue se utilizan para ela"orar perfumes
-iferenciar los tipos de perfumes
Identificar los factores 0ue influ,en en el aroma de un perfume
Conocer las normas de conservacin , precauciones de uso de los perfumes
7nalizar los criterios para la eleccin de un perfume
Interpretar la relacin del perfume con la moda , con la imagen personal
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce las fragancias 0ue se utilizan en la ela"oracin de perfumes
Sa"e diferenciar los tipos de perfumes
Identifica los factores 0ue influ,en en el aroma de un cosmEtico
7naliza los criterios para la eleccin de un perfume
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Aelaciona el perfume con la moda
Sa"e diferenciar las diferentes alteraciones del pelo
-#I,., ,I,/C0IC. (1 8os productos de aromaterapia
y aromacosm"tica
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudian los conceptos de aromaterapia, aromacosmEtica ,
neurocosmEtica
Se de"er. aprender las plantas utilizadas as como los aceites esenciales utilizados en la
ela"oracin de cosmEticos naturales
Este tema est. mu, relacionado con el mdulo de cosmetologa para estEtica , "elleza
CO#0E#I,O2
%. 7romaterapia , aromacosmEtica
. NeurocosmEtica
3. ;lantas utilizadas
;. 7plicaciones de la aromaterapia
!. 7ceites esenciales
". CosmEtica personalizada
O56E0I7O2
Conocer los conceptos de aromaterapia , aromacosmEtica
-iferenciar los tipos de aceites esenciales
Aelacionar las molEculas arom.ticas con el sistema nervioso
Conocer las aplicaciones, efectos, precauciones, contraindicaciones ,
conservacin de los aceites esenciales
Identificar los aceites portadores con los 0ue se pueden mezclar los aceites
esenciales
;ersonalizar los tratamientos de estEtica , "elleza mediante el empleo de aceites
esenciales
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
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Conoce los conceptos de aromaterapia, aromacosmEtica , neurocosmEtica
Sa"e diferenciar los tipos de aceites esenciales
Aelaciona las molEculas arom.ticas con el sistema nervioso
Conoce las aplicaciones, efectos, precauciones, contraindicaciones , la
conservacin de los aceites esenciales
Identifica los aceites portadores con los 0ue se pueden mezclar los aceites
esenciales
Sa"e personalizar los tratamientos de estEtica , "elleza mediante el empleo de
aceites esenciales
-#I,., ,I,/C0IC. *1 Cosm"tica natural y productos
complementarios
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudian la cosmEtica natural , los productos complementarios as
como su regulacin
Se introducen conceptos fundamentales, 0ue sera mu, importante 0ue los alumnos ,
alumnas asimilen correctamente para permitir diferenciar de los cosmEticos naturales
ecolgicos, por0ue van a tener muc1a utilidad tanto en esta unidad como en las
posteriores
/os contenidos de esta unidad son tericos pero de gran importancia para las unidades
posteriores Esta unidad est. mu, relacionada con los mdulos de2 tEcnicas de 1igiene
facial , corporal , actividades en ca"ina de estEtica adem.s de cosmEticologa para
estEtica , "elleza
CO#0E#I,O2
%. Concepto de cosmEtica natural
. $tros conceptos relacionados con la cosmEtica natural
3. @enta9as , desventa9as de la cosmEtica natural
;. Aegulacin de los cosmEticos naturales
!. Criterios ".sicos para escoger cosmEtica natural
". CosmEtica natural ecolgica
<. ;roductos complementarios
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O56E0I7O2
Conocer el concepto de cosmEtica natural , de otros conceptos relacionados con
ella
Interpretar las venta9as , desventa9as de la cosmEtica natural
Conocer la regulacin de los cosmEticos naturales
Mtilizar los criterios ".sicos para escoger cosmEtica natural
Conocer el cosmEtico de cosmEtica natural ecolgica
-iferenciar los productos complementarios a la cosmEtica natural
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de cosmEtica natural , de otros conceptos relacionados con
ella
Interpreta las venta9as , desventa9as de la cosmEtica natural
Conoce la regulacin de los cosmEticos naturales
Mtiliza los criterios ".sicos para escoger cosmEtica natural
Conoce el cosmEtico de cosmEtica natural ecolgica
-iferencia los productos complementarios a la cosmEtica natural
-#I,., ,I,/C0IC. +1 9itocosm"tica
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudia el concepto de fitocosmEtica, sus efectos , sus usos al igual
0ue las sustancias vegetales , los eHtractos vegetales de interEs en la ela"oracin de
cosmEticos
CO#0E#I,O2
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%. Concepto de fitocosmEtica
. Sustancias vegetales de interEs cosmEtico
3. EHtractos vegetales de interEs cosmEtico
;. CosmEticos con eHtractos vegetales
!. Efectos , usos de la fitocosmEtica
O56E0I7O2
Conocer el concepto de fitocosmEtica
-iferenciar las sustancias vegetales de interEs cosmEtico
Conocer los eHtractos vegetales de interEs cosmEtico
-iferenciar los cosmEticos con eHtractos vegetales
Aelacionar los efectos , usos de la fitocosmEtica
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de fitocosmEtica
-iferencia las sustancias vegetales de interEs cosmEtico
Conoce los eHtractos vegetales de interEs cosmEtico
-iferencia los cosmEticos con eHtractos vegetales
Aelaciona los efectos , usos de la fitocosmEtica
-#I,., ,I,/C0IC. :1 Cosm"tica marina
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudian el concepto de cosmEtica marina , sus productos
;ara facilitar su estudio inclu,e muc1as ilustraciones de los diferentes tipos de
cosmEtica marina
CO#0E#I,O2
%. Concepto de cosmEtica marina
. 7lgas
3. ;lancton
;. Caparazones de crust.ceos
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!. ;roductos derivados de los peces
". ;olvo de perlas
<. CosmEticos marinos
O56E0I7O2
Conocer el concepto de cosmEtica marina
-iferenciar los tipos de algas de utilidad cosmEtica
Estudiar la composicin del plancton , de los caparazones de crust.ceos
Aeconocer los productos derivados de los peces
Conocer la importancia del polvo de perlas en la ela"oracin de cosmEticos
-istinguir los cosmEticos marinos
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de cosmEtica marina
-iferencia los tipos de algas de utilidad cosmEtica
Estudia la composicin del plancton , de los caparazones de crust.ceos
Aeconoce los productos derivados de los peces
Conoce la importancia del polvo de perlas en la ela"oracin de cosmEticos
-istingue los cosmEticos marinos
-#I,., ,I,/C0IC. ;1 .rcillas y minerales utili!ados
en cosm"tica
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudian las arcillas , minerales de utilidad en la ela"oracin de
cosmEticos, as como sus efectos , usos
CO#0E#I,O2
%. Concepto de arcilla
. >ipos de arcillas
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3. ;ropiedades de las arcillas
;. Efectos , usos de las arcillas
!. Concepto de peloide
". >ipos de peloides
<. ;ropiedades de los peloides
'. Efectos , usos de los peloides
O56E0I7O2
Conocer el concepto de arcillas , de peloide
-iferenciar los tipos de arcillas , los tipos de peloides
Estudiar las propiedades de las arcillas , de los peloides
Conocer los efectos , usos de las arcillas , de los peloides
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de arcillas , de peloide
-iferencia los tipos de arcillas , los tipos de peloides
Sa"e diferenciar las propiedades de las arcillas , de los peloides
Conoce los efectos , usos de las arcillas , de los peloides
-#I,., ,I,/C0IC. <1 #utricosm"ticos
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudian los conceptos de nutricosmEtico, nutracEutico ,
t4incosmEtica
Se tra"a9an los "eneficios, tipos, eficacia , re0uisitos de los nutricosmEticos
>odos estos conceptos tericos se pueden eHplicar f.cilmente con a,uda de las
ilustraciones eHpuestas a lo largo de la unidad
CO#0E#I,O2
%. Concepto de nutricosmEtico
. Concepto de nutracEutico
3. /a t4incosmEtica
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;. #eneficios de los nutricosmEticos
!. >ipos de nutricosmEticos
". Eficacia de los nutricosmEticos
<. Ae0uisitos de los nutricosmEticos
O56E0I7O2
Conocer los conceptos de nutricosmEtico, nutracEutico , t4incosmEtica
-iferenciar los tipos de nutricosmEticos
Estudiar los "eneficios 0ue aportan los nutricosmEticos
Conocer la eficacia , los re0uisitos de los nutricosmEticos
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce los conceptos de nutricosmEtico, nutracEutico , t4incosmEtica
-iferencia los tipos de nutricosmEticos
Estudia los "eneficios 0ue aportan los nutricosmEticos
Conoce la eficacia , los re0uisitos de los nutricosmEticos
-#I,., ,I,/C0IC. =1 8os establecimientos de
perfumera y cosm"tica natural
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se a"orda la aparatologa empleada en los tratamientos ".sicos de
estEtica
Se trata de un tema mu, ameno, 0ue resulta sencillo para el estudio por0ue est. mu,
relacionado con los mdulos pr.cticos
;resenta muc1as ilustraciones 0ue facilitan el reconocimiento visual del tipo de
aparato con su eHplicacin correspondiente
CO#0E#I,O2
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%. Importancia del merc1andising, la decoracin , el perfume am"iental en los
esta"lecimientos de perfumera , cosmEtica natural
. >ipos de esta"lecimientos de perfumera , cosmEtica natural
3. Caractersticas del comprador de perfumera , cosmEtica natural
O56E0I7O2
Conocer el concepto de merc1andising en los esta"lecimientos de perfumera ,
cosmEtica natural
Estudiar la importancia de la decoracin , del perfume am"iental en estos
esta"lecimientos
-iferenciar los tipos de esta"lecimientos de perfumera , cosmEtica natural
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el concepto de merc1andising en los esta"lecimientos de perfumera ,
cosmEtica natural
Estudia la importancia de la decoracin , del perfume am"iental en estos
esta"lecimientos
-iferencia los tipos de esta"lecimientos de perfumera , cosmEtica natural
-#I,., ,I,/C0IC. %>1 Elaboracin de perfumes y
cosm"ticos naturales
O$IE#0.CIO#E2 PE,.343IC.2
En esta unidad se estudia la ela"oracin de cosmEticos empleando el instrumental
adecuado
Esta unidad es eminentemente pr.ctica en la 0ue se ense!a a realizar frmulas
cosmEticas naturales en el la"oratorio
CO#0E#I,O2
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%. Instrumental empleado en la ela"oracin de cosmEticos
. :rmulas cosmEticas
O56E0I7O2
Conocer el instrumental empleado en la ela"oracin de cosmEticos
>ra"a9ar diestramente con la aparatologa e instrumentos del la"oratorio
EHplicar las frmulas cosmEticas segFn la forma de presentacin
Interpretar las condiciones de almacenamiento adecuadas
Estudiar la ela"oracin de las diferentes frmulas cosmEticas
C$I0E$IO2 ,E E7.8-.CI4#
7l finalizar esta unidad, el alumnado demostrar. 0ue2
Conoce el instrumental empleado en la ela"oracin de cosmEticos
>ra"a9a diestramente con la aparatologa e instrumentos del la"oratorio
EHplica las frmulas cosmEticas segFn la forma de presentacin
Interpreta las condiciones de almacenamiento adecuadas
Estudia la ela"oracin de las diferentes frmulas cosmEticas
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.#E?O I& C-$$@C-8O2
7 continuacin se muestra el currculo desarrollado por el MEC
5EC
#$E n% &', de ( de a"ril de )*++
$rden E-M3+)K53)*++, de +' de ma,o, por la 0ue se esta"lece el currculo del ciclo
formativo de Grado Medio correspondiente al ttulo de >Ecnico en EstEtica , #elleza
54&ulo Profesional= Perfumera y Cosmtica Natural. Cdigo2 *85)
;.ginas D+*+8, D+*+( , D+*+&
@EA >EB>$ -E /7 $A-EN
1ttp233444"oees3"oe3dias3)*++3*D3)'3pdfs3#$E676)*++6&K*(pdf
Duraci4n= >$ +oras.
.#E?O II& ,I20$I5-CI4# 0EAPO$.8 ,E 8.2 -#I,.,E2
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