ENEM 2013

Cuestin 91

Cabra sola

Hay quien dice que soy como la cabra;
Lo dicen lo repiten, ya lo creo;
Pero soy una cabra muy extraa
Que lleva una medalla y siete cuernos.
Cabra! En vez de mala leche yo doy llanto.
Cabra! Por lo ms peligroso me paseo.
Cabra! Me llevo bien con alimaas todas,
Cabra! Y escribo en los tebeos.
Vivo sola, cabra sola,
que no quise cabrito en compaa
cuando subo a lo alto de este valle
siempre encuentro un lirio de alegra.
Y vivo por mi cuenta, cabra sola;
Que yo a ningn rebao pertenezco.
Si sufrir es estar como una cabra,
Entonces s lo estoy, no dudar de ello.

FUERTES, G. Poeta de guardia. Barcelona; Lumen, 1990.

No poema, o eu lrico se compara cabra e no quinto verso utiliza a expresso mala leche para se
autorrepresentar como uma pessoa

a) influencivel pela opinio das demais.
b) consciente de sua diferena perante as outras. RESPOSTA DA UNIVERSIA
c) conformada por no pertencer a nenhum grupo.
d) corajosa diante de situaes arriscadas.
e) capaz de transformar mau humor em pranto.

Resoluo
No poema, o eu lrico se compara a cabra e no quinto verso utiliza a expresso mala leche para se
autorrepresentar como uma pessoa capaz de transformar mau humor em pranto. Mala leche remete a
uma pessoa de mau humor no mundo hispnico. No 5 verso, lemos: Cabra! En vez de mala leche yo doy
llanto.


CUESTIN 92


Pero un da, le fue presentado a Corts un tributo bien distinto: un obsequio de veinte
esclavas lleg hasta el campamento espaol y entre ellas, Corts escogi a una. Descrita
por el cronista de la expedicin, Bernal Das del Castillo, como mujer de buen parecer y
entremetida y desenvuelta, el nombre indgena de esta mujer era Malintzin, indicativo de
que haba nacido bajo signos de contienda y desventura. Sus padres la vendieron como
esclava; los espaoles la llamaron doa Marina, pero su pueblo la llam la Malinche, la
mujer del conquistador, la traidora a los indios. Pero con cualquiera de estos nombres, la
mujer conoci un extraordinario destino. Se convirti en mi lengua, pues Corts la hizo
su intrprete y amante, la lengua que habra de guiarle a lo largo y alto del Imperio
azteca, demonstrando que algo estaba podrido en el reino de Moctezuma, que en efecto
exista gran descontento y que el Imperio tena pies de barro.

FUENTES, C. El espejo enterrado. Ciudad de Mxico: FCE, 1992 (fragmento).

Malinche, ou Malintzin, foi uma figura chave na histria da conquista espanhola na
Amrica, ao atuar como

a) intrprete do conquistador, possibilitando-lhe conhecer as fragilidades do Imprio.
b) escrava dos espanhis, colocando-se a servio dos objetivos da Coroa.
c) amante do conquistador, dando origem miscigenao tnica.
d) voz do seu povo, defendendo os interesses polticos do Imprio asteca.
e) maldio dos astecas, infundindo a corrupo no governo de Montezuma.


Resoluo
Malinche, ou Malintzin, foi uma figura chave na histria da conquista espanhola da Amrica, ao atuar como
intrprete do conquistador, possibilitando-lhe conhecer as fragilidades do imprio. Confirma-se esta resposta
na parte em que lemos: ...Corts la hizo su intrprete y amante, la lengua que habra de guiarle a lo largo y
alto del Imperio azteca,


CUESTIN 93

Pensar la lengua del siglo XXI

Aceptada la dicotoma entre espaol general acadmico y espaol perifrico
americano, la capacidad financiera de la Real Academia, apoyada por la corona y
las grandes empresas transnacionales espaolas, no promueve la conservacin
de la unidad, sino la unificacin del espaol, dirigida e impuesta desde Espaa (la
Fundacin Espaol Urgente: Fundeu). Unidad y unificacin no son lo mismo: la unidad ha
existido siempre y con ella la variedad de la lengua, riqueza suprema de nuestras culturas
nacionales; la unificacin lleva a la prdida de las diferencias culturales, que nutren al ser
humano y son tan importantes como la diversidad biolgica de la Tierra.
Culturas nacionales: desde que nacieron los primeros criollos, mestizos y mulatos
en el continente hispanoamericano, las diferencias de colonizacin, las improntas que
dejaron en las nacientes sociedades americanas los pueblos aborgenes, la explotacin
de las riquezas naturales, las redes comerciales coloniales fueron creando culturas
propias, diferentes entre s, aunque con el fondo comn de la tradicin espaola.
Despus de las independencias, cuando se instituyeron nuestras naciones, bajo
diferentes influencias, ya francesas, ya inglesas; cuando los inmigrantes italianos, sobre
todo, dieron su pauta a Argentina, Uruguay o Venezuela, esas culturas nacionales se
consolidaron y con ellas su espaol, pues la lengua es, ante todo, constituyente. As, el
espaol actual de Espaa no es sino una ms de las lenguas nacionales del mundo
hispnico. El espaol actual es el conjunto de veintids espaoles nacionales, que tienen
sus propias caractersticas; ninguno vale ms que otro. La lengua del siglo XXI es, por
eso, una lengua pluricntrica.

LARA, L.F. Disponvel em: www.revistaenie.clarin.com. Acesso em: 25 fev. 2013.


O texto aborda a questo da lngua espanhola no sculo XXI e tem como funo apontar
que

a) as especificidades culturais rompem com a unidade hispnica.
b) as variedades do espanhol tm igual relevncia lingustica e cultural.
c) a unidade lingustica do espanhol fortalece a identidade cultural hispnica.
d) a consolidao das diferenas da lngua prejudica sua projeo mundial.
e) a unificao da lngua enriquece a competncia lingustica dos falantes.


Resoluo
O texto aborda a questo da lngua espanhola no sculo XXI e tem como funo apontar que as variedades
do espanhol tm igual relevncia lingustica e cultural. Podemos concluir isso no trecho: ...El espaol actual
es el conjunto de veintids espaoles nacionales, que tienen sus propias caractersticas; ninguno vale ms
que otro.


CUESTIN 94



TUTE. Tutelandia. Disponvel em: www.gocomics.com. Acesso em: 20 fev. 2012.

A charge evoca uma situao de disputa. Seu efeito humorstico reside no(a)

a) aceitao imediata da provocao.
b) descaracterizao do convite a um desafio.
c) sugesto de armas no convencionais para um duelo.
d) deslocamento temporal do comentrio lateral.
e) posicionamento relaxado dos personagens.


Resoluo
A charge evoca uma situao de disputa. Seu efeito humorstico reside na sugesto de
armas no convencionais para um duelo, mas sim para uma disputa baseada no
conhecimento e na tecnologia. Isso est presente na fala: Est bien, pardo. Pero yo con
el joystick y ust con las teclas.


CUESTIN 95

Duerme negrito

Duerme, duerme, negrito,
que tu mam est en el campo,
negrito...
Te va a traer
codornices para ti.
Te va a traer
carne de cerdo para ti.
Te va a traer
muchas cosas para ti [...]
Duerme, duerme, negrito,
que tu mam est en el campo,
negrito...
Trabajando, trabajando duramente, trabajando s.
Trabajando y no le pagan,
trabajando s.

Disponvel em: http://letras.mus.br. Acesso em: 26 jun. 2012. (fragmento)

Duerme negrito uma cantiga de ninar da cultura popular hispnica, cuja letra
problematiza uma questo social, ao

a) destacar o orgulho da mulher como provedora do lar. RESPOSTA DA UNIVERSIA
b) evidenciar a ausncia afetiva da me na criao do filho.
c) retratar a precariedade das relaes do trabalho no campo. Correcta!!!!PARA O
CURSO COC
d) ressaltar a insero da mulher no mercado de trabalho rural. PARA M, PARA EL
CURSO OBJETIVO
e) exaltar liricamente a voz materna na formao cidad do filho.

Resoluo OBJETIVO
Duerme negrito uma cantiga de ninar da cultura popular hispnica, cuja letra problematiza uma questo
social ao ressaltar a insero da mulher no mercado de trabalho rural. Justifica-se a resposta na parte do
texto que fala: Trabajando, trabajando duramente, trabajando s. Trabajando y no le pagan. Trabajando s.


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ENEM 2012

http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2012/caderno_enem2012_do
m_amarelo.pdf

Questo 91

Obituario*

Lo enterraron en el corazn de un bosque de pinos
y sin embargo
el atad de pino fue importado de Ohio;
lo enterraron al borde de una mina de hierro
y sin embargo
los clavos de su atad y el hierro de la pala
fueron importados de Pittsburg;
lo enterraron junto al mejor pasto de ovejas del mundo
y sin embargo
la lanas de los festones del atad eran de California.
Lo enterraron con un traje de New York,
un par de zapatos de Boston,
una camisa de Cincinatti
y unos calcetines de Chicago.
Guatemala no facilit nada al funeral,
excepto el cadver.

*Parfrasis de un famoso texto norteamericano.
NOGUERAS, L. R. Las quince mil vidas del caminante. La Habana: Unea, 1977.

O texto de Luis Rogelio Nogueras faz uma crtica
A) dependncia de produtos estrangeiros por uma nao.
B) ao comrcio desigual entre Guatemala e Estados Unidos.
C) m qualidade das mercadorias guatemaltecas.
D) s diculdades para a realizao de um funeral.
E) ausncia de recursos naturais na Guatemala.

Resoluo
O texto potico enfatiza a relao de dependncia da Guatemala aos EUA e ao
capitalismo, no que diz respeito aos produtos importados que interferem no
desenvolvimento do pas guatemalteco.

A partir de uma leitura meticulosa do texto, pode-se inferir que o pas possui extrema
dependncia estrangeira e verifica-se tal dependncia na ltima frase do texto, pois o
autor menciona que a Guatemala somente cedeu "o cadver".

Resposta: A


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Questo 92

Excavarn plaza ceremonial del frontis norte de huaca de la Luna

Trujillo, feb. 25 (ANDINA). Tras limpiar los escombros del saqueo colonial y de las
excavaciones de los ltimos aos en huaca de la Luna, este ao se intervendr la plaza
ceremonial del frontis norte, en donde se ubica la gran fachada del sitio arqueolgico
ubicado en Trujillo, La Libertad, informaron hoy fuentes culturales. Despus de varias
semanas de trabajo, el material fue sacado del sitio arqueolgico para poder apreciar
mejor la extensin y forma del patio que, segn las investigaciones, sirvi hace unos
1500 como escenario de extraos rituales.
El codirector del Proyecto Arqueolgico Huacas del Sol y la Luna, Ricardo Morales
Gamarra, sostuvo que con la zona limpia de escombros, los visitantes conocern la
verdadera proporcin de la imponente fachada, tal y como la conocieron los moches. Por
su parte, el arquelogo Santiago Uceda, tambin codirector del proyecto, dijo que las
excavaciones se iniciarn este ao para determinar qu otros elementos componan
dicha rea. Hace poco nos sorprendi encontrar un altar semicircular escalonado. Era
algo que no esperbamos. Por lo tanto, es difcil saber qu es lo que an est escondido
en la zona que exploraremos, seal Uceda a la Agencia Andina.
La huaca de la Luna se localiza en el distrito trujillano de Moche. Es una pirmide
de adobe adornada, en sus murales, con impresionantes imgenes mitolgicas, muchas
de ellas en alto relieve.

Disponvel em: www.andina.com.pe. Acesso em: 23 fev. 2012 (adaptado).

O texto apresenta informaes sobre um futuro trabalho de escavao de um stio
arqueolgico peruano. Sua leitura permite inferir que
A) a pirmide huaca de la Luna foi construda durante o perodo colonial peruano.
B) o stio arqueolgico contm um altar semicircular bastante deteriorado.
C) a pirmide huaca de la Luna foi construda com cermica.
D) o stio arqueolgico possui um ptio que foi palco de rituais.
E) o stio arqueolgico mantm escombros deixados pela civilizao moche.



Resoluo

Esse texto informativo se refere s escavaes arqueolgicas que sero feitas em
Trujillo, no Peru. Quando o trabalho car pronto, poderemos observar um ptio que era
utilizado para rituais raros da cultura moche.


A leitura do texto permite inferir que o stio arqueolgico possui um ptio que foi palco de
rituais, ou seja, conforme as ltimas linhas do 1 pargrafo, segundo as pesquisas, essa
forma de ptio, serviu por volta de 1.500 anos de cenrio para rituais estranhos.
As letras A e C no so pertinentes pois Huaca de Luna uma localidade em Trujillo,
no Peru. Templo de barro em quchua significa lugar sagrado, e, no o nome de
pirmide.
A letra B no adequada, j que, no penltimo pargrafo, encontramos as palavras entre
aspas, que dizem outra coisa: H pouco tempo nos surpreendeu encontrar um altar
semicircular escalonado (com degraus, gradual) o que no o mesmo que bastante
deterionado.


Resposta: D

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Questo 93


Nuestra comarca del mundo, que hoy llamamos Amrica Latina perfeccion sus
funciones. Este ya no es el reino de las maravillas donde la realidad derrotaba a la fbula
y la imaginacin era humillada por los trofeos de la conquista, los yacimientos de oro y las
montaas de plata. Pero la regin sigue trabajando de sirvienta. Es Amrica Latina, la
regin de las venas abiertas. Desde el descubrimiento hasta nuestros das, todo se ha
trasmutado siempre en capital europeo o, ms tarde, norteamericano, y como tal se ha
acumulado y se acumula en los lejanos centros del poder. Todo: la tierra, sus frutos y sus
profundidades ricas en minerales, los hombres y su capacidad de trabajo y de consumo,
los recursos naturales y los recursos humanos. El modo de produccin y la estructura de
clases de cada lugar han sido sucesivamente determinados, desde fuera, por su
incorporacin al engranaje universal del capitalismo. Nuestra derrota estuvo siempre
implcita en la victoria ajena; nuestra riqueza ha generado siempre nuestra pobreza para
alimentar la prosperidad de otros: los imperios y sus caporales nativos.

GALEANO, E. Las venas abiertas de Amrica Latina. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Argentina, 2010
(adaptado).

A partir da leitura do texto, infere-se que, ao longo da histria da Amrica Latina,
A) suas relaes com as naes exploradoras sempre se caracterizaram por uma rede
de dependncias.
B) seus pases sempre foram explorados pelas mesmas naes desde o incio do
processo de colonizao.
C) sua sociedade sempre resistiu aceitao do capitalismo imposto pelo capital
estrangeiro.
D) suas riquezas sempre foram acumuladas longe dos centros de poder.
E) suas riquezas nunca serviram ao enriquecimento das elites locais.


Resoluo

Eduardo Galeano retrata, nesse trecho de As veias abertas da Amrica Latina, a
explorao dos povos colonizados pelos pases colonizadores ao longo da histria da
Amrica. Tal relao sempre caracterizou a dependncia dos pases sul-americanos e
contribuiu para o enriquecimento das naes exploradoras. Esse processo no impediu a
concentrao de riqueza da classe dominante local.

A partir da leitura do texto, do brilhante escrito de Las venas abiertas de amrica Latina,
Eduardo Galeano, podemos concluir que, ao longo da histria da Amrica Latina, suas
relaes com as naes exploradoras sempre se caracterizaram por uma rede de
dependncia. Concluso esta, extrada da parte do texto, que diz: "Desde o
descobrimento at nossos dias, tudo se transformou sempre em capital europeu ou mais
tarde, estadunidense e como tal se acumulou nos longnquos centros de poder"

Resposta: A

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Questo 94





QUINO. Disponvel em: http://mafalda.dreamers.com. Acesso em: 27 fev. 2012

A personagem Susanita, no ltimo quadro, inventa o vocbulo mujerez, utilizando um
recurso de formao de palavra existente na lngua espanhola. Na concepo da
personagem, o sentido do vocbulo mujerez remete

A) falta de feminilidade das mulheres que no se dedicam s tarefas domsticas.
B) valorizao das mulheres que realizam todas as tarefas domsticas.
C) inferioridade das mulheres que praticam as tarefas domsticas.
D) relevncia social das mulheres que possuem empregados para realizar as tarefas
domsticas.
E) independncia das mulheres que no se prendem apenas s tarefas domsticas.


Resoluo
Nesta historieta, o vocbulo criado por Susanita retrata a valorizao do trabalho
domstico feito pela mulher. O vocbulo, mujerez (ser muito mulher) dene a
superioridade feminina, contrapondo-se ao comentrio ouvido pela personagem de que a
dona de casa considerada inferior.

Atravs da leitura da tira da Mafalda percebemos uma crtica inferiorizao das
mulheres que realizam atividades domsticas, porm na resoluo da questo devemos
nos ater fala da personagem Susanita quando a mesma menciona a palavra mujerez
enobrecendo as mulheres que praticam e se dedicam brilhantemente s atividades do lar.



Resposta: B


Y los profes de espaol

No conozco la tira, pero existe en el lenguaje popular la costumbre de utilizar la
terminacin EZ, como un conjunto de "sntomas" que configuararan un estado.
En este caso una serie de caractersticas tpicas de UNA MUJER.
As como cuando la persona presenta sntomas de envejecimiento se lo ubica en la
VEJEZ, quien bebe, est en estado de EMBRIAGUEZ, y as en ms.
El caso de MUJEREZ, es una construccin informal, claro.

Com toda la irona implcita por parte de esos bio tipos como Susanita y Mafalda si bien
no tengo el texto exacto, supongo que se refiere al estado de mujer casi como mujer
adulta.
Si quieres, manda el texto concreto.
Un abrazo,
Mnica

He visto el texto y pienso que este se refiere al hecho de tener por segura su posicin
como mujer moderna, industriosa y femenina.

Me llama la atencin este comentario y me llama ms la atencin porque al parecer es
una cuestin en los exmenes ENEM. La verdad, no s a cul publicacin se refiere, su
contexto, poca, etc... Por otro lado tampoco s cul es exactamente la cuestin a
resolver. De todas formas, conociendo el humor de Quino, debe ser el uso de una
onomatopeya en la palabra "MUJEREZ" (final en ez), se hace alusin al llamado "seseo"
especialmente en los nios ms pequeos, como una actitud de querer ser mimado,
consentimiento, llamar la atencin o igual una falta en el desarrollo de los msculos de la
lengua. Quino la utiliza para imitar literalmente la forma de hablar de los nios, es un
nio el que habla, hay otra postura, otra textura.

Se le llama "seseo" por el uso del sonido que se le da a la "Z" y a la "C" en Espaa,
pronunciacin esta que no se utiliza en los dems pases de habla espaola, an menos
en Latino amrica, en donde precisamente a los nios se les corrige cuando "les da" por
usar este sonido.

Bueno, espero contribuir a la aclaracin de la duda, ojal se publique tanto la tira
mencionada como la cuestin del examen.

Abrazos:

MARA DBORAH ORTIZ R.

Vista la tira en cuestin (Gracias, Valkiria Alves, por enviarla) yo creo que a lo que se
refiere Susanita con el trmino "mujerez" es a "cualidad de mujer".

Mientras que, derivada del trmino hombre, existe en espaol la palabra "hombra", que
alude a la "cualidad de hombre", la que indica "cualidad de mujer" sera "feminidad",
derivada de fmina. No existe en nuestra lengua un trmino paralelo derivado de la
palabra "mujer" pero Susanita, en su lenguaje infantil y haciendo uso de la lgica inventa,
permtanme decirlo as, el palabro "mujerez", que se contrapone a la idea de ser "menos
mujer" que expresa Mafalda en la segunda vieta ".

No creo, por tanto, que tenga nada que ver con el fenmeno del seseo.

Espero que esta idea contribuya a aclarar sus dudas.

Un cordial saludo.


Juan Jos Setin Miguel
Asesor Tcnico en Ro de Janeiro
Agregadura de Educacin
Embajada de Espaa en Brasil
juanj.setien@mecd.es
www.educacion.es/exterior/br



Respecto de su inquietud sobre el significado de mujerez en la tira de Mafalda
mencionada, le aclaramos que dicho sustantivo es un neologismo de Quino que se
refiere a la condicin de ser mujer, que no sera exactamente traducible a
femeneidad, sustantivo que s existe en la lengua espaola.
Esperamos haber respondido satisfactoriamente a su duda.
Asimismo, aprovechamos para informarle que el sitio que menciona en su mail es un
sitio no oficial.
Cordiales saludos,

Julieta Colombo
Representante Quino
julieta@quino.com.ar
Buenos Aires Argentina

No podemos dejar de pensar que Susanita representa en Mafalda el status quo de la
familia burguesa. Cuando Susanita usa mujerez se refiere al hecho de que para ser mujer
necesita saber realizar a la perfeccin las tarefas domsticas. Si tiene status no la
realizar, pero la circunscribe al espacio domstico y no valoriza la igualdad social de la
mujer (en ser capaces de realizar las mismas tareas que los hombres).
Si a alguien le queda dudas sobre quin es Susanita, vea esto por favor:
http://www.todohistorietas.com.ar/susanita.htm
En resumen, en mi modesta opinin, ninguna de las opciones presentadas est correcta.
Si el autor de esa pregunta, ni los revisores correspondientes consiguieron detectar ese
problema y si los profesores de cursos preparatorios tienen dudas en qu respuesta dar,
qu quedar para los alumnos que no tienen casi ni tiempo para pensar durante esa
agotadora prueba?
En el ejemplo se est evaluando la capacidad de lectura en lengua espaola o el
conocimiento del mundo hispnico?
Este caso de pregunta de ENEM poco clara o con errores no es la primera vez que
ocurre.
A propsito, puede ser interesante este comentario a raz del ENEM de 2010:
http://gonzaloabio-ele.blogspot.com.br/2010/11/las-preguntas-del-enem-2010.html, pero
sobre la prueba de 2011 tambin hay cosas que se pudieran comentar.
Saludos,
Gonzalo Abio

Lejos de considerarme entre los "grandes nombres del rea de Espaol", lo nico que
pretendo es comentar algunos puntos: el primero es que el Inep/MEC elabora el Enem
tomando como apoyo el banco de tems del cual se extraen las preguntas de todas las
asignaturas que integran el examen. Ese banco de tems lo alimentan profesores - en
nuestro caso de espaol - de todo el pas, segn procedimientos y criterios establecidos
por el mismo Inep/MEC. No se trata de que, por ejemplo, los docentes de las
universidades pblicas brasileas analicen las preguntas que se incluyen en l y emitan
una opinin: es el Inep quien determina cmo y cules tems lo integran as como
tambin establece de qu manera se seleccionan las preguntas que figurarn en cada
edicin del Enem.
El segundo punto al que quiero referirme es que el ao pasado (precisamente en
noviembre) hubo un evento en el Inep/MEC, del cual particip, para discutir, entre varios
asuntos, el Enem. El Prof. Dr. Jos Carlos Paes de Almeida Filho (UnB) y yo elaboramos
un documento en coautora, a peticin del mismo Inep y estamos a la espera de su
publicacin que, segn ese organismo oficial, debe ocurrir el prximo mes.
Desafortunamente, no tengo autorizacin del MEC para divulgar los puntos discutidos en
esas reuniones ni el contenido de dicho documento, pero puedo asegurar que el Prof.
Almeida Filho, as como los dems participantes del evento y yo hicimos algunas crticas
al actual Enem y presentamos varias sugerencias para mejorarlo. Si se aprovecharn o
no, habr que esperar para saberlo.
Adems, el mismo Prof. Almeida Filho, la Profa. Lvia de Arajo Donnini Rodrigues y yo
organizamos un evento en la Faculdade de Educao/USP inmediatamente despus de
la primeira edicin del Enem que incluy preguntas de lenguas extranjeras (2010). Una
sntesis de la discusin que realizamos con los (aproximadamente) 80 profesores que
participaron del taller est disponible en la pgina de SALA:
http://www.sala.org.br/index.php/estante/artigos-de-capa/364-ingles-e-espanhol-no-enem-
2010-analise-das-provas-e-reflexoes-sobre-seus-possiveis-desdobramentos
Por fin, tambin deseo comentar que el pasado 30 de marzo/2012 la Profa. Dra. Daniela
Sayuri Kawamoto Kanashiro (docente de la UFMS) defendi su tesis doctoral en la
Faculdade de Educao de USP, dirigida por m, cuyo tema es, precisamente, el Enem y
de forma ms especfica las pruebas de espaol en dicho examen. La ntegra de la tesis
est disponible en: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29052012-
132311/pt-br.php

Saludos,
Profa. Dra. Gretel Eres Fernndez
Metodologia do Ensino de Espanhol
Departamento de Metodologia do Ensino
Coordenadora Pedaggica do CEPEL-Centro de Estudos e Pesquisas em Ensino de
Lnguas
Faculdade de Educao da USP
(11)3091-8293


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Questo 95


Las Malvinas son nuestras

S, las islas son nuestras. Esta armacin no se basa en sentimientos
nacionalistas, sino en normas y principios del derecho internacional que, si bien pueden
suscitar interpretaciones en contrario por parte de los britnicos, tienen la fuerza
suciente para imponerse.
Los britnicos optaron por sostener el derecho de autodeterminacin de los
habitantes de las islas, invocando la resolucin 1514 de las Naciones Unidas, que acord
a los pueblos coloniales el derecho de independizarse de los Estados colonialistas. Pero
esta tesitura es tambin indefendible. La citada resolucin se aplica a los casos de
pueblos sojuzgados por una potencia extranjera, que no es el caso de Malvinas, donde
Gran Bretaa procedi a expulsar a los argentinos que residan en las islas,
reemplazndolos por sbditos de la corona que pasaron a ser kelpers y luego ciudadanos
britnicos. Adems, segn surge de la misma resolucin, el principio de
autodeterminacin no es de aplicacin cuando afecta la integridad territorial de un pas.
Finalmente, en cuanto a qu hara la Argentina con los habitantes britnicos de las
islas en caso de ser recuperadas, la respuesta se encuentra en la clusula transitoria
primera de la Constitucin Nacional sancionada por la reforma de 1994, que impone
respetar el modo de vida de los isleos, lo que adems signica respetar sus intereses.
MENEM, E. Disponvel em: www.lanacion.com.ar. Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).


O texto apresenta uma opinio em relao disputa entre a Argentina e o Reino Unido
pela soberania sobre as Ilhas Malvinas, ocupadas pelo Reino Unido em 1833. O autor
dessa opinio apoia a reclamao argentina desse arquiplago, argumentando que

A) a descolonizao das ilhas em disputa est contemplada na lei comum britnica.
B) as Naes Unidas esto desacreditadas devido ambiguidade das suas solues.
C) o princpio de autodeterminao carece de aplicabilidade no caso das Ilhas Malvinas.
D) a populao inglesa compreende a reivindicao nacionalista da administrao
argentina.
E) os cidados de origem britnica assentados nas ilhas seriam repatriados para a
Inglaterra.


Resoluo

O texto relata o problema da soberania das Ilhas Malvinas e a opinio de seu autor
Menem no jornal La Nacin, em fevereiro de 2012. A alternativa que mais se ajusta a
que expressa apoio reclamao argentina desse arquiplago, cujo princpio de
autodeterminao carece de aplicabilidade.

O princpio de autodeterminao no se aplica no caso das Ilhas Malvinas, pois, como
ratifica o 2 pargrafo, este princpio no se aplica quando afeta a integridade territorial de
um pas.


Resposta: C

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ENEM 2011


QUESTO 91

Desmachupizar el turismo

Es ya un lugar comn escuchar aquello de que hay que desmachupizar el turismo
en Per y buscar visitantes en las dems atracciones (y son muchas) que tiene el pas,
naturales y arqueolgicas, pero la ciudadela inca tiene un imn innegable. La Cmara
Nacional de Turismo considera que Machu Picchu significa el 70% de los ingresos por
turismo en Per, ya que cada turista que tiene como primer destino la ciudadela inca
visita entre tres y cinco lugares ms (la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las lneas de
Nazca, el Lago Titicaca y la selva) y deja en el pas un promedio de 2 200 dlares (unos 1
538 euros).
Carlos Canales, presidente de Canatur, seal que la ciudadela tiene capacidad
para recibir ms visitantes que en la actualidad (un mximo de 3 000) con un sistema
planificado de horarios y rutas, pero no quiso avanzar una cifra. Sin embargo, la Unesco
ha advertido en varias ocasiones que el monumento se encuentra cercano al punto de
saturacin y el Gobierno no debe emprender ninguna poltica de captacin de nuevos
visitantes, algo con lo que coincide el viceministro Roca Rey.

Disponvel em: http://www.elpais.com. Acesso em: 21 jun. 2011.

A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupao diante de um problema no Peru,
que pode ser resumido pelo vocbulo desmachupizar, referindo-se a

escassez de turistas no pas.
ao difcil acesso ao lago Titicaca.
destruio da arqueologia no pas.
ao excesso de turistas na terra dos incas.
falta de atrativos tursticos em Arequipa


QUESTO 92

Los fallos de software en aparatos mdicos, como marcapasos, van a ser una
creciente amenaza para la salud pblica, segn el informe de Software Freedom Law
Center (SFLC) que ha sido presentado hoy en Portland (EEUU), en la Open Source
Convention (OSCON).
La ponencia Muerto por el cdigo: transparencia de de software en los
dispositivos mdicos implantables aborda el riesgo potencialmente mortal de los
defectos informticos en los aparatos mdicos implantados en las personas.
Segn SFLC, millones de personas con condiciones crnicas del corazn,
epilepsia, diabetes, obesidad e, incluso, la depresin de implantes, pero el software
permanece oculto a los pacientes y sus mdicos
La SFLC recuerda graves fallos informticos ocurridos en otros campos, como en
elecciones, en la fabricacin de coches, en las lneas areas comerciales o en los
mercados financieros.

Disponvel em: http://www.elpais.com. Acesso em: 24 jul. 2010 (adaptado).


O ttulo da palestra, citado no texto, antecipa o tema que ser tratado e mostra que o
autor tem a inteno de
A. relatar novas experincias em tratamento de sade.
B. alertar sobre os riscos mortais de determinados softwares de uso mdico para o ser
humano.
C. denunciar falhas mdicas na implantao de softwares em seres humanos.
D. divulgar novos softwares presentes em aparelhos mdicos lanados no mercado.
E. apresentar os defeitos mais comuns de softwares em aparelhos mdicos.

QUESTO 93

Bienevenido a Braslia


El Gobierno de Brasil, por medio del Ministerio de la Cultura y del Instituto del
Patrimonio y Artstico Nacional (IPHAN), da la bienvenida a los participantes de la 34
Sesin del Comit del Patrimonio Mundial, encuentro realizado por la Organizacin de las
Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Respaldado por la Convencin del Patrimonio Mundial, de 1972, el Comit rene
en su 34 sesin ms de 180 delegaciones nacionales para deliberar sobre las nuevas
candidaturas y el estado de conservacin y de riesgo de los bienes ya declarados
Patrimonio Mundial, con base en los anlisis del Consejo Internacional de Monumentos y
Sitios (Icomos), del Centro Internacional para el Estudio de la Preservacin y la
Restauracin del Patrimonio Cultural (ICCRTOM) y de la Unin Internacional para la
Conservacin de la Naturaleza (IUCN).

Disponvel em: http://www.34whc.brasilia2010.org.br. Acesso em: 28 jul. 2010.


O Comit do Patrimnio Mundial rene-se regularmente para deliberar sobre aes que
visem conservao e preservao do patrimnio mundial. Entre as tarefas atribudas
s delegaes nacionais que participaram da 34 Sesso do Comit do Patrimnio
Mundial, destaca-se a

A. participao em reunies do Conselho Internacional de Monumentos e Stios.
B. realizao da cerimnia de recepo da Conveno do Patrimnio Mundial.
C. organizao das anlises feitas pelo Ministrio da Cultura brasileiro.
D. discusso sobre o estado de conservao dos bens j declarados patrimnios
mundiais.
E. estruturao da prxima reunio do Comit do Patrimnio Mundial.


Cuestin 94

El tango

Ya sea como danza, msica, poesa o cabal expresin de una filosofa de vida, el
tango posee una larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y desencuentros,
amores y odios, nacida desde lo ms hondo de la historia argentina. El nuevo ambiente
es el cabaret, su nuevo cultor la clase media portea, que ameniza sus momentos de
diversin con nuevas composiciones, sustituyendo el carcter malevo del tango primitivo
por una nueva poesa ms acorde con las concepciones estticas provenientes de
Londres y Pars.
Ya en la dcada del 20 el tango se anima incluso a traspasar las fronteras del
pas, recalando en lujosos salones parisinos donde es aclamado por pblicos selectos
que adhieren entusiastas a la sensualidad del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos
fondos porteos; ahora se escucha y se baila en salones elegantes, clubs y casas
particulares.
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas versiones de grupos rockeros,
presentaciones en elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y pelculas
forneas que lo divulgan por el mundo entero.

Disponvel em: http://www.elpolvorin.over-blog.es. Acesso em: 22 jun. 2011 (adaptado).

Sabendo-se que a produo cultural de um pas pode influenciar, retratar ou, inclusive,
ser reflexo de acontecimentos de sua histria, o tango, dentro do contexto histrico
argentino, reconhecido por

A. manter-se inalterado ao longo de sua histria no pas.
B. influenciar os subrbios, sem chegar a outras regies.
C. sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras do pas.
D. manifestar seu valor primitivo nas diferentes camadas sociais.
E. ignorar a influncia de pases europeus, como Inglaterra e Frana.

Cuestin 95

Es posible reducir la basura

En Mxico se producen ms de 10 millones de m3 de basura mensualmente,
depositados en ms de 50 mil tiraderos de basura legales y clandestinos, que afectan de
manera directa nuestra calidad de vida, pues nuestros recursos naturales son utilizados
desproporcionalmente, como materias primas que luego desechamos y tiramos
convirtindolos en materiales intiles y focos de infeccin.
Todo aquello que compramos y consumimos tiene una relacin directa con lo que
tiramos. Consumiendo racionalmente, evitando el derroche y usando slo lo
indispensable, directamente colaboramos con el cuidado del ambiente.
Si la basura se compone de varios desperdicios y si como desperdicios no fueron
basura, si los separamos adecuadamente, podremos controlarlos y evitar posteriores
problemas. Reciclar se traduce en importantes ahorros de energa, ahorro de agua
potable, ahorro de materias primas, menor impacto en los ecosistemas y sus recursos
naturales y ahorro de tiempo, dinero y esfuerzo.
Es necesario saber para empezar a actuar...

Disponvel em: http://www.tododecarton.com. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).

A patir do que se afirma no ltimo pargrafo: Es necesario saber para empezar a
actuar..., pode-se constatar que o texto foi escrito com a inteno de

A. informar o leitor a respeito da importncia da reciclagem para a conservao do meio
ambiente.
B. indicar os cuidados que se deve ter para no consumir alimentos que podem ser
focos de infeco.
C. denunciar o quanto o consumismo nocivo, pois o gerador dos dejetos produzidos
no Mxico.
D. ensinar como economizar tempo, dinheiro e esforo a partir dos 50 mil depsitos de
lixo legalizados.
E. alertar a populao mexicana para os perigos causados pelos consumidores de
matria-prima reciclvel.





ENEM 2010

http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2010/AZUL_Domingo_GAB.p
df


Questo 91

Los animales

En la Unin Europea desde el 1 de octubre de 2004 el uso de un pasaporte es
obligatorio para los animales que viajan con su dueo en cualquier compaa.

AVISO ESPECIAL: en Espaa los animales deben haber sido vacunados contra la rabia
antes de su dueo solicitar la documentacin. Consultar a un veterinario.

Disponvel em: http://www.agencedelattre.com. Acesso em: 2 maio 2009 (adaptado).

De acordo com as informaes sobre aeroportos e estaes ferrovirias na Europa, uma
pessoa que more na Espanha e queira viajar para a Alemanha com o seu cachorro deve

a) consultar as autoridades para verificar a possibilidade de viagem.
b) ter um certificado especial tirado em outubro de 2004.
c) tirar o passaporte do animal e logo vacin-lo.
d) vacinar o animal contra todas as doenas.
e) vacinar o animal e depois solicitar o passaporte dele.


Texto para as questes 92 e 93

Bilingismo en la Educacin Media
Continuidad, no continuismo

Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos y paraguayas se estn
comunicando en guaran. La comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaran
una funcionalidad real que asegura su reproduccin y continuidad. Esto, sin embargo, no
basta. La inclusin de la lengua guaran en el proceso de educacin escolar fue sin duda
un avance de la Reforma Educativa.
Gracias precisamente a los programas escolares, aun en contextos urbanos, el
bilingismo ha sido potenciado. Los guaranhablantes se han acercado con mayor fuerza
a la adquisicin del castellano, y algunos castellanohablantes perdieron el miedo al
guaran y superaron los prejuicios en contra de l. Dejar fuera de la Educacin Media al
guaran sera echar por la borda tanto trabajo realizado, tanta esperanza acumulada.
Cualquier intento de marginacin del guaran en la educacin paraguaya merece la ms
viva y decidida protesta, pero esta postura tica no puede encubrir el continuismo de una
forma de enseanza del guaran que ya ha causado demasiados estragos contra la
lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad que las paraguayas y paraguayos sienten
por su querida lengua. El guaran, lengua de comunicacin s y mil veces s; lengua de
imposicin, no.

MELI, B. Disponvel em: http://www.staff.uni-mainz.de. Acesso em: 27 abr. 2010
(adaptado).

Questo 92
No ltimo pargrafo do fragmento sobre o bilinguismo no Paraguai, o autor afirma que a
lngua guarani, nas escolas, deve ser tratada como lngua de comunicao e no de
imposio. Qual dos argumentos abaixo foi usado pelo autor para defender essa ideia?

a) O guarani continua sendo usado pelos paraguaios, mesmo sem a escola e apesar
dela.
b) O ensino mdio no Paraguai, sem o guarani, desmereceria todo o trabalho
realizado e as esperanas acumuladas.
c) A lngua guarani encontrou uma funcionalidade real que assegura sua reproduo
e continuidade, mas s isso no basta.
d) A introduo do guarani nas escolas potencializou a difuso da lngua, mas
necessrio que haja uma postura tica em seu ensino.
e) O bilinguismo na maneira de ensinar o guarani tem causado estragos contra a
lngua, a cultura e a lealdade dos paraguaios ao guarani.


Questo 93
Em alguns pases bilngues, o uso de uma lngua pode se sobrepor outra, gerando uma
mobilizao social em prol da valorizao da menos proeminente. De acordo com o texto,
no caso do Paraguai, esse processo se deu pelo (a)

a) falta de continuidade do ensino do guarani nos programas escolares.
b) preconceito existente contra o guarani principalmente nas escolas.
c) esperana acumulada na reforma educativa da educao mdia.
d) incluso e permanncia do ensino do guarani nas escolas.
e) continusmo do ensino do castelhano nos centros urbanos.

Questo 94
Dejar de fumar engorda, pero seguir hacindolo, tambin. Esa es la conclusin a la que
han llegado investigadores de la Universidad de Navarra que han hecho un seguimiento
de 7.565 personas durante 50 meses. Los datos se han ajustado por edad, sexo, ndice
de masa corporal inicial y estilo de vida, ha explicado el director del ensayo, Javier
Basterra-Gortari, por lo que el nico factor que queda es el tabaquismo. El estudio se ha
publicado en la Revista Espaola de Cardiologa.
El tabaco es un anorexgeno [quita el apetito], y por eso las personas que dejan de fumar
engordan, aade Basterra-Gortari. Eso hace mucho ms relevante el hallazgo del
estudio. Puesto en orden, los que ms peso ganan son los que dejan de fumar, luego, los
que siguen hacindolo, y, por ltimo, los que nunca han fumado,indica el investigador.
Por eso lo mejor para mantener una vida saludable es no fumar nunca, aade.

BENITO, E. Disponvel em: http://www.elpais.com/articulo/sociedad. Acesso em: 23 abr. 2010
(fragmento).

O texto jornalstico caracteriza-se basicamente por apresentar informaes a respeito dos
mais variados assuntos, e seu ttulo antecipa o tema que ser tratado. Tomando como
base o fragmento, qual proposio identifica o tema central e poderia ser usado como
ttulo?

a) Estilo de vida interfere no ganho de peso.
b) Estudo mostra expectativa de vida dos fumantes.
c) Pessoas que fumam podem se tornar anorxicas.
d) Fumantes engordam mais que no fumantes.
e) Tabagismo como fator de emagrecimento.


Questo 95



BRINCANDO!

KangaROOS llega a Mxico con diseos atlticos, pero muy fashion. Tienen un toque
vintage con diferentes formas y combinaciones de colores.
Lo ms cool de estos tenis es que tienen bolsas para guardar llaves o dinero. Son ideales
para hacer ejercicio y con unos jeans obtendrs un look urbano.
www.kangaroos.com


O texto publicitrio utiliza diversas estratgias para enfatizar as caractersticas do produto
que pretende vender. Assim, no texto, o uso de vrios termos de outras lnguas, que no
a espanhola, tem a inteno de

A. atrair a ateno do pblico alvo dessa propaganda.
B. popularizar a prtica de exerccios esportivos.
C. agradar aos compradores ingleses desse tnis.
D. incentivar os espanhis a falarem outras lnguas.
E. enfatizar o conhecimento de mundo do autor do texto


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ENEM
Est em 2010 CREIO QUE FOI PREPARATRIO PARA O PRIMEIRO ENEM

Questo 91

La cueca chilena

La cueca es la danza nacional de Chile, la protagonista de las celebraciones y
festividades criollas. Su origen no est claramente definido, ya que investigadores la
vinculan a culturas como la espaola, africana, peruana, as como tambin a la chilena.
La rutina de esta danza encuentra segn algunos folcloristas
una explicacin zoomrfica por provenir de la clueca, concepto
con el que se hace referencia a los movimientos que hace una
polla cuando es requerida por el gallo. Es por ello que el rol del
hombre, en el baile, se asemeja a la rueda y al entusiasmo que
pone el gallo en su conquista amorosa. La mujer, en cambio,
sostiene una conducta ms defensiva y esquiva.
(Disponvel em: <http://www.chile.com>. Acesso em: 27 abr. 2010. Adaptado.)


Todos os pases tm costumes, msicas e danas tpicos, que compem o seu folclore e
diferenciam a sua cultura. Segundo o texto, na cueca, dana tpica do Chile, o
comportamento e os passos do homem e da mulher esto associados

A. postura defensiva da mulher.
B. origem espanhola da dana.
C. ao cortejo entre galo e galinha.
D. ao entusiasmo do homem.
E. ao nacionalismo chileno.


Questo 92



El sistema que se ha estado utilizando es el de urna electrnica con teclado numrico
para la emisin del voto. Tiene botones especiales de confirmacin e impresin de acta
inicial con activacin por clave. La caja de balotas electrnicas es una computadora
personal con un uso especfico que tiene las siguientes caractersticas: resistente,
pequea en dimensin, liviana, con fuentes autnomas de energa y recursos de
seguridad. La caracterstica ms destacable del sistema brasileo reside en que permite
unificar el registro y verificacin de la identidad del elector, la emisin y el escrutinio de
voto en una misma mquina.

(Voto electrnico en Brasil. Disponvel em:<http://www.votoelectronico.info/blog>.Acesso em: 12 abr. 2009.
Adaptado.)

Pela observao da imagem e leitura, identifica-se como tema

A. a funcionalidade dos computadores, por meio das palavras-chave teclado,
botones, impresin, electrnicas e computadora.
B. o sistema brasileiro de votao eletrnica, por meio das palavras-chave urna,
teclado, voto, botones e elector.
C. a segurana da informao, por meio das palavras-chave electrnica, clave,
seguridad, verificacin e identidad.
D. a evoluo das mquinas modernas, por meio das palavras-chave teclado,
botones, electrnicas, energia e mquina.
E. a linguagem matemtica, por meio das palavras-chave numrico, clave, pequea,
dimensin e energa.


Comentrio: Nesta questo, a chave est novamente na ateno ao vocabulrio. As
palavras uma, teclado, voto, botones e elector apresentam-se claramente a favor de um
texto sobre o sistema brasileiro de votao. Outra forma de percepo disto a anlise
da imagem, que mostra uma urna eletrnica, cujo formato, funcionamento e tcnica
exclusivamente brasileiro


Questo 93

VERSO 1 SEM O WWW LATERAL JUNTO COM A FIGURA


(Disponvel em: <www.gaturro.com>. Acesso em: 10 ago. 2010.)

Verso 2 com o www anexado na figura




O gnero textual histria em quadrinhos pode ser usado com a inteno de provocar
humor. Na tira, o cartunista Nik atinge o clmax dessa inteno quando

A. aponta que gatha desconstri a ideia inicial de Gaturro a respeito das reais
intenes da professora.
B. sugere, com os pontos de exclamao, a entonao incrdula de Gaturro em relao
pergunta de gatha.
C. compe um cenrio irreal em que uma professora no percebe no texto de um aluno
sua verdadeira inteno.
D. apresenta, j no primeiro quadro, a contradio de humores nas feies da professora
e do aluno.
E. congela a imagem de gatha, indicando seu desinteresse pela situao vivida por
Gaturro.

Agatha aponta que as marcas em vermelho no so de batom, mas, da caneta que
utilizou para corrigir os erros de ortografia
Resposta: A

Comentrio: Neste caso, a interpretao de Gaturro estava equivocada. A HQ relata algo
muito comum em provas ou testes, por exemplo: muitas vezes, somos induzidos por ns
mesmos a interpretar algo de maneira errada. Neste caso, no ocorreu ao personagem
que as marcas eram de correo ortogrfica (opo bvia e plausvel, j que se trata de
uma correspondncia entre professor e aluno), mas sim de que eram trridas marcas de
batom. Muitas vezes, quando somos colocados a interpretar um texto, iniciamos a leitura
com uma convico errada que nos leva a responder equivocadamente. sempre
importante prestar ateno nestes impulsos de compreenso para no sermos
enganados por eles.



Questo 94

Jesuln y Cayetano Riviera salieron a hombros por la puerta grande aplaudidos por Mara
Jos Campanario y la duquesa de Alba.
Expectacin, mucha expectacin fue la que vivi el pasado sbado en la localidad
gaditana de Ubrique. Un cartel de lujo para una tarde gloriosa formado por los diestros
Jesuln, El Cid, y Cayetano Rivera. El de Ubrique pudo presumir de haber sido profeta
en su tierra en una tarde triunfal, con un resultado de tres orejas ya salida por la puerta
grande.
Desde primera hora de la tarde, numerosos curiosos y aficcionados fueron llegando a los
alrededores de la plaza y al hotel Sierra de Ubrique, donde hubo un gran ambiente previo
a la cita taurina, dado que era el sitio donde estaban hospedados los toreros.
Revista Hola! n 3.427, Barclona, 7 abr. 2010 (fragmento)


O texto traz informaes acerca de um evento de grande importncia ocorrido em
Ubrique uma tourada. De acordo com esse fragmento, alguns dos fatos que atestam a
vitria nesse evento tpico da cultura espanhola so:

A. a realizao de cortejo pblico ao toureiro e o abrao do adversrio.
B. a hospedagem no Hotel Sierra de Ubrique e a presena da famlia real
C. a formao de f-clubes numerosos e o recebimento de ttulo de nobreza.
D. o acmulo de maior nmero de orelhas e a sada pelo porto principal.
E. a reunio de numerosos curiosos e o apreo de uma rica mulher.


Questo 95

El Camino de la Lengua nos lleva hasta el siglo X, poca en la que aparecen las Glosas
Emilianenses en el monasterio de Suso en San Milln (La Rioja). Las Glosas
Emilianenses estn consideradas como el testimonio escrito ms antiguo del castellano.
Paso a paso y pueblo a pueblo, el viajero llegar al siglo XV para asistir al nacimiento de
la primera Gramtica de la Lengua Castellana, la de Nebrija. Ms tarde, escritores como
Miguel de Cervantes, Caldern de la Barca, Miguel de Unamuno, Santa Teresa de Jess
o el contemporneo Miguel Delibes irn apareciendo a lo largo del itinerario. Pero la
literatura no es el nico atractivo de este viaje que acaba de comenzar.
Nuestra ruta est llena de palacios, conventos, teatros y restaurantes. La riqueza
gastronmica de esta regin es algo que el viajero debe tener muy en cuenta.
(Revista Punto y Coma. Espanha, n. 9, nov./dez. 2007.)

O Camino de la Lengua, um percurso para turistas na Espanha, conduz o viajante por
um roteiro que, alm da temtica original sobre a lngua e a literatura espanholas,
envolve os aspectos

A. tursticos e msticos.
B. culturais e educacionais.
C. histricos e de enriquecimento.
D. arquitetnicos e gastronmicos.
E. literrios e de conflito religioso.


http://pt.scribd.com/doc/62617471/Enem-Provas-com-gabarito