PLAN ANUAL DE TUTORA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL
1.2 I.E.
1.3 LUGAR
1.4 MODALIDAD
1.5 DIRECTOR
1.6 PROFESOR DE AULA
1.7 AO

: Hualgayoc- Bambamarca
: N 82909
: Perlamayo Tambillo Bajo
: Primaria de Menores
: Jos Altemiro Silva Zamora
: Clemencia Paredes Lpez
: 2014

II. FUNDAMENTACIN:
La realidad que se vive a diario, las noticias que llenan las
primeras pginas de peridicos , revistas y noticieros de toda ndole, nos hace reflexionar que
cada da, la sociedad va en retroceso, se ha perdido todo tipo de valores, ticos, morales,
cristianos etc.; se observa la corrupcin , consumo de estupefacientes, narcotrfico, terrorismo,
alto ndice de suicidios en suma es un gravsimo problema del que no se ha cuidado, desde
los hogares, desde la escuela, desde todo mbito de formacin de los futuros ciudadanos. No
podemos hacer frente a este dilema que preocupa al mundo, si no tenemos una visin
organizada de cmo hacerlo. El rea de tutora servir pues como una hoja de ruta para dar a
conocer qu se est haciendo en las aulas para que nuestros nios y nias crezcan, se
interrelacionen en un ambiente de convivencia democrtica, de valores, de paz, de armona y
respeto que encaminen al futuro ciudadano en un ente e conductas positivas; por lo cual va
nuestro compromiso como escuela para trabajara travs de un Plan de Tutora y brindar una
formacin de recuperacin de los derechos y la dignidad humana.
III. BASES LEGALES
Ley N 28044- Ley General de Educacin: modificatorias y reglamentos.
Ley N 29944- Ley de la Reforma Magisterial.
Ley N 28950- Ley contra la trata de personas y trfico ilcito de menores.
Ley N 28705- Ley General para la prevencin y control de riesgos de consumo de
tabaco.
Ley N 27337- Cdigo de los nios y adolescentes.
R.M. N 0622-2011-ED. Directiva para el desarrollo del Ao Escolar 2013.
R.V.M.N 004-2007-ED- Campaa Nacional Permanente de Sensibilizacin y
Promocin para una vida sin drogas Estudiantes Sanos Libres de Drogas
Resolucin Ministerial N0622-2013-ED
R.D.N 0343-2010-ED-Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutora y
Orientacin Educativa

IV. OBJETIVOS:

 GENERAL.- Formar en los nios y nias una consciencia positiva de la prctica

constante de valores, a fin de conducirlos a una vida afectiva apropiada, que le
permita convivir en sociedad.

ESPECIFICOS:
-Mejorar las interrelaciones entre padres e hijos.
-Incrementar la prctica de valores en las nias y nios que le ayuden a una mejor
convivencia con respeto e inclusin.
-Brindar a las y los estudiantes un clima de armona y tranquilidad en el aula de
manera que puedan desenvolverse con dinamismo y oportunidad.
-Promover la participacin activa voluntaria de los diferentes profesionales de la
sociedad civil en el desarrollo de charlas a favor de la poblacin escolar.
-Permitir a las y los estudiantes la exploracin y descubrimiento de sus intereses y
posibilidades de desarrollo.
-Promover la organizacin y funcionamiento de Escuela para Padres de nuestra I.E.
-Identificar en las nias (os) y adolescentes algunas situaciones de maltrato fsico.
-Contribuir a elevar el nivel de logro en el aprendizaje individual de los estudiantes.
V. METAS DE OCUPACION.
- Padres de familia.
- Docentes.
- Psiclogo, Hnas. Religiosas, PNP, estudiantes universitarios, personal de salud,
autoridades de la comunidad.
VI. METAS DE ATENCIN:
29 Estudiantes de la I.E
19 Padres de Familia
02 docentes y un docente contratado.
VII. ACTIVIDADES Y METAS (de acuerdo a lneas de accin)
7.1. CAPACITACIN.
AREA PERSONAL SOCIAL

AREA

CONTENIDOS

Autoestima y liderazgo infantil

Habilidades sociales: asertividad y
empata.
Manejo de emociones y prctica de
valores.
Maltrato infantil dentro de la familia y
escuela.
Roles del varn y la mujer en el hogar
Derechos del nio y del adolescente
La comunicacin en la escuela y en el
hogar.

METAS

RESPONSABLES

29 alumnos(as)
Psiclogo,
19
Padres
de ODEC
Familia
profesores y
Hnas.
Religiosas
29 nias y nios
Encargados de
19 de familia
Puesto
de
salud y Profs.
29 estudiantes
Hnas.
19 Padres
Religiosas
29 estudiantes
Profesores
19 Padres

OBSERVACIO
NES

REA ACADEMICA
AREA DE AYUDA SOCIAL AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL AREA VOCACIONAL

Innovacin y pensamiento creativo.

Trabajo en base a bsqueda de
capacidades.
Atencin personalizada de nias y nios
con problemas de aprendizaje
Trabajo en equipo, tcnicas y hbitos de
estudio.
Comprensin Lectora y Razonamiento
Matemtico.
Proyecto de
vocacional

vida

29 estudiantes
03 profesores

Especialista de
la UGEL

No determinada

Psiclogo
UGEL
Psiclogo

29 nias y nios
29 estudiantes
03 profesores

orientacin

29 estudiantes

Inteligencias mltiples. Reconocer mis

fortalezas y capacidades.
Violencia Familiar y repercusin en el
aprendizaje.
Salud mental y repercusin del internet
y redes sociales
Programa nacional de educacin sexual.

29 estudiantes

Efectos nocivos del alcohol y tabaco.

29 estudiantes
PP.FF y Profes.
29
estudiantes,
PP.FF y Profesores
19
Padres
de
familia
19 Padres d familia,
29 estudiantes
29 estudiantes

Prevencin de drogas legales e ilegales

29 estudiantes

Intervencin
social
comunitaria
ancianos, enfermos en situacin de
abandono
Importancia del ahorro personal y
familiar.

02 personas

Prevencin de abuso sexual

29 nios (as)

Realidad local y regional respecto a la 29

minera.
Identidad cultural e interculturalidad.

de

Docentes de
Matemtica y
Comunicacin
de JDB
Jvenes
universitarios
Psiclogo
UGEL
ODEC
Psiclogo
Mdico
enfermeros
Psiclogos

Enfermero,
Polica Nac.
PNP. Mdico

Profesores,
Alcalde
y
Hnas.religiosa
Profesores

alumnos
y Municipalidad
comunidad
29 estudiantes y 19 UGEL
Padres de Familia
Hualgayoc

AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD

CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

Clima institucional

03 docentes y 1 Psiclogo
PP.FF.
UGEL

Maltrato fsico o psicolgico entre pares

(Bullyng)
Maltrato fsico del docente al estudiante

29 estudiantes

Psiclogo

29 nios(as)
Psiclogo,
19
Padres
de UGEL
Familia y docentes

7.2. DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO (Implementacin de TOE)

ACTIVIDAD
METAS
Informacin interna sobre normatividad Docentes
vigente de Tutora y Orientacin Educativa.
Elaboracin de Plan Anual de Tutora de la 03 docentes y
I.E.
alumnos
Elaboracin del Plan de Aula de Tutora.
03 docentes y
estudiantes
Elaboracin de sesiones de Tutora.
03 docentes y
estudiantes.
Evaluacin logros y dificultades con los estudiantes
Padres de Familia

7.3 DE PROMOCION Y DIFUSIN:

RESPONSABLES
Director y UGEL
29 Director y docente
29 03 docentes
29 03 docentes

Docentes y Padres de
familia

ACTIVIDAD
Campaa Tengo Derecho al buen Trato
Confraternidad por el Da del Nio.

METAS
29 nios

RESPONSABLES
Profesores y 05 Padres
de Familia
29 nias y nios y Comit de TOE
docentes.

7.4 .- DE COORDINACIN INSTITUCIONAL Y ALIANZAS ESTRATGICAS:

ACTIVIDAD
METAS
Programa de Escuela Para 19 parejas de padres
Padres
Coordinacin con el Comit 03 docentes
de TOE para ejecutar las
actividades del Plan Anual de
Tutora de la I.E.
Evaluar en la I.E. el 29 estudiantes y 03 docentes
cumplimiento de la hora de
tutora.

RESPONSABLES
ODEC y docentes
Comit
Director

Multisectorial

Director y Profesora de Aula

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
Elaboracin del Plan de tutora

RESPONSABLES
Director y profesor

CON LOS ESTUDIANTES

Desarrollo de sesiones de Docentes
tutora
Monitoreo y acompaamiento
Director
Promocin y Difusin
Director, y docente de
aula.
CON EL DOCENTE
Monitoreo y acompaamiento
Director
Participacin
conjunta
en
Campaa Tengo Derecho al
Buen Trato
CON LOS ALIADOS
Bsqueda
de
aliados
estratgicos:
Municipalidad,
Hnas. Religiosas, etc.
CON LOS PP.FF.
Evaluacin del trabajo tutorial,
logros y dificultades.

Director, profesora y
PP.FF.

x x
x

x x x x x x x
x
x
x
x

Docentes y estudiantes

Director

x x

CON LA UGEL
Elevar
informacin
sobre Director
marcha del rea de Tutora

IX.RECURSOS:
9.1. Humanos: Estudiantes universitarios, Hnas. Religiosas, especialistas UGEL, Director
de la Institucin Educativa, Profesores, Padres de Familia, alumnos.
9.2. Materiales: Los materiales sern proporcionados
Institucin Educativa.

por la

UGEL, Municipalidad,

9.3. Econmicos: Los gastos sern asumidos por la UGEL, Municipalidad, Institucin
Educativa
IX. CRITERIOS METODOLGICOS.
-

X.

Observacin constante y directa para detectar posibles problemas para detectarlos en

forma oportuna.
Realizacin de dramatizaciones, juegos, observacin de videos, socio dramas,
sesiones de tteres y marionetas.
Como actividades de consolidacin y de compromiso de cambio de actitudes,
citaremos al cumplimiento de diversas funciones en el aula y escuela.

INDICADORES DE RESULTADOS:
Escuela de Padres implementada.
90 % de nias y nios que se desenvuelven con autonoma personal, motivados para
participar activamente en el proceso educativo.
Nias y nios que practican valores y defienden sus derechos.
Estudiantes monitoreados a fin de mejorar su comportamiento si este fuese fuera de
lo normal.
Nios y padres preparados para prevenir y enfrentar situaciones de maltrato familiar
y violacin sexual.
Perlamayo Tambillo Bajo, 21 de abril de 2014

Jos Altemiro Silva Zamora

DIRECTOR

AO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMATICO

Perlamayo Tambillo Bajo 21 de abril de 2014.

RESOLUCIN DIRECTORAL N 002-2014/D.E.N 82909-PTB-CH
Vistas las normas vigentes emanadas de la superioridad, que estipulan las
acciones educativas en el pas; visto el Plan de Trabajo en lo concerniente a las
acciones de Tutora y Orientacin Educativa, gracias al aporte de la Plana Docente
y Padres de Familia del Plantel Educativo se ha elaborado el Plan de Tutora para
la I.E. N 82909 de Perlamayo Tambillo Bajo, Distrito de Chugur.
CONSIDERANDO:
Que el Plan de Tutora es un documento indispensable en toda institucin
educativa, ya que mediante ste se planifica y prevn las acciones a tomar con la
finalidad de prevenir, asesorar y disminuir riesgos en la convivencia entre los
estudiantes, debido a algunos problemas a los que se enfrenta en la familia, en la
comunidad o de manera personal e individual, lo que hace que repercuta en sus
aprendizajes y en su formacin integral.
SE RESUELVE:
Aprobar por unanimidad el presente Plan de Tutora y Orientacin Educativa
para la Institucin Educativa N 82909 de la comunidad de Perlamayo Tambillo
Bajo, distrito de Chugur, el mismo que regir las actividades tutoriales para el
presente ao lectivo 2014..
REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

Jos Altemiro Silva Zamora

DIRECTOR

Para mi padre
Cuantas cosas son necesarias decir
antes que sea demasiado tarde
escucho tanta gente sufrir del recuerdo, del instante
no queriendo admitir, aceptar lo irreparable
lamentos, gritos, dolor,
sin ni siquiera ya escucharse, por eso hoy quiero escribir,
escribir para mi padre
que lo tengo hoy aqu,
y reparar lo irreparable...
Yo siempre pienso en ti,
mi viejo inolvidable,
y hoy te digo te amo,
gracias por ser mi padre...
Los recuerdos de cuando nio,
de cuando te vea gigante!!
y hoy que soy adulto
te veo an ms grande,
por eso hoy te digo...
te amo padre... antes que sea
demasiado tarde!!!

Colaboracin de Magali Sauceda

Mxico

Mam
Estaba oscuro...
Solo el rayo de la luz de tus ojos.
Me enseaste a respirar
y tus entraas acariciaban mi frgil cuerpo.
Soaba con colores
y te imaginaba hermosa,
fueron nueve meses en un mundo rosa.
Crec de a poco con tu calor
me alimentaba con tus caricias
y frases de amor.
El momento llegaba
iba a conocerte,

estaba muy protegida

con miedo de perderte...
Se hizo la luz
una maana de febrero,
mam ah estabas t
tan maravillosa y tan dulce
como te haba imaginado.
Aprend con el correr del tiempo
y en mis andanzas peligrosas
de cada uno de tus consejos
valorados en cada acto
de mis diecinueve aos,
y soando cada vez
que me encuentro lejos,
con tus palabras
que envuelven mis vivencias
y acobardan los miedos
de mi juventud.

Colaboracin de Luciana Carelli

Argentina
Escrbele a Luciana!